GRECIA: ATENAS CLASICA:

1. TEATRO:
a) DRAMA/ TRAGEDIA:
- Objetivo: educar y entretener.
- 3 actores hombres con mascaras, 1 coro masculino
- Contenido: mitos y leyendas.
b) COMEDIA: politizada. Se usaba para atacar o satirizar a políticos e intelectuales.
2. ARTE: tema favorito: ser humano, expresado armoniosamente como objeto de gran belleza. Ideales de: armonía, simetría,
equilibrio.
a) ARQUITECTURA: + importantes: TEMPLOS, dedicados a un Dios/a. eran estructuras abiertas, en el centro había recintos
amurallados, donde se guardaban las estatuas de las deidades y tesoros. Rodeados de COLUMNAS: estilos:
i- Dórico
ii- Jónico
iii- Corintio
+ importante: PARTENON, consagra a la Diosa Atenea.
b) ESCULTURA: tema favorito: desnudos varones, con actitud relajada, seguros, musculosos, naturales (parecían vivos).
3. FILOSOFIA:
a) SOFISTAS:
- Único objeto de estudio valioso: comportamiento humano
- Verdadera sabiduría: percibir el propio bien y buscar su posesión
- RETORICA: hablar persuasivamente, para ganas debates.
b) SOCRATES:
- METODO SOCRATICO: técnica de preguntas y respuestas, lleva al alumno a descubrir la respuesta por sí mismo,
usando la razón.
- Verdadera sabiduría: reside en cada persona, examen crítico para descubrirla.
- Acusado a muerte por corromper la juventud de Atenas.
c) PLATON:
- Discípulo de Sócrates.
- Desconfía de la Democracia. Cree en un ESTADO IDEAL: filósofos gobiernan, estos deben apartarse de
preocupaciones sobre prestigio y dinero. Deben abandonar la propiedad privada y familia, y vivir todos juntos, para
garantizar su dedicación. Mujeres podían gobernar.
d) ARISTOTELES:
- Discípulo de Platón
- Deseaba una forma de gobierno efectiva, por eso estudia las existentes:
i. MONARQUIA: se puede convertir en tiranía
ii. ARISTOCRACIA: se puede convertir en oligarquía
iii. GOBIERNO CONSTITUCIONAL: en Democracia radical o anarquía.
4. RELIGION:
- POLITEISTAS: 12 Dioses principales. Cada Polis tenía una deidad guardiana, y cada familia un Dios Patrón. Combinaban
rezos, regalos y sacrificios. Querían conocer los deseos de los Dioses, y veían símbolos en el vuelo de los pájaros, sueños y
entrañas de los animales.
- ORACULO: revelaba el futuro.
- Religión carece de componente emocional y esperanza de vida después de la muerte; por eso surgen religiones
misteriosas.

LEGADO GRIEGO A OCCIDENTE: F.I.L.C.H.A.T

1) FILOSOFIA
2) IDEAS POLITICAS: ligado con la filosofía.
3) LITERATURA: La Ilíada, La Odisea
4) CIENCIAS: Hipócrates
5) HISTORIA
6) ARTE
7) TEATRO
EDAD MEDIA:
POLIS: (ciudades estados)
- institución central en la vida griega, donde satisfacían sus necesidades espirituales y materiales.
- Punto focal donde se reunían los ciudadanos, para actividades políticas, sociales, culturales y religiosas.
- Modo de vida. No se querían ir.
- Alianzas
- + importantes: ESPARTE, ATENAS.
- Organización:
1. ACROPOLIS: templos.
2. AGORA: mercado y política
- Instituciones:
a) ASAMBLEAS
b) CONSEJO DE ANCIANOS
c) EFOROS
CIUDADANIA:
1) CON DERECHOS POLITICOS: hombres mayor de edad. Implica responsabilidades.
2) SIN DERECHOS POLITICOS: mujeres y niños
3) NO CIUDADANOS: esclavos y extranjeros
ARETE GRIEGO:
i. VIRTUD: buen guerrero
ii. EXCELENCIA: plenitud
APOGEO DE ATENAS: DEMOCRACIA – estratega: Pericles.

