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INTRODUCCIÓN_________________________________________________ 3
I. TEORÍA CRÍTICA___________________________________________ 4
1. Jürgen Habermas________________________________________ 5
1.1. Biografía_________________________________________ 5
1.2. Pensamiento y expresión científica____________________ 6
1.3. Escuela de Frankfurt________________________________ 8
1. Funcionalismo____________________________________________ 12
1.1. Origen_____________________________________________ 13
1.2. La Teoría Funcionalista de la Comunicación______________ 14
2. Racionalismo_____________________________________________ 16
2.1. Tipos de Racionalismo________________________________ 16
2.2. Características del Racionalismo________________________ 17
3. Acción comunicativa________________________________________ 18
4. Significado de la Técnica____________________________________ 21
1
1.2. Racionalidad formal del sistema_________________________ 27
1.3. Teoría de Max Weber_________________________________ 29
CONCLUSIONES_______________________________________________ 45
BIBLIOGRAFÍA_________________________________________________ 48
BIBLIOWEB____________________________________________________ 49
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INTRODUCCIÓN
“La teoría de la acción comunicativa” permite entender el desarrollo del ser humano
en su entorno y la importancia del adecuado uso del lenguaje. También habla sobre
“el mundo de la vida” en el cual se encuentran el hablante y el oyente, cuyas
funciones encajan en el mundo de manera recíproca. Estos pueden criticar o
confirmar la validez de los objetivos, poner en orden sus discrepancias y llegar a
acuerdos.
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HABERMAS Y LA TEORÍA DE LA ACCIÓN
COMUNICATIVA
CAPÍTULO I
TEORÍA CRÍTICA
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1. Jürgen Habermas
1.1. Biografía:
En 1955 se casó con Ute Wesselhoeft y trabajó como periodista hasta que
Theodor Adorno, un filósofo alemán de origen judío, lo invitó a formar parte del
Instituto para la Investigación Social, en Frankfurt, donde entró en contacto con
la investigación social empírica y se adentró en dos corrientes del pensamiento:
el marxismo y el psicoanálisis. Contribuyó con su pensamiento crítico al recordar
que “la libertad y la justicia constituyen los pilares indiscutibles de los valores
democráticos comunes”.
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Entre 1971 y 1980 fue director del instituto Max Plank en Stamberg,
regresando a Frankfurt para dirigir el Instituto de Investigación social hasta
jubilarse. En 1981 publica su fenomenal obra Teoría de la Acción Comunicativa,
donde la sociedad moderna es presentada aplicando métodos filosóficos y
sociológicos. Seguidos por El Discurso Filosófico de la Modernidad,
Pensamiento Postmetafísico, Conciencia Moral y acción comunicativa,
Facticidad y validez.
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Es un exponente de lo que se ha dado en llamar la segunda generación del
pensamiento crítico, nacido de la Escuela de Francfort, a la que Habermas
apenas se acercó de la mano de Adorno. La complejidad y extensión de su
obra, la conduce en ocasiones a reflexiones crípticas, donde es más fácil
sobrentender e interpretar que entender la literalidad del discurso. Sus debates
polémicos en el seno del pensamiento germano no sólo le llevan a denunciar el
‘provincianismo’ y ‘elitismo’ de la tradición crítica, sino a abrir la reflexión al
exterior, a hacer más permeable el pensamiento norteamericano y británico.
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consecuencias del positivismo científico, como resorte ideológico de la
racionalidad del capitalismo avanzado. Una reducción del conocimiento al
dominio técnico y, consecuentemente, una expulsión del conocimiento
especulativo, de la razón reflexiva, como instrumentos propios de una etapa que
se dice que ha sido superada.
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marcan la historia, está lejos de alcanzar su efecto emancipador, al tiempo que
el capitalismo avanzado oculta sus contradicciones con simulaciones de la
realidad y liberaciones virtuales que hacen palidecer la observación crítica del
tiempo presente.
