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Herramienta que permite
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Preguntas eps.
La evatason
erosive Fitro mae preciso para
* Después de recoger las respuestas ol docente aplica la dinamica “Nace
una idea’, cuyo propésito es mativar la generacién de ideas creativas.
* Para allo, el docente dibula en la pizarra o en un papel un gancho 0
cclgador de ropa de alambre y pide a los participantes que en dos
minutos individualmente anoten todas fas cosas que se pueden hacer 0
‘construir con el colgador.
* Finalizado el ejerccio el docente pregunta a cada participante zCuantas
ideas ie podido crear? Esperar las respuestas y luego pedir a dos o tres
estudiantes que describan las ideas que han creado.
* Luego, se dirige a todos y explica lo siguiente: "Este mismo eercicio fue
realizado con nifos yniias de primar y ellos lograron crear mas de 40
ideas”. Ej: batidor,pulsera, correa,aviGn, carr, un plato, porta botelas,
‘cuadro, colador, ventana, ventilador etc.
* Eldocente pregunta: gPorque creen que ha sucedido esto?
Desde sus respuestas aclara
“Los jévenes y adultos tenemos acumuladas muchas experiencias,
pardmetros, normas, creencias, ideas, formas de ver la vida. Esto
muchas veces dificuta la creatividad; en cambio, los nifios y nifias
tienen una gran capacidad de imaginacién, pues cu mente no esta
lena de tantas normas, creencias”.
Para ser crestivos lo primero que dabemos de hacer es usar la
imaginacién sin preocupamos de las normas, del que dirén, de lo
‘establecido como normal o lo que debiera ser..
actividades nuevas?
Piensa en las necesidades nuevas no atendidas atin para os clientes de tuinterés.
Necesidades atendidas en forma inadecuadla o que causan insatisfaccién en los
clientes.
Una actividad requiere actividades complementaras. ,Cusles serian estas,
Identfca necesidades creadas por a aparcidn de nuevos productos/servicios.
‘Qué otros uses les puedes dara los productos/servicios existentes?
Mejorar un negocio ya existente [observa las ciferencias de los competidores)
* Enbaseal eric yen aneor se doa conlo estuantes:
{uéeslo qua genera cada uma de ustedes en l ei dl
gancho de opa?
Entonces situeran quereelzarunaactvidatecondic, ue eslo
pero que avian?
arqué ren queserd importante def ea de negoca?
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Toonegoci tine un puto de partite yextaes ‘LADEADENEGOCI,
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