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Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Modèles d’épreuves QCM avec leurs solutions pour les concours des grandes écoles au Maroc

Exercice 1 :

Q1 : La somme 12 1  k ∑ C 34 = 12 2 
Q1
: La somme
12
1 
k
C
34 =
12
2
 
  
k = 0
A)
2012
B)
2013
C)
2014
D)
2015
Q
2
:
La valeur de la somme
35
2
S
= ∑
k
k
=
1
est :
A)
14512
B)
14510
C)
14910
D)
14215
Q3
:
La valeur de la somme
10
1
k
(
k
+
1
)
k
= 1
est :
11
11
A) 12
B)
C)
D) 10
11
10
12
11
Q
4
:
2
n +
1
n
lim
=
2
n +•
n
+
k
k = 0
A)
0
B)
1
C)
2
D)
k
Q5
:
10
x
7
x
e
e
lim
=
x
0
x
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
Q 6
:
x
e
∫ 1
dx
=
2
0
(
x
10
3 e
)
Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

1  1 1  1  1 1  1  1 1 
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
A)
B)
+
C)
D)
3
 
10
3e
7
 
2
 
10
3e
7
 
3
 
10
e
7
 
10
3e
Q 7
:
2
ln x
∫ e
dx
=
1
 
x
 
5
5
5
5
A)
B)
2 +
C)
D)
2
e
e
e
e
Q8
:
1
∫ 1
dx
=
2
0
x
+
3
x
+
2
 
4
4
 
5
5
A)
ln
B)
C)
ln
D)
 
3
3
 
3
3
Q9
: Soit le réel
125
125
=
3
3
+
9
+
3
3 +
9 +
27
27
3
En calculant
, montrer que :
A) = 0
B)
=1
C)
= 2
D)
= 3
Exercice 2 :
Calculer les intégrales suivantes :
t
Q1
:
e
cos 2
(
t
)
dt =
0
e
e
+ 1
e
2
e
1
A)
B)
C)
D)
5
5
5
5
t
2
Q 2
:
e
cos
(
t
)
dt =
0
e
1
4
(
e
+
1
)
3
(
e
1
)
e
+ 2
A)
D)
B)
C)
5
5
5
5
Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

Exercice 3 :

Soit f une fonction continue sur [a,b ]et telle que : x [a,b ] f
Soit f
une fonction continue sur [a,b ]et telle que : x
[a,b ]
f (+a
b
x= )
f
(x )
Q1
:
L’ intégrale
b
a tf
(
t
)
dt =
a
+
b
a
b
a
b
A)
∫ b
f
(
t
)
dt
B)
∫ b
f
(
t
)
dt
C)
∫ b
f
(
t
)
dt
D)
∫ b
f
(
t
)
dt
2
a
2
a
2
a
2
a
Q 2
: L’ intégrale
sin
t
dt =
2
0
3
+
cos
t
A)
B)
C)
D)
3
3
3
3
2
3
Q3
:
L’ intégrale
t
sin
t
dt =
2
0
3
+
cos
t
2
2
2
A)
B)
C)
D)
6
3
6
3
6
3
2
3
Exercice 4 :
On considère plusieurs urnes de boules
U ,
U
, ………, U
,……… telles que : la première urne
U 1 , contient
1
2
n
trois boules jaunes et deux boules vertes et chacune des autres urnes contient deux boules jaunes et deux
boules vertes .
On réalise des tirage successifs de la manière suivante :
∑ On tire au hasard une boule de
U ;
1
∑ On place la boule tirée de
U 1 dans
U
2 , puis on tire une boule de
U
;
2
∑ On place la boule tirée de
U
2 dans
U
3 , puis on tire une boule de
U ;
3
∑ …… etc.
Pour tout entier n ≥ 1, on note
E l’événement " la boule tirée de
U
n est verte " et
= p
(
E
)
p n
sa
n
n
probabilité.
Q1
: La valeur de
p
est
1
A)
0,54
B)
0,40
C) 0,44
D)
0,64
Q 2
: Sachant qu’on a tiré une boule verte de
U 1 et qu’on l’a placée dans
U
2 , la probabilité de tirer une
Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

