PRUEBA DE: LENGUAJE Y COMUNICACION NOTA

TEMA: PLAN LECTOR FECHA: 28 abril 2016

THE PACIFIC SCHOOL

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACION
DOCENTE: EVELYN VIDAL ARANEDA
Pje Pje Pje
NOMBRE: CURSO:2 do B FILA: Ideal: Corte: Obtenido:
82 ptos 48ptos.
CONTENIDO: INDICADOR:
EL CABALLERO DE LA analizar, identificar, interpretar, situar, inferir y
ARMADURA OXIDADA sintetizar

I. COMPLETAR: Lee los siguientes enunciados y completa con la información

que falta. (2 puntos cada uno)

1. La obra leída, cuenta la historia de un caballero que vive obsesionado con demostrar
que es ____________________,______________________ y ________________
2. La esposa del caballero ser llama__________________
3. El hijo del caballero se llama __________________________
4. Cuando el caballero decide quitarse la armadura, acude primeramente
donde_________________________
5. El _________________ le dijo que la única persona que podía ayudarle a quitarse la
armadura se llamaba __________________ y vivía en los bosques.
6. El primer sendero que le propuso recorrer Merlín, al caballero fue_______________
7. El lugar donde el caballero se podría quitar su armadura es_____________________
8. Los castillos existentes en el sendero que debía recorrer son ____________________,
_____________________________ y ______________________________
9. Quien siempre acompañó al caballero en su recorrido fue un animalito llamada
_________________ la ______________
10. Otro ser que acompañó al caballero en su recorrido fue_________________________
11. En el primer castillo, al que tuvo que entrar, cada vez que se daba cuenta de una
cosa de si mismo aparecía una ___________________ que le llevaba hacia habitaciones
cada vez más pequeñas.
12. En una de las habitaciones, el caballero lloró mucho por ______________________y por
todo el daño que le había hecho.
13. Hasta que llegó a una en la que se encontró consigo mismo, su yo verdadero, al que
llama _________________________.
14. Las lágrimas que derramó por su mujer obraron el milagro, de quitarle su
______________________________
15. El castillo del conocimiento era muy ______________________ y ___________________
16. Cada vez que el caballero descubre una verdad empieza a haber más ____________
17. Cuando el caballero sale del castillo de la voluntad pierde el
___________________________________________
18. El dragón, que está al otro lado del puente se llama
_________________________________________________
19. Cuando el caballero se encuentra en la cima de la verdad, producto de sus lágrimas,
se libera_______________________________

II. Asociación y caracterización de los personajes: Identifica los siguientes personajes y

señala la relación que tienen con Julia (16 puntos)

Cristóbal

Rebeca

Merlín

Julieta

El Caballero

Bolsalegre

Ardilla

Sam
 III. ENSAYO GUIADO: lee atentamente cada frase extraída de la obra y anota tu
interpretación de ella y cómo la pondrías en práctica en tu vida. (8 puntos
cada una)

“No se puede correr y aprender al mismo tiempo”

“La vida es buena cuando uno la acepta”

 PRUEBA DE: LENGUAJE Y COMUNICACION NOTA

TEMA: PLAN LECTOR FECHA: 28 abril 2016

THE PACIFIC SCHOOL

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACION
DOCENTE: EVELYN VIDAL ARANEDA
Pje Pje Pje
NOMBRE: CURSO:2 do B FILA: Ideal: Corte: Obtenido:
82 ptos 48
ptos.
CONTENIDO: INDICADOR:
EL CABALLERO DE LA analizar, identificar, interpretar, situar, inferir y
ARMADURA OXIDADA sintetizar

I. COMPLETAR: Lee los siguientes enunciados y completa con la información

que falta. (2 puntos cada uno)

1. Para aparentar de modo positivo con los demás, el caballero era_________________,

___________________________ y _____________________

2. El bufón que recomienda al caballero ir a hablar con Merlín es __________________

3. Los bosques mencionados en la obra, representan _________________del caballero.

4. Los primeros en ayudar al caballero para que se recupere son ___________________

5. Cada vez que el caballero reflexiona acerca de su vida, comienza a hacerse más
___________________________

6. El caballero envía un mensaje a ______________ y la respuesta regresa en blanco.

7. El caballero decide que tiene que salir de esa armadura no por su familia, sino por
_________________

8. Merlín le dice que cuando llegue a __________________________que hay al final de este

castillo se podrá librar de _____________________

9. Los tres castillos son el del ______________________, el del _________________________ y

el de la _______________________.
10. Los tres castillos son los pasos hacia el _____________________ y ________________.

11. Los animales de la obra, representan a la _________________ y a los ______________ que

incluso en los momentos más duros están con nosotros apoyándonos.

12. El Rey del castillo del silencio, representa la __________________

13. El Castillo del conocimiento, ve un espejo que le muestra _______________________

14. Merlín utiliza el ejemplo del ________________ para enseñarle una lección sobre la
____________________

15. En el castillo de la Voluntad y la Osadía, se encuentra el ___________________ muy

feroz que le llama del ___________________

II. Asociación y caracterización de los personajes: Identifica los siguientes personajes y

señala la relación que tienen con Julia (16 puntos)

El Caballero

Merlín

Sam

Julieta

Cristóbal

Bolsalegre

Ardilla

Rebeca
 III. ENSAYO GUIADO: lee atentamente cada frase extraída de la obra y anota tu
interpretación de ella y cómo la pondrías en práctica en tu vida. (8 puntos
cada una)

“Un don, para ser un don debe ser aceptado. De no ser así es como una carga”

“Cuando aprendáis a aceptar en lugar de esperar tendréis menos decepciones”