ROMA: PERIODOS:
1. MONARQUIA (753 ac- 509 ac): fundación de Roma: versiones:
a- Mitológica: Rómulo y Remo
b- Real: campesinos soldados que se instalan en las 7 colonias.
GRUPOS SOCIALES:
A- PATRICIOS: descendientes de Rómulo y Remo.
B- PLEBEYOS
2. REPUBLICA (509 ac- 30 ac): res- publica: cosa de todos.
INSTITUCIONES REPUBLICANAS:
a) SENADO:
- Originariamente integrado por los 300 padres fundadores
- Convocado y presiddo por el Consul (magistrado principal)
- Atribuciones: política exterior, seguridad interior.
b) MAGISTRATURAS:
a- ORDINARIAS:
 CONSUL: Jefe de Ejercito
 PRETOR: administra justicia
 EDIL: vela por la seguridad de mercados, vía publica, templos.
 QUESTOR: custodia fondos públicos e impuestos.
b- EXTRAORDINARIAS:
 DICTADOR: por 6 meses, para evitar concentración del poder. Es un Senador en general. Vela por la seguridad
del Estado.
 CENSOR: cada 5 años
 TRIBUNO DE LA PLEBE: hoy Defensor del Pueblo.
c) ASAMBLEAS: tipos:
a- CURIADOS: descendientes de las 30 curias primitivas. LEX CURIATA: legitimidad a los elegidos.
b- CENTURIADOS: 6 clases. Elegían magistrados superiores, sus leyes y disposiciones del Senado.
c- TRIBUTOS: con el tiempo asumen las funciones legislativas de los Centuriados.
Siglo II ac: CRISIS REPUBLICA: Jefe Octavino nombra a AUGUSTO cónsul vitalicio, para que traiga la paz. Nace el IMPERIO.
3. IMPERIO (30 ac- 476 dc): AUGUSTO:
- Emperador: impone el culto al emperador
- 1er ciudadano
- Poder de tribuno
Quiere una Republica Estatuta, pero no lo va a lograr.
DECADENCIA:
CAUSAS:
 Cristianismo, que desmitifico la figura del Rey, que era visto como Dios
 Hambrunas
 Corrupción
 Impuestos
CONSECUENCIAS:
o Saqueo de Roma
o Sacan al Emperador
o Cae Roma

EDAD MEDIA: PLURALIDAD DE ESTADOS:

 ORIENTE: IMPERIO BIZANTINO:
- 1000 años
- Esplendor: JUSTINIANO (siglo VI)
- Siglo VII dc: MAHOMA:
1. Caravanero: lleva productos de un lugar a otro.
2. Jerusalén: 2 religiones (judíos, cristianos)—revelación: nueva religión, para la cohesión de las aldeas.
3. Lo echan de la Meca, se va a Medina y crea: Ejercito e ISLAM:
A) Misión: voluntad de Dios
B) Normas—Arcángel Gabriel
C) Toma cosas de: judíos, cristianos, árabes (Kaaba)
D) Libro: CORAN
E) Enemigo de Occidente, quiere conquistar Francia y lo detiene Carlos Martel.
F) Pilares:
i. Profesión de fe
ii. Orar 5 veces al día orientándose a la Meca
iii. Peregrinación a la Meca aunque sea 1 vez en la vida
iv. Limosna a los pobres (obligación)
v. Ayuno en Ramadán.
4. Vuelve a la Meca y triunfa
5. Siglo VIII: muere: 2 ramas:
 CHIITAS
 SUNITAS
 OCCIDENTE: INVASIONES BARBARAS:
a) OSTROGODOS
b) VISIGODOS
c) FRANCOS (siglo V-VII): DINASTIA MEROVINGIA: REYES MEROVEGOS – HOLGAZANES: solo querían rezar, no ir a la guerra.
MAYORDOMOS DEL PALACIO, van a la guerra por ellos:
 CARLOS MARTEL: detiene que los árabes invadan Francia.
 PIPINO EL BREVE: ayuda al Papa en Roma. Nacen los ESTADOS POTIFICIOS. Papa se convierte el Rey. Cada vez + poder.
Lo convierte en REY DE LOS CAROLINGIOS.
  CARLO MAGNO: Papa lo corona Emperador—NUEVO IMPERIO ROMANO CRISTIANO. Divide al Imperio en:
- Condados
- Ducados
- Marquesados: de acá nacen los títulos de nobleza.
Muere y queda divido en sus 3 hijos.

