Rasgos de neurosis en estudiantes de último semestre de idiomas de la Universidad

Pedagógica Experimental libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara.

Planteamiento del problema

La vida para el ser humano se compone de una serie de procesos dinámicos en

espacios igual de enérgicos y emocionantes que con el paso del tiempo dan pie a la
experimentación de numerosas situaciones vitales que contribuyen al desarrollo de los
individuos que la vivencian. Cada uno de estos individuos adquiere durante su
evolución determinadas estrategias para afrontar cada una de estas situaciones de la
manera más adecuada, reconociendo cuáles son sus necesidades, aceptando la realidad,
adaptando su entorno a lo que desea y a lo que él mismo puede ofrecer sabiendo vivir
sin tabúes sociales, sexuales y emocionales, por lo tanto, actuando asertivamente y en
congruencia con lo que piensa y siente de modo que logra mantener un equilibrio sano
sobre su existencia en el entorno donde se encuentra.

En caso contrario a esto, se da paso al surgimiento de la neurosis. Este es sin

duda uno de los conceptos centrales en el ámbito de la salud mental y es definido por
Perls (1976) como “un estado de desequilibrio en el individuo que surge cuando él y el
grupo del cual forma parte experimentan simultáneamente necesidades diferentes y el
individuo no puede decidir cuál es dominante” (pág. 55). Es decir, se evidencian
individuos sin identidad, alienados y aislados, incapaces de accionar estrategias
adecuadas para satisfacer sus necesidades e interactuar con su mundo. Así pues tomando
en consideración el proceso investigativo de Perls, Goodman y Hefferline (1951):

“Delimitaron el campo de investigación de la psicología

de lo “no normal” −esto es, en este caso, de las neurosis− como
el estudio de las interrupciones, inhibiciones u otros
accidentes que se pueden producir en el transcurso del proceso
del ajuste creativo, entendido como proceso de adaptación del
organismo a las circunstancias existentes en su medio.” (p.39)

De esta manera, el sentido de equilibrio que un individuo puede establecer entre

su organismo y su medio se ve afectado por estas experiencias perturbadoras que
pueden ocurrir una y otra vez, lo que trae como consecuencia la pérdida de la capacidad
del individuo para juzgar en esa y en cualquier otra situación en la que experimente este
desequilibrio. Desde este enfoque, no es de gran relevancia la experiencia donde
originalmente surgió tal desequilibrio a causa de la carencia de conexión intrínseca entre
esta y las respuestas que se producirán de un modo neurótico.

En consecuencia, se trata de personas que no saben diferenciar entre sí mismos y

el entorno o sociedad donde se encuentran, no reconocen sus propias necesidades ni son
capaces de tomar decisiones para satisfacerlas pudiendo decir que estos individuos se
retiran completamente de la sociedad y que son tragados por ella, por lo tanto se hacen
de estas maniobras defensivas para protegerse a sí mismos de una sociedad o un mundo
que ejerce una fuerza avasallante sobre ellos. Este tipo de personas poseen una
personalidad inmovilizada para proseguir con su crecimiento y desarrollo como
resultado de este fenómeno social de gran trascendencia.

Según Cujipers (2010), las personas neuróticas no sólo tienen dificultades en sus
vidas sino que además cuestan anualmente miles de millones de dólares en atención
médica y pérdida de productividad a la sociedad, es decir, afectando no sólo al
individuo sino también económicamente a la sociedad. La investigación dicta el efecto
integral del neuroticismo en el uso de servicios de salud mental ya que este actualmente
no está del todo claro, determinando que el aumento de los costos asociados con el
neuroticismo es considerablemente mayor que aquellos relacionados con problemas de
salud mental comunes, como los desórdenes de ánimo y la ansiedad, el abuso de
sustancias y los trastornos somáticos.

Está bien establecido que las personas neuróticas son más vulnerables a
trastornos mentales, incluyendo depresión, trastornos de ansiedad, esquizofrenia,
trastornos alimenticios y de personalidad. Según la OMS (2017), al menos 322 millones
de personas en el mundo sufren depresión, un 18% más que hace una década, y otros
264 millones padecen trastornos de ansiedad, un incremento del 15% respecto a hace
diez años. Pero además, la tendencia a sufrir desórdenes mentales va en aumento, sobre
todo en los países de bajos y medianos ingresos, dado que la población aumenta y la
esperanza de vida también.

