EL MINIBASKETBOL

El minibasket, o simplemente mini es un recurso educativo que busca

desarrollar los esquemas motores de base en el niño y enseñar los
fundamentos del baloncesto. Su práctica abarca las edades comprendidas en
la etapa de la escuela primaria, usualmente entre los menores de 11 años.

Las dimensiones del terreno de juego, la altura de los aros, el tamaño de los
tableros y el diámetro y peso de los balones están adaptadas a la edad. El
objetivo del juego, incluso superior a la competitividad, es la enseñanza y
pedagogía, tanto individual como colectiva.

Historia

En el año 1950 el profesor JAY ARCHER, hijo de inmigrantes italianos nacido

en Pensilvania en 1912, ideó el biddy Basquet, más tarde llamado mini
baloncesto.
El profesor Archer, a través de sus experiencias, observó las limitaciones de la
práctica del baloncesto para los niños menores de 12 años y decidió crear un
juego innovador que llamó biddy basquet (juego para pollitos) en honor a su
pequeña hija. Archer Inició de inmediato a reducir las dimensiones de los
tableros, la altura del aro y el peso del balón. No hay zona de tres puntos.
El juego es a imagen y semejanza del baloncesto de mayores, facilitando así el
juego a los niños y dándoles la posibilidad de que años más tarde incursionen
en el baloncesto.

Actualmente el mini baloncesto es practicado por niños y niñas en edad escolar

(Escuela Primaria).

El mini, sirve para ir motivando a los niños y niñas a la práctica deportiva y a la

vez irle desarrollando todas sus capacidades físicas y volutivas.

El mini, es una recreación o festival en el cual los niños menores comparten

con sus iguales la emoción del juego y camaradería.

En este nivel lo ideal es la disciplina individual y colectiva para crear en el niño

los principios morales, que más adelante lo conviertan en una persona de bien.

Fundamentos

Distinguimos 3 habilidades que se deben considerar imprescindibles en la

práctica de este deporte y cuya correcta ejecución es una necesidad para
cualquier jugador:

Botar: El bote, también conocido como dribling,es la acción de rebotar el balón

contra el suelo y que vuelva a la mano, sin que se pierda el control. Es la única
acción que nos permite avanzar por el campo con el balón.
Existen diferentes tipos de bote según sea la situación de juego que se
encuentre el jugador (bote defensivo, bote de contraataque, bote de
penetración), pero algo común a todos los tipos de bote es que deben
realizarse sin mirar al balón y botando con la yema de los dedos, nunca con la
palma.

Pasar: El pase es la acción de lanzar el balón a un compañero con precisión y

seguridad, de forma que se pueda avanzar por el campo rápidamente sin
necesidad de botar.

Existen diferentes tipos de pases; picados, de cabeza, a una mano,

bombeado… y los jugadores deben dominar muchos de ellos para contar con
una amplia gama de recursos.

En categorías inferiores, como escuelas o prebenjamin, el pase adquiere un

componente muy importante, porque en el desarrollo de los partidos podemos
encontrarnos con que el jugador avanzado en el bote acapare todo el juego. Al
potenciar el pase se consiguen 2 objetivos, que los jugadores permanezcan
atentos y reaccionen más rápido y, fomentar el espíritu de equipo.

Tirar: El tiro consiste en el lanzamiento del balón a la canasta. Es una de las

técnicas fundamentales dado que si no hay un dominio del tiro, no se podrán
anotar puntos en los partidos. La correcta mecánica de tiro está muy
desarrollada.

Hay grandes entrenadores, como Randy Knowles, que enseñan cómo tirar y
conseguir encestar la pelota incidiendo en unos elementos sencillos como son:
la posición de los pies, el agarre del balón, la extensión del brazo, la subida del
balón y la posición final del cuerpo.

Reglas

Cada disciplina cuenta con reglas, las cuales que deben ser cumplidas por
todos los jugadores sin excepción alguna. De esto, dependerá el buen
desempeño en el juego y la armonía entre jugadores.

 El balón no puede ser poseído por un jugador por más de 24 segundos,

lo cual le permite al árbitro hacer una cuenta de 10 segundos de manera
regresiva si de alguna manera observa que uno de los equipos no tiene
intención de atacar.

 Por su parte, en el campo un jugador de alguno de los dos equipos tiene

la potestad de poseer el balón en su propio campo durante un máximo
de 8 segundos sin que en el mismo se encuentre un jugador defensor. Si
por alguna razón, uno de los jugadores le quita la posesión del balón a
otro jugador que se encuentre en el en campo al cual ataca, se efectuara
de inmediato un saque de banda
  La línea de tiro libre, está ubicada a una distancia de aproximadamente
4 metros, los cual significa que no hay tiro de tres puntos y no hace que
sea necesaria la demarcación.

 A diferencia de otras disciplinas, si en el minibasquetbol los equipos se

encuentran empatados al finalizar el juego, estos quedaran de esta
manera ya que no existe un tiempo extra.

 Cada equipo debe estar al pendiente, y ejercer la defensa individual ya

que no está permitida la defensa en la zona

 En niños que tengan nueve años, no es aplicable aquella regla sobre el

balón devuelto a la zona de defensa

El Campo Deportivo