FEUDALISMO: relación de obediencia y servicio entre 2 hombres libres. CONTRATO: en la Iglesia, desobediencia o abandono
era considerado pecado mortal.
1) SEÑOR FEUDAL:
- protección y tierras.
- Autoridad política y legal (matrimonio).
- Podía ser vasallo de otro señor feudal. Cuando + vasallos = + poder.
2) VASALLO:
- Servicio militar y trabajo en la tierra.
- SIERVO DE LA GLEBA: ligado a la tierra.
ORDEN FEUDAL:
1. LOS QUE GUERREABAN (nobles)
2. LOS QUE ORABAN (Iglesia)
3. LOS QUE TRABAJABAN (pueblo)
ENFEUDALIZACION DE LA IGLESIA: Iglesia forma parte del proceso de feudalización, tenia cada vez + poder. Señor feudal antes
de morir, donaba tierras a la Iglesia, para que recen por su alma. VICIOS: (Edad Media)
1. SIMONIA: venta de cargos eclesiásticos.
2. NICOLAISMO: no cumplir con el celibato.
3. NEPOTISMO: hijos de sacerdotes ocupaban cargos eclesiásticos.

JUDIO:
- Dios: YAHVÉ (1)
- ARETE: justos
- Libro sagrado: TORA
- Padre de la fe: ABRAHAM: Dios le promete descendencia numerosa y le dice que se dirija a la Tierra Prometida. Su mujer
era estéril, esta con su esclava con quien tiene un hijo (Ismael: se dice que de él nacen los árabes). Su esposa se enoja y los
echa. Tienen un hijo Isaac. Dios se dice que lo mate, y cuando estaba por hacerlo se le aparece un ángel y le dice que su fe
lo ha salvado. Isaac tiene 2 hijos: Esau y Jacob. Este último tiene 12 hijos, su preferido José, por eso sus hermanos lo
venden a unos que iban a Egipto, donde los judíos iban presos. El formo parte de la Corte, porque interpretaba los sueños
del Faraón. Sus hermanos van a Egipto, porque morían de hambre en Palestina.
- MOISES: hijo de esclavo, criado por la Corte. Yavhé le dice que debe salvar a su pueblo. Faraón se niega, y le dice que van a
venir las 10 plagas, y muere su hijo. Faraón libera a los judíos. Moisés los lleva al Mar Rojo se abre el mar, pasan y recibe las
10 tablas de la ley (mandamientos), que también toman los cristianos.
- JESUS: nace en el Imperio. Su vida pública inicia a los 30 años, dice ser hijo de Dios. Los judíos no le creen y lo quieren
matar. Poncio Pilates (procurador romano) piensa que es inocente, lo libera junto con un delincuente, y los judíos lo matan.

