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PLAN DE AREA PREJARDIN

CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO


PRIMER PERIODO

CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO

NATURALES

ESPAÑOL
El cuerpo humano

Narración Aprestamiento Lectura Cara Cuerpo

MATEMATICAS Cuentos Trazos Imágenes -secuencias

Nociones Cuantificadores Colores Figuras


Espaciales SOCIALES

-Alto – Bajo Igual Primarios Circulo Casa, Colegio


-Grande – Cuadrado
Pequeño Rectángulo
-Largo-Corto Amarillo, Azul Triangulo
-Igual Rojo
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO
PRIMER PERIODO

DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA


-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual. -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. -Identificación. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Atención. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Observación. -Socialización.
-Esquema Corporal. -Percepción visual. -Clasificación. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal -Memoria Visual. -Aumento de vocabulario.
-Simbolización. -Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo

MATEMATICAS ESPAÑOL SOCIALES Y CIENCIAS

-Reconoce e identifica las figuras -Realiza diferentes trazos cortos y largos en las -Conoce e identifica las partes de
geométricas en su entorno, como lo diferentes direcciones. su cara.
son el circulo, el cuadrado, el triangulo -Reconoce las partes de su cuerpo
y el rectángulo. -Interpreta imágenes y lugares que son de continuo dibujándolas e identificando las
-Identifica los colores primarios como el desarrollo de actividades, como lo son el Colegio, La diferencias que hay.
Azul, Amarrillo, Rojo y los diferencia Casa. -Reconoce los miembros de su
de otros. familia.
-Maneja la literalidad en su manejando -Involucra nuevas palabras a su vocabulario -Desarrolla habilidades
en lado derecho e izquierdo. entendiendo lo que estas significan y dándole a si su comunicativas con sus
-Identifica mediante las diferentes respectivo uso. compañeros, de su curso.
figuras el color forma y tamaño.
- Trabaja adecuadamente en clase realizando
-Realiza lectura de cuentos e imágenes dándole uso a la -Reconoce las diferentes
los ejercicios propuestos. creatividad. dependencias que hay en el
colegio y en la casa.
AVENTURAS EN EL CAMPO Y LA CIUDAD
SEGUNDO PERIODO

AVENTURAS EN EL CAMPO Y LA CIUDAD

NATURALES

ESPAÑOL
Animales

Narración Aprestamiento Lectura


Granja -Terrestres.
-Acuáticos.
-Aéreos.
MATEMATICAS Cuentos, Trazos verticales y Imágenes -secuencias
Canciones horizontales e
inclinados

Nociones Espaciales Colores


SOCIALES

-Dentro y Fuera. -Adelante y Atrás Secundarios Medios de transportes Medios de comunicación


-Arriba y Abajo. -Cerca y lejos
-Inclinados –curvos -Iguales Clasificación -Radio.
- Encima y debajo. -Nociones de Verde, morado, - La carta.
conjunto anaranjado, negro, y -Televisor.
-Izquierda y derecha -Pertenece -No café. -Telefonía
pertenece -
AVENTURAS EN EL CAMPO Y LA CIUDAD
SEGUNDO PERIODO

DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA


-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual. -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. -Identificación. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Atención. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Observación. -Socialización.
-Esquema Corporal -Percepción visual. -Clasificación. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal -Memoria Visual. -Aumento de vocabulario.
-Simbolización. -Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo

MATEMATICAS ESPAÑOL SOCIALES Y CIENCIAS

- Ubica en un espacio determinado las -Realiza correctamente trazos de forma vertical, -Reconoce los animales como
nociones espaciales, dentro, fuera, horizontal e inclinada. seres que nos rodean y habitan en
encima, debajo, izquierda, derecha- el medio.
Arriba y Abajo, encima y debajo. -Demuestra interés en el momento de hacer lectura -Diferencia los animales terrestres
-Reconoce los colores secundarios como silenciosa realizando lectura de imágenes. acuáticos y aéreos.
lo son: verde morado, anaranjado, - Realiza los ejercicios propuestos en el momento de -Identifica el habita de los
negro, y café. llevar el cuento a casa. animales en la granja.
-Punza, colorea y modela en plastilina -Identifica los medios de
figuras sin salirse de su contorno. -Escucha cuentos y canta canciones que le ayudan en el transporte como lo son el carro, el
desarrollo de su lenguaje. avión, el tren entre otros.
-Reconoce los medios de
comunicación como parte de su
entorno.
AVENTURAS EN LA NATURALEZA
TERCER PERIODO

AVENTURAS EN LA NATURALEZA

NATURALES

ESPAÑOL

Más Animales -Leones, Jirafas,


camellos, Tigres,
Narración Aprestamiento Lectura Arañas, Peces,
Iguana.

