UNIVERSIDAD CATÓLICA DE

SANTA MARÍA

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y

POLÍTICAS
ASIGNATURA: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES
CATEDRÁTICO: MAXIMO RONDON RONDON
TEMA: HISTORIA, CONCEPTO, CLASES, USO,
IMPORTANCIA, APLICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA

PRESENTADO POR:
OMAR LUIZZANGEL FLORES CONTRERAS

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ÍNDICE………………………………………..2

1) INTRODUCCIÓN……………………………3

2) HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA………..4-5

3) CONCEPTO DE LA ESTADÍSTICA………...6

4) CLASES DE ESTADÍSTICA…………………7

5) USO DE LA ESTADÌSTICA………………….8

6) IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA……9

7) APLICACIÓN DE LA ESDÍSTICA………...10

8) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………11

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 INTRODUCCION

Por lo general hablar de estadística la relación de ideas que nos llega a la mente es de

imágenes de números agrupados en grandes gráficos y tablas con números extensos,

algunas veces el número de nacimientos, muertes, impuestos, poblaciones, ingresos, deudas

y así sucesivamente.

L estadística como ciencia es mucho más que esa idea de números agrupados en

gráficos y en tablas. Es una ciencia con tanta antigüedad como la escritura y de por si

representa un auxilio de todas las demás ciencias.

En la actualidad la ausencia de la estadística conduciría a un desorden generalizado en

las alfas del gobierno, gerentes, ejecutivos, administradores, entre otros y no se contaría

conb la información vital ala hora de tomar decisiones.

La estadística surgió en épocas muy prístinas y como todas las ciencias no surgió de

improviso sino mediante un proceso largo de desarrollo y evolución, desde hechos de

simple recolección da datos hasta la diversidad y rigurosa interpretación de los datos.

En el presente trabajo se desarrollara :la historia, concepto, clases, usos, importancia y

la aplicación de la ciencia de la estadística.

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 1. HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA:

La Estadística no surge de improviso, sino mediante un proceso largo de desarrollo y

evolución (desde hechos de simple recolección de datos hasta la diversidad y rigurosa

interpretación de datos que se dan hoy en día).

 Se empezó a llevar un registro contable de los bienes que poseía en las épocas

de las cavernas.

 En la isla de Cerdeña, donde existen monumentos en cuyas paredes se

encontraban grabados toscos signos que llevaban la cuenta del ganado y la caza.

 Hacia el año 3000a.c. los babilonios usaban pequeñas tablillas de arcilla para la

recolección de datos.

 Los egipcios analizaban los datos de la población. Demostraron una sabia

organización y administración ya que aplican los CENSOS.

 El rey Sargón II, rey de Asiria, fundó la biblioteca llamada Nívine, en esta se

guardaban datos estadísticos sobre la producción, datos de medicina y

astronomía.

 Los griegos aplicaron la estadística en la distribución de terreno, servicio militar,

aplicaron los censos con fines tributarios, sociales y militares. La investigación

revela que realizaron alrededor de 69 censos.

 El imperio romano realizaban censos de la población los cuales incluían:

nacimientos, defunciones, matrimonios.

 Los incas (1200 a 1527 d.c.) utilizaron los QUIPUS instrumentos muy

eficaces para poder controlar sus diversas actividades.

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 La iglesia viendo la importancia de la estadística estableció la obligación de

inscripción de nacimiento, matrimonio y defunciones.

 En nuestros tiempos la estadística se ha convertido en un método efectivo para

describir con exactitud los valores de datos económicos, políticos, sociales,

psicológicos, biológicos y físicos, y sirve como herramienta para relacionar y

analizar dichos datos.

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2. CONCEPTO DE LA ESDÍSTICA:

Según A. Pérez de Vargas y V.Abraira Santos (Madrid. 1996).Dan a conocer el verdadero concepto

de la estadística de tres formas:

 Conjunto de métodos científicos ligados a la toma, organización, recopilación, presentación y

análisis de datos, tanto para la deducción de conclusiones como para tomar decisiones razonables de

acuerdo con tales análisis.

 Arte de la decisión en presencia de incertidumbre.

 Ciencia que sirve para demostrar que dos personas han comido 1/2 pollo cada una, cuando en

realidad una ha comido uno y la otra ninguno.

Los autores definen la estadística como un conjunto de técnicas y métodos que nos permiten

colectar, organizar, analizar e interpretar información.

