“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

CARPETA
PEDAGÓGICA
I.E. N° 60589 “SAN JOSÉ DE
SARAMURO”

2018
 DATOS PERSONALES
1. NOMBRES Y APELLIDOS : MILAGRITO RIOS GARCIA
2. LUGAR DE NACIMIENTO : IQUITOS
DISTRITO : MAYNAS
PROVINCIA : MAYNAS
DEPARTAMENTO : LORETO
3. FECHA DE NACIMIENTO :
4. ESTADO CIVIL : SOLTERA
5. SEXO : FEMENINO
6. DOCUMENTO DE IDENTIDAD : 05338218
7. DIRECCIÓN DOMICILIARIA : PASAJE JESUS MARIA #35
8. TELÉFONO Y/O CELULAR : 920163962
9. DATOS LABORALES:
- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : SAN JOSÉ DE SARAMURO
- INSTANCIA ADMINISTRATIVA : DRE – LORETO - UGEL-LN-UE:305
- DIRECCIÓN DE LA I.E:
 DISTRITO : URARINAS
 PROVINCIA : NAUTA
 DEPARTAMENTO : LORETO
- ZONA : RURAL
- CARGO : PROFESORA DE EDUCACIÓN FISICA
- REGIMEN LABORAL : LEY N° 19990
- SISTEMA PENSIONARIO : AFP PROFUTURO
10. CONDICIÓN LABORAL : CONTRATADO
11. JORNADA LABORAL : 30 Horas
12. ESCALA MAGISTERIAL : S/A
13. AREA DE DESEMPLEO : GESTIÓN PEDAGÓGICA
14. MODALIDAD/NIVEL : EBR-PRIMARIA
15. FECHA DE INGRESO AL SERVICIO :
16. TIEMPO DE SERVICIOS :
17. ESTUDIOS REALIZADOS (TÍTULO, GRADO, POST GRADO):
TÍTULO/GRADO CENTRO LUGAR ESPECIALIDAD N° DE
POST GRADO DE REGISTRO
ESTUDIOS
TITULADO Concluido I.S.P.P.R.V.R EDUCACIÓN
FISICA