MATEMATICAS Cuentos Trazos, Curvos, Imágenes -secuencias


Rectos, Laberintos
fondos y Figura,
Vocales e, i, .

Nociones Espaciales Cuantificadores

-Rompecabezas. 1 al 8
-Seriación.
-Causas y efectos.
AVENTURAS EN LA NATURALEZA
TERCER PERIODO

DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA


-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual. -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. -Identificación. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Atención. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Observación. -Socialización.
-Esquema Corporal -Percepción visual. -Clasificación. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal -Memoria Visual. -Aumento de vocabulario.
-Simbolización. -Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo

MATEMATICAS ESPAÑOL SOCIALES Y CIENCIAS

-Lee y escribe las vocales e i . -Reconoce a los diferentes


- Identifica y escribe los números del 1 animales que viven en nuestro
al 10 desarrollando diferentes -Aprende y entona canciones infantiles realizando entorno.
actividades. movimientos corporales acordes a las mismas.
-Desarrolla el pensamiento lógico -Realiza diferentes ejercicios que
espacial jugando con rompecabezas y -Modela plastilina realizando las vocales e i. ayudan al reconocimiento de
lotería. dichos animales como lo son el
- Comprende Nociones como lo es la -Realiza con facilidad los diferentes trazos cumpliendo león la jirafa el hipopótamo entre
seriación. el objetivo otros.
- Realiza secuencias numéricas de
forma rápida y precisa . -Cumple con tareas y trabajos propuestos en clase. -Muestra interés por aprender y
por participar en clase
¿DONDE VIVIMOS?

CUARTO PERIODO
PRE- JARDIN
¿DONDE VIVIMOS?

SOCIALES

ESPAÑOL

SOCIEDAD -Normas de convivencia.


-Las celebraciones.
Narración Aprestamiento Lectura -Símbolos patrios.

MATEMATICAS Cuentos Trazos, Curvos, Imágenes -secuencias


Rectos, Laberintos
fondos y Figura,
Vocales a, o, u

Nociones Espaciales Cuantificadores

-Rompecabezas. 9 y 10
-Seriación.
-Orden.
¿DONDE VIVIMOS?
CUARTO PERIODO

DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA


-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual. -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. -Identificación. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Atención. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Observación. -Socialización.
-Esquema Corporal -Percepción visual. -Clasificación. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal -Memoria Visual. -Aumento de vocabulario.
-Simbolización. -Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo

MATEMATICAS ESPAÑOL SOCIALES Y CIENCIAS

-Lee y escribe las vocales a e i o u . -Identifica la sociedad en que


- Identifica y escribe los números del 1 vive y lo que hace parte de esta.
al 10 -Aprende y entona canciones infantiles realizando -Comprende la importancia de la
movimientos corporales acordes a las mismas. normas de convivencia en su
-Desarrolla el pensamiento lógico ciudad.
espacial jugando con rompecabezas y -Modela plastilina realizando las vocales a e i o u . - reconoce los símbolos patrios
lotería. como los son la bandera, su
-Cumple con tareas y trabajos propuestos en clase. escudo, la flor nacional y su
- Comprende el orden de los números himno.
del 1 al 10.
- Realiza secuencias numéricas y -Muestra interés por aprender y
dictados. por participar en clase
5. PLAN DE AREA DE JARDIN
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO PRIMER PERIODO

CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO

NATURALES

ESPAÑOL
El cuerpo humano

Cara Cuerpo
Narración Aprestamiento Lectura

Sentidos
MATEMATICAS Cuentos Trazos Imágenes -secuencias
Cuidados

Nociones Espaciales Cuantificadores Colores Figuras


SOCIALES

Alto – Bajo Muchos Primarios Circulo Casa, Colegio


Grande –Pequeño Pocos Cuadrado
Largo-Corto Rectángulo
Ancho-Angosto Números Morado, Triangulo
Anaranjado
1 al 9
Verde
DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA
-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual. -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. -Identificación. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Atención. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Observación. -Socialización.
-Esquema Corporal -Percepción visual. -Clasificación. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal -Memoria Visual. -Aumento de vocabulario.
-Simbolización. -Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo

MATEMATICAS ESPAÑOL CIENCIAS


SOCIALES

-Reconoce nociones espaciales grandes, pequeñas, -Realiza ejercicios de dominio de espacio. - Reconoce las diferentes dependencias del
altas bajo largo corto ancho, angosto, grueso delgado. Realiza ejercicios de trazos continuos, colegio.
- Identifica algunas figuras geométricas círculo, cuadrado Verticales, horizontales, e inclinados. -Identifica los miembros que trabajan en el
rectángulo. .Realiza lectura de imágenes y secuencias. colegio.
-Lee y escribe los números del 1 al 9. -Reconoce la casa como vivienda.
-Identifica los miembros de la familia
AVENTURAS EN EL CAMPO Y EN LA CIUDAD SEGUNDO PERIODO

AVENTURAS EN EL CAMPO Y EN LA CIUDAD

NATURALES

ESPAÑOL
Los animales

Narración Aprestamiento Lectura Cuidados

MATEMATICAS Poesía Trazos, fonemas s, Secuencias de


l Imágenes –Frases con
s, l.
SOCIALES

La Ciudad
Conceptos básicos Cuantificadores Colores Figuras
Matemáticas
- Medios de transporte
Dentro – Fuera Mas, menos, igual, Secundarios Fondo- Figura - Señales de transito.
Arriba – Abajo algunos, todos
Encima – Debajo Ningunos,
Izquierda-Derecha Pertenece, no
Cerca- Lejos pertenece
Adelante-Atrás
Números

5 al 10
DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA
-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual. -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. -Identificación. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Atención. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Observación. -Socialización.
-Esquema Corporal -Percepción visual. -Clasificación. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal -Memoria Visual. -Aumento de vocabulario.
-Simbolización. -Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo

LOGROS MATEMATICAS ESPAÑOL CIENCIAS


SOCIALES

-Reconoce cuantificadores espaciales E, -Realiza ejercicios de dominio del espacio. -Identifica como se encuentra formado la
€ mas, menos, igual. -Realiza lecturas de imágenes y palabras de ciudad.
- Ubica espacio determinado las con s, l. -Identifica las señales de transito y su
nociones espaciales, dentro, fuera, encima, -Realiza ejercicios definidos en el renglón. función.
debajo, izquierda, derecha. -Relaciona palabras, imágenes. - Reconoce los medios de transporte.
- Reconoce la cantidad que representa un - Ubica la vivienda de algunos animales.
número hasta 10. - Relaciona los animales que nos ayudan
-Identifica el negro, blanco, café.
AVENTURAS EN LA NATURALEZA TERCER PERIODO

AVENTURAS EN LA NATURALEZA

NATURALES
ESPAÑOL

Plantas

Narración Aprestamiento Lectura


Características

MATEMATICAS Rimas -Poesías Fonemas t-n Frases con t-n Cuidados

Conceptos Básicos Números Colores Figuras


SOCIALES

Pesado- Liviano 10 al 50 Plateado Rombo Medios de


Dorado comunicación

Profesiones y oficios
Operaciones Matemáticas
Estados de tiempo

Suma
Día, Noche
DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA
-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual. -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. -Identificación. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Atención. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Observación. -Socialización.
-Esquema Corporal -Percepción visual. -Clasificación. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal -Memoria Visual. -Aumento de vocabulario.
-Simbolización. -Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo

MATEMATICAS ESPAÑOL CIENCIAS


SOCIALES

-Reconoce la cantidad que representan el número-Reconoce la y escribe palabras con t, n. - Establece la importancia de los medios de
hasta el 50. -Se interesa por el aprendizaje de la comunicación.
- Identifica los colores dorado y plateado. lectura y escritura de nuevas palabras. -Identifica los medios de comunicación mas conocidos.
-Realiza ejercicios de suma con unidades. - Relaciona palabras con la imagen -Reconoce diferentes profesiones y oficios.
- Realiza ejercicios de secuencia y escalas Correspondiente. - Establece afinidades realizadas en el día y en
ascendentes. -Memoriza poesía y rimas sencillas. la noche.
-Identifica las plantas y características de la planta.
¿DONDE VIVIMOS? CUARTO PERIODO

CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO


Escritura palabras
con d, c, r NATURALES

ESPAÑOL
Fundamentos naturales

Composici
ón escrita Narración Aprestamiento Lectura Viento

Sol
MATEMATICAS Trabalenguas Letras s, d, c, r Palabras d,c,r

Lluvia

Nubes

Números Operaciones
Día de las semanas SOCIALES
matemáticas
meses del año.