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 3. CLASES DE ESTADÍSTICA
La Estadística para su mejor estudio se ha dividido en cuatro clases: la Estadística

Descriptiva, Inferencial, aplicada y matemática.

a) Estadística Descriptiva: Es aquel método matemático que tiene como objetivo

recoger, clasificar, desarrollar y resumir un grupo de datos recogidos. Consiste

sobre todo en la presentación de datos en forma de tablas y gráficas.

b) Estadística Inferencial: Se deriva de muestras, de observaciones hechas sólo

acerca de una parte de un conjunto numeroso de elementos y esto implica que su

análisis requiere de generalizaciones que van más allá de los datos. Es decir, que

los resultados que se obtienen a través de medios como la investigación, el estudio y

análisis se infieren o extrapolan y así crear una previsión más inclusiva.

c) Estadística aplicada: Es una estadística que arroja resultados sobre la población

mediante una o varias muestras. Se caracteriza por ser una parte de la estadística

que se aplica a otras ramas o ámbitos, como por ejemplo la psicología, la medicina

o la historia.

d) Estadística matemática: La estadística matemática es el tipo de estadística que se

enfoca en un punto de vista completamente formal y para realizar este tipo de

estadística se emplean la teoría de la probabilidad y algunas clases de matemáticas

como, por ejemplo, álgebra o análisis.

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4. USOS DE LA ESTADÍSTICA
La estadística es un apotente auxiliar de muchas ciencias y actividades humanas:

a) EDUCACION:En la forma de enseñar, ampliando y siendo certeros con la

información enseñada.

b) SOCIOLOGIA: Ayuda a comprender e interpretar la realidad con datos que

muestran cual es la conducta de la gente

c) GEOGRAFIA: A la hora de conocer las características de todos los países, las

diferencias que existen.

d) La estadística también se utiliza para obtener datos como los nacimientos,

defunciones, matrimonios, divorsios, etc.

e) También se puede utilizar para realizar cálculos acerca de las enfermedades uqe

asechan el estado.

f) Para conocer la cantidad poblacional como es el caso del CENSO.

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5. IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA

a) Facilitar en la comprensión y entendimiento de la realidad social.

b) La estadística resulta fundamental para reconocer el comportamiento de ciertos

eventos, por lo que ha adquirido un papel clave en la investigación.

c) Es un lenguaje que permite comunicar información basada en datos cuantitativos.

d) Es tan imposible que casi no existe actividad humana en que no esté involucrada la

estadística.

e) La estadística es de gran importancia, un claro ejemplo es en el caso de la

investigación científica debido a que:

i. Permite una descripción más exacta.

ii. Nos obliga a ser claros y exactos en nuestros procedimientos y en nuestro

pensar.

iii. Permite resumir los resultados de manera significativa y cómoda.

iv. Nos permite deducir conclusiones generales.

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6. APLICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA
a) En el campo laboral, la planeación estratégica de una organización se apoya

fundamentalmente en estudios de pronósticos y de presupuestos.

b) En la preferencia por ciertas marcas, los consumidores de bienes y

servicios generalmente manifiestan preferencia por ciertas marcas del

mercado.Esta tendencia es producto del pensamiento estadístico según el

cual la durabilidad, la calidad y el nivel de satisfacción es representado en

mayor medida por estas marcas.

c) En las finanzas personales, la planificación financiera de una persona es el

vívido ejemplo de la aplicación de la estadística en la vida diaria. La relación

entre los ingresos y los egresos determinan la situación actual de la persona.

d) En los deportes, los récords de los deportistas son elaborados en función de

su desempeño por cantidad de juegos o partidos en los cuales hayan

participado. En el caso de los futbolistas delanteros, el patrón de referencia

es la cantidad de goles por partidos juagados.

e) En las ventas, el mundo de las ventas es planificado en función a análisis

pormenorizados sobre las necesidades de los consumidores, sus gustos y sus

preferencias. La medición de la calidad del servicio, del nivel de satisfacción

de los clientes y las propias estrategias de ventas son determinados por la

aplicación de técnicas estadísticas.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Estrella, A. (2011). Historia de la Estadística. Revista Actualidad Estadística.

República Dominicana. Recuperado de
http://www.estadisticauasd.edu.do/REVISTA%20ACTUALIDAD%20ESTADISTIC
A.%20Vfinal.pdf#page=6

Gutiérrez, S. (1994). Filosofía de la Estadística. Valencia: Universitat de Valencia.

Recuperado de

Paredes, P. (2009). Matemática y Estadística. Los números se hacen agua.

Revista argentina de Psicopedagogía. Buenos Aires.

Rioboó, J., González, P. & Tato, M. (1997). Resumen Histórico de la Evolución de

la Estadística. Estudios de Economía Aplicada. Universidad de Santiago
de Compostela.

Historia de la Teoría de ESTADISTICA tomada de:

http://www.estadisticaparatodos.es/
La estadística y sus orígenes egkafati.bligoo.com/.../La-estadistica-y-sus-origenes.html - España

Historia de la Estadística - Estadística para todos www.estadisticaparatodos.es › Historia Concepto

e historia de la estadística |

GestioPolis www.gestiopolis.com/recursos/experto/catsexp/.../21/estadistica.htm

www.rae.es/real española

www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/licenciatura/documentos/LEC5.pdf

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