Vous êtes sur la page 1sur 7

PROGRAMA DE CURSO

GESTIÓN ESTRATÉGICA Y CONTROL DE GESTIÓN

Primer Semestre de 2019

Prof. Emilio Inostroza Andrade (emilio.inostroza@crecic.cl)


Prof. Marcela Parada Contzen (marcelaparada@udec.cl)

I. IDENTIFICACION

Nombre: Gestión Estratégica y Control de Gestión


Código: 580415 Créditos: 4 Créditos SCT: 5
Prerrequisitos: 580321 Administración
Modalidad: Presencial Calidad: Obligatoria Duración: Semestral
Semestre en el plan de Ingeniería Civil Industrial – Plan 3309-2013.01-Semestre
estudios: 7
Trabajo Académico: 9
Horas Teóricas: 3 Horas Prácticas: 2 Horas Laboratorio: 0
Horas de otras actividades: 4

II. DESCRIPCIÓN

Al finalizar el curso el alumno deberá ser capaz de manejar los conceptos y las habilidades
necesarias para crear, implementar y controlar planes estratégicos coherentes y completos
para una compañía. El alumno deberá además ser capaz de realizar análisis críticos de
situaciones y/o problemas reales, y entregar propuestas de soluciones estratégicas viables.

Esta asignatura contribuye a las siguientes competencias del perfil de egreso:

3. Gestionar e innovar en sistemas de producción de bienes y servicios contribuyendo a la


sustentabilidad de organizaciones tanto públicas como privadas.

5. Gestionar proyectos de ingeniería, de investigación y de innovación.

Página 1 de 7
8. Gestionar su autoaprendizaje en el estudio continuo, considerando las tendencias en el
ámbito científico, social, tecnológico y de regulaciones.

10. Demostrar liderazgo en equipos de trabajo al momento de solucionar problemas de


manera colaborativa.

III. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al completar en forma exitosa esta asignatura, los estudiantes serán capaces de:

- R1. Comprender y aplicar los conceptos y herramientas tradicionales de gestión


estratégica para analizar, evaluar y crear la definición de la dirección de compañías y
organizaciones y la estrategia que permita el logro de sus objetivos, así como su
transformación en planes concretos de ejecución.
- R2. Comprender y aplicar los conceptos y herramientas para el análisis, evaluación y
creación de estrategias orientadas a mercados sin explorar.
- R3. Comprender y aplicar conceptos, modelos y herramientas para el análisis,
evaluación y creación de sistemas de control de gestión de planes estratégicos.

IV. CONTENIDOS

1. Introducción
- Definición de dirección de organizaciones.
- Definición de estrategia y táctica.
- Desarrollo de la estrategia: misión, visión y valores.

2. Análisis Estratégico
- Herramientas y modelos para el análisis interno y externo de las
organizaciones.
- Análisis FODA.
- Análisis PESTEL (entorno político, económico, social, tecnológico, y legal).
- Análisis del entorno competitivo: el modelo de las cinco fuerzas de Porter.
- Análisis de la Industria y competencia (fundamentos microeconómicos).
- Análisis interno: recursos, capacidades y habilidades esenciales.

3. Elección de la Estrategia
- Ventaja competitiva.
- Estrategias competitivas.
i. Estrategias en función del precio
ii. Estrategias de diferenciación

Página 2 de 7
iii. Estrategia híbrida (precio + diferenciación)
iv. Estrategias de segmentación
- Estrategias competitivas en condiciones de hipercompetencia.
- Estrategias corporativas y estrategia internacional.
- Estrategia del océano azul
- Gestión Estratégica de la Sustentabilidad.

4. Implementación de la Estrategia
- Alinear la organización: Unidades y personas.
- Traducción de la estrategia en actividades operativas y proyectos de
mejoramiento.

5. Control Estratégico de Gestión

V. METODOLOGÍA

Clases teóricas y prácticas orientadas a entregar los conocimientos y las habilidades que se
traduzcan en herramientas y capacidad de análisis, diseño, implementación y control de
estrategias.