CRISTIANISMO:
- Movimiento religioso dentro del judaísmo
- 1er centro: Jerusalén.
- Popularidad, romanos lo consideraron peligroso para el orden del Estado. Reuniones secretas.
- ARETE: santidad
- Legado:
1. Estructura jerárquica
2. Necesidad humana de pertenecer
3. Atractivo para todas las clases: promesa de vida eterna para todos.
- EDICTOS:
a) DE MILAN: por CONSTANTINO: libertad de culto
b) DE TESALONICA: por TEODOSIO: cristianismo religión oficial del Imperio Romano. Se persigue a los paganos.
IGLESIA EN LA EDAD MEDIA: hegemonía: MONARQUIA PAPAL:
1. IGLESIA (vida celeste)
2. ESTADO (vida terrenal)
Organización jerárquica:
i. PAPAS
ii. CARDENALES
iii. OBISPOS

CRUZADAS (siglo XI- XIII): 8: 1° única exitosa, toman Tierra Santa.

ANTECEDENTES: turcos seljucidas (musulmanes) toman Jerusalén, y prohíben las peregrinaciones de los cristianos.
CAUSAS:
1- Querella de las investiduras
2- Recuperar Tierra Santa
3- Limitación de las peregrinaciones
4- Fervor religioso y militar
5- Objetivos imperiales
6- Canalizar energías bélicas.
CONSECUENCIAS:
1. Apertura comercial: Burgos, gremios
2. Apertura agrícola
3. Caballeros con + fuerza
4. Nuevo grupo social: BURGUESIA (nuevos ricos: comerciantes). Empieza a desaparecer feudalismo.
5. Expansión ultramarina

CRISIS SIGLO XIV: PESTE BOBONICA: piojo en rata, pasa al hombre y le inflama los ganglios.
REACCIONES: C2.R.HI.A
1. Carpe diem
2. Huida al campo
3. Reacciones extremas
4. Histeria
5. Ataques a clérigos y judíos
CAUSAS:
1- Frio y malas cosechas—hambre y epidemias
2- Campesinos endeudados
3- Comercio decayó
CONSECUENCIAS:
1. NOBLEZA: perdió integrantes, poder, economía
2. BRGUESIA: no afectada, no dependía directamente del campo. Crece poder eco.
3. CAMPESINOS: hambre y peste. + campesinos libres en Europa Occidental.

EDAD MEDIA, termina con:

1. CAIDA DE CONSTANTINOPLA—IMPERIO OTOMANO MUSULMAN
2. DESCUBRIMIENTO DE AMERICA (1492)

LEGADO ROMANO A OCCIDENTE:

1) DERECHO ROMANO
2) MENTALIDAD PRACTICA
3) LEGION ROMANA

EDAD MODERNA (siglo XV):

CRISIS DE LA CRISTIANDAD (siglo XVI):
CAUSAS:
1. Lujo exagerado de la alta jerarquía eclesiástica
2. Compra venta de cargos eclesiásticos
3. Venta de indulgencias, para perdón de los pecados.
MARTIN LUTERO: monje Agustino de Alemania
SALVACION: FE—en contra del Dogma de la Iglesia.
HEREJE: excomulgado (1521)
JUAN CALVINO: teólogo en Suiza
PREDESTINACION: Dios elige a quien salva.
ETICA DE TRABAJO: no ostentan. Pobre condenados.
Weber—CAPITALISMO

IGLESIA REFORMADA (REFORMA PROTESTANTE):

a. FAMILIA: Matrimonio: mejor manera de controlar y darle propósito al sexo (procreación). Familia centro de la vida
humana:
- Esposa: obediencia al esposo, crianza de los hijos
- Esposo: gobernante y centro de la religión en el hogar.
b. EDUCACION: métodos humanistas. Creyentes semi letrados.
c. PRACTICAS RELIGIOSAS: abolió:
1. Indulgencias
2. Veneración a reliquias y santos
3. Peregrinaciones
4. Monacato
5. Celibato clerical
Mantuvo: 2 sacramentos: BAUSTISMO y EUCARISTIA
Libre interpretación de la Biblia
Cruz única imagen aceptada.
VINCULO CON EL PODER POLITICO: Lutero piensa que el Estado y Gobierno eran designados por Dios, y tenían autoridad
para mantener la paz y orden.
Iglesias luteranas en Alemania y Escandinavia eran IGLESIAS ESTATALES: Estado supervisaba y disciplinaba a sus miembros.
CARLOS I/V quería la unidad de la fe católica. Exige a luteranos a volver a la Iglesia Católica. Muere Lutero (1546). Forman la
LIGA ESMALCALDA. Se enfrenta con el EJERCITO IMPERIAL, y firman la PAZ DE AUGSBURGO (1555):
- División del cristianismo reconocida formalmente
- Luteranismo = derechos legales que el catolicismo
- Cada gobierno germano elegía la religión de sus súbditos.