Es probable aseverar que a nivel mundial se esté vivenciando una sociedad

neurótica donde cada vez se nos exige más en todos los niveles, demandando mucha
activación y cada vez más capacidades y cualidades para ser válido, lo cual acaba
generando preocupantes cuadros de ansiedad y depresión junto a otra sintomatología
propia de la neurosis como fobias y síntomas obsesivos compulsivos. Cuando el
individuo ingresa a un mundo o circunstancia diferentes, necesita ajustarse a las más
diversas exigencias del entorno o del mundo interior (este vasto mundo de ideas,
sentimientos, deseos, expectativas, imágenes, que cada uno tiene dentro de sí).

Así, los estudiantes universitarios, presentan una situación común de estrés. Este
es el denominador común de todas las reacciones de adaptación de un organismo a su
medio ambiente. Las reacciones de estrés son el resultado de esfuerzos de adaptación;
no obstante, si la reacción al estímulo agresor es muy intensa o si el agente de estrés es
muy potente y prolongado, podrá producirse como consecuencia una neurosis o una
mayor predisposición para el desarrollo de los rasgos que presenta este fenómeno.
Aquellas predisposiciones relacionadas con los estímulos psicosociales son
consecuencia del exceso de hostilidad o del exceso de reacciones sumisas. Mantener la
vida cuando se lucha por ganar, no siempre es fácil.

El desgaste a la que son sometidas las personas en los ambientes y en las

relaciones con la actividad realizada, es uno de los factores que determinan los rasgos
neuróticos. La importancia de estos agentes estresores psicosociales actualmente es
reconocida por la inmensa mayoría de psicólogos. Cualquier situación exterior que
anule los mecanismos de regulación o vaya más allá de su capacidad compensadora
rompe el equilibrio y produce la enfermedad. Al lado de mecanismos reguladores
fisiológicos, existen mecanismos reguladores psicológicos que permiten al ser humano
mantener su equilibrio frente a las excitaciones ambientales que conmueven la
homeostasis anímica en cada momento de la existencia. La homeostasis fisiológica y
psíquica no son en esencia inseparables, se influyen mutuamente y reaccionan de un
modo paralelo.

En la región latinoamericana, psiquiatras y psicólogos clínicos han venido

documentando el incremento de desórdenes mentales que no implican perder la noción
de la realidad, como la esquizofrenia, pero sí significan estados de insatisfacción. La
región se ha caracterizado por una creciente de personas de gesto hosco y poco sociable,
encerrados en sí mismos, desconfiados del resto y cada vez menos proclives a las
relaciones sociales, otros factores como el ambiente competitivo en los centros de
estudio y trabajo genera estados de compulsión y angustia y dan pie al afán de ser más
que el otro, con su secuela de consumismo que fomenta el desgaste y renueva las
alteraciones mentales. Ello es así porque los disturbios mentales llevan a somatizar otras
supuestas enfermedades, ocultando estados de angustia, compulsión, desconcentración,
diversas formas de depresión, fatigas, irritabilidad, obsesiones, ataques de pánico e
insomnios.

Barradas (2012), defiende que en el neurótico la demanda es siempre más que la

satisfacción, la felicidad es afectada por actos que le empañen el momento y vive bajo
las reglas que los padres le impusieron cuando niños, reviviendo traumas con la idea
falaz de que repitiéndolo lo superará, alguien que necesita un mundo rígido y controlado
ya que la incertidumbre, espontaneidad y naturalidad le es insoportable y del cual la
libertad es su peor enemigo. De esta manera lo extrapola a la sociedad venezolana
expresando la consecuencias de cada una de estas incidencias.

Con respecto a la población ubicada en el Estado Lara se puede observar

mediante la interacción que existen rasgos neuróticos ligados a la personalidad en toda
la población, por lo que también se pudo observar que existe el desconocimiento del
término neurosis en los estudiantes, no reconociendo en cierta forma sus conductas o
comportamientos, ligados a aspectos afectivos, cognitivos o sexuales. Por otra parte
parte, existen tabúes a lo que son las conductas normales y anormales, por lo que ellos
asocian que ciertas conductas neuróticas puedan ser completamente normales. Con lo
que respecta la población del Estado Lara y la población de los estudiantes de idiomas
en la UPEL-IPB, se debe observar en tal sentido que existen rasgos neuróticos ya que
hay presencia de un estado desequilibrado en todas las áreas.

