Nombre del estudiante: Magali Geyer de la Merced

Materia: Construccionismo Social

Fecha de entrega: 29-06-2018

Campus: COYOACAN
RESUMEN

UNA POSTURA REFLEXIVA PARA LA TERAPIA FAMILIAR

 Posestructural se usa a veces como sinónimo de posmoderno. Cuestiona

todo marco de trabajo que plantee algún tipo de estructura interna para el
ente en cuestión.
 Desertaron de las filas de la cibernética y se pasaron a las de la
hermenéutica.
 Las percepciones y los constructos toman forma a medida que el organismo
se golpea contra su entorno. Los teóricos de la construcción social, creen
que las ideas, los conceptos y los recuerdos surgen del intercambio social y
son mediatizados por el lenguaje.
 Los teóricos de la construcción social se colocan francamente dentro de
una tradición posmoderna. Deben mucho a la crítica textual y política
representada por las ideas desconstruccionistas de críticos.
 Las consecuencias de todos estos cuestionamientos al corpus de creencias
llamado psicoterapia son asombrosas. Para explicar en detalle lo que
quiero decir, permítaseme describir a cinco vacas sagradas de la psicología
moderna y exponer las argumentaciones de sus críticos, muchos de los
cuales pertenecen al campo del construccionismo social.

a) Los construccionistas sociales no sólo cuestionan la idea de una verdad

única, sino que hasta dudan de que la investigación social objetiva sea
posible.
b) Sostienen que no podemos saber qué es la realidad social y, en
consecuencia, que la investigación científica tradicional es sólo una
expresión de anhelos y una mentira.
c) Esta afirmación significará una amenaza directa para el statu quo de la
profesión de la salud mental.

OPINIÓN

Este capítulo me hizo reflexionar sobre la postura de no saber y la neutralidad.

Considero que es una de los grandes aportes de la construcción social. Recuerdo
a una persona cómo entre los 20 años que hablaba para decirme que su suegra
era una persona de lo peor porque le decía que era una floja, que no le importaba
su hija por lo que entre ellas no había una buena relación. Por otra parte ella
mencionó que no creía en la educación por lo que no llevaba a su hija al jardín de
niños de esta forma ella pensaba educarla en casa. En cuanto a este último, me
dijo que contaba con el apoyo de su pareja. Sucesivo a esto me compartí que ella
estaba estudiando dos licenciaturas en modalidad escolarizada y llevaba buenas
calificaciones. Le pregunté sobre lo que su pareja hacia y cómo asumían gastos, a
lo que me comentó que él no había terminado su carrera de abogado por lo que
trabajaba de vez en cuando en UBER. Mediante la escucha activa pude dar
cuenta de que su tono de voz era como si me hablara desde el dolor, la
incomprensión, pero también en sostener su postura ferreamente. Considero que
cometí el error de confrontarla mucho antes de que pudiera saber cuál era su
objetivo de haber hablado. Siendo muy honesta me calló muy mal, sentí que había
algo que ella quería evitar o evadir para no hacerse cargo. Desde el
constructivismo social considero que en vez de confrontarla hubiera podido abrir el
diálogo desde una postura más neutral lo que posiblemente la llevaría a un cambio
y así haberme evitado su queja.
Nombre del estudiante: Magali Geyer de la Merced

Título:

EL EXPERTO ES EL CLIENTE

Materia: Construccionismo Social

Fecha de entrega: 29-06-2018

Campus: COYOACAN
RESUMEN

EL EXPERTO ES EL CLIENTE

 En las últimas décadas se produjeron ciertos progresos de las terapias

sistémicas que intentaban crear un marco conceptual para dejar de lado a
los anteriores empirismos de las teorías acerca de la terapia.
 El pensamiento de la terapia familiar se desplazó a la cibernética de
segundo orden, constructivismo y lo cognitivo todos ellos instancias
limitadas para tratar con la experiencia humana.
 Se genera una posición más hermenéutica e interpretativa: los significados
los crean y experimentan los individuos que conversan esto encuentra su
apoyo en una nueva base teórica: En la construcción social y el diálogo.
 Según esta perspectiva: La gente vive y entiende su vida, a través de
realidades narrativas construidas socialmente que dan sentido a su
experiencia y la organizan.

Premisas que lo apoyan:

1. Los sistemas humanos son generadores de lenguaje y de significado.

2. La comunicación y el discurso definen la organización social del sistema.
El sistema sociocultural es el producto de la comunicación social.
La comunicación social es un producto de la organización estructural.
Todos los sistemas humanos son sistemas lingüísticos.
Quienes los describen son los individuos que participan en ellos y no los
observadores externos y objetivos. El sistema terapéutico es uno de esos
sistemas lingüísticos.
3. El significado y la comprensión se construyen socialmente. El sistema
psicoterapeútico es un sistema dentro del cual la comunicación tiene
relevancia específica para su intercambio dialogal.
4. En terapia todo sistema se consolida dialógicamente. El sistema tratará
de desarrollar un lenguaje y un significado para el que la comunicación
tiene relevancia específica.
5. La terapia es un hecho lingüístico que tiene lugar dentro de lo que
llamamos conversación terapéutica. Hay exploración e intercambio de doble
vía.
6. El terapeuta ejercita este arte terapeútico por medio del empleo de
preguntas converesacionales, o terapéuticas con posición de ignorancia.
7. Los problemas con que nos enfrentamos en la terapia son acciones que
expresan nuestras narraciones humanas de tal modo que disminuyen
nuestro sentido de mediación y liberación personal.
8. El cambio en la terapia es la creación dialogal de la nueva narración y la
oportunidad de mediar un nuevo significado.
OPINIÓN

Me parece muy interesante este gran aporte del construccionismo social le

da peso a la subjetividad que se construye mediante el lenguaje y el
encuentro y lo que se busca es el cambio de la persona sino de su narrativa
a otra un tanto más abierta a través del lenguaje.

