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Sistematiza y resume tres grandes enfoques vigentes de estudio y análisis en las CS:
pluralista, dirigencial y clasista.
EEUU es pionero en el análisis práctico y específico, mediante teorías conductistas, de
fenómenos políticos. Europa seguían investigado y discutiendo cuestiones sin anclaje
práctico y de manera a autónoma a otras disciplinas sociales.
Toda perspectiva es una cosmovisión del mundo y a través de cada una se verá al mundo
de una manera distinta. Cada perspectiva tiene un aporte de relevancia que no anula a los
otros.
Pluralista
Vigente en estudios de USA. Unidad de análisis en individuos, Características y valores que
ellos encarnan, la conducta política de los individuos de la sociedad, las relaciones entre
ellos y con el gobierno. Entiende al E no como una organización que niega intereses. Deja
de lado la noción de E, toma de decisiones y espacios de poder para poner el poder en una
situación relacional, entre individuos y gobernantes. Se enfoca en individuos, gobernantes
tomadores de decisión.
Gobierno como espacio al que acceden individuos mediante sistema plural y democrático,
está para responder a las demandas de los ciudadanos.
Caja negra. Hay en la dimensión de toma de poder individuos que toman decisiones
estratégicas de acuerdo con las demandas de la sociedad. No se problematiza lo que
suceda a su interior. No tiene autonomía relativa.
No se ve lo que sucede al interior. No se ve la relación entre política y burocracia, eso no se
ve ni aparece, no se sabe cómo opera el gobierno. Le interesan las decisiones de los
individuos que toman decisiones de poder.
E no es un actor, queda mirado desde el lugar de los individuos y sus decisiones que
generan outputs.
Pone el foco en el orden y la estabilidad. Cualquier anomalía será resultado de la
incapacidad del sistema político de brindar resultados.
Pluralismo opera en el sentido común, cristalizando a la conflictividad y las discusiones
como un problema, cuando es inherente a la constitución de la sociedad.
Poder son roles y posicione que son personificados por individuos.
Dirigencial
Foco puesto en estructuras de poder, elites y grupos de interés (npas akpa de intereses
agregados de quienes lo componen).
Weberiana, foco en estructuras de poder y de qué manera se relacionan de forma
estructurada y cambiante. Busca identificar grupos de interés en todos los ámbitos de la
sociedad y los vínculos entre ellas, cómo disputan el poder. Poder, dominación, posibilidad
de ejercer dominación legítima por parte de las elites al interior de las estructuras.
Conflicto y negociación entre grupos de interés es parte de la concepción de poder como
dominación. Busca entender cómo se domina.
E como estructura que está por encima de las otras, actor con intereses propios y conflictivo
en sí mismo, además de serlo en su relación con otros grupos de elite. Cada esfera
(económica, política, social, etc) cambia su posición relativa en diferentes momentos
históricos de acuerdo a su poder relativo, donde las reglas de juego cambian
constantemente.
E no es uno solo, no es monolítico y está ubicado en un momento histórico determinado, en
una determinada distribución de poder relativo entre grupos de interés y los grupos que
componen al estado.
Burocracia dirigencial puede ser pública o privada.
Autonomía relativa del estado se mide de acuerdo a la distancia que pueda tomar de los
grupos de interés que se encuentran por fuera de él.
Clasista
Fija su unidad de análisis en la relación contradictoria entre capitalismo, estado y
democracia, bajo qué condiciones se articula la contradicción de capital y trabajo
enmascarado en un determinado momento histórico.
El conflicto se da entre facciones de clases y clases, manifestaciones de las contradicciones
que surgen en la sociedad capitalista.
El poder queda en el sistema capitalista, es sistémico, hay una simetría base material que
no se manifiesta cuando hay dominación que, sin embargo, aún sin ser evidentes , contiene
al interior una serie de conflictos inherentes al antagonismo de clase.
Oszlak
Paradigmas respecto a la burocracia administrativa. Caracteriza a escritos descriptivos de
ese entonces respecto a la burocracia como desactualizados, comparaban burocracia
pública y privada. Necesidad de pensar lo específico de la burocracia estatal.
En américa latina caracteriza a la burocracia como poco weberiana, más clientelista.