Esto implica al área social debido a la adquisición de un nuevo idioma y su

implementación tanto en ámbitos académicos como profesionales en preparación
durante esta etapa de culminación de la carrera, también se debe acotar la problemática
relacionada al aprendizaje de estos estudiantes de esta determinada especialidad, donde
la asociación, evocación del contenido aprendido en un lenguaje diferente o diferentes
estructuras gramaticales cree síntomas de ansiedad, depresión u otros rasgos no
operativos propias de la neurosis, al no dominarla en el momento de sus evaluaciones.
En el área sexual se podría decir que el neurótico sobre la base a su distorsión del
pensamiento racional y el funcionamiento en las áreas antes nombradas también genera
problemáticas en el individuo en el ámbito sexual, sea por su inadecuado nivel de
conexión con la realidad, por la falta de expresión ante sus propias necesidades o en el
desarrollo de sus conductas repetitivas e inadaptativas con el entorno.

Se podría decir, que este tipo de conducta conlleva al inicio de un trastorno

sexual de gravedad muy variable y poco controlable. El neuroticismo es el resultado de
distorsiones que marcan la sexualidad con angustia, inseguridades, temores, ansiedad y
disfunciones con conductas inadaptadas, padeciendo falta de autoestima y carencia a
una buena imagen de sí mismo con lo que a menudo se auto rechaza como persona, es
decir, un sujeto inseguro, con sentimientos de inferioridad y con tendencia a vivir en la
culpa y autocastigo. Los síntomas más latentes de ansiedad y angustia dominan en cierta
forma toda su existencia, basando sus relaciones en vínculos de chantaje y dependencias
emocionales. Por otra parte la angustia forma parte de una consecuencia de la inhibición
del funcionamiento sexual. Esta problemática llevada a la actualidad siendo
consecuencia a la falta de educación sexual, la presencia de tabúes en la población con
llevan a que el individuo vea el acto sexual y el autoconocimiento como una necesidad
no prioritaria o errónea, haciendo que impidan disfrutar de la experiencia de
satisfacción. Generalmente la dificultad de estimulación dificulta la actividad sexual.

La percepción de los estudiantes que presentan rasgos relacionados al

neuroticismo, con respecto a otros estudiantes que podrían aparentar manejar
competencias altas y desempeñarse de manera adecuada en el ámbito académico, del
lenguaje, social, podrían provocar pensamientos disfuncionales que en modo de
comparación establecen ideas de infravaloración. Al asociar esto a la hipersensibilidad y
baja autoestima, puede llevar a los estudiantes a una baja motivación, presentando
pensamientos distorsionados que conlleven a estados depresivos e aislamiento,
nuevamente afectando realmente su desempeño en actividades académicas como las
pasantías que presentan los estudiantes de inglés de la UPEL-IPB.

En virtud, se observaron las características propias de la neurosis en los

estudiantes de inglés de la UPEL-IPB, en el área afectiva, con criterios en desequilibrio
emocional, rasgos de ansiedad e indicadores de depresión. En el área cognitiva,
criterios relacionados a las fobias, trastornos obsesivos, de la personalidad y
percepciones inconscientes de peligros anticipados productos de conflictos involuntarios
entre la oposición de deseos y prohibiciones. En el área conductual, somatizaciones
como mareos, vómitos, diarreas, taquicardia, ahogos y excesiva sudoración. En el área
sexual, disminución o pérdida de apetito sexual, timidez, tartamudez, dificultad para
orinar, el miedo a verse desnudo, la eyaculación precoz, impotencia, frigidez o
anorgasmia, ninfomanía.

Por consiguiente, estas capacidades adaptativas son sumamente necesarias para

toda la humanidad en el proceso de evolución. Uno de los momentos en donde se puede
observar al final de una carrera universitaria no solo porque el individuo tiene que
adaptarse a diferentes cambios si no que para afrontar cada situación vital deberá aplicar
todos los conocimientos obtenidos. En base a esto se seleccionó la población que más
pone a prueba el procesos de asimilación y acomodación, al utilizar diferentes idiomas,
conocer varios sistemas literarios. Como es el estudiante de idiomas.

Asimismo, se plantearon una serie de interrogantes. Para cumplir un objetivo general

el cual es analizar los niveles de neurosis en estudiantes del último semestre de la
carrera de Lic. en Idioma de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de
Barquisimeto Edo. Lara. para llegar a esa meta se dividieron 3 objetivos específicos que
son: interrogantes?

¿Cuales son las características neuróticas presentes en los estudiantes de último

semestre de idioma de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL)
Barquisimeto estado Lara?