En las clases teóricas se expondrá la teoría tradicional de gestión estratégica y algunas de


las diversas corrientes actuales de pensamiento y opinión sobre los temas a tratar en el
curso. Además, en las clases prácticas se incorporarán actividades basadas en metodologías
activas de enseñanza aprendizaje, como análisis de casos que fomentarán el espíritu
analítico y crítico de los alumnos en temas de estrategia.

Durante el semestre los alumnos deberán realizar un trabajo grupal que les permitirá aplicar
los conceptos de clase a una empresa real.

La Prof. Marcela Parada estará a cargo de las dos secciones la primera mitad del semestre
mientras que el Prof. Emilio Inostroza estará a cargo de las dos secciones en la segunda
mitad del semestre (ver programación).

VI. EVALUACIÓN

Las evaluaciones se regirán en lo general de acuerdo al Reglamento de Docencia de


Pregrado de la Universidad de Concepción, y en lo particular, de acuerdo al Reglamento de
Docencia de Pregrado de la Facultad de Ingeniería. Se considera en la evaluación de la
asignatura la realización de certámenes, trabajos y análisis de casos.

Página 3 de 7
Certamen 1 (25%) y Certamen 2 (25%). Se aplicarán dos certámenes que tienen como
objetivo: (1) controlar que los alumnos incorporen vocabulario básico de la gestión
estratégica de organizaciones, y (2) que apliquen los conceptos aprendidos a situaciones
ficticias de gestión.

Casos, artículos, trabajos semanales y otras actividades prácticas (20%). La discusión en


clases y durante las prácticas será un ejercicio regular para fomentar el aprendizaje en el
curso. Por lo tanto, es muy importante que los participantes lleguen bien preparados para
discutir el material asignado a cada clase. Además, los alumnos deberán preparar los
contenidos semana a semana entregando informes de trabajos cuando corresponda.
Alguno de estos casos podrían estar en inglés.

Trabajo grupal (30%). El trabajo grupal tiene como objetivo que los alumnos: (1) apliquen
los conceptos del curso a una organización real; (2) refuercen su aprendizaje a través del
análisis de la gestión de una organización real y cercana; (3) evalúen el alineamiento entre
la estrategia formal de la organización y las prácticas reales de la misma; y (4) desarrollen
sus habilidades de liderazgo y trabajo en equipo.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía obligatoria:

1. Dirección estratégica. Johnson, Scholes y Whittington. Pearson. (2006)


Cod. Biblioteca 658.401 J632
2. Artículos y casos de revistas según se indicará durante el curso.

VIII. ETIQUETA PARA CLASES Y AYUNDATIA

 Llega puntual a la clase. Además de ser un buen hábito para tu desarrollo


profesional, entrar tarde a la sala distrae a los estudiantes y al profesor.
 No converses con tus compañeros durante la clase. Distraes a los alumnos a tu
alrededor y al profesor.
 Apaga tu teléfono durante clases, guárdalo en tu bolso y no lo saques durante clases.
Si quieres ver la hora, puedes usar el reloj de la sala o traer un reloj de pulsera. Si
estas esperando alguna llamada importante (enfermedad familiar, entrevista de
trabajo, etc), por favor notifica al profesor antes de clases.
 Salvo que el alumno tenga alguna discapacidad visual, auditiva o de aprendizaje,
documentada y que requiera del uso de algún dispositivo electrónico (y autorizada
a través de los procedimientos correspondientes), el uso de computadores, tablets,
teléfono, relojes inteligentes está prohibido durante las clases. Esto excluye el uso

Página 4 de 7
de computadores para el desarrollo de las clases para aquellas sesiones en que el
profesor lo indique y autorice.

El profesor y los ayudantes se reservan el derecho de pedir al estudiante que se retire de la


sala si se viola cualquiera de los ítems anteriores.

