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Las normas a continuación, rigen la manera a través de la cual el trabajo final de titulación, o tesis,
debe ser llevado a cabo desde su concepción hasta la entrega del documento final. Esta normatividad
no tiene la intención de instaurar trámites burocráticos; su finalidad es la de guiar al estudiante sobre
la manera más adecuada de realizar el proyecto. Éste debe cumplir con tres condiciones
fundamentales, o de otra manera se verá invalidado:
• Originalidad: La tesis debe representar un estudio inédito cuya calidad se verá reflejada en el
documento y presentación finales. La tesis requiere que el estudiante tome sus propios datos,
aunque también se considera la posibilidad de que esté basada en la compilación y profundo análisis
de información secundaria de fuentes publicadas o no (pero con autorización del autor) y
adecuadamente referenciadas.
• Individualidad: La tesis debe reflejar el trabajo individual del estudiante; bajo ningún concepto se
aceptarán tesis de grupo. Esto no excluye la posibilidad de que el ejecutor del proyecto pueda tener
la asistencia de otros estudiantes, siempre y cuando éstos tengan la guía directa del estudiante autor
del proyecto y que éste esté totalmente involucrado en la toma de información. Los asistentes
colectarán datos crudos (ej., no deben presentar informes) pero todos los análisis los debe hacer el
autor de la tesis. Si la tesis del estudiante es parte de un proyecto mayor de investigación (ej., con
una institución en cuyo informe aparece el nombre del estudiante), para los fines académicos el
estudiante debe llevar a cabo la presentación de la parte que le corresponde dentro del proyecto.
También es totalmente válido que dos o más estudiantes lleven a cabo tesis individuales que en
conjunto constituyen un proyecto mayor. Por ejemplo, si existe un proyecto para hacer un estudio de
factibilidad para el desarrollo de turismo ecológico en alguna región del país, podrían surgir tres
tesis: (1) análisis de los recursos: valor escénico, diversidad biológica, especies atractivas; (2)
análisis socio-ambiental del área; (3) diseño de propuestas de sostenibilidad ambiental y social.
2. Selección del Director y del Comité de revisión de la tesis. Cumplido el primer paso, el
estudiante seleccionará un Director de tesis que debe ser un profesor a tiempo completo del
Colegio de Ciencias Biológicas y Ambientales de la USFQ. En el caso de que, debido al tema del
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proyecto, sea necesario que el Director sea un profesor a tiempo parcial, esto debe ser
debidamente justificado y aceptado por el Coordinador del Área.
El estudiante, con la guía de su Director, deberá elegir a dos miembros del comité de revisión
(lectores). Los miembros de este comité pueden ser profesores a tiempo completo o parcial del
COCIBA o de otros Colegios de la USFQ. Uno de los miembros del comité puede ser también un
profesional de fuera de la universidad, experto en el tema de la investigación.
Los miembros del Comité pueden hacer sugerencias y comentarios a la propuesta. En el caso de
que existan discrepancias entre las sugerencias de los miembros del Comité, el estudiante deberá
organizar una reunión con su Director y los miembros del Comité para llegar a un acuerdo que
satisfaga a todos.
- Introducción: Debe incluir una descripción general del tema de estudio con base en una revisión
sobre lo que se conoce sobre ese tema en la actualidad. Por lo tanto, esta descripción debe estar
vinculada directamente a la revisión de la literatura relevante; la revisión bibliográfica debe
resumir lo que se sabe y lo que no se sabe del tema de interés. Con esta base, en la revisión
bibliográfica se deben identificar los temas que todavía necesitan ser investigados para poner en
contexto los objetivos del estudio.
- Objetivos: Deben indicarse por lo menos un objetivo general y varios específicos. Estos últimos
deben estar explícitamente ligados con la metodología a emplearse y con los resultados esperados.
- Justificación: En esta sección debe recalcarse la importancia del estudio y explicar por qué éste
constituirá un aporte al campo del conocimiento en el que se enmarca.