¿Cuales son los niveles de neurosis en estudiantes de último semestre de idioma

de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto estado
Lara?

¿Cómo afectan los rasgos neuróticos en estudiantes de último semestre de idioma de la

Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara?

Objetivo general
 Analizar los rasgos de neurosis en estudiantes de último semestre de idiomas de la
Universidad Pedagógica Experimental libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara.

Objetivos específicos

● Determinar los rasgos neuróticos dentro de los estudiantes de último semestre

de idioma de la Universidad Pedagógica Experimental libertador (UPEL)
Barquisimeto estado Lara
● Determinar los niveles de neurosis en estudiantes de último semestre o de
idioma de la Universidad Pedagógica Experimental libertador (UPEL)
Barquisimeto estado Lara
● Describir los niveles de neurosis presentes en los estudiantes de último semestre
de idioma de la Universidad Pedagógica Experimental libertador (UPEL)
Barquisimeto estado Lara.

Justificación

Dentro de este marco a todo lo relacionado con las capacidades adaptativas de los
estudiantes siendo esta de suma importancia para el proceso evolutivo de la humanidad,
desde todas las áreas, social, familiar, psicológica y profesional. Es por esta razón que
de llevarse a cabo una adecuada adaptación ante los diferentes cambios que pueda
presentar, aplicando sus conocimiento obtenidos, podría representar el comienzo a un
vida independiente y favorable en la que pueda contribuir a una formación en el
ambiente sobre la base a lo que desea y a lo que él mismo puede ofrecer. Este estudio se
centra en:

Determinar los niveles de neurosis en los estudiantes de último semestre de idiomas

de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto estado
Lara.

Tomando en consideración, la investigación contribuye un aporte teórico, debido a

que el estudio fue planteado a través de información extraída por otras fuentes
documentales como soporte a la descripción de la variable. La problemática se ha
evidenciado cómo la neurosis se presenta dentro de una población, en tal sentido si esta
no es intervenida o prevenida puede causar un impacto negativo en la sociedad. Desde
un enfoque psicológico esta investigación demuestra de forma clara en el área social,
cómo influyen los factores conductuales, ambientales y emocionales dentro del
comportamiento de los individuos que conforman dicha población. Por otra parte, dicho
estudio puede brindar información a la psicología de la importancia de una adecuada
adaptación del individuo con su entorno, generando beneficios positivos para su
desarrollo evolutivo y pueda integrarse de forma sana en la comunidad.

Como se puede inferir, la psicología comunitaria brinda numerosos aportes en lo

problemas planteados dentro de la población estudiantil, que se encuentra en una
formación profesional e integradora, siendo este estudio una base para comprender las
problemática del comportamiento humano en el contexto social, mejorando el proceso
de transición paradigmática, frente a la manera de abordar los fenómenos conductuales
que se derivan de la percepción personal y social que van de la mano de obras menos
experimentadas. Al mismo tiempo se evidencia un aporte institucional ya que a través
de estos estudios se refleja las necesidades reales que manifiesta la población, por lo
que se mejorará la orientación ante muchas problemática que padece la institución,
manejando a su vez la información necesaria que requiera la detección del problema y el
diseño para la prevención de generaciones futuras.

La presente investigación por otra parte tiene una perspectiva científica, la cual
está basada en hechos medibles y observables, por otro lado su aporte genera
información en la actualidad, acerca de las distintas problemáticas en la conducta
humana y en los grupos sociales, así como el descubrimientos de los distintos factores,
elementos y características que influyen en la neurosis. Igualmente brindar a la
comunidad, estrategias de intervención psicológica que puedan ayudar a los estudiantes
universitarios a desempeñarse de manera sana con su entorno. abarcando las distintas
dimensiones, incluyendo el área afectiva, sexual, social y cognitiva.

En este caso es necesario resaltar la influencia de este estudio en la población

Venezolana, la cual brinda aportes desde la psicología social abarcando las
problemáticas actuales presentes en dicho fenómeno, demostrando las distintas
características de la Neurosis en el territorio Venezolano, mostrando a su vez
indicadores que determinen la adaptación social ante los distintos cambios positivos y
negativos en el ambiente. Con referencia a la población universitaria del último
semestre de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Sobre las
bases de las ideas expuestas, cierta investigación proporciona desde el enfoque clínico a
la institución una base de datos de la salud psicológica en los estudiantes de idioma en
cómo se adapta es su proceso evolutivo social y su desarrollo como futuro profesional.