boule verte de U est 2 A) 0,6 B) 0,83 C) 0,80 D) 0,33 Q3
boule verte de
U
est
2
A)
0,6
B)
0,83
C)
0,80
D)
0,33
Q3
:
La valeur de
p
est
2
A)
0,44
B)
0,46
C)
0,48
D)
0,45
Q 4
:
La relation entre
p
et
p
est
n
n
+
1
A)
p
=
5
+
5
p
B)
p
=
2
+
5
p
C)
p
=
5
+
2
p
D)
5
p
=
2
+
p
n
+ 1
n
n
+ 1
n
n
+ 1
n
n
+ 1
n
Q5
:
En étudiant le comportement de la suite (
p
) , peut- on confirmer qu’après un grand nombre de
n
tirages on a

A) Une chance sur deux

de tirer une boule verte

B) Une chance sur trois

de tirer une boule verte

C) Une chance sur

quatre de tirer une

boule verte

D) Une chance sur cinq

de tirer une boule verte

Exercice 5 :
Exercice 5 :
Le plan complexe P est rapporté au repère direct (O ,u ,v ) ; unité
Le plan complexe P est rapporté au repère direct (O ,u ,v
) ; unité graphique 1cm
Soient A , B et C les points d’affixes respectives a = 2 , b = 3 + i
3 et c = 2i
3
: La mesure de l’angle
A BC vaut
A) 90
B) 95
C) 85
D) 180
Q 2
: L’affixe
du centre
du cercle circonscrit au triangle ABC est
A)
1
i
3
B)
1+ i
3
C)
1+
i
3
D)
1
i
3
Q3
: On note A
n le point d’affixe
z
n , où
(
z
n ) est la suite de nombres complexes , de premier terme
z
0 = 0 , et telle que , pour tout entier naturel n :
1
+ i
3
z
=
z
+ 2
n
+ 1
2 n
On considère la suite (
t
n )
définie par :
t
= z
n
n
1
+ i
3
En remarquant que
est solution de l’équation
z
= z
+
2
.
t vérifie la relation :
n
2
1
+ i
3
1
i
3
C)
1
+
i
3
t
=
2
t
D)
1
+
i
3
t
=
2
t
n
+ 1
n
n
n + 1
A)
t
=
t
B)
t
=
t
n
+ 1
n
n
+ 1
n
2
2
Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

Q 4

:

En déduire que pour tout entier naturel n , on a

 

A)

z

n

+ 6

= 2

z

n

B)

z

n

+

6

=

z

n

C)

z

n

+

6

=

z

n

D)

z

n

+ 6

=

2

z

n

Q5

:

La valeur de

z

2015

est

 

A)

1+

2i

3
3
 

B)

3 + i

3
3

C)

3i

2
2
 

D)

1+

i

3
3
 

Exercice 6 :

Le plan complexe P est rapporté au repère direct (O ,u ,v

Soit A le point d’affixe3i . On appelle f

associe le point M d’affixe z définie par

) ; unité graphique 1cm

l’application qui à tout point M

d’affixe z , distinct de A ,

z =

3

iz

7

z

3 i

On dit que M est invariant si M

= M

Q1
Q1

: f

admet deux points invariants B et C et on note

z

B et

z

C leurs affixes respectives . Montrer que

la somme des parties imaginaires de

A)

6

B) 6

z

B et

z

C vaut

C) 5

D)

5

On admet que B et C sont tels que

Soit M un point quelconque de différent de

et on appelle le cercle de diamètre [BC ]

B et de C et M son image par f

Q

2

:

Il existe un réel

tel que l’affixe z de M s’écrit

 

A)

3

i

4

e

i

B)

3

i

4

e

i

C)

3

i +

4

e

i

D)