REFORMA CATOLICA: para detener la expansión protestante

CONCILIO DE TRENTO (1545): reunión de los Obispos del mundo, para reafirmar las verdades de la Iglesia Católica.

Siglo XVI: 3 NUEVAS RELIGIONES CRISTIANAS (no católicas):

 LUTERANISMO
 CALVINISMO
 ANGLICANISMO (Inglaterra, Enrique VIII Tudor- Ana Bolena)

RENACIMIENTO:
HUMANISMO RENACENTISTA

REVOLUCION CIENTIFICA: (siglo XVI- XVII)

REPRESENTANTES:
1. COPERNICO: teoría heliocéntrica (sol)
2. BRAHE
3. GALILEO
4. KEPLER
5. NEWTON
MEDICINA:
1. GALENO
2. PARACELSO
3. VESALIO
4. HARVEY
CONSECUENCIAS:
1. METODOLOGICAS: D.I2.V2
a) Desconfianza a las instituciones
b) Reina: inducción
c) Se independizan ramas de la ciencia
d) Nuevo criterio de verdad
e) + valor: verificación empírica, experiencia y observación (V.E.O)
2. FILOSOFICAS: C.A
a) Cambia concepto de ciencia
b) Se derrumba la autoridad de Aristóteles
3. RELIGIOSAS: C.R
a) Autonomía de la ciencia
b) Última palabra: razón.

INGLATERRA:
Guerra civil: JACOB II, quiere poder absoluto. Pelea con el Parlamento.
REVOLUCION GLORIOSA: Hija: Ana, casada con REY DE HOLANDA. Para sacar a su padre del poder, le dice a su marido que
invada Inglaterra con el permiso de Parlamento. Lo nombran STATER DE HOLANDA como GUILLERMO DE ORANGE.
Aparece DEMOCRACIA PARLAMENTARIA:
- Parlamento poder absoluto
- Carta de derechos: limita el poder real
- Condujo a protestantes.

REVOLUCION AMERICANA (siglo XVII):

CAUSAS: diferencias políticas—leyes duras:
- Prohíben colonizar el oeste
- Prohíben abrir nuevas fabricas
- Control permanentes con tropas británicas
- Impuestos altos

1607: 1ros asentamientos en lo que hoy es Virginia. Aplican Common Law, pero no es suficiente porque hay problemas
nuevos. Entonces empiezan a aplicar: Biblia, Derechos Francés y Español.
1608: negros de África, surge esclavitud.
Siglo XVIII: 13 colonias. Colonización rápida.
1765: CONGRESO DE NUEVA YORK—DECLARACION DE DERECHOS, asistieron 9 colonias.
1767: nuevas imposiciones aduaneras para productos americanas. Trae indignación y protestas. Los británicos mandan a las
tropas inglesas para restaurar el orden.
1774: 1er CONGRESO DE FILADELFIA—NUEVA DECLARACION DE DERECHOS, asistieron 12 colonias (Georgia no). Se niegan a
pagar impuestos, surgen enfrentamientos y GUERRA POR INDEPENDENCIA, por parte de los sectores medios y altos (clase
dirigente).
1775: 2do CONGRESO DE FILADENCIA (13 colonias):
- Washington: comandante en jefe de las fuerzas armadas
- Franklin: lo envían a Europa por apoyo económico y militar para la Revolucion
4/7/1776: DECLARACION DE LA INDEPENDENCIA. Washington 1er Presidente de la Republica. Aplican Common Law vigente e
ideales políticos de los padres fundadores.
1781: victoria definitiva
1783: reconocimiento por parte de Inglaterra en el Tratado de Paris.