Clasifica producciones teóricas
1. Enfoque histórico estructural. Marx (estado como fin, réplica relaciones sociales
capitalistas) y Weber (estado como medio). En común, decisión por (?) la burocracia.
Marx: visión de la burocracia contrapuesta a Hegel. Sociedad civil (particular), estado
(universal), burocracia articula ambos mundos. Para Marx estado es un efecto de la
ideología dominante, ámbito de garantía de un interés´sz particular sobre otro. Burocracia
es un órgano de dominación de clase. 18 brumario, burocracia puede devenir parasitaria,
autonomizarse. Burocracia expresa la progresión de la división del trabajo, propiedad y
consolidación de la sociedad capitalista y la estructura de clase. Estructura social,
capitalismo, clases, relación social.
Weber: especialización funcional de la burocracia, la diferencia del exterior y al interior.
Organizada en forma jerárquica, ordenada por una ley, que pasó por un proceso racional.
Este es un tipo puro, para contrastarlo con la realidad y explicar un momento histórico
específico, como es la modernidad y la sociedad moderna.
Marco teórico
● Estado noes ni unidades ni organizaciones aisladas, ni monolítico
● Agencias no son homogéneas, hay una evidente heterogeneidad
● Dificultad para definir lo público y lo privado
● Análisis de la burocracia pública debe dar cuenta de condensaciones históricas en
que se desarrolla. Da cuenta de relación entre burocracia, estado y sociedad. En la
burocraci privado no importa la historia de la organización.
● Despliegue de organismo burocráticos dependen de cuestiones socialmente
problematizadas. Las PP son sucesivas tomas de posición del estado frente a las
cuestiones socialmente problematizadas. Un grupo social logra instalar que hay una
cohesión social que requiere que el estado intervenga para resolverla. Estado
interviene frente a CSP, no frente a problemas. Esto es distintivo de las
organizaciones públicas. Para resolver la CSP hay que sacarla de agenda, no
necesariamente resolviendola.
Burocracia es una arena de conflicto político. Tres roles se pueden ver de forma analítica,
pero no funciona de forma azarosa (se explica de forma histórica y por relación de fuerzas)
ni racional
Arena movediza, se modifica históricamente, respondiendo a relaciones de fuerza, que son
asimétricas
Multi Productividad de la burocracia. Produce aunque no sea rentable. También es
productora de legitimidad, acalla conflicto social, desarrolla un rol mediador al reproducir el
interés de sectores dominantes.
O’Donnell
Estado no es ni instrumento ni sujeto. Es una relación social. Es co-constitutivo. La relación
es recíproca entre estado y sociedad. Estado aparece como escindido de la sociedad en el
capitalismo, pero tal escisión es falsa tal como se plantea. La separación es definida para
sostener la relación capital trabajo, pero el estado es producto de esa sociedad a la vez.
Estado debe garantizar
● reproducción de fuerza de trabajo
● acumulación de capital
● legitimidad (por coerción o consenso)
Estado aparece como un sujeto que se escinde de la relación capital trabajo, pero no del
todo. Tiene una autonomía relativa con la sociedad.
Estado es la forma política de ejercicio de dominación a una sociedad territorialmente
delimitada.
Domina mediante fuerza, medios económicos, ideológicos o informativos
Dominación/explotación dominación puede estar asociada a la explotación económica.
Recursos ideológicos son los más efectivos para el ejercicio de dominación.
Base contractual, contrato, es entre capital y trabajo. Son normas que regulan el
funcionamiento de la sociedad. En el caso de incumplir con las normas, ejerce la coerción
física
Doble desposesión, trabajador desposeído de medios de producción, capitalista no tiene
medios de coerción.
Apariencia de garante de bienestar general (estado benefactor) pero nunca deshace la
relación desigual.
Estado capitalista es cómplice constante de la explotación
Objetivaciones (mediaciones entre estado y sociedad
● ciudadanía: es el primer mediador. Individuos que son reconocidos por el estado
● nación: asigna identidad, idea de nación, más conflictiva que la ciudadanía
● pueblo: el sentido de lo popular ejerce una separación de clases, articulador de
sectores subalternos que antagonizan con otros sectores sociales.
Estado tiene autonomía relativa, atiende intereses dominantes, desafiantes, reprimidos pero
los dominantes son su límite.