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Teóricos notables de la escuela de Frankfurt
Primera generación Segunda generación Tercera generación
Otto Kirchheimer
“La teoría crítica surge para promover una teoría de la sociedad considerada
como un todo, pero se trata de una "teoría crítica" capaz de sacar a la luz la
contradicción fundamental de la sociedad capitalista: la explotación.”
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La teoría crítica tiene diferentes visiones:
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CAPÍTULO II
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1. Funcionalismo
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Esta teoría está relacionada con autores como Émile Durkheim, Talcott
Parsons, Herbert Spencer y Robert Merton. Los trabajos de estos especialistas
están más centrados en el tema de comunicación de masas, la teoría de los efectos
limitados y la teoría matemática de la comunicación, entre otros. Esta corriente
marcó el utilitarismo empleado para concebir a los quehaceres que se deben
sostener en el orden instaurado de las sociedades, como así también se destacó
por poseer una perspectiva empirista, que celebra las superioridades del trabajo de
campo.
1.1. Origen
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1.2. La Teoría Funcionalista de la Comunicación
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individuos en general deben trabajar 40 horas a la semana y tener de
descanso 2 días de descanso.
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2. Racionalismo
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2.2. Características
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3. Acción Comunicativa
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porque son “mandatos” del lenguaje. Estos supuestos son ciertos en cualquier
lengua, por tanto universales. Un hablante no puede dejar de pretender, si es que
quiere alcanzar un consenso comunicativamente:
Estos cuatro supuestos: inteligibilidad, verdad, rectitud y veracidad, son los que
forman la base de validez del habla. Para Habermas, el uso primario del lenguaje
sería el orientar su empleo al entendimiento. El lenguaje busca ayudarnos a
comunicarnos, y para poder comunicarnos son precisos esos cuatro supuestos, y el
lenguaje nos “obliga” a cumplirlos. Los otros usos del lenguaje son parasitarios de
este uso ideal. Podemos usar el lenguaje para engañar, estafar, manipular, etc.,
pero el que miente debe hacer creer a los demás que opera bajo el supuesto de
veracidad si quiere conseguir su objetivo, el que dice cosas incongruentes debe
convencernos de que no está loco, y que lo que dice responde a la realidad, el que
violenta y problematiza las normas pone en cuestión el presupuesto de rectitud, etc.
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buscar un consenso en una discusión, que sea tal, que garantice la simetría y la
igualdad de oportunidades para los hablantes y donde se puedan aducir los mejores
argumentos.
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Nuestro autor nos dice “El concepto de acción regulada por normas se refiere
no al comportamiento de un actor en principio solitario que se topa en su
entorno con otros actores, sino a los miembros de un grupo social que
orientan su acción por valores comunes” “(Teoría de la acción comunicativa,
Volumen 1, Jurgen Habermas).
El autor también nos dice “El concepto de acción dramatúrgica, no hace
referencia ni a un actor solitario ni al miembro de un grupo social. El actor
transmite en su público determinada imagen o impresión de sí mismo al
poner de manifiesto lo que desea, es decir, su propia subjetividad”. “(Teoría de
la acción comunicativa, Volumen 1, Jurgen Habermas).
Finalmente, Habermas nos dice “…el concepto de acción comunicativa se
refiere a la interacción de a lo menos dos sujetos capaces de lenguaje y de
acción que entablan una relación interpersonal”.
4. Significado de la Técnica
Es así como nuestro autor define el trabajo como "una acción medio-fin que
para conseguir tal o cual fin, has de utilizar estos y los otros medios". En la
acción medio-fin, distingue dos modalidades: la acción instrumental y la acción
estratégica (elección racional).
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Habermas se interesa especialmente por el proceso histórico que acabamos de
mencionar. Nuestro autor discute fundamentalmente dos posiciones, a saber:
Una, liberal y la otra, conservadora.
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CAPÍTULO III
Habermas comienza por señalar que Marx considera como uno de los puntos de
partida de su teoría el concepto de acción instrumental o conducta racional de las
personas para elegir los medios más apropiados para lograr un cierto fin. Tal acción
se relaciona en Marx con el trabajo de cuyo concepto deriva las relaciones sociales.