- 50 al 90. Restas El universo Mi planeta


-Escalas ascendentes.
-Numero anterior y
Símbolos patrios Mi pais
siguiente.
DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA
-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual. -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. -Identificación. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Atención. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Observación. -Socialización.
-Esquema Corporal -Percepción visual. -Clasificación. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal -Memoria Visual. -Aumento de vocabulario.
-Simbolización. -Expresión oral.
-Proceso lecto escritor.
-Conteo

MATEMATICAS ESPAÑOL CIENCIAS


SOCIALES

-Reconoce la cantidad que representa al numero -Reconoce, lee y escribe palabras con - Reconoce nuestro planeta como parte del
hasta el 99. d, c r. universo.
- Realiza ejercicios de resta con 4 decenas. - Relaciona la imagen, con su palabra -Identifica el nombre de nuestros planetas
- Identifica el número que va antes y después y entre los Correspondiente. dentro del sistema solar.
dos números. -Memoriza trabalenguas. - Descubre a nuestro país como parte de nuestro
-Reconoce los días de a semana y los meses del año. -Muestra interés por el aprendizaje de planeta.
palabras nuevas. - Identifica el nombre de su país y sus
Símbolos.
-Relaciona l
5. PLAN DE AREA DE TRANSICION
AVENTURAS EN LA CASA Y EN EL COLEGIO PRIMER PERIODO
CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO Naturales

Sociales
Cuerpo Humano
ESPAÑOL
Casa Colegio
Cara

Narración Aprestamiento Lectura


Cuerpo

MATEMATICAS Cuentos Trazos- Vocales- M- Secuencias de Frases con m, p y Sentidos


P imágenes vocales

Cuidados

Nociones espaciales Cuantificadores Colores Figuras


Números.

-Grande –Mediano -Algunos. Primarios- - Cuadrado.


Pequeño. -Masque. Secundarios - Circulo.
-Alto, bajo, Largo. -Menos que. - Triangulo.
1 al 20. - Rectangulo
-Corto-Ancho.
-Angosto- Grueso- Morado –Verde
delgado.
-Izquierda-Derecha. Operaciones Matemáticas

-Suma
DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA
-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual y -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. Auditiva l. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Identificación. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Ubicación espacial. -Socialización.
-Percepción visual. -Atención. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal. -Observación. -Aumento de vocabulario.
-Manejo de técnicas. -Clasificación. -Expresión oral.
- -Memoria Visual. -Proceso lecto escritor.
-Simbolización. -Aumento de vocabulario
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
-Operación numérica.

MATEMATICAS ESPAÑOL CIENCIAS


SOCIALES

-Ubica en un espacio determinado las nociones -Reconoce, lee las vocales. - Reconoce la casa como vivienda.
espaciales. -Identifica en letra script y cursiva las vocales. -Identifica las dependencias de la casa.
-Identifica las figuras geométricas, triángulo, círculo -Reconoce y lee las consonantes m y p -Reconoce las clases de vivienda.
cuadrado, Rectángulo. dentro de una palabra. -Reconoce e identifica los miembros de
- Identifica lee y escríbelos números del 1 al 20. -Escribe y lee correctamente palabras con la familia .
- Reconoce en la suma el signo +. m y p. -Identifica las partes del cuerpo y los órganos de
los sentidos.
VENTURAS EN EL CAMPO Y LA CIUDAD SEGUNDO PERIODO

CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO Sociales

Naturales
Ciudad
ESPAÑOL
Animales
Medios de transporte

Narración Aprestamiento Lectura Composición Escritura Señales de transito

MATEMATICAS Rimas-Poesías Letras Palabras Escritura de


d,r,c,q,f d,r,cq,f palabras con d,r,c,g,f

Clasificación
Nociones espaciales Colores
Números. Operaciones
Matemáticas
-Dentro- Fuera. Gris y Rosado
-Arriba –Abajo. -Resta
-Encima –Debajo.
20 al 60.
-Izquierda- Derecha.
Escalas, ascendentes número
- Cerca- Lejos.
anterior y siguiente.
Adelante-Atrás
DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA
-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual y -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. Auditiva l. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Identificación. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Ubicación espacial. -Socialización.
-Percepción visual. -Atención. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal. -Observación. -Aumento de vocabulario.
-Manejo de técnicas. -Clasificación. -Expresión oral.
- -Memoria Visual. -Proceso lecto escritor.
-Simbolización. -Aumento de vocabulario
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
-Operación numérica.

MATEMATICAS ESPAÑOL CIENCIAS


SOCIALES

-Realiza ejercicios de seriación con números -Relaciona palabras con imágenes -Identifica como se encuentra conformada la
del 1 al 60. correspondientes. Ciudad.
-Ubicación en un espacio determinado, las nociones - reconoce, lee y escribe palabras con d.r.c -Identifica y clasifica las señales de transito.
espaciales: -Arriba –Abajo, Encima –Debajo ,q.f.ñ, g. -Reconoce y clasifica los medios de
Izquierda- Derecha. -Se interesa por el aprendizaje de la lectura y Transporte.
-Identifica los colores Gris y Rosado. escritura de nuevas palabras. -Identifica y clasifica los animales según su
- Identifica el conjunto y el elemento. - Memoriza rimas y poesías cortas. vivienda y alimentación.
AVENTURAS EN LA NATURALEZA TERCER PERIODO

CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO SOCIALES

Medios de comunicación.
ESPAÑOL

Profesiones y oficios.

