FACULTAD DE INGENIERIA

E.A.P.: DE ING CIVIL

SILABO DE INGLES IV

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Facultad : Ingeniería

1.2. Carrera Profesional : Ingeniería Civil
1.3. Pre – Requisitos : Inglés III
1.4. Modalidad : Presencial
1.5. Código : 406
1.6. Créditos : 03
1.7. Número de horas : 04
1.7.1. Teóricas : 02
1.7.2. Prácticas : 02
1.8. Ciclo de estudios : IV
1.9. Semestre académico : 2018 –II
1.10. Duración : 20/08/2018 al 15/12/2018
1.11. Docente : Mg. Herless Dominguez Enriquez
E-mail : Herlessd@hotmail.com

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL

Misión de la Carrera Profesional Visión de la Carrera Profesional

Somos una Escuela Académica, que contribuye a la
formación integral de ingenieros civiles, capaces de
planificar, diseñar, construir, administrar, e impulsar el
desarrollo de la región y del país, promoviendo la
investigación científica, ofreciendo alternativas de
solución, comprometidos con la sociedad para que a
través de la ciencia y la tecnología contribuyan al bien
común con equidad, calidad, y sostenibilidad.
Ser una Escuela Académica Acreditada, formadora de
Ingenieros Civiles emprendedores, con capacidad de
investigación, principios éticos, y conciencia ambiental,
para que mediante la ciencia y tecnología contribuyan
con excelencia a las necesidades de la sociedad
peruana y logren la inserción en las actividades
académicas y profesionales en medios Nacionales e
Internacionales.

III. COMPETENCIAS

3.1. GENERICAS
3.1.1 Valora la riqueza de la lengua inglesa como herramienta útil en su vida profesional.
3.1.2 Maneja un vocabulario de nivel básico.

3.2. ESPECÍFICAS

3.2.1. Reconoce expresiones básicas que se usan habitualmente, relativas así mismo, la familia
y el entorno inmediato demostrando coherencia y c claridad en sus conversaciones.
3.2.2. Comprende palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas, por ejemplo las que hay
en letreros, carteles y catálogos.
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3.2.3. Participa en una conversación de forma sencilla, planteando y respondiendo preguntas
sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales.
3.2.4. Utiliza expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vive y las personas que
conoce.
3.2.5. Redacta postales cortas y sencillas, por ejemplo para enviar felicitaciones, así como
rellenar formularios con datos personales, por ejemplo: nombre, nacionalidad y dirección
en el formulario del registro de un hotel.

IV. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

Semana Tema Modalidad de Fecha Observación
aprendizaje
Tema 1:
PRRSENTACION DEL SILABO TEORICO EXPOSICION
El curso de inglés se 1era DEL SILABOS
1°.  Introduction about syllabus desarrollara a través de semana
la clase magistral que
 Tema 2 : brindara el docente en
2ª What time is it? cada sesión de clases,
Simple present tense de acuerdo a cada tema,
Hours, minutes and seconds, before (conocimientos 2da
31minutes and then between 31 and 59 lingüísticos), semana
minutes permitiendo la
Sentences in affirmative negative and interacción y
interrogative form participación de los
Tema 3: Simple past tense estudiantes durante
todo el proceso
3ª Sentences with events in past …using académico, asimismo se
ago, last ….in affirmative, past and evaluara mediante un 3era
future cuestionario las semana
habilidades de listening
y Reading, además se
Tema 4: There is/are; was/were aplicara un examen de
4ª Simple past tense conocimientos al
Sentences in affirmative, negative and finalizar la unidad. 4ta
interrogative form but in past event semana
PRACTICO
El curso se desarrolla
Tema 5:
5ª Progress check mediante, exposiciones
programadas, utilizando
1rst practice 5ta
técnicas de role plays, semana
interacciones grupales,
entrevistas en cada
Tema 6: DRAWINGS
sesión de aprendizaje.
6ª Starting the technical part of English
Para la evaluación de
speaking y writing el
6ta
instrumento a utilizar
semana
será una guía de
observación
Tema 7 : AREA, SIZE AND MASS
7ª
Dimensions of wires and cables
Weight, mas, volume and density 7ma
semana
8ª Evaluación No. 01
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Tema 9 Material types