Oszlak se aplica elementos del proceso de formación del estado en perspectiva histórica.
Análisis de una burocraci pública supone una contextualización histórica además de la
especificidad sustantiva d e cada caso.
Poulantzas y Auyero
Poulantzas
Estado ni objeto ni sujeto, autonomía, racionalidad propia. Estado es condensación de
relación de fuerzas. Estado tiene autonomía relativa.
Es organizador de las facciones del bloque en el poder (clases dominantes)
Desorganiza a los que están por fuera del bloque en el poder, estableciendo alianzas entre
algunos sectores dominados con otros que están en el poder. Así se generan fricciones
entre clases dominadas que tienen mejores condiciones con las que no
Poder formal y real. Poder se reacomoda y circula dependiendo del momento histórico.
Poder formal y real puede encontrarse alineado, pero si el formal fuese ocupado por
opositores, éste se puede hacer aun lado.
Puestos en la administración del estado, altos cargos son de clase dominantes y puestos
menores ocupados por pequeña burguesía.
Auyero: analiza class subordinadas y las piensa como “pacientes del estado”.
El estado produce
● espera
● sumisión
● comportamiento
Pacientes sirven a ese dominio que tiene el estado sobre las clases dominadas, genera
disciplinamiento a través de la sumisión.
Evans y Chibber
Hasta dónde los procesos de desarrollo han de ser articulados desde el estado. Post WWII
el estado era el motor del desarrollo. 70s surge discusión y achicamiento del estado.
Cambio estructural pasa a definirse como ajuste estructural. Debería el estado ser un actor
de relevancia?
Evans
Estado como problema y solución (neo institucionalista). Análisis comparado sobre casos de
cambios estructurales y ajustes. Frente al problema del estado plantea que la solución es el
estado
Instituciones son reglas de juego generadas y transformadas en un contexto histórico
específico. Noe s monolítico. Instituciones se forman y transforman todo el tiempo. Estao es
una institución compleja. Los mercados también son actores (instituciones) que también son
complejos y están dados en un momento histórico.
Fortaleza del estado no depende únicamente del grado de inscripción que pueda tener
sobre la sociedad sino sobre la capacidad de llevar adelante sus decisiones:
CAPACIDADES ESTATALES.
No hay que ver al estado como un todo sino como uno con la capacidad genuina de llevar
adelante sus decisiones: esto define su AUTONOMÍA. La capacidad reside en las agencias
del estado. Algunas agencias son más capaces o autónomas que otras.
Capacidades estatales están divididas en dos dimensiones.
Dimensión interna: refiere a capacidades y recursos con los que cuenta la burocracia (como
un todo, sin mirar agencias específicas). No sólo habla de cantidad sino calidad también.
Además observa cómo se aprovechan y desempeña esa burocracia. Asociada a noción
weberiana de burocracia de tipo ideal (aislamiento para darle coherencia interna
burocrática) coherencia y cooperación entre agencias específicas.
Dimensión externa: grado de autonomía del estado dado en relación al nivel de autonomía
de los funcionarios con sus clientes, elites dominantes. Vinculación con otros actores
sociales. capacidades institucionales en términos de AUTONOMÍA ENRAIZADA. El
aislamiento weberiano conspira. para poner en marcha la coherencia interna debe ser
autónomo, para tener la capacidad de subsanar sectores empresariales y lograr acuerdos
de mutua cooperación
Chibber
crítico de los planteos de Evans. Cual sea el comportamiento de la burguesía nacional
respecto al trato con el funcionariado. plantea que es un mito la necesidad de una burguesía
nacional. Para analizar las capacidades del estado hay que analizar cómo se constituye el
estado. Las capacidades estatales son resultado de la relación del estado con la burguesía.
El estado en los países en desarrollo se han constituido producto de la articulación entre las
agencias nacionales y las burguesías nacionales. Estos erosionan la posibilidad de generar
su autonomía, minan su capacidad de disciplinar al capital.
Las capacidades estatales se constituyen con todas las facciones de la sociedad, pero
particularmente con la burguesía nacional. Las capacidades del estado 1 requieren
cohesión estratégica respecto de cómo éstos trabajan con el capital e implementan PP 2
tienen capacidad de disciplinar al capital
Memy y Thoening
Plantea tres paradigmas.