- Métodos: En esta sección el estudiante deberá describir qué materiales y métodos se utilizarán
para ejecutar el estudio. Dependiendo del caso, se tiene que indicar cómo se recopilarán los datos,
qué tipos de análisis estadísticos se harán y qué otras herramientas serán parte de la ejecución. Si
el estudio requiere de una técnica de acceso restringido, el estudiante deberá demostrar que está
autorizado para utilizarla.
- Resultados esperados: Se debe indicar cómo se evaluará el éxito del proyecto. No es necesario
que esta sección sea extremadamente elaborada, pero sí clara y directa. Por ejemplo, si el proyecto
es en comunicación ambiental y se producirá un video, la respuesta en este caso sería un video con
cierto tipo de características.
- Cronograma: Se debe presentar un calendario tentativo de cuánto tiempo tomará cada paso del
estudio. Salvo excepciones debidamente justificadas, la tesis deberá realizarse en un tiempo de
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entre cuatro y seis meses. El cronograma no es una camisa de fuerza, pero sirve para que el
Director del proyecto pueda canalizar adecuadamente los esfuerzos del/la estudiante.
Los estudiantes pueden empezar a gestionar e iniciar su trabajo de tesis durante el tercer año para
ejecutarlo durante las vacaciones inter-semestrales y el primer semestre del cuarto año.
Los avances en la investigación serán evaluados por el Director del Proyecto en el seminario
CCV0498T (Taller de Tesis II - Lic – 7 cr). Los estudiantes deberán registrarse en este seminario al
menos un semestre antes del semestre en el que han planificado su graduación. Este seminario se
pasará con P o F. La calificación de cada estudiante será realizada por su director de tesis. Si el
estudiante obtiene una calificación de F deberá registrarse nuevamente en este seminario. La nota de
H puede darse con la autorización del Decanato.
En el semestre en el cual los estudiantes estén en la fase final de la escritura y presentación oral del
informe deben registrarse en el seminario CCV0499T (Taller de Titulación - Lic), en el paralelo a
nombre de su Director de tesis. La calificación de este seminario corresponde a la calificación final del
trabajo de tesis y será realizada tanto por el Director como por los miembros del Comité de acuerdo a
la guía que se presenta en la siguiente sección.
El Director de tesis revisará todos los borradores del trabajo escrito (un borrador es un documento
escrito completo sobre la investigación, susceptible de ser mejorado). La versión final del borrador,
aprobada por el Director, será enviada a los dos miembros del Comité para su revisión.
La versión final del trabajo escrito a ser entregada a la Biblioteca USFQ (en forma impresa y digital)
deberá incorporar las sugerencias y comentarios de los miembros del Comité de revisión. El Director
de tesis revisará esta última versión para asegurarse de que se hayan incorporado adecuadamente las
sugerencias del Comité.
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Las presentaciones orales de las tesis se hacen en los Coloquios del Colegio de Ciencias Biológicas y
Ambientales en fechas previamente establecidas cada semestre. El estudiante podrá reservar una
fecha para la presentación oral de su investigación una vez que su Director lo autorice (considere que
su trabajo está lo suficientemente completo como para presentarlo en un coloquio) y no podrá hacerse
antes de la revisión del borrador final por parte del Comité de revisión. En la presentación oral
deberán estar presentes el Director y los dos miembros del comité de revisión o sus delegados.
La calificación final, que deberá ser pasada por el Director y registrada en un Acta de Grado que será
archivada en el Decanato del Colegio, estará dada por los siguientes porcentajes:
- La calificación del Director equivaldrá al 40% de la nota total de la tesis (sobre 100 puntos).
El Director calificará tanto el progreso del estudiante cuanto el resultado final de la
investigación.
- Los miembros del Comité deberán calificar el aporte, originalidad y calidad de la versión final
del trabajo escrito. La calificación del Comité equivaldrá al 40% de la nota total de la tesis.
- La presentación oral de la tesis será calificada por los miembros del Comité y por el Director.