Para él, en cambio, en el análisis social es más importante la acción comunicativa
que permite una comprensión comunicativa entre los actores en interacción. En ese
proceso, no se hace, principalmente, cálculos egoístas (instrumentales) para
alcanzar el éxito, sino que se trata de lograr definiciones comunes de la situación
para dentro de ellas, perseguir metas individuales.
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Habermas deriva el concepto de acción comunicativa de los diversos tipos de
acción que distinguió Max Weber (racional, orientada por valores, afectiva y acción
tradicional). Al redefinir los tipos “weberianos”, coloca frente a la acción instrumental
la acción comunicativa como una relación interpersonal lingüística que busca el
mutuo entendimiento, el consenso. Mientras en Marx la acción y la racionalidad
instrumental se relacionan con el trabajo, la acción y la racionalidad comunicativa se
relacionan con la interacción. Cuando la acción comunicativa se basa en
argumentaciones racionales y tiene pretensiones de universalidad se denomina
discurso.
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Comprometerse en la acción comunicativa y lograr la comprensión en cada uno de
estos elementos conduce a la reproducción del mundo de la vida mediante el
refuerzo de la cultura, la integración de la sociedad y la formación de la
personalidad. Si bien estos componentes están inextricablemente ligados en las
sociedades arcaicas, la racionalización del mundo de la vida implica la "creciente
diferenciación entre la cultura, la sociedad y la personalidad".
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relacionar su comprensión con la de los miembros del mundo de la vida. La
reproducción constante de la sociedad se considera, pues, como un
resultado de las acciones realizadas por los miembros del mundo de la vida
para mantener sus estructuras simbólicas. Se contempla esta reproducción
únicamente desde su perspectiva. Por tanto, lo que se ignora en este
enfoque hermenéutico es el punto de vista del que está fuera, así como una
percepción de los procesos reproductores que tienen lugar en el nivel del
sistema.
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1.2. Racionalidad formal del sistema
Por otra parte el individuo habita en los tres mundos, objetivo, social y
subjetivo, los cuales constituyen los presupuestos ontológicos de la acción
comunicativa. Pero los tres mundos se hallan recortados y sobre pasados por un
ámbito superior más general y básico que abarca el conjunto de situaciones dela
realidad de cada uno: el mundo de la vida. Él constituye el horizonte cognitivo y
marco fundamental desde el que el individuo accede a los distintos ámbitos de la
realidad; es el marco y lugar donde se realiza la acción comunicativa: el
subsuelo vital de la realidad personal en el que habitamos.
El resto de mundos, objetivo, social y subjetivo son parte de él, que los
cubre y abarca todos, como horizonte último de la vida.
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La acción teleológica se amplía y convierte en acción estratégica cuando
en el éxito que hace el agente interviene la decisión de al menos otro a gente
que también actúa en relación a la consecución de sus propios propósitos. Este
modelo es interpretado en términos utilitaristas, como veremos más abajo. Se
supone que el actor elige y calcula medios y fines para obtener la mayor utilidad.
2.- Nuestro autor nos dice "El concepto de acción regulada por normas se
refiere no al comportamiento de un actor en principio solitario qué se topa en su
entorno con otros actores, sino a los miembros de un grupo social que orientan
su acción por valores comunes".
3.- Nuestro autor también nos dice "El concepto de acción dramatúrgica,
no hace referencia ni a un actor solitario ni al miembro de un grupo social, sino a
participantes en una interacción que constituyen los unos para los otros un
público ante el cual se ponen a sí mismos en escena". El actor transmite en su
público determinada imagen o impresión de sí mismo al poner de manifiesto lo
que desea, es decir, su propia subjetividad. Aquí el concepto central es el de
auto escenificación, lo que dignifica no un comportamiento expresivo espontáneo
sino una estilización de la expresión dela propias vivencias a fin de influir en los
espectadores. Este modelo de acción sirve fundamentalmente a las
descripciones de orientación fenomenológica de la acción.