3

i

+

4

e

i

Q3

   

:

Il existe un réel

tel que l’affixe z de M s’écrit

 

A)

3

i

4

e

i

B)

3

i

+

4

e

i

C)

3

i

4

e

i

D)

3

i +

4

e

i

Q

4

   

:

Le point M

 

A)

est à l’intérieur du

B)

est à l’extérieur du

C)

appartient au cercle

D)

est le centre du

cercle

 

cercle

   

cercle

 

Im

(

z

B )

>

Im

(

z

C )

Exercice 7 :

 

Q1

:

Soit ( M

n

(

)

,

+

,.

)

l’ espace vectoriel des matrices carrées d’ordre n .

Alors dim

M

n

(

)

=

 
Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

2 A) n B) 2n C) n 3 Q 2 : Soit B = {u
2
A)
n
B)
2n
C)
n
3
Q
2
:
Soit B = {u ,v ,w }une base de (
ℝ ,+,.
)
On considère les familles suivantes :
S
=
{
v +w ,u +w ,u +v
}
1
S
2 u +v ,u +w ,w
=
{
v
}
S
3 {
=
u,w ,u v
}
Alors laquelle ( ou lesquelles ) des familles forme une base
A)
Aucune
B)
Seulement
S
C)
Seulement
S
et
S
1
1
3
3
Q3
:
Soit
E =
{(
x , y ,z
)
/ x=
z
}
.
Lequel des familles suivantes forme une base pour E
{(
1,0,1
)}
A)
B)
{(
1,0,1 ; 0,1,0
)
(
)}
C)
{(
1,1,0
)
; 1,0,1 ;
(
)
(
0,1,1
)}
Q
4
: Soit A une matrice carrée d’ordre n vérifiant
A
2 3
A+
2
I
= O (
I
n est la matrice identité )
n
On considère les égalités suivantes
(I).
1
A
=
I
A
n
1 1
(II).
A
=
(
3
I
A
)
n
2

(III). détA = 0

(IV).

détA π 0

Alors

a) (II ) et (III ) sont vraies

b) (I )et (IV ) sont vraies

c) (II ) et (IV )sont vraies

Exercice 8 :

 

1

1

1

Q1
Q1

: On considère la matrice

B

=

0

0

1

0

1

1

 

La matrice

B

13

vaut :

a)

1

0

0

13

1

0

91

13

1

  

b)

1

0

0

13

1

0

92

13

1

 

c)

1

0

0

13

1

0

93

13

1

  

d)

1

0

0

13

1

0

94

13

1

  

Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

Q 2

Soit

Alors

a)

Q3
Q3

a)

0

Q 4
Q
4
 

3

a)

2

Q5
Q5

a)

Q 6
Q
6

a) 1

Q 7
Q
7

n

n

a)

:

A = ( a ) 1 ij i , j n Tr ( A +
A
=
( a
) 1
ij
i
,
j
n
Tr
(
A + I
)
=
n
2
n
1
3
: lim
n +•
 
3
n
1
 
n
1
: Soit
w
=
n
2
p
p
= 2
:
20
3
:
lim
=
n +•
:
Min i
(
, j
1
i
n
1
j
n

( n +

1)(2

6

n +

1)

, j 1 i n 1 j n ( n + 1 )( 2 6 n
n b) nTr (A ) = 1 b) 3 , alors lim w = n
n
b) nTr (A )
=
1
b)
3
, alors
lim
w
=
n
1
n
+•
3
b)
4
1
+
i
z
= 
1
b) 512
3
b)
2
)
=

b)

3

1 + i z =  1  b) 512 3 b) 2 ) = b)
n Tr A ( ) = ∑ a ii i = 1 c) c) +•
n
Tr A
(
)
= ∑
a
ii
i = 1
c)
c)
+•
c)
+•
20
3
vaut :
i
c) 20
3
c)
3
c) +• 20 3    vaut : i c) 20 3 c) 3 d

d)