IX. PROGRAMACIÓN

Semana Profesor Tema


25-marzo M. Parada 1. Introducción
1-abril M. Parada 2. Análisis Estratégico
8-abril M. Parada 2. Análisis Estratégico
15-abril M. Parada 2. Análisis Estratégico
22-abril M. Parada 2. Análisis Estratégico
29-abril M. Parada 2. Análisis Estratégico
6-mayo M. Parada Certamen 1
13-mayo E. Inostroza 3. Elección de la Estrategia
20-mayo E. Inostroza 3. Elección de la Estrategia
27-mayo E. Inostroza 3. Elección de la Estrategia
3-junio E. Inostroza 3. Elección de la Estrategia
10-junio E. Inostroza 3. Elección de la Estrategia
17-junio E. Inostroza 4. Implementación de la Estrategia
24-junio E. Inostroza 4. Implementación de la Estrategia
1-julio E. Inostroza Certamen 2
8-julio M. Parada 5. Control de gestión

Página 5 de 7
GESTIÓN ESTRATÉGICA Y CONTROL DE GESTIÓN

INSTRUCCIONES TRABAJO FINAL

Primer Semestre de 2019

Profesora coordinadora: Marcela Parada (marcelaparada@udec.cl)

 El trabajo final es un trabajo grupal equivalente al 30% de la nota del curso.


 El trabajo debe ser entregado a la profesora la última clase al principio de la clase
(semana del 8 de julio).
 La no entrega del trabajo será calificado con un NCR. La entrega fuera de plazo del
trabajo podrá optar como máximo a nota 5.0 si el trabajo se entrega en las 24 horas
siguientes y nota 4.0 si se entrega después de las 24 horas siguientes.
 Los alumnos deberán trabajar en grupos de tres integrantes de una misma sección.
 Los alumnos deberán inscribir una empresa de una lista de empresas que será
entregada por la profesora según orden de inscripción. Fecha de inscripción por
definir. Los alumnos que no se inscriban en el plazo establecido serán asignados a
un grupo y tema por la profesora.
 El trabajo grupal tiene como objetivo que los alumnos: (1) apliquen los conceptos
del curso a una organización real; (2) refuercen su aprendizaje a través del análisis
de la gestión de una organización real y cercana; (3) evalúen el alineamiento entre
la estrategia formal de la organización y las prácticas reales de la misma; y (4)
desarrollen sus habilidades de liderazgo y trabajo en equipo.
 Un trabajo completo debe hacer un análisis estratégico de la empresa y recomendar
una estrategia a seguir por la empresa dado el estado y situación de la organización.
Debe analizar dicha estrategia y justificar el porqué de su elección. Además, se debe
recomendar cómo implementar la estrategia y cómo controlarla.

El informe debe ser escrito en hoja tamaño carta, letra Times New Roman o similar tamaño
12 e interlineado de 1.5, con número de página en cada página excepto por la portada. Se
deben incluir las siguientes partes:

1. Portada
2. Índice

Página 6 de 7
3. Resumen ejecutivo de 1 página.
4. Introducción. La introducción debe explicar qué es lo que se hace en el informe, qué
empresa se analizará, aspectos principales de la empresa y organización del informe.
5. Antecedentes relevantes de la empresa (referencia histórica, área de operación,
sucursales, tamaño empresa y mercado, misión, visión).
6. Análisis estratégico del entorno (FODA, PESTEL, entorno competitivo) y análisis de
la industria y competencia (enfoque microeconómico).
7. Análisis de ventaja competitiva y elección de estrategia.
8. Implementación de la estrategia y control.
9. Conclusión
10. Referencias
11. Anexos si corresponde.

Además, el resumen ejecutivo debe ser enviado en un PDF de una página al email de la
profesora (marcelaparada@udec.cl). Los resúmenes ejecutivos de todos los trabajos serán
material a controlar en el certamen de repetición.

Página 7 de 7