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4.- Finalmente, nuestro autor nos dice "...el concepto de acción
comunicativa se refiere a la interacción de a lo menos dos sujetos capaces de
lenguaje y de acción que (ya sea con medios verbales o con medios
extraverbales) entablan una relación interpersonal".
Los actores buscan entenderse sobre una situación de acción para poder
coordinar de común acuerdo sus planes de acción y con ello sus acciones. El
concepto central aquí, es el de interpretación, que se refiere a la negociación de
definiciones de la situación susceptibles de consenso. En este modelo de acción,
el lenguaje ocupa, un sitio prominente.
Weber fue un hombre del siglo XIX que utilizaba el método comprensivista
para estudiar la sociedad. Este se constituye sobre la base de la configuración
de los tipos ideales (por el método comparativo)Weber decía que la Sociología
puede opinar sobre los medios, pero no sobre los fines últimos.
Una ciencia empírica no puede enseñar a nadie que debe hacer sino
únicamente, que puede hacer (diferente a Marx). No pide auxilio de ninguna
ciencia (diferencia con Durkheim) ya que opina acerca de la neutralidad
valorativa del científico, donde los valores tienen que interferir lo menos posible
en el trabajo del investigador, debiendo estar puestos siempre bajo control
epistemológico. Weber discuta la teoría Marxista del materialismo histórico y
trata de responder por qué y cuándo se dio la formación económica-social que
hoy llamamos capitalismo.
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Weber con esto no está diciendo que el Capitalismo es un subproducto de
la ética protestante, sino que sin la presencia de una ética de este tipo, el
capitalismo no podría haber surgido.
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Define al Estado moderno como una empresa con el mismo título que una
fábrica, que encuentra una relación de poder en el interior de la empresa. - Ideas
de la Sociología:
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horizonte comunitariamente compartido de auto-entendimiento cultural representado
“simbólicamente”.
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La práctica de estas convicciones, está sujeta a un proceso de aprendizaje
colectivo o de conocimiento del mundo de vida.
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competencias que convierten a un sujeto en capaz de lenguaje y de acción, esto
es, que lo capacitan para tomar parte en procesos de entendimiento y para
poder afirmar en ellos su propia
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( Habermas. “Teoría de la acción comunicativa” tomo 2, p. 106)
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Figura 3: Funciones y orientaciones de acción
Esta figura muestra cómo las relaciones entre los componentes de las
orientaciones de una acción están asociadas a funciones que son captadas por
los subsistemas:
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Figura 5: La condición humana
La Acción Comunicativa supone la realización de las dimensiones constitutivas
del sujeto (cultura, sociedad y personalidad). Por ello, el siguiente esquema
permite entender al ser humano en la realización de todas sus dimensiones
esenciales:
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según Habermas, no es el simple paso de un punto de vista conceptual a
otro, sino una exigencia de la peculiar estructura de la realidad social misma.
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b) Sólo en el tránsito a las sociedades modernas —cuyo proceso de
surgimiento histórico abarca de la Reforma a la industrialización— las
estructuras sistémicas se desprenden del mundo de la vida
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En el proceso de constitución de estos sistemas de acción devenidos
autónomos, la economía y el Estado, ámbitos que son también nexos de la
vida social, la fuerza del mundo de la vida se debilita, en la medida en que
deja de ser un ámbito libre de normas de acción social y de la praxis del
entendimiento moral.
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y personalidad) y el segundo una perspectiva externa expresada en la
estructura sistémica.
En este sentido, esta obra, tiene que ver con que en las sociedades
modernas se han “colonizado” espacios propios del mundo de la vida, lo que
conlleva su desintegración al evolucionar diferenciadamente las esferas que
lo componen.