512

d)

+•

3
3

une matrice d’ordre

On appelle la trace de A notée par Tr (A ) le nombre

Tr (A )+ n

Tr ( A ) + n Tr ( A ) + 1

Tr (A )+1

Tr ( A ) le nombre Tr ( A ) + n Tr ( A )
Tr ( A ) le nombre Tr ( A ) + n Tr ( A )
Tr ( A ) le nombre Tr ( A ) + n Tr ( A )
La partie imaginaire du nombre complexe
La partie imaginaire du nombre complexe
Tr ( A ) le nombre Tr ( A ) + n Tr ( A )
Tr ( A ) le nombre Tr ( A ) + n Tr ( A )
Tr ( A ) le nombre Tr ( A ) + n Tr ( A )
Tr ( A ) le nombre Tr ( A ) + n Tr ( A )
Tr ( A ) le nombre Tr ( A ) + n Tr ( A )

c)

3

d)

6

n

( n +

1)

n

( n +

2)

(

n +

1)(

n +

2)

Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

Correction d’exercice 1

Q1 : On rappelle que :
Q1
:
On rappelle que :

n

C

k

n

= 2

n

k = 0

34 =

1

2

n

k

2

35

+

(

2

=

12

n

)

(

n

12 1 2    ∑ k = 0 Q 2 :
12
1
2
 
k = 0
Q 2
:

C

12

n

=

34

2

11

=

34

2048

34

=

2014

+

1

)(

2

n

+

1

)

On rappelle que :

S

=

35

k

2

=

k

35

=

(

1

1

)(

2

(

35

6

)

+

1

)

=

35

36

71

=

14910

6 6 k = 1 Q3 : n 1 n On rappelle que : ∑
6
6
k =
1
Q3
:
n
1
n
On rappelle que :
=
(
k
+
1
)
1 k
n
+
1
k =
10 1
10
10
=
=
∑ k
(
k +
1
)
10
+
1
11
k =
1
Q 4
:

Soit k tel que 0 k 2n+ 1

On a 0 k

2n+

1

Donc

n

2

 

2

n +

k

 

2

n+

 

2n+

 

1

Donc

n

2

2

n +

k

(

n+

1

) 2

 

1

1

1

Donc (

n

+

1

) 2

n

2

+

k

 

n

2

 

n

n

n

Donc

 

(

n

+

1

) 2

n

2

+

k

 

n

2

2

n

+

1

2

n

+

1

2

n

+

1

1

 

Donc

 

(

 

n

+ 1

)

2

 

2

n

k

 

k

=

0

n

k

=

0

n

+

k

=

0

n

 

n

(

2

n

+

2

)

 

2

n +

1

 

n

(

2

n

+

2

)

On en déduit que

(

 

)

2

2

k

 
 

n + 1

k =

0

n

+

 

n

 
Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

n

(

2

n

+

2

)

=

 

(

n

+ 1

)

2

n

+•

2

n +

1

n

2

+

k

=

2

.

k =

0

n

 
 

e

t

1

lim

lim

=

1

Puisque

lim

n +•

Alors , lim n +• Q5 :
Alors ,
lim
n +•
Q5
:

On rappelle que :

t

0 t

lim

x

0

e

10

x

e

7

x

x

=

lim

x

0

e

10

x

1

x

2

n

2

2

et

lim

2

n

+

2

=

lim

2

n

=

2

+•

n

+•

n

n

=

n

2 n

e

7

x

1

=

x

lim10.

x

0

e

10

x

1

10

x

7.

e

7

x

1

=

7

x

10

7

=

3

Q 6 : x x e 1 3 e ∫ 1 dx = ∫ 1
Q 6
:
x
x
e
1
3
e
∫ 1
dx
=
∫ 1
dx
2
2
0
(
x
3
0
x
10
3
e
)
(
10
3
e
)
(
x
10
3 e
)
1
=
∫ 1
dx
2
3
0
(
x
10
3 e
)
1
1
1
=
x
3
 