Paradigma pluralista
Paradigma de autonomía relativa del estado
Paradigma de perspectiva de análisis de PP neo institucionalista y neo-corporativista
Oszlak
Pensar la PP a través de dos criterios básicos 1) diseño y formulación 2) implementación.
Se ve el proceso de PP como algo diferenciado (similar a separación estado.sociedad. E es
espacio donde se expresa el conflicto político permanentemente, que toma CSP y las
cristaliza en forma de PP. Analiticamente pueden ser separados diseño e implementación,
pero políticamente deben ser considerados como parte del todo del Estado, como espacio
contradictorio.
Aguilar Villanueva
Cómo se formulan las PP? 50s surge mirada cientificista sobre necesidades del gobierno
para llevar adelante PP. Surge el modelo racionalista. Desarrollos de matemáticos que
trabajan en un sistema para llevar adelante policy making. Enfoque de la teoría de la
elección racional.
Dentro del modelo de intelección de Oszlak. Plantea proceso secuenciado para admin y PP.
Plantea secuencia de pasos sucesivos.
1. Separa metas de medios para alcanzarla
2. Una vez separados detalla estrategias para desarrollar las etapas bajo las cuales se
realizan objetivos con esos medios.
3. La PP correcta se dirime racional y políticamente. Se define cual es la PP correcta.
4. Tener un análisis global (todas las variables definidas y medios analizados)
5. Todos los pasos se deben ajustar a la secuencia y entre sí
Perspectiva normativista Prescriptiva de la PP.
Oszlak y O’Donnell
Toma distancia de perspectiva de la intelección (diseño, racionalidad técnica) y la
incrementalista (PP desde el intercambio entre actores, racionalidad política)
Toman ciertos elementos y toman distancia. De la perspectiva de la intelección toman
distancia del rol de los actores. OyOD ponen énfasis en los los actores, recursos, alianzas y
acuerdos, etc.
De la incrementalista plantean que no siempre hay consenso y negociación.
El Estado es caracterizado por su carácter contradictorio. Conflicto tiene un peso mucho
mayor y no es soluble con consenso. Incrementalista es conservadora, el óptimo es el
óptimo de la política, no cuestiona lo establecido.
El texto de OyOD se ubica no como un texto de policy advisors. No dan recomendaciones
de cómo mejorar la PP, sino que analizan las PP. Sostienen que la PP puede analizarse
siguiendo un ciclo social de una cuestión socialmente problematizada, su nacimiento,
desarrollo y la resolución. La finalización de la cuestión se da por el fin de su
problematización, no por su resolución.
Donde se ubica en términos teóricos la problematización de las PP, es el más dinámico y
menos estructural → El estado en movimiento
Plano analítico, estudio de las relaciones entre estado y sociedad.
Segundo nivel, estudio de las relaciones entre Estado y clases
Tercer nivel, análisis de políticas → Análisis empírico. Estudio de un caso.
En estos tres niveles buscan aportar al conocimiento del Estado en Latinoamérica.
Niveles de análisis
● Contexto social: en el cual se da el surgimiento de la CSP
● Agenda: si la cuestión se problematiza, generalmente alcanza al agenda. Hay otros
actores en agenda, una cuestión puede inferir en el devenir de otra que esté en la
agenda. RACIONALIDAD ACOTADA: los actores no controlan la totalidad de las
acciones
● Estructura social: quién o qué emerge como actor social depende de la estructura
social.
Toma de posición del E, no sólo es el gobierno, puede ser cualquiera de los poderes del E.
Cuestiones clave
1. Analizar contexto
2. Contexto es alterado por PP e implica reposicionamiento de actores
3. Estudio reviste carácter histórico
Hirsch + Mabel
Rol del E durante Estado de bienestar, era caracterizado como “Estado fordista”. Estado
interviene aplicando redistribución del ingreso, PP (salud, vivienda, seguridad), haciendo
caminos para aumento de productividad. E responsable a través de ¨¨ interviene en la
relación capital y trabajo para asegurar su continuidad.
E de seguridad, busca llegar a la mayor cantidad de gente posibl. Capital relacionado a
producción industrial a escala relacionada a la industria nacional. E de igualación, ya no de
competencia.