CONSECUENCIAS:
- Identidad común
- 1787: Constitución
- 1789: Carta de Derechos

INFLUENCIA: Locke e Ilustración.

ILUSTRACION:
- CONOCIMIENTO, EDUCACION, RAZON pueden llegar al crecimiento ilimitadao del hombre.
- Buscan leyes para explicar el mundo natural
- Espíritu critico a:
a. Absolutismo monárquico
b. Carácter divino del poder
- MONARQUIAS ILUSTRADAS: poder reside en la legitimidad.

ROUSSEAU: “Contrato Social”

LOCKE: “Monarquía Parlamentaria”:
- Soberanía popular
- Propiedad, vida, libertad y felicidad son derechos naturales, que debe garantizar el Estado
- Gobierno compuesto por Rey y Parlamento. Todos deben cumplir las leyes.
MONTESQUIEU: “División de poderes”
VOLTAIRE
HUME

DESPOTISMO ILUSTRADO: contra Monarquías Absolutistas.

POLITICA:
- Monarca debe garantizar derechos naturales
- Posibilidad de rebelión
SOCIAL:
- Igualdad ante la ley
- Abolición de privilegios
- Progreso por medio de la educación.
ECONOMIA: fisiocracia
RELIGION: tolerante

REVOLUCION FRANCESA (1789- 1815): conflicto social y político.

CAUSAS:
1. Desigualdad social, política y económica
2. Nuevas ideas políticas y sociales
3. Incapacidad del Rey para dar soluciones justas
4. Crisis económica
5. Impopularidad del Rey y la Corte, por sus despilfarros y arbitrariedades.
ORIGEN: Francia absolutismo (periodo de los Luises). Inspirados por la Ilustración.
FASES:
1) 1789- 1792:
- ASAMBLEA NACIONAL:
A. Destruyo privilegios aristocráticos
B. DECLARACION DE DERECHOS DEL HOMBRE Y CIUDADANO, bajo el principio de “igualdad, libertad y fraternidad”.
C. Dividió al país en 83 departamentos, que dividió en distritos y comunas, con consejos y funcionarios electos.
- 1790: CONSTITUCION CIVIL DEL CLERO: Iglesia pasa a formar parte del Estado.
- 1791: Asamblea Nacional: NUEVA CONSTITUCION, establece MONARQUIA CONSTITUCIONAL LIMITADA:
a) Monarca pocos poderes
b) Ciudadanos: ACTIVOS (hombres mayores de 25 años, que paguen impuestos equivalentes a 3 días de trabajo, pueden
votar) y PASIVOS. Ambos mismos derechos civiles. Entre los activos:
JACOBINOS GIRONDINOS
Extremistas Moderados
Profesionales y modestos propietarios Empresarios y grandes comerciantes (gran burguesía)
REPUBLICA Acuerdo entre Monarquía y nobleza, limitando el poder real.
Derecho a voto todos Pobre no, no pagan tributo
En contra de la Iglesia A favor de la Iglesia
- Rey LUIS XVI, casado con MARIA ANTONIETA DE AUSTRIA. Huyen
 - 1792: JACOBINOS se declaran COMUNA INSURGENTE. Obligan a la Asamblea Nacional a suspender la Monarquía.
Convocan una CONVENCION NACIONAL, para elegir nueva forma de gobierno.
2) 1792- 1794:
- REPUBLICA
- EPOCA DEL TERROR: matan al rey y todo el que se oponga a la conducción jacobina
- Poderes al COMITÉ DE SEGURIDAD PUBLICA: ROBESPIERRE. Cae en 1794, y Robespierre es guillotinado.
3) 1794- 1799:
- NUEVA CONSTITUCION: republica + conservadora:
 Sufragio para ciudadanos propietarios
 PL Bicameral
 PE
 DIRECTORIO: 5 miembros
 Electores: elegidos por ciudadanos activos.
- 1797: elecciones, inestabilidad.
4) 1799-1815: GOLPE DE ESTADO—NAPOLEON BONAPARTE:
- REPUBLICA PLEBISCITARIA: se consulta al pueblo
- CONSULADO: 3 miembros: 1 CONSUL (Napoleón), otros 2 de carácter consultivo. Supremacía sobre PL.
- 1800: CONSTITUCION, bajo principio de soberanía popular
- Francia vuelve a la AUTOCRACIA
- Cambio cultura: Liceos, Código Civil y Comercial
- Institucionaliza logros revolucionarios:
a. CONCORDATO con Papa Pio VII: la Iglesia pasa a ser parte del Estado
b. CODIGO NAPOLEONICO: abole privilegios aristocráticos.
- 1804: IMPERIO:
 Emperador Napoleón
 Carácter hereditarios del trono
 Organización autocrática y centralizada.
- INGLATERRA ENEMIGA:
1. BLOQUEO MARITIMO
2. BLOQUEO CONTINENTAL
1811: CRISIS
- 1813: BATALLA DE LEIPZIG, derrotan a Napoleón (FUERZAS ALIADAS: Prusia, Rusia, Austria, Suecia)
Napoleón toma el poder de Paris por 100 días
- BATALLA DE WATERLOO: derrotado por el ejército inglés (CUADRUPLE ALIANZA: Prusia, Rusia, Austria, Inglaterra).
Abdica, y es confinado en la Isla de Santa Elena.