10
3 e
 
0
1 
1
1 
=
+
3
 
10
3
e
7
 
Q 7
Q 7

:

(Intégration par parties)

u

(

x

v

(

e

1

)

=

x

)

 

(

ln

x

x

 

ln

x

1

)

2

=

x

2

2

dx

=

e

1

1

x

2

u

(

v

(

ln

x

(

)

x

x

)

2

dx

2ln x

=

)

x վ
1

=

x

=

1

 

1

1

3

10

3

e

7

 

Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

e

1

 

ln x

x

 

2

dx

=

 

(

ln x

)

2

x

 

e

1

e

1

1

2ln x

x

x

h

g

=

 

e

1

  

+ 2

e

1

1

x

2

ln

Calculons l’intégrale :

e

1

(

x

)

(

x

= ln x

)

=

1

x

2

h

g

(

x

(

x

)

)

1

x

=

2

1

ln

(

=

x

1

վ

x

x

)

(

x

)

dx

dx

 

:

dx

e 1  ln x  1 1 ∫ e ln ( x ) dx
e
1
ln
x 
1
1
∫ e
ln
(
x
)
dx
=
∫ e
dx
2
1
x
 
x
 
1
x
x
1
1
1
=
+
∫ e
dx
2
 
e
 
1
x
e
1
1 
=
e
+  
x
 
1
1
1
=
+
+ 1
e
 
e
 
2
=
1
e

e

1

 

ln x

x

 

2

 

1

2

 

1

 

2

   =

 

2

 

5

 

+

   
 

e

 

e

 

e

 

1

A

 

B

 

=

+

+

x

2

B

)

+

x

3

x

+

(

+

2

2

A

+

x

B

+

)

1

x

+

2

 

2

=

x

A

+

= 1

3

x

+

2

B =

1

dx

:+ 2   2 =  x A + = 1 3 x + 2 B

Cherchons A et B tels que :

)

On a :

Donc :

A

+

B

x

+

A

1

+

x

B

2

A

+

B

+

= 0

=

2

1

=

(

A

donc

(Rq :

x

2

+ 3x + 2 =

(

x +1

)(

x + 2

)

Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

1  1 1  1   4 ∫ 1 dx = ∫ 1
1
1
1
1
 
4
∫ 1
dx
=
∫ 1
dx
=
ln
(
x
+
1
)
ln
(
x
+
2
)
= 
ln
2
0
x
+
3
x
+
2
0
x
+
1
x
+
2
0
 
 
3
Q9
:
3
3
3
Rappelons que (
Calculons :
a
b
)
=
a
b
3ab a
(
b
)
3
3
125
125
3
= 
3
3
+
9
+
3
3 +
9 +
27
27
 
 
3
3
125
125
125
125
125
125
3
= 
3
3
+
9
+
3
+
3
9
+
3
3
+
3
+
9
.
3
+
3
+
9
.
 +
3
3
+
9
+
3
3
+
9
27
27
27
27
27
27
 
 
 
 
 
2
125
125
125
3
2
=
3
+
9
+
+
3
9
+
3
3
9
+
3
.
27
27
27
125
3
=
6
3
3
.
27
3
= 6
5.
3
+ 5.
6=
0
3
1+
5.
5=
0
(
)(
2
1
+
+1 +
)
5.
(
1 =
)
0
(
1
)(
2
+
+6
)
= 0
=1 ou
2
+
+6 = 0 ( <
0 )
=1
Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

Correction d’exercice 2

Q1
Q1

:

v

I

=

(

u

t

0

On pose

(

)

t

= cos

)

e

=

t

(

2

t

)

I

e

t

cos

(

2

t

)

dt

=

0

=

 

1

2

t

e

v

cos 2

t

(

t

u

)

t

)

1

2

=

e

sin

(

(

=

)

dt

e

t

sin

(

2

t

)

 

0

t

(

2

0

t

)

