REPURLICA, _ senses RETREta | SHG | seseanere Agrupamento de Escolas de $. Gongalo ‘Ano Letivo 2016 / 2017 Perfil de aprendizagens especificas 7° ano Portucués Trterpretar discursos orais com diferentes graus de fomalidade @ comiplexidade. Rgistar, tratar e reter nformagao, Participar oporiuna e construtivamiente em siivagBes Go inleragao oral. Produzir textos orais comretos, usando vocabulaio e esiruturas gramalcals diversificados e recorrendo a mecanismos de organizago e de cosstio discursiva, Produzir textos orais (4 minutos) de diferentes Upos © com diferentes fnalidades. Reconhecar a variagao da lingua, Terem vor alia, Tertaxios diversos. Tnlerpretar fexios de diferentes tipclogias 6 graus de complaxdade, Uilizar procedimentos adequados & organizagao © (atamento da Informago. Ter para apreciar textos variados. Pianificar @ escita de textos, Redigir textos com coeréncia @ corregao inguistics. ‘Escrever para expressar conhecimantos. Escrevor textos informatives. Escrover textos argumentaives. Esscrever toxtos diversos, Rover os textos sates, Educagao Literéria Ter e inteipretar textos Marans. “Apreciar textos Merérios ere escrever para frugdo ostatica, Gramética Eipiicitar aspetos fundamentals da morfologia. Reconhecar e conhecer classes do palavras. ‘Analisar @ esirulurar unidades sintaticas. ‘Compreensio oral 1 Listening ‘Compreander, com ajuda, Giscursos simples quando 66 Tala de Torma clara 6 pauseda ‘Compreender contetdos muito simples em programas produzidos para o sou nivel em moios éudio/audiovisusis Lettura / Reading Ter textos braves sobre assuntos do sou WtorosseREPUBLICA, AGRUPAMENTO | FERC Eisa | ome BGI eases Unizar dciondfos biingues para consulta Ter pequenos textos adaptados do Tatura extensive Titeragdo oral | Tnieragr, com alguma ajuda, com um inieroouor em stuagBes Tamilares prevamenta sspokenintracton | soparadas Tnleragir, com alguma ajuda, em diferentes tipos de regio Produgo Oral | Produar, com alguna ajuda, sone, entoagles@ rims da agua SpokenProduction -=scrossaré com Vocabulario Sinples sobre assuntos familiares, em sabes proviamente preparades sorta Wing | Tnleragir com Inguagem simples sobre assurios do da @ dla Prodizr poquanos feos, de 30 a 50 palavras, com inguagom simples © Fequenie Dominio | Compreender a esirulura geograica e organlzacional das thas Brlanicas e dos Esiados Intercultural” | Unidos intercultural Domain | Taentiicar alguns pafses da Unido Europela, ‘Conhecer, com sigum pormenar, 0 6eu melo 6 6 des oulros para comprosnder derentas formas de estar ede vivor Taxico © | Compreender formas de organizagio Go léxico ¢ conhece algumas estruturas frequotios Lemon |, | do funcionamento da lingua T ratmomo aa [Pentiber doeuionls, ss, apes rate, oe infornoeaolotten | Uiizarmeiosifomicos go des fontes | Uilizarvocabulario especie laborer aéfcos e mapas ‘Conatnarcoretamente inatumentos do godgrafo ‘Organizar a infornagao geogratica < | compreonsio | Localizar os Gferenies alomenios da supers toresire 3 Uilizar corretamente 08 instruments do gedgrato ‘car as Coordenadas geografcas i Dear oc ono sw ‘Conhecar cferonios eacalas de andiee de endmenos Tenifcar e iocalizar os ferentos Corjunios de relovo Tnierpreiar grficos © mapas eens, | Uitzarconetamente © manual estudo | Esdlareaar as suas dividas com 0 professor ‘Organizer 0 cademo dio Tdoniica um nimero lnitado de palawas @ de fases simples em inevugdes, Totes simples 6 curos.. g Comproenabo do | CO” PES°GE erUTTadOs SEES ios ORCA, CraCSTAGS0 poeTaL REBICE 3 a © nocassidades do quotciano). & FReconhece alguns aspatos pariculares do Sistema TonolagicoWancbs- Rosponde @ questonaros de compreansse da oralijade basoado om reqisos BucoREPUBLICA, AGRUPAMENTO DE ESCOLAS @BEGtan | BG | seems ‘sobre situagdes do quotidiano. Compreensao Escrita ‘entfica palavras @ frases simples em instrugbes, mensagens e textos lustrados e curtos relatives @ identificagso e caracterizayao pessoais, hdbitos @ nocossidades do uotidiano e do meio envolvente. interpreta pequenos textos adequados a diferentes situagBes de comunicaco. Expresséo escrita screve com comregao ortogrfica palavras do vocabulario especitico da dacipina Escreve mensagens simples @ curtas (00-40 palavras) , dando informagoes ‘agradecendo, desculpando-se ¢ felcitando, Ulilza expressies 6 frases simples, com esiruturas grameticals clementares. “Apresenta-se, apresanta 6 descrave outras pessoas, habiios, gostos, preferéncias, lugares ¢ acontecimentos. Elabora dilogos multo simples. Responde a questionarios simples Interagtio Oral Tnterage em situagbes do quotidiano previamente preparadas. Estabelece coniactos socials (cumprimentos, desculpas © agradecimenios), pede ou dd Jnformagées (dados pessoais, habitos, gostos e preferéncias, lugares, sarvigos, factos e ‘projetos), apoiando-se no discurso do interlocutor. ‘Pronuncia, geralmente, de forma compreensivel, um repertério muito imitado de ‘expressbes @ de frases simples, mobilzando ostruturas gramaticais muito olomontares. Produgo Oral Exprime-se, de forma muito simples para falar de si, de oulras pessoas, lugares, habilos efactos. ‘Apola-se num fexto memorizado contendo um repertério muito limitado de palavras, oxprossbes isoladas e frases curtas. Pronuncia geralmente de forma compreensivel. MATEMATICA Nameros 6 peragios Mutipicar e dividir nimeros racionais relativos. Estender a potenciagao @ reconhecer propriedades das operagSes. Operar com raizes quadradas e cibicas racionais, Fungées, sucessdes: Definir fungdes. ‘Operar com fung5es.. Definirfungées de proporcionalidade direta, Defnir sequéncias @ sucessdes. Resolver problomas. Conhecer 0 alfabeto grego. Identficar linhas poligonais o poligonos. Calculer @ soma des amplitudes dos éngulos intemos ¢ extemos de um poligono. Classificar e construir quadriiteros, Reconhecer ¢ aplicar as propriedades das diagonais de um quadrilétero, Identifcar @ construir figuras congruentes @ semelhantes. Aplicar 0 teorema de Teles, Aplicar os critérios de semelhanga de triangulos,