Thwaites Rey
Capital comienza a transnacionalizar, Estado Nación comienza a disputarse la plusvalía
internacional. Hirsch denomina a éste E como el “estado en competencia”. E deben estar
para asegurar rentabilidad de las empresas.
Harvey
Cuales fueron países impulsores del neoliberalismo. USA+UK comienza a impulsar NL.
China socialismo de mercado. 70s, crisis del petróleo+crisis del E de Bienestar. Ideas que
surgen en los organismos internacionales influenciados por USA.
Contradicción de NL con la condición práctica que se aplican. E respeta marco institucional.
Estructura resulta defensiva, garantizar funcionamiento de los mercados. Desregulación y
administración privada de bienes públicos. Privatización: E administra mal. Papel
preponderante de organismos internacionales que intervienen en el EN.
No hay achicamiento del E, hay redefinición de funciones. Se retira de áreas de
redistribución del ingreso y avanza sobre cuestiones de competencia y productividad.
Pilares del NL
Garantiza libertades individuales. Favorece concentración de propiedad privada. Ley
soporta actor. E se encarga de generar marcos regulatorios que aseguren libre mercado y
libre comercio. Competencia es la clave de funcionamiento. Contradicciones en la
implementación. Lógica empresarial supuestamente mejor que la del E y eso justifica
privatizaciones. Pactos internacionales y alianzas ayudan a la competitividad. Surgimiento
de bloques regionales.
Grupos de élite + grupos técnicos dirigen los gobiernos. Se separan del político. Se separan
técnica y política.
Ley en teoría es imparcial pero resulta ser parcial.
Libre comercio en contradicción con aranceles nacionales. E termina salvando frente a
fallas de mercado.
Mercado laboral flexible, busca liberar las fuerzas competitivas.
NL inestable. Objetivos públicos declarados. Aplicación y desigualdades que favorecen
poder de clase.
MABEL + FELDER
Mabel. Proceso de reforma del E NL como PP a través del trabajo de OyOD.
Felder. Análisis del proceso de reforma del E conceptualmente mirado. Relaciona el PRdE
con post 2001. Continuidad o cambio?
Analiza transformaciones en las funciones y tamaño del E se pusieron como CSP. Primer
momento bisagra. Este cuestionamiento es un proceso que se arrastra desde hace un
tiempo. Comienza con Onganía en el 66. Desde el 66 al 76 el cuestionamiento a funciones y
tamaño del E estaban en agenda pero no cristalizaron. Con la dictadura del 76 con el
cambio de relación entre E y S se consolidan tendencias estructurales. Se estructura una
forma de subordinación de fuerza, donde domina sectores subalternos y establece sectores
consolidados.
83 democracia vuelve en contexto político débil y económico frágil. Ministros de economía
se orientan a políticas interventoras, pero fracasan. La consolidación de sectores financieros
y no desestructuran las relaciones de fuerzas. Las medidas tomadas profundizan la deuda,
la estructuración de las relaciones sociales no había sido modificada. Sectores dominantes
con una correlación de fuerza desequilibrada respecto a sectores dominados.
Conjunto de intentos para alterar relaciones de fuerza fracasan sistemáticamente del 83 al
89 porque sectores concentrados se mantienen en el poder. Forzaron salida de Alfonsín con
golpe de mercado.
Con la hiper se pone en cuestión funciones y tamaño del E, en agenda se cristaliza como
CSP.
La hiper legitima la discusión y se da la Ley de Reforma del E.
Rol de instituciones globales y proceso de globalización. Reforma=retirada? La reforma no
hubiese sido posible sin un rol activo del E. Lógica de mercado como orientador de PP, se
le quita al E y se le entrega al M. LdRdE permite privatización de servicios públicos,
desregulación (capitales y desregulación del mercado externo, mercado interno, mercado
financiero, relación capital-trabajo)
Ciudadano deviene en consumidor.
Capital transnacional surge para invertir en empresas de servicios públicos. Mejores
prácticas privatizadoras. “Saneo” de empresas previo a su privatización
Desregulación→ Relación nación, provincias, municipios, delegación de funciones.
Felder. 90-94 inicio de reformas electorales, parte virtuosa de la reforma.