1

2

վ

sin

(

2

t

)

t

e dt

=

0

1

2

0

sin

(

2

t

)

t

e dt

=

1

2

0

sin

(

2

t

)

t

e dt

On pose

J

=

0

sin

(

2

t

)

t

e dt

t  h ( t ) = e t    h ( t
t
h
(
t
)
=
e
t
h
( t
)
= e
վ
1
(
)
(
)
g
t
= sin
2
t
g
(
t
)
=
cos 2
(
t
)
2
1
1
)
t
J
=
cos 2
(
t
t
e
cos 2
(
t
)
e dt
 
2
 
0
2
0
1
e
1
J
=
+
I
2
2
1
 1
e
1
e
1
1
I
=
+
I
=
I

5

I

2

 

e

2

1

=

2

4

4

4

4

I

=

e

1

5

Q 2 : Rappelons que : ∫ 2 e t cos ( t ) dt
Q 2
:
Rappelons que :
2
e t
cos
(
t
)
dt
0
2
e t
cos
(
t
)
dt
0

cos

2 (

t

=

=

0

0

e

1

t

2

1

1

=

+

cos 2

t

 

1

2

2

+

1

2

2

cos

t

e dt

+

1

2

0

(

t

)

(

 

2

)

(

2

cos

)

dt

t

)

t

e dt

Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

 

 

 

 

1

 

1

   

1

 

e

 

0

e

t

cos

2

(

t

)

dt

=

 

2

e

t

 

0

+

2

 

5

 

 

3

(

1

)

 

e

1

1

e

1

e

0

e

t

cos

2

(

t

)

dt =

2

2

+

2

 

5

=

5

 

Correction d’exercice 3

 

:

Q1
Q1

(Intégration par changement de variable)

u = a + b t  t = u a = b  t
u
=
a
+
b
t
 t
= u
a
=
b
t
= u
b
=
a
du
=
dt
b
I
=
tf
(
t
)
dt =
∫ a
(
a+ b
u
)
f
(
a+
b
u
)
du
a
b
I
=
∫ b
(
a
+ b u
)
f
(
u
)
du
(u
[a,b ]
et
f (a+
b
u=)
f
(u ) )
a
b
I
=
(
a
+ b
)
f
(
u
)
du
∫ b
uf
(
u
)
du
a
a
I
=
∫ b
(
a
+ b
)
f
(
t
)
dt
∫ b
tf
(
t
)
dt
a
a
I
=
(
a + b
)
∫ b
f
(
t
)
dt
I
a
2
I
=
(
a + b
)
∫ b
f
(
t
)
dt
a
(
a
+
b
)
I
=
∫ b
f
(
t
)
dt
2
a
Q 2
:
Deuxième année Science QCM des grandes écoles

Deuxième année Science

QCM des grandes écoles

0

sin t

3

+

cos

2

t

dt

=

=

1 sin t = ∫ dt 2 3 0  cos t  1 +
1
sin
t
=
dt
2
3
0
cos t
1
+ 
3
sin t
3
3
dt
2
3
0
cos t
1
+
3
 

dtdt 2 3 0  cos t  1 +   3   3

3   cos t  = Ac tan  3    3
3
cos t

=
Ac tan
3
 
3
 
0
3
1
1

=
Arc
tan
Arc
tan
3
 
3
 
 
3
 
3
1
=
2
Ac
tan
3
 
3
 
2
3
=
3
6
Q3
Q3

:

=

3 3
3
3

sin t

On pose

f

(

t

)

=

3

+

On a :

t

[

0,

 

]

f

(

0

+

 

t

sin

t

Donc :

 

0

 

3

+

cos

2

t

2 cos t sin ( t ) sin t sin t = t ) f
2
cos
t
sin
(
t
)
sin
t
sin
t
=
t
)
f
(
=
t
)
=
=
=
2
2
2
3
+
cos
(
t
)
3
+
(
cos t
)
3
+
cos
t
2
0
+