Narración Aprestamiento Lectura Composición Escritura Estado de l tiempo

MATEMATICAS Fabulas Fonemas b, g, h, ll, Frases b, g, h, ll, ch Escritura con frases


ch b, g, h, ll, ch Día Noche

Operaciones Días de la semana


Números.
matemáticas

-Suma con unidades y Mes de año


decenas sin llevar.
60 al 100.
Seriación, Escalas,
ascendentes número anterior
y siguiente.
DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA
-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual y -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. Auditiva l. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Identificación. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Ubicación espacial. -Socialización.
-Percepción visual. -Atención. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal. -Observación. -Aumento de vocabulario.
-Manejo de técnicas. -Clasificación. -Expresión oral.
- -Memoria Visual. -Proceso lecto escritor.
-Simbolización. -Aumento de vocabulario
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
-Operación numérica.

MATEMATICAS ESPAÑOL CIENCIAS


SOCIALES
-Identifica la utilidad de los medios de
-Realiza ejercicios de seriación con números -Reconoce , lee y escribe palabras con b, g, comunicación.
del 1 al 100. h, ll , ch. - Reconoce diferentes medios de comuni-
-Realiza sumas con unidades y decenas sin llevar. -Diferencia una fabula de un cuento. Cación.
-identifica los meses del año y los días de la -Relaciona aun imagen con su palabra. -Reconoce las diferencias entre profesiones y
semana. -Lee textos sencillos de diferentes clases. oficios.
- Reconoce en un ejercicio el numero que va antes -Se interesa por la lectura de palabras nuevas. -Diferencia las actividades realizadas de dia y
y después. de noche.
-identifica las partes , utilidad y necesidades de
la plantas.
AVENTURAS EN LA NATURALEZA CUARTO PERIODO

CONVIVENCIA EN LA CASA Y EL COLEGIO SOCIALES

Medios de comunicación.
ESPAÑOL

Profesiones y oficios.

Narración Aprestamiento Lectura Composición Escritura Estado de l tiempo

MATEMATICAS Fabulas Fonemas b, g, h, ll, Frases b, g, h, ll, ch Escritura con frases


ch b, g, h, ll, ch Día Noche

Operaciones Cuerpos Geométricos La Centena


Números. El Reloj El metro
matemáticas

-Suma y resta. Partes y Cubo


función Pirámide
100 al 500. Caja
DIMENSIONES SOCIO AFECTIVA PSICOMOTRIZ COGNITIVA COMUNICATIVA
-Identificación. -Direccionalidad. -Discriminación visual y -Identificación.
-Socialización. -Motricidad gruesa. Auditiva l. -Expresión oral.
COMPETENCIAS -Expresión. .Definición de trazos. -Identificación. -Expresión grafica.
-Habilidad de escucha. -Motricidad fina. -Ubicación espacial. -Socialización.
-Percepción visual. -Atención. -Memoria auditiva.
-Ubicación corporal. -Observación. -Aumento de vocabulario.
-Manejo de técnicas. -Clasificación. -Expresión oral.
- -Memoria Visual. -Proceso lecto escritor.
-Simbolización. -Aumento de vocabulario
-Proceso lecto escritor.
-Conteo
-Operación numérica.

MATEMATICAS ESPAÑOL CIENCIAS


SOCIALES
- Reconoce nuestro planeta como parte del
-Identifica la centena. -Reconoce lee y escribe palabras con x, y, z. universo.
-Lee y escribe los números del 100 al 500. -Reconoce lee y escribe palabras con la -Describe la existencia de Planetas,
-Realiza problemas sencillos con suma y resta. combinaciones pl ,tr, cr, br, tl, cl, bl, dr, dl. Constelaciones Galaxias en el universo.
-Identifica el reloj como medida de tiempo y el metro - Lee textos. -Identifica el nombre de su planeta dentro del
como medida de longitud. - Escribe composiciones cortas. sistema solar.
-reconoce los cuerpos geométricos cubo, pirámide, y -Reconoce el nombre de nuestro país con sus
caja. símbolos patrios.
-Relaciona las prendas de vestir en los
diferentes estados del tiempo.