REFUERZO TEMAS 1, 2 Y 5

Ejercicio nº 1.-

a) Obtén el número decimal que corresponde a cada una de estas fracciones:

Justifica, previamente, si van a ser exactos o periódicos.

b) Expresa en forma de fracción:

Ejercicio nº 2.-

Completa los espacios en blanco justificando la respuesta:

Ejercicio nº 3.-

Reduce a una sola fracción y simplifica.

Ejercicio nº 4.-

Ayer compré una cinta y gasté los 2/3 en empaquetar un regalo. Hoy le he dado a una amiga
1/5 de lo que me sobró y todavía me quedan 20 cm. ¿Qué cantidad de cinta compré?
Ejercicio nº 5.-

Posteriormente se añaden los mismos litros que quedaban. Después se consumen

Ejercicio nº 6.-

a) Expresa en forma de fracción irreducible:

Justifica, previamente, si el decimal va a ser exacto o periódico.

Ejercicio nº 7.-

Completa los espacios en blanco justificando la respuesta:

Ejercicio nº 8.-

Calcula y simplifica el resultado.

Ejercicio nº 9.-

Si vendemos las 3/5 partes de un solar y posteriormente las 4/5 partes de lo restante.

a) ¿Qué fracción queda por vender?

b) Si lo que queda por vender son 18 400 m2 ¿cuál era la superficie total del solar?

Ejercicio nº 10.-

De un depósito de agua sacamos la mitad de su contenido, del resto sacamos otra mitad y,
finalmente, retiramos los 3/5 de lo que queda.

a) ¿Qué fracción del depósito se ha vaciado? Obtén la solución a través de una expresión con
operaciones combinadas.

b) Si al final quedan 40 litros de agua en el depósito, ¿qué cantidad de agua tenía

inicialmente?

Ejercicio nº 11.-

Expresa como potencia única:

a) (83)4 : [46 · (28 : 23)]

Ejercicio nº 12.-

Calcula.

Ejercicio nº 13.-
Calcula:
a) 7,2 × 10−2 − 5,3 × 10−3 − 6,5 × 10−4

b) 5,4 × 10−3 × 2,3 × 109 × 1,04 × 10−4

Ejercicio nº 14.-

Simplifica las expresiones que puedas y en los restantes indica por qué no se puede
simplificar.

Ejercicio nº 15.-

Simplifica:

Ejercicio nº 16.-

Opera.

Ejercicio nº 17.-

Calcula:

a) 1,23 × 104 − 2,03 × 103 + 8,05 × 105

b) 3,65 × 108 × 2,5 × 10−10 × 1,01 × 10−1

Ejercicio nº 18.-

Simplifica las expresiones que puedas y en los restantes indica por qué no se puede
simplificar.

Ejercicio nº 19.-
Calcula.

Ejercicio nº 20.-

Simplifica las expresiones que puedas y en los restantes indica por qué no se puede
simplificar.

Ejercicio nº 21.-

a) Completa la siguiente tabla:

b) En cada una de estas expresiones, razona si se trata de un polinomio, de una identidad o
de una ecuación:

I ) 2(x + 1) = 2x + 2

II) 2(x + 1) = 8

III) 2x + 2

IV) x4 − 3x 2 + 5x − 1 = 0

Ejercicio nº 22.-

Expresa en lenguaje algebraico cada uno de los siguientes enunciados:

a) El 30 % de un número.
b) El área de la siguiente figura.

c) El perímetro de un rectángulo de base 3 cm y altura desconocida.

d) El doble del resultado de sumarle a un número entero su siguiente.

Ejercicio nº 23.-

Opera y reduce:

a) −(x − 3) − (4x2 − 1) × (3x2 − 6x + 1)

b) (3x2 − 6x + 1) × (2x2 + x − 3) − (2x + 3)

c) 4(x2 + x)2 + 2(x − 5)2 − (x + 2)2

Ejercicio nº 24.-

a) Efectúa y reduce:

b) Multiplica la siguiente expresión por el mínimo común múltiplo de los denominadores y

simplifica el resultado:

Ejercicio nº 25.-

a) Expresa en forma de producto:

b) Saca el máximo factor común posible: 18x6 − 9x5 + 18x4 − 9x2

c) Saca el máximo factor común posible: 6(x + 2)y2 − 4(x + 2)2y3 + 8(x + 2)y4

Ejercicio nº 26.-

Halla el cociente y el resto de la división:

(6x5 − 21x4 + 2x3 + 30x2 − 20x + 8) : (2x3 − 3x2 − 8x − 2)

Ejercicio nº 27.-

a) Utiliza la regla de Ruffini para hallar el cociente y el resto de la división:

(4x5 − x3 + x2 − 1) : (x + 1)

b) Transforma en producto de factores el polinomio P(x) = x3 − 2x2 − 5x + 6.

Ejercicio nº 28.-

Simplifica:

Ejercicio nº 29.-

Opera y simplifica:

Ejercicio nº 30.-

Simplifica cada una de las fracciones algebraicas y después efectúa la suma:

Ejercicio nº 31.-

a) Completa la siguiente tabla:

b) Indica cuáles de las expresiones siguientes son polinomios, identidades o ecuaciones.
Razona tu respuesta.

I ) x + 3x = 2x + 2x II) 5(x – 3) = 0

III) 3x + 5 IV) x2 = 4

Ejercicio nº 32.-

Expresa en lenguaje algebraico:

a) La mitad del resultado de sumarle 3 a un número.

b) La tercera parte del área de un rectángulo en el que la base mide el doble que la altura.
c) El cuadrado de la suma de dos números enteros consecutivos.
d) La media de un número y su cuádruplo.

Ejercicio nº 33.-

Opera y reduce:

a) −(x − 1) + 3(3x + 2) − (2x2 − 3x + 1)

b) (2x3 − 6x + 1) · (x − 1) + (x + 1) · (x − 1)

c) 4(x − 7)2 − (2x + 3)2

Ejercicio nº 34.-

a) Efectúa y simplifica el resultado:

b) Multiplica la siguiente expresión por el mínimo común múltiplo de los denominadores y
simplifica el resultado:

Ejercicio nº 35.-

a) Expresa como cuadrado de un binomio o como producto de dos factores:

b) Saca el máximo factor común posible: 6x5 − 12x4 + 6x3 + 24x2

Ejercicio nº 36.-

Halla el cociente y el resto de la división: (18x4 + 15x3 − 28x2 − 11x + 11) : (−6x2 − x + 4)

Ejercicio nº 37.-

a) Utiliza la regla de Ruffini para hallar el cociente y el resto de la división:

(x4 − 2x3 + 5) : (x − 2)

b) Transforma en producto de factores el polinomio P(x) = x3 − 7x + 6.

Ejercicio nº 38.-

Simplifica:
Ejercicio nº 39.-

Efectúa las siguientes operaciones y simplifica el resultado obtenido:

Ejercicio nº 40.-

Opera y simplifica: