Escuela de psicología

PARTICIPANTE:

Yrosca Pérez H.

14-3656

ASIGNATURA:

Teorías psicológicas actuales

FACILITADORA:

Laura Troncoso

Domingo 04 de noviembre del 2018, Santo Domingo.

R.D.
 Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realices las
siguientes actividades: 1. Realiza un mapa conceptual donde se presenten los
períodos y enfoques que marcaron los antecedentes y orígenes del
pensamiento psicológico en la antigüedad.
Períodos y enfoques que marcaron los antecedentes y orígenes del pensamiento
psicológico en la antigüedad
Los antecedentes de la psicología se remontan a la antigüedad donde aparecen las primeras
ideas. La concepción abierta y crítica de la ciencia, favorecida de la democracia griega, conllevo
al florecimiento de un sistema de pensamiento abierto en torno a la comprensión del universo,
los seres humanos y la realidad.

La filosofía como matriz de la psicología. Los albores
del pensamiento psicológico en la antigüedad.
La psicología se funda como ciencia en el siglo XIX, pero
sus antecedentes se remontan a la antigüedad, donde
aparecen las primeras ideas y creencias en respuesta a la
curiosidad por comprender el universo, el mundo viviente
en general y el comportamiento humano. La más antigua
de las referencias a lo que pudiéramos considerar una
psicología popular en la civilización occidental, aparece en
La Ilíada y La Odisea, donde Homero da cuenta de las
primeras representaciones que sobre el alma y el
comportamiento se expresan en la Edad de Bronce en
Grecia.
Los filósofos atomistas y sofistas y la filosofía socrática.
Los filósofos atomistas dieron continuidad al pensamiento físico,
filosófico, retornando a la explicación de los problemas del
conocimiento humano, la moralidad y la felicidad. El atomismo
supone la interpretación según la cual toda materia está
compuesta por partículas diminutas e indivisibles que se
diferencian sólo en simples propiedades físicas como el peso, el
tamaño y la forma. De este modo, se presentó el primer
planteamiento amplio del materialismo determinista que afirma que
todos los aspectos de la existencia están determinados de forma
rígida por leyes físicas.

La filosofía sofista: Los filósofos sofistas fundamentalmente abogados y

La era de la filosofía griega: Tales de Mileto es
el exponente fundamental de la tendencia naturista
de la comprensión del universo.
Los filósofos atomistas dieron continuidad del
pensamiento físico filosófico, retomando a la
explicación de los problemas del conocimiento
humano, la moralidad y la felicidad. El atomismo
supone la interpretación según la cual toda materia
está compuesta por partículas diminutiva que se
diferencian solo en simples propiedades físicas
como el peso, tamaño y forma.
maestros de retórica, aunque no sostenían un sistema filosófico concreto,
hicieron aportes a la filosofía a partir de sus prácticas.
Las ideas de Sócrates fueron organizadas y sistematizadas en la filosofía
platónica. Como Sócrates, platón privilegio el estudio de las cuestiones
éticas, concediendo un papel significativo a la base intelectual de la virtud
con sabiduría. Exploro también los problemas fundamentales de la ciencia
natural, la teoría política, la metafísica, la teología y la epistemología, y
enriqueció conceptos tales como el conocimiento, el origen y esencia del
lenguaje, la justicia y la belleza, entre otros que posteriormente se erigieron
en fundamentos permanentes del pensamiento occidental.
Platón identifico lo real con la esfera real de la existencia. En oposición al
mundo físico. En su teoría de las ideas sostuvo que los objetos del mundo
real son sombras de forma eternas o ideas.

El devenir de las ideas psicológicas de la Edad Media al Renacimiento.

El pensamiento psicológico de los filósofos clásicos de la antigüedad detiene su curso en la época medieval, bajo
el rígido dominio de los preceptos religiosos. Las ideas psicológicas se producen dentro de un marco
religiosamente definido, orientado a los problemas del cielo, de Dios y del alma, y la introspección Teóricos como
San Agustín enfatizan en la “mirada interior” como único método posible para conocer el alma, o lo que es lo
mismo, conocer a Dios.

El Renacimiento contribuyó al resurgir de los valores de la filosofía clásica. Junto al interés por la naturaleza, se
refuerza la importancia de la observación y la hermenéutica, para la comprensión de los problemas humanos
 2. Elabora un cuadro descriptivo con:
El racionalismo que aboga por la razón como único medio para obtener el
conocimiento. Entre sus representantes más importantes se encuentran el
francés Rene Descartes, el holandés Baruch Spinoza y los filósofos Gottfried
Wilhelm y Cristian Von. Para ellos la realidad puede ser conocida por medio a la
razón, capacidad o facultad que existe independientemente de la experiencia.
En la psicología esta corriente de pensamiento se adopta en especial por el
cognitivismo. El racionalismo es rechazado por otra escuela psicodinámica, lo
cual considera que las personas toman decisiones por consideraciones
emocionales o instintivas más que racionales.
Puede considérense a Rene Descartes como el padre del racionalismo de
nuestros días. Resume su pensamiento de que lo único de lo que alguien puede
Las influencias del estar completamente seguro es de que piensa. Se puede dudar de lo que uno no
racionalismo y el ve, escucha, siente, pero no de esa duda misma y por tanto del pensamiento.
empirismo en la
psicología El empirismo como teoría del conocimiento enfatiza el papel de la experiencia y
de la percepción sensorial en la formación de ideas. Para que el conocimiento sea
válido, debe ser probado través de la experiencia, que de esta forma se
transforma en la base de todos los conocimientos. De igual forma, el empirismo
supone que el método científico debe contar con hipótesis y teorías probadas
mediante la observación del mundo natural.
Conforme a esta escuela expresada de manera radical, una persona tiene ciertos
conocimientos desde que nace o es concebida y puede aprender todo sobre la
realidad a partir de ello, sin necesidad de considerar lo que aporten los sentidos.
Wundt se considera el fundador de la psicología científica, fue el primero en
organizar el primer laboratorio de psicología en la universidad de Leipzig.
Estructuralismo de
Consideraba la psicología como una ciencia fundamental que integrara las
Wundt y la
ciencias sociales y las físicas y que utilizaría técnicas análogas a las de la
fundación de la
fisiología. Su concepción psicológica se orienta al estudio de los procesos
psicología
consiente, aquellos mediante los cuales experimentamos y observamos el mundo
exterior.
El funcionalismo de La perspectiva funcionalista de James concibe la relación entre los estados
James y la mentales y los cambios corporales, por cuanto toda modificación mental esta
psicología de la seguida de un cambio corporal. Así mismo reconoce la relación entre los estados
adaptación mentales y el ambiente o mundo exterior.
La psicología del Freud es reconocido como el padre del psicoanálisis. Este reconociendo radica
inconsciente de en el surgimiento de su obra de una nueva concepción de la psicología que coloca
Sigmund Freud el énfasis en el mundo inconsciente. El psicoanálisis no surge como resultado de
la reflexión y experimentación. Si no a consecuencia de una práctica clínica. En
el contexto de la cual se revela la importancia de los procesos psíquicos
inconsciente y su influencia en la conducta.
 3. Haz un cuadro sinóptico que aborde lo referente a la división de la
psicología en ramas y esferas de aplicación
La psicología empieza en el siglo IV
a. C. con Aristóteles (384-322 a.C.).
Sin embargo, Platón llevó a cabo un
estudio del alma (psiché), a la que
dividió en tres partes (racional,
irascible y apetitiva) relacionadas con
Surgimiento tres clases sociales de su República:
filósofos-gobernantes Soldados y
clase productora o trabajadora.
Los
de las Para Platón el alma era separable
del cuerpo e inmortal, cosa que campos
Aristóteles negó rotundamente. Para
él, ésta no es algo distinto a la
ramas
operatividad y funcionalidad de un
cuerpo y, por lo tanto, no podría de
pervivir separadamente.
Una de las primeras descripciones
de la aplicación
que apareció fue la Psicología de
las Facultades, propugnada por
Wolf (siglo VII), quien decía que el
alma (vida psíquica) estaba dividida
psicología
en facultades o capacidades:
memoria, imaginación, de la
razonamiento, etc.; las cuales eran
independientes entre sí y potencialidades.
susceptibles de ser desarrolladas o
modificadas, pero diferentes del ciencia
proceso de la naturaleza física.
Pero es en el s. XVIII en donde la
Psicología que se estudia se aparta
cada vez más de la Metafísica, en
donde el racionalismo, postula una
psicológica
base que intenta ser más científica:
la de no aceptar nada que no
proceda de la experiencia sensible.
Al empirismo ya no le interesa tanto
la esencia del alma, sino sus
manifestaciones y éstas centradas
en un conocimiento a través de la
experiencia (Bacon) y experiencia
sensible (Hobbes). Locke hace la
distinción entre experiencia interna
(reflexión) y experiencia externa
(sensación).
Bibliogragia:http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/Psicologia/
Historia_de_la_psicologia.pdf.
Dra. Marcos Marín Beatriz y Dr. Zaldívar Pérez Dionisio F. (2013). Teoría
Psicológicas Actuales. República Dominicana: Uapa
Psicología aplicada: La psicología
aplicada o profesional agrupa a las
distintas vertientes de la psicología que
tienen aplicación directa en la solución de
problemas y optimización de procesos
humanos con fines profesionales (de allí
deriva su denominación como psicología
profesional).
Psicología clínica: Se ocupa de la
investigación de las funciones mentales
de las personas que padecen sufrimiento,
no sólo derivado por un trastorno mental
sino también trastornos de orientación del
desarrollo de las potencialidades
humanas y dando importancia al
conocimiento de los principios
fundamentales, que tienen valor para el
ser humano y cuyo objetivo es estudiar la
conducta humana que debe representar
una contribución valiosa en el hombre en
su vida cotidiana.
Psicología educativa: Mediante el
estudio de la psicología educativa se
averiguan los resortes que impulsan el
desarrollo y la conducta humana, así se
logra conocer los factores que han
intervenido en el desenvolvimiento de las
Psicología infantil o infanto-juvenil: Es
el estudio del comportamiento de los
niños desde el nacimiento hasta la
adolescencia, que incluye sus
características físicas, cognitivas,
motoras, lingüísticas, perceptivas,
sociales y emocionales.
Psicología laboral (trabajo y
organizaciones): La psicología Laboral,
también conocida como psicología del
trabajo y de las organizaciones u
organizacional, tiene por objeto el estudio
y la optimización del comportamiento del
ser humano en las organizaciones,
fundamentalmente profesionales.
Psicología forense: Comprende un
amplio rango de prácticas que involucran
principalmente evaluaciones de
capacidad de los acusados, informes a
jueces y abogados y testimonio en
juzgados sobre temas determinados.