Puntaje total 39 Ptos

Puntaje obtenido
Escala
Nota

PRUEBA DE UNIDAD – Ciencias naturales.

SEPTIMO BASICO-2019
Unidad UNIDAD DE NIVELACION
Obj. de Aprendizaje Reconocer las capas de la atmosfera
Reconocer las capas de la tierra.
Reconocer los problemas medio ambientales

Contenidos Contaminacion. Atmosfera. Tierra

Nombre de Estudiante
Fecha Curso Séptimo básico

INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO ÓPTIMO DE SU PRUEBA.

1. Lea atentamente cada pregunta antes de responder. Si tiene dudas consulte sólo a su profesor.

2. No hable ni solicite materiales mientras desarrolla su prueba, asegúrate tener todos sus útiles escolares antes de
empezar.
3. Queda prohibido el uso de corrector en su prueba.
4. La prueba debe presentarse sin manchas o borrones. No se aceptarán correcciones en las respuestas.
5. Dispone de 60 minutos para responder, una vez terminada la evaluación deberá conservarla hasta que el
profesor la solicite.
6. Se prohíbe el uso de teléfono durante todo el desarrollo de la evaluación.

ITEM I -ALTERNATIVAS
Lea atentamente cada pregunta, luego selecciona la alternativa CORRECTA alternativa marcando con un
X, Recuerda marcar solo una alternativa. Por cada respuesta correcta obtendrás 1 pto.

1- El Sol emite una luz que es considerada del tipo natural, esto se debe a que:

2- No contamina el medio ambiente.

3- Llega a todos los lugares del planeta.

4- Permite que las plantas se desarrollen

2- Un grupo de científicos está estudiando un fenómeno extraño que podría ser considerado como una
nueva forma de energía, ¿qué característica tendrían que reconocer los científicos para estar
seguros de que el fenómeno que están estudiando es un tipo de energía?

1- Ser invisible.

2- Poder realizar un trabajo.

3- Ocupar un lugar en el espacio.

4- Estár constituido de materia.

3- ¿Cuál de las siguientes conductas se puede realizar sin ningún riesgo de causar un accidente?

1- Desenchufar artefactos tirando del cable.

2- Tocar por fuera artefactos eléctricos que estén húmedos.

3- Abrir electrodomésticos con guantes hechos de material con baja conductividad eléctrica.

4- Arreglar electrodomésticos sin la supervisión de un adulto.

4- Menciona cuatro formas distintas de ahorrar energía eléctrica:

1.
2.

3.

4.

5- ¿Qué característica es distintiva de las sustancias que se encuentran en estado sólido?

A. Poseen mucha masa.

B. Tienen forma definida.

C. Se hunden en los líquidos.

 D. Poseen baja temperatura.

6- Observa la siguiente imagen que representa el ciclo del agua en la naturaleza. Encierra en un círculo
los números que identifican a elementos del ambiente que poseen agua en estado líquido

3 4
1
2

5
7

7- ¿Qué unidad de medida puede utilizarse para medir la temperatura con el termómetro?

1- Calorías (cal).

2- Kilocalorías (kcal).

3- Centímetro (cm).

4- Grados Celsius (º C).

8- En Chile lamentablemente ocurren muchos accidentes de tránsito debido a personas que

conducen bajo los efectos que produce el alcohol en el sistema nervioso. ¿Qué crees que les
pasa a los conductores que causan accidentes mientras conducen?

1- Se producen infartos al corazón.

2- Disminuyen la rapidez de sus movimientos.

3- Aumenta su capacidad de reacción, por lo que aumentan la velocidad de conducción.

4- Les aumenta la presión sanguínea.

 9- Un niño que hace ejercicio constantemente consume muchas verduras, frutas y grasas, pero NO
consume proteínas, ¿qué efectos tendrá en su organismo este tipo de alimentación después de un
año?:

1- Disminuirá su crecimiento muscular

2- Tendrá menos enfermedades.

3- Se mantendrá sano y delgado.

4- Aumentará su musculatura.

10- Los locos son moluscos chilenos que se encuentran protegidos para evitar su excesiva
extracción y favorecer su conservación, ¿en qué consiste la veda de este molusco?

A. En la extracción solo de individuos adultos.

B. En la extracción de un número controlado por pescador.

C. En la prohibición de su extracción en ciertos períodos del año.

D. En la prohibición de extracción de este molusco.

11- ¿Cuál de los siguientes elementos es fundamental para que las plantas puedan formar glucosa?

1- Azúcares.

2- Sales minerales.

3- Oxígeno.

4- Agua.

ITEM II- COMPLETAR

Complete las obligaciones que están asociadas a cada derecho del niño. Pon el deber en la columna de
la derecha al igual aparece en el ejemplo. Por cada respuesta correcta obtendrás 2 Ptos.
Capa de la atmosfera Descripción

ITEM III- PREGUNTAS DE DESARROLLO

Completa con tus palabras, y responde las siguientes preguntas, recuerda leer atentamente antes de
responder. Por cada respuesta correcta obtendrás 4 puntos.

Defina los siguientes conceptos:

Atmosfera:___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Gases:______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Contaminacion:_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Erosion:_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________