Esta calificación equivaldrá al 20% de la nota total de la tesis.
Los créditos del seminario de Tesis y de los previos Talleres de Tesis (I y II) no se contabilizan dentro
de la carga límite regular de un estudiante, pero sus calificaciones inciden en el promedio GPA y
cuentan como créditos y requisitos para graduación.
1. Los miembros del Comité deben devolver la versión final del borrador, aprobada previamente por
el Director, con sus comentarios al estudiante, en un plazo máximo de quince días laborables (3
semanas) a partir de la fecha de entrega. En esta etapa, los miembros del comité deben emular a
los revisores de un artículo enviado para publicación en una revista científica: deben revisar el
estilo, los errores tipográficos y gramaticales; y, por supuesto, el contenido científico de los
análisis e interpretaciones.
2. Los miembros del Comité deben calificar el trabajo escrito final del estudiante (equivalente al 40%
de la nota) y su posterior presentación oral (equivalente al 20% de la nota y para la cual deberá
hacerse un promedio con las calificaciones del Director).
PLAZOS
Los siguientes plazos asumen la entrega de dos borradores antes de la aprobación del documento
final por parte del Director de tesis. Sin embargo, si el Director lo considera necesario, el trabajo del
estudiante puede necesitar de borradores adicionales antes de ser aprobado, ampliando los plazos
presentados (si la ampliación excede la duración del semestre en el cual el estudiante está registrado
en el seminario de Tesis, ésta deberá ser aprobada por el Decanato). Se asume también que el
estudiante tardará no más de una semana para hacer los cambios solicitados por el Director de tesis
en cada borrador. Si el estudiante hace los cambios en un tiempo mayor, el calendario de referencia
no rige.
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Mes Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
Semana 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Actividad
Estudiante entrega primer borrador X
Director entrega revisión X
Estudiante entrega segundo borrador X
Director entrega revisión y aprueba el documento X
Estudiante entrega versión aprobada al Comité X
Comité entrega revisión X
Estudiante presenta tesis en Coloquio X
Estudiante entrega versión final a Director X
Ultima revisión del Director antes de entrega de tesis a X
Biblioteca
Para participar en la ceremonia de graduación de junio de un año dado, el estudiante debe entregar
su primer borrador (documento final completo, susceptible de ser mejorado) a más tardar a
principios de febrero de ese año, considerando el siguiente calendario:
La tesis debe ser escrita de forma concisa pero bien fundamentada. Como referencia al estilo y
organización el/la estudiante deberá ver una publicación periódica reconocida dentro del área de
especialización. Este documento debe ser escrito a doble espacio y debe hacer uso de todos los
recursos explicativos (ej. mapas, diagramas y otros) ya que de ello depende su aprobación o rechazo.
En él deben constar las siguientes secciones:
1. Título
2. Sinopsis (Abstract)
3. Introducción
4. Justificación
5. Área de estudio
6. Metodología
7. Resultados
8. Discusión
9. Bibliografía
10. Tablas, figuras, anexos
Los estudiantes tendrán un plazo máximo de dos años luego de haber terminado sus cursos para
presentar y exponer su tesis de acuerdo con lo señalado por la Ley Orgánica de Educación Superior
LOES.
Todo estudiante que no haya elaborado su tesis hasta dos años después de graduado deberá
registrarse nuevamente y regirse a las regulaciones vigentes de la USFQ sobre los créditos
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necesarios para re-activar su estatus de estudiante. La nota de su seminario de Tesis se pasará con F
por lo que el estudiante deberá registrarse nuevamente en este seminario y completar su tesis en el
plazo máximo de un año.
Un estudiante solo puede registrarse hasta en dos ocasiones en una misma materia sin autorización.
Para una tercera matrícula, debe solicitar una autorización por escrito al Decano de Asuntos
Académicos. No se admiten más de tres matrículas en una misma materia, tal como lo señala la
nueva Ley Orgánica de Educación Superior (LOES).