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FUNDAMENTACIÓN
OBJETIVOS
1
- Que los alumnos adviertan el carácter específico de los hechos históricos
en el campo general del conocimiento científico.
- Que analicen el conflicto de las interpretaciones.
- Que comprendan la interacción entre las diferentes sociedades que
conforman el proceso histórico.
- Que adquieran hábitos de reflexión que les permitan interpretar la
reconstrucción de la realidad mediante el uso de fuentes, bibliografía, material
iconográfico y el instrumento metodológico de la comparación.
- Que se inicien en el análisis crítico de las fuentes, con el propósito de
aproximarlos a la interpretación de problemas históricos en sociedades
complejas y contribuir a la formación de docentes-investigadores.
CONTENIDOS
Bibliografía obligatoria
Fuentes obligatorias
2
II.- Comunidad. La organización familiar y los sistemas de parentesco: filiación,
adopción y alianza. Las formas de intercambio. El problema del poder.
Bibliografía obligatoria
Fuentes obligatorias
3
III. Las organizaciones institucionales: templo-palacio.
Bibliografía obligatoria
Fuentes obligatorias
El estandarte de Ur.
La reforma de Urukagina
La realeza descendió del cielo
Detalles de tumba 100 de Hieracómpolis
Himno Caníbal
Estela de Sehetep-ib-Ra
Heródoto I, 94-106
El edicto de Telepinu.
El testamento político de Hattushil
La maldición de Agadé
Papiro Brooklyn.
El elogio del escriba.
Papiro de Kahun.
Edicto de Ammisaduga
Papiro de Turín
4
IV.- La fundamentación ideológica de las diferentes estructuras estatales: un
estudio comparado.
Los sistemas religiosos y la práctica cultual. La Biblia: ¿Un problema histórico? ¿Una
historia inventada? ¿Una estrategia de legitimación? Los “imperios” del primer milenio.
Las estrategias de dominación, las manifestaciones de la alteridad y la articulación de
las poblaciones sometidas. Factores que influyen en la disolución de los sistemas
estatales.
Bibliografía obligatoria
Fuentes obligatorias
Prisma de Assarhaddon
Carta a Sargón del príncipe heredero
La crónica babilónica
Heródoto III, 88-97
Estela de Israel
Biblia: Jueces 5; II Reyes 17
5
Programa de Trabajos Prácticos
Bibliografía:
Bibliografía:
6
Fuentes: Génesis 34; Deuteronomio 25, 5-10; Leyes heteas I, n° 193. Código de
Hammurabi: artículos 128 a 135, 154 a 158, Leyes heteas I (n° 26, 27, 30, 189, 191,
195, 197); Génesis 19, 30 – 38.
Bibliografía:
Bibliografía
Fuentes: Informe sobre los haneos, Órdenes de Shamshi Adad sobre los haneos,
Mensaje de Bahdi-Lim a Yasmah-Addu, Informe de un funcionario de frontera.
Bibliografía
Fuentes: Cuento de Kheops y los magos, Inscripción de Ramsés III en Medinet Habu
(texto e imagen).
Bibliografía
7
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- K. Bard., "Towards an Interpretation of the Role of Ideology in the Evolution of
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Bibliografía
Fuentes: Tratados entre Hatti y Mitanni; Hatti y Amurru; Hatti y Egipto, Estela del
matrimonio de Ramsés II.
Bibliografía
Bibliografía
Fuentes: Código de Hammurabi, art. 32, Leyes heteas II (n° 5, 39, 47, 50, 55).
8
Bibliografía
Fuentes: Anales asirios, Relato en verso sobre Nabunaid, Inscripción de Ciro; Jenofonte,
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Bibliografía complementaria
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MODALIDAD DE DICTADO.
El curso se estructura sobre la base del régimen de promoción directa y para ello está
organizado de acuerdo a los contenidos en clases teóricas y prácticas de asistencia
obligatoria, en los que se estudia una serie de problemáticas específicas sobre la base de la
metodología comparativa.
Los alumnos que cursen bajo el régimen de promoción directa deberán asistir
obligatoriamente a las clases teóricas y a las clases de trabajos prácticos. Deberán aprobar
los dos parciales (uno presencial y otro domiciliario), las evaluaciones sobre historia de
los acontecimientos y un coloquio organizado en base a tres ejes de contenidos con su
respectiva bibliografía y fuentes, entre los que los estudiantes elegirán uno para exponer.
Para obtener la promoción directa se debe alcanzar un promedio de 7 (siete) o más puntos,
y ningún aplazo en las evaluaciones propuestas.
El parcial presencial se tomará en el horario de teóricos y versará sobre problemas
planteados en clases teóricas y prácticos. El segundo parcial tendrá carácter domiciliario.
Para obtener la condición de alumno regular se debe alcanzar un promedio de 4 cuatro)
puntos.
HORARIOS
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Las clases teóricas se dictarán los miércoles de 15 a 19 hs, en aula a designar. Las clases
prácticas tendrán una duración de dos horas y se dictarán en días y horarios diferentes. Las
clases teóricas y prácticas que se pierdan por razones de feriados serán recuperadas.
16