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1. Defina con sus propias palabras qué es la cinemática y la dinámica y por qué considera que está
incluida en todos los planes de estudio de los programas de ciencias e ingeniería.
3. ¿Qué tienen en común las tres magnitudes que aparecen en negrilla en la tabla anterior? Recuerde y
escriba las ecuaciones que fueron deducidas para relacionar las magnitudes de la tabla anterior.
4. Enumere las diferencias entre un MRU (Movimiento rectilineo uniforme) y un MUA (Movimiento
uniformemente acelerado). ¿Cómo cambian las ecuaciones del item anterior si se trata de un MRU ó un
MUA?
6. Idea o crea una experiencia con la cual sea posible demostrar que para una masa constante, la fuerza
resultante es directamente proporcional a la velocidad
9. Escriba al frente de cada caso cuál de las tres leyes de Newton lo explican:
10. Al tirar de una cuerda hacia abajo con una fuerza que es el doble de su peso, es de esperar que
usted:
a) Suba con una aceleración g/2.
b) Suba con una aceleración g.
c) Suba con velocidad constante.
d) No suba ni baje.
e) Depende de mi peso.
11. Cuál es la aceleración a la que se desplaza la caja de la figura? Desprecie el rozamiento en este
caso.
a. 4 m/s 2
b. 6 m/s 2
c.-4 m/s 2
a. 5 m/s 2
b. 6 m/s 2
c.-4 m/s 2
12. ¿Cuál es la tensión en la cuerda?
T=20N
T=40N
T=-10N
13. Demuestre que la aceleración de la caja es de 6.6m/s2 teniendo en cuenta que el coeficiente de
fricción es de 0.4.
a.
14. ¿Cuál es la aceleración de los cuerpos y las tensiones en las cuerdas en la siguiente situación?. Las
masas cada una es de 10kg y la de la polea no es necesario considerarla.
15. Determine el coeficiente de rozamiento entre las llantas de un carro de masa M y la carretera,
sabiendo que la velocidad máxima a la que puede tomar una curva de radio R sin deslizarse es Vmáx.