II. MARCO TEORICO CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN

2.1. CONCEPTO DE EDUCACIÓN
La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda
la vida y que contribuye a la formación integral de las personas, al pleno desarrollo de sus
potencialidades, a la creación latinoamericana y mundial. Se desarrolla en instituciones
educativas y en diferentes ámbitos de la sociedad.
2.2. FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA.
Son fines de la educación peruana:
 Formar personas capaces de lograr su relajación ética, intelectual, artística,
cultural afectiva, física, espiritual y religiosa. Promoviendo la formación y
consolidación de su identidad, su autoestima, y su integración adecuada y crítica
a la sociedad y el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como
el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo
del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el
conocimiento.
 Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, prospera,
tolerante y trabajadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional
sustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística que supere la pobreza e
impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana
teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.
2.3. PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN.
La educación peruana tiene a la persona como el centro y el agente fundamental del
proceso educativo, se sustenta en los siguientes principios:
Es ética, inspira una educación en valores de paz, solidaridad, justicia, libertad,
honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad, y pleno respeto a las
normas de convivencia que fortalece la conciencia moral.
La equidad que garantizan a todos iguales oportunidades de acceso, de
permanencia y trato en un sistema educativo de calidad.
La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales,
exclusivos, marginados, y vulnerables, especialmente en el ámbito rural sin
condición de etnia, religión, sexo o pobreza de esta manera se elimina la exclusión
y desigualdad.
La calidad, que asegura condiciones adecuadas para la educación integral,
pertinente, abierta, flexible y permanente.
La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los seres humanos, la libertad
de conciencia, pensamiento y opinión al ejercicio pleno de la ciudadanía y el
reconocimiento de la libertad y voluntad popular.
La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, ética y
lingüística del país y encuentra en el reconocimiento respeto a las diferencias
sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las diversidades
culturales del mundo
Conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno
natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
La creatividad y la innovación, que promueve la producción de nuevos
conocimientos en todos los campos, del saber, el arte y la cultura.
2.4. LA CALIDAD DE EDUCACIÓN:
Es el nivel óptimo que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos del desarrollo
humano. Ejercer la ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda la vida.
2.5. NIVEL DE EDUCACION SECUNDARIA.
Constituye el tercer nivel de la educación básica regular y dura cinco años.
2.6. FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.
a) Educar íntegramente a los adolescentes.
b) Promover la comunicación en el área.
c) El manejo operacional del conocimiento.
d) El desarrollo personal, espiritual, físico, afectivo, social, vocacional, y artístico,
el pensamiento lógico, la creatividad, la adquisición de las habilidades necesarias
para el despliegue de sus potencialidades, así como la comprensión de los hechos
cercanos a su ambiente natural y social.
2.7. VISIÓN Y MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
VISIÓN:
Ser una I.E que brinde una educación intercultural y bilingüe con profesionales
capacitados, comprometidos en labor y con alto espíritu de servicio, que impartan a los
niños conocimientos favorables al desarrollo personal, social y ambiental, garantizando
aprendizajes significativos y de calidad favorables para su desarrollo en la sociedad,
favoreciendo de manera permanente el desarrollo de habilidades y actitudes favorables al
uso racional y sostenible para el bienestar.
MISIÓN:
Brindar una educación intercultural y bilingüe de calidad, proporcionando las condiciones
adecuadas para la formación integral de los educandos con enfoques pedagógicos activos
dirigidos al desarrollo de las capacidades y actitudes de acuerdo a los nuevos retos de la
sociedad.
CARACTERÍSTICAS DE LOS ADOLESCENTES:
Son participativos colaboradores, respetuosos de los acuerdos y normas de convivencia en el aula,
manejando los conflictos de manera pacífica y constructiva, se expresa con espontaneidad y coherencia
pero con algunas dificultades por vergüenza por falta de confianza al nuevo profesor(a). Aprenden
manipulando, contando, agrupando, quitando, organizando, jugando, leyendo, ordenando materiales
estructurados y no estructurados relacionado con la vida cotidiana. En algunos niños(as) se notan el
problema de retención de aprendizaje y el ritmo de aprendizaje lento, además están en un proceso de
rescatar su lengua materna haciendo la práctica de hablar y escribir así como valorar las costumbres,
tradiciones, comidas, música, danza y vestimenta propias de su grupo cultural kukama conocen sus
contextos geográficos y sus características y la biodiversidad de los recursos naturales que están en
extinción, brindan poco apoyo a la conservación del ambiente (aire, agua, suelo).
 REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

I. OBJETIVOS:
La formación integral del educando que le permite el conocimiento de sus deberes y derechos, alcanzar
un nivel cultural y científico en la comunidad.

II. FINES:
 Establecer la organización en el aula.
 Precisar las funciones y responsabilidades de los padres de familia, adolescentes(as) y docentes.
 Permitir el logro de los objetivos en el aula.

III. FUNCIONES DEL PROFESOR DE AULA:

o Orientar a los niños(as) en la formación integral con dedicación.
o Programar y desarrollar las actividades curriculares, organizar y ambientar el aula.
o Evaluar permanentemente la enseñanza, aprendizaje y actividades del educando.
o Mantener actualizado los documentos pedagógicos, administrativos que corresponde.
o Tener comunicación permanente con los padres de familia.
NORMAS DE CONVIVENCIA
LLEGAR TEMPRANO A LA II.EE

