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“UNA INSTITUCION COMPROMETIDA CON EL

DESARROLLO”

DOCENTE: CATALINA MOROY LARA

DICENTE: ELIZABETH REBOYO VARGAS

MATERIA: COMUNICACIÓN Y REDACCIÓN

TRABAJO: ANALISIS DEL TEMA “EL ALUMNO FRENTE A


LA ENSEÑANZA DE LA LICENCIATURA EN CONTADURÍA,
EN MODALIDAD SABATINA”

LICENCIATURA EN CONTADURÍA

1ER. CUATRIMESTRE

FECHA DE ENTREGA: 30 / MARZ0 / 2019


“EL ALUMNO FRENTE A LA ENSEÑANZA DE LA LICENCIATURA EN
CONTADURÍA, EN MODALIDAD SABATINA”
Antecedentes de la contabilidad.

Desde los principios de los tiempos, la humanidad ha tenido la necesidad de llevar


un orden en cada aspecto, pero más aún en lo referente a la economía, conociendo
así el resultado de pérdida o ganancia en las actividades que realizaban; esta
necesidad surge desde el momento en que el hombre inicia el trueque y requiere
conocer el valor de lo que está intercambiando.

La época del trueque que caracterizó a las culturas primitivas, se volvió obsoleta
desde el momento en que surgió la unidad de medida: la moneda, a partir de ese
momento, todas las transacciones mercantiles se conciertan con dinero.
- Época prehispánica (2000 a.C – 1600 a.C)

Los sistemas contables mayas alcanzaron su mayor expresión en los cómputos


calendarios, manejados por la clase sacerdotal, también se tiene conocimiento de
algunos registros contables de índole comercial.
- Época colonial (2000 a.C – 1600 d.C)

Los conquistadores desde sus inicios nombraron un contador, encargado de


recaudar y supervisar la parte correspondiente a la corte y vigilar el reparto
equitativo para el resto de sus integrantes de la expedición.
- Época del virreinato (1600 d.C – 1900 d.C)

Los contadores de la Nueva España llevaban diversos libros; de Recepta, en este


se asentaban las multas, depósitos y cargos contra particulares y prestamos
prelados y ministros, inventario de los objetos en el poder del portero y funcionario,
de Cargo y Data, en este se registraban todos los ingresos y egresos, debiéndose
conservar los recibos de pago.
La Contaduría Pública en México.

La historia de la Contaduría Pública en México data del 25 de mayo de 1907, fecha


en que el Sr. Fernando Diez Barroso recibe el primer título de Contador de Comercio
que se expide en México, y quien años más tarde propone cambios en los planes
de estudio por lo que el título cambia a Contador Público.

El 2017, fue un año importante para el Instituto Mexicano de Contadores Públicos,


ya que se celebraron 110 años del inicio de la Contaduría Pública en el país,
disciplina que con el paso del tiempo ha sido una de las áreas fundamentales en el
desarrollo de la nación.

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Retos del estudiante de Contaduría en modalidad sabatina.

Primero que nada, es importante destacar que la importancia de la contaduría radica


en que su campo de acción brinda diversas oportunidades, desde ser un empresario
o funcionario, ya sea del sector público como del privado.

La contaduría, como toda profesión, tiene una función de responsabilidad hacia uno
mismo y por ende hacia la sociedad, ya que implica la dedicación, compromiso y
actualización permanente y constante, para dar credibilidad y sobre todo integridad
a la información gestionada que se lleva a cabo.

Para entender cuáles son los retos de un estudiante en modalidad sabatina, hay
que plantearnos primero las ventajas y desventajas de un estudiante de dicha
modalidad y un estudiante de modalidad escolarizada.

Como ventaja de la modalidad escolarizada, es que los conocimientos adquiridos


se refuerzan con las practicas constantes que se llevan dentro y fuera del aula,
además de que existe una estrecha interacción entre alumno-alumno y alumno-
profesor. La desventaja de esto sería que, si el alumno es de escasos recursos
económicos, este pequeño inconveniente puede llevarlo a la deserción.
En cuanto a la modalidad sabatina, la ventaja que ofrece, es que los alumnos entre
semana pueden trabajar, además de ello pueden organizar sus tiempos de estudio
y dedicación referente a la escuela; como desventaja podemos observar que los
temas se ven muy rápido y las prácticas son mínimas debido al tiempo de cada
materia, por lo tanto, la interacción entre alumno-profesor se ve limitada.

El reto del estudiante de modalidad sabatina, conduce al alumno a desarrollar o bien


acrecentar su habilidad autodidacta, es decir que este tenga que aprender por sí
mismo la mayoría de las enseñanzas esperadas de la carrera con sus propios
medios.
Como estudiante de contaduría en modalidad sabatina, puedo compartir que hasta
el momento me siento un tanto vana en mis conocimientos, e incompetente frente
a otros alumnos de modalidad escolarizada que cursan la misma carrera, pero, no
por ello me desanimo.

Es un tanto frustrante que algunas personas te pidan asesoría sobre sus


declaraciones, u otros asuntos que generalmente llevan los contadores, incluso es
un poco estresante en mi persona el leer noticias financieras y no dominar bien los
significados de algunos términos, o dominar el significado, pero no poderlo entender
al relacionarlo a la situación planteada dentro de dichas noticias.

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¿Cómo actuar ante esta situación?

Por principio de cuentas, es importante que como estudiantes nos planteemos cual
es la misión de un contador y el campo de conocimientos que este debe de poseer
para un ejercicio profesional eficaz y eficiente.
Si consideramos las condiciones actuales, por mencionar algunas, las
modificaciones en el Código Fiscal de la Federación derivado de las reformas
fiscales, además, como contadores debemos dominar las diversas leyes para poder
llevar a cabo nuestros registros, pues generalmente nuestro trabajo se basa en
llevar registros, desde un ingreso hasta un egreso ya sea de dinero, mercancía, etc.
Como estudiante de contaduría en modalidad sabatina, tengo la obligación de ser
autodidacta, ¿por qué?, porque es una carrera cuyos conocimientos adquiridos
profesare durante mi desarrollo personal y profesional, además de que un error
cometido en mi trabajo cuando ejerza, puede ocasionar que me multen e incluso
suspendan mi inscripción en el registro de contadores.
Comenzaré por familiarizarme principalmente con términos relacionados a mi
materia profesional, analizar más a fondo noticias financieras, entender para que
son las leyes de IVA, ISR, IEPS, el CFF y demás; posteriormente entendido esto,
analizar los artículos que componen a cada una de ellas.
Llevar lo mencionado anteriormente a cabo, hará que sea parte de mi ser, con ideas
ciertas y claras, no dejando de lado la constante actualización lo que implica la
adquisición de nuevas técnicas para que mis prácticas en el momento requerido me
caractericen y califiquen como profesional competente.