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comunicativa para así cerrar la fisura existente entre práctica y teoría. La
modernidad es, por tanto, un momento en la historia en donde el conocimiento
teórico y el conocimiento experto se retroalimentan de la sociedad para
transformarla. Dentro de esta compleja maraña social lo moderno parece no
querer dejar sus vínculos con el pasado. El pasado marca, en consecuencia, un
devenir cuyo continuum va configurando lo moderno desde adentro, pero
también supone la existencia de un mundo exterior. Por tanto, nunca hay un
proceso completo pues lo nuevo se va reconstruyendo desde diversas formas,
dependiendo de los tiempos. Mientras más lejos se está del hic et unc, se puede
observar que la modernidad surge, de manera endógena, de las relaciones cara
a cara de los entes sociales. A la inversa, mientras más lejos se está de lo
pretérito, las normas se generan desde afuera a través de mecanismos expertos
e impersonales que se van instalando en la sociedad.
Por otra parte, y siguiendo a Habermas, hay muchos que apuestan hacia un
futuro que aún no conocen, implicando un “culto de lo nuevo”, lo que en realidad,
significa una mera “exaltación del presente”. Así, dentro de este contexto,
pareciera que el mundo actual se compone de múltiples variaciones de la
modernidad, resultantes de los infinitos vínculos que fluyen de lo nuevo, lo
antiguo o tradicional y lo devenido o por devenir. Se da, por tanto, una suerte de
transformación valórica de la sociedad occidental como consecuencia de la
imposición de la cultura moderna. Citando a Bell, Habermas acusa que “el
mundo está infestado de modernismo”. Y como acusación, la sentencia importa
crítica y liberación de “motivaciones hedonísticas[1]” que no aportan a la
construcción de una sociedad compatible con las bases morales y racionalidad
que implican ser un ente social. Según Habermas, la autoridad de la modernidad
restringe al hombre su identidad y su existencia sociales
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Siguiendo con su crítica social, Habermas acusa que el “neoconservatismo
desplaza sobre el modernismo cultural cargas de una o más o menos exitosa
modernización capitalista de la economía y la sociedad”. Por tanto, resulta difícil
y complejo que aflore el real ente social del hombre pues éste se ve obligado a
responder de manera hedonista, narcisista y elitista a las circunstancias
societales impuestas en la actualidad.
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que la formulación hecha en el siglo XVIII por los filósofos ilustrados acerca del
proyecto de modernidad que incluía el desarrollo de una ciencia objetiva, una
moral universal, una ley y un arte autónomos regulados por lógicas propias, las
que también contribuirían a la comprensión del mundo y del individuo, el
progreso moral, la justicia de las instituciones y la felicidad de los hombres,
resulta, sin embargo, fácil constatar que el siglo XX conmovió ese optimismo,
impidiendo que a cien años de la muerte de Nietzsche la dimensión ético-moral
lograra el éxito esperado; tal aserto no hace más que confirmar que el proyecto
de modernidad sigue incompleto.
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CONCLUSIONES
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Habermas en “Teoría de la Acción Comunicativa”, denomina acciones sólo a
aquellas manifestaciones simbólicas, la acción regulada por normas y la
acción dramatúrgica entra en relación al menos con un mundo, pero siempre
con el mundo objetivo.
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3.- Habermas también nos dice "El concepto de acción dramatúrgica,
no hace referencia ni a un actor solitario ni al miembro de un grupo
social. El actor transmite en su público determinada imagen o
impresión de sí mismo al poner de manifiesto lo que desea, es decir,
su propia subjetividad”.
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BIBLIOGRAFÍA
48
BIBLIOWEB
http://definicion.de/teoria-critica/
http://www.lecturalia.com/autor/3641/jurgen-habermas
http://html.rincondelvago.com/jurgen-habermas_1.html
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mas
http://www.monografias.com/trabajos14/jurgenhabermas/jurgenhabermas.sht
ml
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/E/ef_1generacio
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http://es.metapedia.org/wiki/Escuela_de_Frankfurt
http://www.boulesis.com/especial/escueladefrankfurt/pensamiento/
http://ficus.pntic.mec.es/amoe0013/FILO-II/E-Frankfurt.html
http://www.unavarra.es/puresoc/pdfs/tesis/alustiz/02B-Capitulo_Cuarto.pdf
https://prezi.com/urit3tm_es_5/teoria-de-la-accion-comunicativa/
http://textosfil.blogspot.pe/2011/10/habermas-la-teoria-de-la-accion.html
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