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Unidad 2 Sección 4

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Mural Actividades sugeridas
Nivel 2

El doble de un número. El doble de un número aumentado en tres.


_ x
x:y= 8–6 ​    ​= 5
2

La mitad de un número. El triple de un número disminuido en cinco equivale


al número aumentado en 4.
2x + 3 2x > x + 10

La diferencia entre dos números. El doble de la suma entre un número y siete


4x + 2y x–4<3

El doble de un número aumentado en uno La diferencia entre un número y cuatro es menor


3x > x – 4 que tres.
3x – 5 = x + 4

El cuádruple de un número aumentado en el doble


La quinta parte de un número es ocho. de otro.
x–y
2(x + 7)

La suma entre un número y su sucesor es menor que La quinta parte de un número es menor que ocho.
el triple del número.
_ x
​    ​< 8 ​  x ​ = 8
_
5
5

El triple de un número disminuido en cinco equivale El doble de un número es mayor que dicho número
al número aumentado en cuatro. aumentado en diez.
8 – 2x = 3x 2x + 1

La diferencia entre diez y el doble de un número es


El cociente entre dos números es igual a la diferen-
igual al número disminuido en tres.
cia entre ocho y seis.
x (x + 1) < 3x
15 : 3< xy

La tercera parte de quince es menor que el producto Ocho disminuido en el doble de un número es menor
de dos números. que el triple del número.
10 – 2x = x – 3 _ x
​    ​
2

La mitad de un número es igual a 5. La suma entre la tercera parte de un número y ocho


es menor o igual que 1.
​  x ​+ 8 ≤ x – 1
_
2x
3

Matemática 7.º básico 173

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