SALUDAR

ASISTIR CON ROPA LIMPIA

RESPETAR A LOS COMPAÑEROS

RESPETAR A LOS COMPAÑEROS

RESPETAR EL HORARIO DE COMIDA

NO ARROJAR BASURA AL PISO

NO PONER APODOS A LOS COMPAÑEROS

ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL COMITÉ DE AULA
Siendo las.............. Del día.......... Del mes de.......... Del año 2018 en las instalaciones de
la I.E de San José de Saramuro N° 60589, se reunieron los padres de familia del 5° de
secundaria única en una asamblea, bajo la conducción del tutor del aula, en el cual se
informó sobre las funciones del comité de aula constituido de la siguiente manera:
PRESIDENTE:................................................................DNI N°......................................
VICEPRESIDENTE:.........................................................DNI N°...................................
SECRETARIO:................................................................DNI N°.....................................
TESORERO:...................................................................DNI N°......................................
VOCAL:........................................................................DNI N°.........................................
Los mismos que prestaron juramento de estilo, comprometiéndose a trabajar en mejora
del grado. En fe de la aceptación firman los padres de familia presentes, levantando la
asamblea a horas............ del mismo día.
NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA
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 CALENDARIO CIVICO ESCOLAR
ACONTECIMIENTOS FECHAS
M A M J J A S O N
Día internacional de la mujer 8
Día mundial del agua 22
La hora del planeta 26
Día de la educación 1
Día mundial de la salud 7
Día del niño peruano 2° Dom
Día de las Américas 14
Día de la tierra 22
Día mundial del trabajo 01
Aniversario del combate del 2 de mayo 02
Día mundial del medio ambiente 05
Aniversario de la batalla de Arica 07
Día del padre 3°
Dom
Día del campesino 24
San Pedro y San Pablo 29
Día del maestro 06
Día mundial de la población 11
Día de la proclamación de la independencia 28
Batalla de Junín 06
Día internacional de las poblaciones indígenas 09
Reincorporación de Tacna al Perú 28
Santa Rosa de Lima 30
Semana de la educación vial 01
Día de la juventud 23
Semana nacional de los derechos humanos 24
Semana del niño 01
Combate de Angamos 08
Día de la educación física y del deporte 08
Descubrimiento de América 12
Día internacional de la alimentación 16
Día de las naciones unidas 16
Día de los difuntos 01
Semana forestal nacional 1° Sem
Declaración Universal de los derechos del
20
niño e iniciación de la semana del niño
Día mundial de lucha contra el SIDA
Declaración universal de los DD.HH
Clausura del año escolar
Nacimiento del niño Jesús
 CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2018

TRIMESTRE DEL AL SEMANAS

I 12/03/2018 08/06/2018 13
II 11/06/2018 14/09/2018 14
III 17/09/2018 20/12/2018 14
TOTAL DE SEMANAS 41

HORARIO ESCOLAR

NIVEL: SECUNDARIA
PROFESOR DE AULA: RONALD SUMARAN ESPINOZA
TURNO: TARDE
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
12:45-1:30 COM 5° COM.3°B COM.4° COM.2°B COM.3°A
1:30-2:15 COM.5° COM.3°B COM.4° COM.2°B COM.3°A
2:15-3:00 COM.4° COM.2°B COM.3°A COM.5° COM.3°B
3:00-3:45 COM.4° COM2°B COM.3°A COM.5° COM.3°B
3:45:4:15 R E C R E - O
4:15-5:00 COM.3°A COM.5° COM.3°B COM.4°
5:00-5:45 COM.3°A COM.5° COM.3°B COM.4 COM.2°B
5:45-6:30 TUTORIA COM.2°B
 RELACIÓN DE CUMPLEAÑOS DEL 5° DE SECUNDARIA

N° NOMBRES Y APELLIDOS FECHA DE NACIMIENTO

01 BANEO SILVA, Elías jhoao
02 CARITIMARI IRIARTE, Deivis
03 CARITIMARI IRIARTE, Miguel Angel
04 CHAVEZ SILVA, Cristian Martin
05 CHUJUTALLI MOZOMBITE, Clarissa
06 CURICU ARIMUYA, Pepe Carlos
07 CURICU CASTRO, Silvia Mercedes
08 CURITIMA FASANANDO, María Angélica
09 DAVILA INUMA, Jhon Kener
10 FALCÓN CURICÓ, Segundo Genero
11 FALCÓN CURICÓ, Walter
12 GALLARDO SHAHUANO, Carlos
13 GALLARDO SHAHUANO, Segundo
14 HUAYLLAHUA TAPULLIMA, Maricielo
15 INUMA CAPINOA, Nik Elit
16 LOPEZ NÚÑEZ, Leslie Estephanie
17 LOPEZ ZATALAYA, Teresa Tatiana
18 NAVARRO GALVEZ, Nicolás
19 PALOMINO PEZO, Akira Nicole
20 PIPA CURICU, Julissa Adriana
21 RAMOS PIZANGO, Jesús Argelino
22 RIOS TAPULLIMA, Jean Carlos
23 SAAVEDRA ASPAJO, Elsy Mónica
24 SANCHEZ TORRES, Noé
25 TENAZOA IHUARAQUI, Cleysler
26 TORRES MOZOMBITE, Frank Kevin
27 VALLES RUIZ, Luis Fernando
 ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL AULA

DIRECCION

PROFESOR COMITÉ DE
COMITÉ DE AULA
DE AULA DISCIPLINA

ESTUDIANTES