En este sentido recuerdo a una joven quien habló para expresar su sentir
sobre lo que le había sucedido en la escuela. Por una parte ella
mencionaba que unas compañeras la molestaban de manera frecuente,
recuerdo que en una fiesta a la que fue invitada la tiraron al piso y la
bañaron en cerveza con el objetivo de herirla y así con varios
acontecimientos que ella pasaba al encontrarse con este grupo. Me
compartió por otro lado que su novio quería suicidarse por lo que no sabía
qué hacer y que tenía mucha presión en su licenciatura porque su maestra
de tal materia le había dicho que si alguno de los niños que atendían en la
práctica clínica fallecía era debido a su irresponsabilidad y por tanto su
culpa. De forma muy puntual y desde donde la pude escuchar hablaba
desde sentirse sobre pasada. Por lo que eché mano de la alianza
terapéutica, la empatía y generar un dialogo que le permitiera deshacerse
de la culpa y el miedo.
 Nombre del estudiante: Magali Geyer de la Merced

Materia: Construccionismo Social

Título:

EL PROCESO TERAPEÚTICO COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE

CAMBIO

Fecha de entrega: 29-06-2018

Campus: COYOACAN

RESUMEN

EL PROCESO TERAPEÚTICO COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE CAMBIO

 En cambio, para el construccionista no existen problemas, causas, fuerzas,

estructuras, que no se deriven de las interpretaciones basadas en el pensar
común.
 Por supuesto, esto no significa que "nada existe" o que "nunca se puede
conocer la realidad" - los malentendidos corrientes del construccionismo -,
sino que al intentar articular lo que existe, al ubicarlo en el lenguaje,
penetramos el mundo de los significados generados socialmente.
 El especialista colaborativo está convencido de que una acción estratégica
de este tipo no sólo es manipuladora sino que genera una participación
poco auténtica dentro de la relación terapéutica.
  El enfoque construccionista postula que el proceso de generar significados
es continuo, y que con frecuencia su forma y contenido cambian de una
relación a otra.
 No hay razón para pensar que los significados que se generan en la terapia
serán los mismos en las relaciones fuera de ella.
 El insight que el terapeuta y su cliente comparten es esencialmente su logro
propio, un momento en su conversación derivado de un intercambio
anterior, por lo que no es fácil sacarlo de contexto y ubicarlo en otra
conversación lejos de un tiempo y de un espacio.
 Se enfatiza poco la multiplicidad de historias y el fluir con las diferentes
narrativas.
 Su reto sería, por lo tanto, buscar la forma de poder: 1) hacerse más flexible
al utilizar las tradiciones múltiples del cliente, y 2) introducir múltiples voces
y visiones en el diálogo.

OPINIÓN

Me parece muy interesante sobre saber la propuesta del cambio terapéutico según
el construccionismo social. Ahora me es más fácil comprender a las psicoterapias
postmodernas y su epistemología.

Lo que me hace recordar a una persona quien habla de forma recurrente desde
hace mucho tiempo (años). Desde mi punto de vista puede tener una situación
neuropsiquiatría ya que su discurso siempre es el mismo, con algunas variaciones
es como sí escucharas a una grabación con el mismo discurso, las mismas
palabras y el mismo tono emocional.

De manera breve mencionaré que se trata de una mujer en edad madura quien se
divorció de su pareja. Ella sostiene que la dejó con deudas y decidió formar pareja
con alguien más con sus palabras dice: “Se fue con otras nalgas”.

Por su tono de voz a ella, le causa mucho enojo todo lo que le ha sucedido en la
vida. A través de mi encuentro con ella me pude percatar que no tiene posibilidad
de insight posiblemente hay algo biológico que no lo permite.

Algunos aspectos relevantes de su vida y que ella reiterativamente menciona es

que tiene dos hijos, uno se quedó con ella y otro se fue con su padre. Esto en vez
de generar alivió, le trae conflicto. Según ella, se casó por bienes mancomunados
por lo que a ella le pertenece la mitad del departamento en el que vive, pero tiene
un miedo y angustia contaste de que él lo pueda vender dejándola en la calle. A
pesar de los años que llevan separados esto no ha sucedido, pero ella lo vive
como un riesgo eminente. También menciona que en su momento ella confió en el
prestándole su tarjeta a su expareja, quien hizo mal uso dejándola en una gran
deuda que no puede pagar. Menciona que ella es diabética y ha acudido con
muchos médicos, psicólogos y psiquiatras quienes le han visto la cara. Menciona
que en su momento el terapeuta de su hijo la sedujo y sostuvo relaciones sexuales
con ella. En el aspecto laboral menciona que trabajó en una cadena de
restaurantera y sus compañeras le querían pegar por lo que tuvo que dejar de ir a
trabajar. Su temática recurrente está situada desde su verbalización “compulsiva”
de enojo, de saberse lastimada y timada. Su pregunta frecuente es que tiene que
hacer para conseguir empleo y pagar sus deudas. A través de escucharla y tener
una hipótesis sobre su condición y esto cómo influye en su darse cuenta, llegué a
la conclusión de que el objetivo terapéutico con ella es no esperar cambiarla o que
consiguiera empleo, etc. Sino unirme a su discurso para colaborar con ella en
asentir que lo que le ha sucedido así es y que tiene todo sentido de sentirse cómo
ella se siente.