CONSECUENCIAS:
1- PODER en manos de la BURGUESIA
2- Anulación de PRIVILEGIOS FEUDALES
3- Participación de SECTORE POPULARES
LEGADO:
1. DECLARACION DE DERECHOS: bases para Liberalismo e impuso la doctrina de la Soberanía Popular
2. TRASCENDENCIA INTERNACIONAL: influyo en la emancipación hispanoamericana, y marco una nueva era de la civilización
occidental.

REVOLUCION INDUSTRIAL: (siglo XVIII)

CAUSAS: R.I2.P.C.M2.B
1. REVOLUCION AGRICOLA
2. INNOVACIONES TECNICAS
3. INDUSTRIA DOMICILIARIA
4. POLITICA GUBERNAMENTAL
5. CRECIMIENTO DEMOGRAFICO
6. MERCADO INTERNO
7. MERCADO EXTERNO
8. BURGUESIA
FASES:
1) MECANIZACION: maquinofactura. División del trabajo, innovaciones técnicas, mercados más amplios, maquinas.
(Inglaterra)
2) PROGRESO CIENTIFICO Y TECNICO:
- Nuevas fuentes de energía: ELECTRICIDAD, PETROLEO
- Nuevos materiales: ACERO
- Nuevas formas de trabajo: AUTOMATIZACION, TRABAJO EN SERIE
(EEUU, Reino Unido, Francia, Alemania, Japón)

CONSECUENCIAS:
i. SOCIALES:
 URBANIZACION: del campo a la ciudad. Nueva sociedad industrial: PROLETARIADO, BURGUESIA, ARISTOCRACIA.
 REVOLUCION DEMOGRAFICA: + natalidad, - mortalidad. Censos.
ii. POLITICAS: organizaciones sindicales y movimientos: LUDISMO, CARTISMO.
iii. INNOVACIONES TECNICAS Y ORGANIZATIVAS:
‫ ﻬ‬Especialización
‫ ﻬ‬Investigación
‫ ﻬ‬Nuevas tecnologías
‫ ﻬ‬División internacional del trabajo
‫ ﻬ‬Aumento de la producción, demanda y consumo.

IDEOLOGIAS: (siglo XIX)

1. MARXISMO:
2. LIBERALISMO
3. SOCIALISMO
4. IMPERIALISMO
5. NACIONALISMO
6. DEMOCRACIA