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Definição de Psicologia
Expectativas
Factores do professor:
Factores do aluno:
Principais conclusões:
Alunos com altas expectativas terão níveis altos de realização e os com baixos níveis terão
baixos níveis de realização.
Alunos com altas expectativas terão altos níveis, alunos com baixas expectativas terão baixos
níveis de realização.
Indisciplina
Levantar-se, sair da sala sem autorizaçáo, falar com o colega do lado, participar fora da
sua vez...
Porém podem ser considerados como maus comportamentos para alguns professores
, mas para outros não.
a CRIANÇA
a ESCOLA
o PROFESSOR
vARIÁVEIS ASSOCIADAS - (idade, género, condição social, culturas e capacidades
intelectuais.
A CRIANÇA
Organização da escola
Regras e procedimentos
Linhas de comunicação
Relações com a familia e comunidade
Avaliação
Curriculum
O PROFESSOR
O comportamento do professor
Aparência Fisica
Organização e apresentação da aula
Relações com os alunos
Expectativas e atitudes
Organização do espaço e do tempo
Conhecimento dos alunos
- Psicologia do Desenvolviemnto
-dinâmica de grupos
- Psicologia experimental
Dinamica de grupos
A investigação acerca da manutenção da ordem na sala de aula tem sido guiadas com
3 orientações principais:
A enfase do individuo
A ecologia da sala de aula e os processos de grupo
O ensino eficaz
A enfase do individuo:
Comportamento inadequado
Exemplo:
Intervenção
Exemplo:
"O problema de disciplina não está relacionado sistemáticamente com o modo de lidar
com os maus comportamentos, mas sim com uma boa gestão de sala"
OS BONS GESTORES: