ESTADO DE SÃO PAULO - PREFEITURA MUNICIPAL DE VINHEDO - SECRETARIA DE

EDUCAÇÃO
E. M. “PROF ANTONIA DO CANTO E SILVA CORDEIRO”

Vinhedo, ________, de _______________________ de 2018.

Nome: __________________________________________________________________

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA

4º BIMESTRE

1) Associe as colunas com a numeração correspondente:

( ) Medida encontrada pelo governo

(1) DERRAMA para controlar o contrabando e cobrar
impostos.
( ) Imposto pago pelo minerador ao
(2) QUINTO governador referente a quinta parte de
sua extração do metal precioso.
( ) Cobrança realizada quando o total
(3) CASA DE FUNDIÇÃO dos quintos recolhidos pelo governo não
atingia 1500 quilos.
( ) Local onde o ouro em pó era
(4) ESTRADAS REAIS transformado em ouro em barras.

2) Leia as afirmativas abaixo sobre o processo da Independência do Brasil e assinale se as mesmas

são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O nome estrada real era dado aos caminhos do período colonial onde o poder do Estado se fez
presente em forma de registros ou outros pontos de cobrança, seja de pedágios, dos direitos de
entrada, seja do quinto do ouro.
( ) Com a vinda da família real ao Brasil, a nova sede do governo e do império português passou a
ser em São Paulo.
( ) A abertura dos portos brasileiros às demais nações do mundo pode ser vista como um primeiro
“grito de independência”, em que a colônia brasileira não mais estaria atrelada ao monopólio
comercial imposto pelo antigo pacto colonial.
( ) No século XVIII, o governo português permitia o comércio do ouro em pó. Parte do ouro
extraído ficava com o minerador, enquanto a outra parte, eram enviadas as casas de fundição.

3) É correto dizer que um dos pontos altos da Regência de D. Pedro foi:

a) a Abdicação, em 7 de abril de 1831.

 b) o dia do “Fico”, ocorrido em 9 de janeiro de 1822.
c) a aliança militar com um dos libertadores da América
Simón Bolívar.
d) a “Noite das Garrafadas”.
e) a Dissolução da Constituinte de 1823.

4) Leia a relação a seguir:

 Abertura dos portos.
 Elevação do Brasil a Reino Unido de Portugal
 Transformação da cidade do Rio de Janeiro em de sede do governo português.

Os fatos acima, relacionam-se:

a) à presença da família real portuguesa no Brasil.

b) à invasão de Portugal por Napoleão Bonaparte
c) à presença do governo inglês no governo de Portugal.
d) ao governo de D. Pedro como príncipe regente.

5) A derrama, que seria a cobrança de impostos atrasados pelo governo português, gerou na
região de Minas Gerais um dos mais conhecidos movimentos de revolta: a Conjuração Mineira.

O que pretendiam os revoltosos?

a) A redução pelo governo português do valor dos impostos a serem pagos pelos mineradores.
b) O perdão da coroa portuguesa aos mineradores devedores.
c) A independência da capitania das Minas Gerais do governo português.
d) Impedir a sonegação de impostos e o contrabando do ouro.

6) Leia o texto com atenção:

“[...] Em contraste à riqueza que aportou no Rio de Janeiro em 1808, as

condições urbanas da cidade e de vida de sua população eram extremamente
precárias, e com o aumento repentino das demandas, as carências ficaram
mais evidentes: faltava água, comida e moradia. [...]”
“Não havia sistema de esgotos. Os restos da casa, do banheiro à cozinha,
eram jogados na praia para que as marés levassem, e tudo era transportado
em tonéis em ombros de escravos. As ruas eram escuras e perigosas. A água
potável era escassa e o abastecimento de alimentos era deficitário,
principalmente o de carnes, cujo consumo era um luxo só presente em poucas
ocasiões festivas no ano.”

Com base no texto e na imagem, responda:

a) O que está representando a imagem?
_______________________________________________________________________________
b) Como era a cidade do Rio de Janeiro na época em que a família real viveu lá? Descreva-a.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

7) É TEMPO DE NATAL: Escolha algumas palavras da árvore de natal e escreva um texto sobre o
significado do Natal.

____________________________________
____________________________________
____________________________________ FAMÍLIA
____________________________________ ALEGRIA
____________________________________
PAPAI NOEL FESTA
____________________________________
____________________________________ SINOS NOITE FELIZ
____________________________________
MENINO JESUS
____________________________________ BELÉM
____________________________________ NOITE FELIZ
____________________________________ PAZ
AMIGOS LUZ
____________________________________
____________________________________ PRESENTES ESTRELA
____________________________________
____________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
BOA
PROVA!