MARZO 22 MAYO 17

ACTIVIDAD: Para resaltar la importancia del recurso,
interesante entonces que y hicieran el
ejercicio de crear una historia en la cual los personajes
principales (ellos), no puedan acceder al agua en su a el momento en que vuelve a dormir en la noche, debe
De esta forma se puede visibilizar a de la
creatividad, la dependencia que tenemos del recurso y la
importancia de cuidarlo.
ACTIVIDAD: En el cuaderno de ciencias naturales y
ambiental, cada estudiante un
normal en su vida, desde el momento que se levanta hasta
realizar una lista en kilos y litros, de los recursos naturales
que usa (agua, papel, comida, bebida, cuadernos....) y
calcular en kilogramos y litros de agua, cuantos desechos
produce, luego se le que describa, cuales pudo
haber reciclado y cuales no. La finalidad de esta actividad
es hacerle entender a los estudiantes, que todos los seres
humanos usamos recursos y producimos desechos y
aunque no podemos evitarlo, tenemos la obligacion de
reducir, reciclar y reutilizar para garantizar un medio

ABRIL 22 JUNIO 05

ACTIVIDAD: Realizar un collage del planeta tierra. La
imagen de fondo el planeta tierra, en cada contiene se
pegaran animales y plantas. La finalidad es dar a entender a
los estudiantes que el planeta tierra es hogar de muchas
especies y que los seres humanos deben cuidarlo y
conservarlo, pues de no ser no solo se el
ACTIVIDAD: Se realizara una una hora de limpieza y arreglo
de las zonas verdes de la educativa, se
realizara una jornada de aseo general de todos los salones
de la debemos entender y hacerles entender a
los estudiantes, que medio ambiente no solo hace
referencia a la naturaleza, sino a las relaciones positivas
que tenemos con el entorno, las cuales nos permiten vivir
de manera sostenible con el planeta y todos los seres
vivos.