Regional Distrito Capital

Centro de Gestión de Mercados, Logística y

Tecnologías de la Información

MANTENIMIENTO DE HARDWARE

Centro Gestión Comercial y Mercadeo

Programa de Teleinformática

2008

Diana Ovalle-40056
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de la Calidad Tecnologías de la Información
17-julio-2008
MANTENIMIENTO DE HARDWARE

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Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha

Centro de Gestión de
Mercados, Logística y
Autores Diana Ovalle. Alumno 17-julio-08
Tecnologías de la
Información
Centro de Gestión
de Mercados,
Revisión Ing. José Méndez Instructor Logística y
Tecnologías de la
Información

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Generador de ondas cuadradas o de pulsos.

555 data chip.

Oscilador de onda cuadrada con operacional.

Tema: Oscilador de onda cuadrada con amplificador operacional.
Objetivo: Tomar las medidas generales de un Oscilador de onda cuadrada
con amplificador operacional.
Materiales:
• Consola de ensayos.

• Generador de frecuencia.

• Osciloscopio.

• Multimetro.

• Fuente de tensión regulable.

• 1 Resistencia de 10Kð

• 1 Resistencia de 330 ð

• 1 Resistencia de 5,6K ð

• 1 Resistencia de 470 ð

• 2 Diodo Zener de 6v

• 1 Capacitor de 1 ðF

• 1 Amplificador operacional 741

Procedimiento: Armar el circuito en la consola de ensayos, verificar que no

halla errores. Conectar la fuente de alimentación al circuito y el osciloscopio
a los bornes del capacitor y a la salida del circuito. Observar la forma de
onda y realizar las mediciones de amplitud y frecuencia.

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Esquema eléctrico del circuito.

Terminado el armado del circuito y con el osciloscopio conectado medimos el
periodo de la onda obteniendo 4,24 mS, con este valor calculamos la fre-
cuencia siendo esta igual a 235,55 Hz.
Luego medimos la tensión en los bornes del capacitor y obtenemos un valor
de 2,3 v de pico.
Se conoce por onda cuadrada a la onda de corriente alterna (CA) que alter-
na su valor entre dos valores extremos sin pasar por los valores intermedios
(al contrario de lo que sucede con la onda senoidal y la onda triangular, etc.)
Se usa principalmente para la generación pulsos eléctricos que son usados
como señales (1 y 0) que permiten ser manipuladas fácilmente, un circuito
electrónico que genera ondas cuadradas se conoce como generador de pul-
sos, este tipo de circuitos es la base de la electrónica digital
El contenido espectral de una onda cuadrada se compone exclusivamente de
armónicos impares (f, 3f, 5f, etc.), extendiéndose a frecuencias más elevadas
cuanto más abruptos sean sus flancos. Esto tiene dos consecuencias:

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• La capacitancía y auto inductancia parásitas filtran la señal, eliminan-

do las componentes de mayor frecuencia, con lo que la onda cuadra-
da se degrada, tomando un aspecto cada vez más redondeado.
• Por otro lado, señales muy abruptas producen radiación de alta fre-
cuencia, dando problemas de compatibilidad electromagnética y aco-
plos (diafonía) entre pistas. Por ello ciertas familias lógicas como Q-
mos (Quit-mos) controlan la pendiente de los flancos de la señal, evi-
tando que sean demasiado abruptos.
Una forma de onda que se aproxima a la rectangular se obtiene con este cir-
cuito uní juntura. La frecuencia depende básicamente de C1 y se ajusta con
P1. Los resistores son de 1/8W y la alimentación puede estar entre 12 y 15V.
Alteraciones en R3 y R4 pueden ayudar a obtener una forma de onda más
próxima a la rectangular en función del transistor Q2.

Ejercicio en el programa cocodrilo teniendo como referencia el

esquema interior:

De acuerdo con este esquema, podemos empezar a realizar el esquema en

el programa cocodrilo así:

1. instalar el programa.

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2. después de instalar el programa empezamos a dibujar las resistencias,

condensadores, osciloscopio y demás instrumentos mostrados en el
esquema principal.

3. luego de tener estos elementos empezamos a organizarlos y a

verificar si nuestra onda realmente sale cuadrada después de leeer
toda la información.

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4. después de que salga la onda cuadrada nos damos cuenta de que

podemos dibujar un esquema según con los valores dados para tener
buenos resultados.

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Nota:

- Es recomendable tener cuidado para que ninguno de estos elementos

se nos puedan explotar.

- tener en cuenta los datos arrojados en cada esquema.

- Observar cuidadosamente cada elemento representado en el

esquema.

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