Element, compound and mixtures.. TEORICO
9ª Composite material El curso de inglés se
desarrollara a través de
la clase magistral que 9na
brindara el docente en semana
cada sesión de clases,
10a Tema 10: Steel de acuerdo a cada tema, 10
Carbon steel (conocimientos semana
Alloy steel lingüísticos),
Corrosion permitiendo la
interacción y
11a Tema 11: participación de los
Progress check estudiantes durante
Review todo el proceso
académico, asimismo se 11
evaluara mediante un semana
cuestionario las
12a Tema 11: Material format habilidades de listening
Sentences for professional Technical y Reading, además se
English aplicara un examen de
conocimientos al 12
finalizar la unidad. semana
13a Tema 12:
Concrete PRACTICO
El curso se desarrolla 13
Concrete mix design mediante, exposiciones semana
Sentences for professional technical programadas, utilizando
English técnicas de role plays,
interacciones grupales,
14a Tema 13: 14
entrevistas en cada
Material properties 1 semana
sesión de aprendizaje.
Tensile strength and deformation
Para la evaluación de
Elasticity and plasticity
speaking y writing el
instrumento a utilizar
Material properties 2
será una guía de
Hardness
observación
Basic thermal properties

15a Tema 14:

Energy/temperature and fluid
containment
A pipe , tanks ducts and so on… 15
semana

16a Evaluación N°. 02

17a Evaluación sustitutorio

V. METODOLOGÍA
MODALIDAD TIPO DE CLASE METODOLOGÍA
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Teórica Clase Magistral

Presencial
Práctica Speaking/ task/practices

Tutoría Académica Interpersonal

VI. EVALUACION

OR : INTERVENCION ORAL / SEMINARS

PR : PRACTICA /TASK
OT : OTROS (Atención a clases, puntualidad, dedicación)
ES : EXAMEN PARCIAL
PU : PROMEDIO DE UNIDAD
PF : PROMEDIO FINAL
PROMEDIO DE : PU1=(1*OR + 2*PR + 2*OT + 5*ES) /
UNIDAD 10
PU1 = PU2
PROMEDIO FINAL : PF=(PU1 + PU2) / 2
Donde:
OR (SP)= Speaking test and classroom participation
ES (LS) = Test
PR(WR)= Homework, exercises and task
OT (RE)= puntuality
E = Examen escrito
EXAMEN SUSTITUTORIO.
El Examen Sustitutorio será solo de las Exámenes Escritos.
El promedio se redondea a décimos.

VII. PROGRAMA DE TUTORIA

Unidad Aspectos Actividades
Acompañamiento permanente en forma individual, así como grupal.
Orientación sobre los diferentes trámites administrativos a realizar durante el
01 Personal semestre
Participación de las diferentes actividades convocadas por la Facultad de
Ingeniería, así como de la Universidad.
Charlas grupales sobre técnicas de estudio.
Coordinación con docentes para asesoramiento en los cursos de áreas
Académico básicas.
02
Orientación sobre fechas de exámenes y otros relacionados al quehacer
académico.
Conversatorio con los padres de familia.
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Profesional Charlas motivacionales sobre la carrera profesional.

VII. PROGRAMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Las actividades se desarrollarán según lo planificado por el Comité de Responsabilidad
Social de la Unidad Académica de ingeniería Civil tales como seminarios, eventos
académicos y actividades comunitarios.

VIII. PROYECCIÓN SOCIAL

Los estudiantes participarán de la campaña navideña, actividad que organiza la EAP de Ingeniería
Civil.

IX. BIBLIOGRAFIA

 Downie, M. & Gray D. & Jimenez J.M. (2013) Extreme Experiences 2

 Oxford University Press, UK

X. SITIOS O ENLACES WEB

 www.oup.com/elt/teacher/americanenglishfile (para el docente)

 www.oxfordenglishtesting.org (para el estudiante y docente)