Mabel. Eje del achicamiento del E (mira desregulación y privatizaciones) en paralelo se da
una “ampliación de la sociedad civil”, relación con procesos internacionales.
95 grandes crisis globales TEQUILA. Convertibilidad, PP le quita capacidades al E (política
macroeconómica).
94 segunda reforma del E. Planteada desde el banco mundial. Préstamos a cambio de
implementación de recomendaciones. Etapa “administrativa”. Se profundiza la
descentralización. EN deja de hacerse cargo de funciones para delegarlo en las provincias y
éstas hacen lo mismo con los municipios. Modificaciones se cristalizan en la constitución
nacional. Se trasladan funciones sin presupuesto (educación y escuelas secundarias pasan
a provincias, escuelas primarias pasan a municipios)
Clases subordinadas pierden, consolidación de tendencias estructurales dadas en la
dictadura del 76.
Surgimiento del achicamiento fiscal para las provincias. Surgen nuevas pautas de
regulación. Bancos nacionales pasan a marcos internacionales, privatización del sistema
previsional. cambiando la correlación de fuerzas.
Fleder→ LdRdE desde la teoría NL. NL como parte del proceso global que excede a la
Argentina. Se pregunta de qué manera el E se adaptó a la lógica del M y colaboró en la
implementación de la lógica NL. Modificación de la relación capital-trabajo. Reducción de
costo de trabajo. E creó nuevas formas de acumualción (privatizaciónes, reseregulación,
descentralización) . E extendió disciplina de M a la SC.
Schorr y Ortiz
Actores específicos. Pos-neoliberal.
Cuales van a ser continuidades y rupturas post 90s y 00s.
Devaluación
Declaración de insolvencia
mejora de la competitividad de sectores productivos
E neodesarrollista o posneoliberal?
Capital trasnacional incorporado al mercado nacional, comprando bancos, negocios,
industria.
Sector rural beneficiado con tipo de cambio y boom de precios internacionales
Conflictividad se da con la discusiones de venta y rentabilidad.
Producción con poco valor productivo
Profundización de exportación y extracción de recursos minerales, con la contaminación de
legado del proceso productivo.
Hidrocarburos,uso de reservas y no exploración de nuevas reservas, acuerdo con repsol.
Hasta los 90s sistema de educación y salud nacional amplio. Sistema de seguridad social
bastante extendido. Legislación protectora de trabajadores.
Proceso de reforma del E afectó a las 3.
Políticas sociales : Intervenciones sociales del E. Pueden ser divididas en dos.
1. Política laboral: interviene en la relación capital-trabajo.
2. Política social: se discute la redistribución secundaria del ingreso. Se divide en
asistencial y universal.
Crisis 01 y 02
Asistencia. Medidas de intervención social, universalización de propuestas, mesa de diálogo
argentino.
Plan jefes y jefas de hogares. CTA lo plantea. Idea de extender cobertura de transferencias
monetarias.
Transferencia monetaria a trabajadores desocupados con hijos menores de 18 años o
discapacitados. Contraprestación de 4 a 6 horas en tareas sencillas.
A diferencias del plan trabajar, fue de masivo alcance (+2M personas)
Implementado por el Ministerio del Trabajo y dado por la emergencia ocupacional
Sin limitación de inscripción
Deja de lado la condición selectiva de los planes de los 90s.
Plan se cierra informalmente en 2002.
Exigía cumplimiento de contraprestación educativa y sanitaria → condicionalidades
educativas-sanitarias.
Política social
● moratorias previsionales, busca paliar efectos de la privatización del sistema
previsional
● desarrollo de recomposición de haberes y movilidad de haberes
● reestatización del sistema de reparto
Política laboral
Recuperación de regulaciones del mercado de trabajo.
Restitución de salario mínimo vital y móvil. Se institucionaliza.
Recuperación de práctica de suscripción de convenios colectivos de trabajo (inflación)
Legislación individual:
● freno a la flexibilización laboral
● contratación por tiempo indeterminado
● límite a flexibilidad interna (múltiples roles, movilidad)
● límite a rubros no remunerativos (ticket, a cuenta futuros aumentos)
● mayor peso de la indemnización
Legislación colectiva:
● limitación a convenio a firma o por empresa
● nueva reglamentación de servicios esenciales → derecho de huelga
● contrato de trabajo