Alcance

Esta investigación cuantitativa llega hasta la identificación o determinación de

los niveles de neurosis en estudiantes de último semestre de idioma de la Universidad
Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto, estado Lara. Dicho trabajo
se enmarca dentro del paradigma cuantitativo específicamente en el diseño no
experimental descriptivo que según las normas UNY hace referencia a “trabajos de
investigación cuyo propósito es la indagación de incidencias y los valores que se
manifiestan en una o más variable, en un momento determinado”. Es decir, identificar
los elementos relacionado e incidencia con la variable (Neurosis) dentro de una
población de Estudiante de último semestre de idioma de la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara.

La ubicación geográfica de investigación se llevará a cabo en el Estado Lara, el cual

está situado al occidente de Venezuela. Específicamente en la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto- Estado Lara la cual se encuentra
ubicada AV Los Horcones con calle 64 Edificio UPEL-IPB. Donde se aplicará el
instrumento psicométrico, Escala de medición de neurosis, la cual tiene como objetivo
medir los niveles en las distintas áreas afectadas
Si un estudiante presenta rasgo neurótico se le hace difícil adaptarse a la sociedad, por
lo que se le dificultad desarrollarse como un ser humano útil, debido a la dificultad de
integrarse en el entorno, por lo que le genera problemas a la hora de conseguir trabajo,
una persona con poca habilidades adaptativas jamás podrá desempeñarse de manera
proactiva en una empresa o institución, la dificultad a la hora de tomar decisiones,
interfieren en si en su vida laboral, un trabajador pasivo, ansioso, poco tolerante al
estrés, con irritabilidad y rasgos depresivo no podrá desempeñar sus actividades como
alguien con motivación y equilibrado emocionalmente. no podrá actuar ante las
competencias que le pueda brindar cualquier empresa o en todo caso las competencias
que desempeña a diario, es evidente que la tasa de desempleo es alta para una persona
que padece cierta situación vital .

Por otra parte enfocados en el desequilibrio emocional; el neurotismo presenta

difuncion social de la persona se le dificulta crear o mantener grupos sociales, por lo
que a su vez decide incluso dejar de hacer actividades que generaban productividad en
el area interpersonal, provocando que una gran tasa de personas con ciertos rasgos
neurotico, no puedan desempeñarse en el area laboral, debido a que se aíslan del mundo,
siendo este un principal factor que conlleve a suicidio. debido al desequilibrio interno
de sus propias necesidade. al desconocimiento de su propio ser, en base a la autoestima,
autoconcepto y auto imagen y sin duda el estancamiento de la escala de necesidades
segun maslow.

En primer lugar, se puede indagar entre las areas del ser humano la parte cognitiva,
segun Reich, existe una conexion entre mente y organismo, debido a que las
alteraciones en la psique generan en cierta forma efectos positivos y negativos en el ser
humano. Entre las caractericas de la personalidad de un nurotico existe la presencia de
pensamiento catastroficos, ante situacion que ellos consideran negativas, de esta forma
se puede intepretar por lo investigadores que la presencia de dichos pensamiento
generan en el organismos ciertas respuestas que afectan no solo la conducta sino
tambien todo el sistema inmunologico como es el ejemplo de la Ansiedad y la
Angutia, las cuales son sintomas que se ven reflejados en el organismo de forma
observable. El neurótico al negar su realidad trae como consecuencia dichos
pensamiento repetitivos. En efecto desde una perspectiva social, una persona con
ciertas característica se le dificulta enfocarse en sus actividades, viemdose alterada su
area laboral, social y familiar. por lo que que sus constantes racionalizaciones erróneas
del entorno le impide la convivencia. Una persona que reprime ciertos estimulos
sexuales sea porque su juicio ante lo que es bueno y malo sobre la base a una normativa
expuesta por la sociedad o religion, se ve acosada constantemente de pensamiento que
le impide satisfacer sus necesidades en el ámbito sexual. Un homosexual que reprime su
propia identidad, porque cree que es incorrecto se encuentra sometido a sus propios
pensamiento de lo que se debe o no hacer, causándole a su vez un malestar consigo
mismo y con el entorno. Todo lo que se encuentra presente en la psique, como es
asociado o asimilado, afecta en cierta forma la conducta. La neurosis a su vez no es
solo la presencia de sintomatología de ansiedad sino que va más allá de algo con mayor
intensidad y frecuencia dentro del ámbito de la patología, convirtiendo al ser humano en
la división de un mundo interno y externo. En la actualidad se ha observado la
problemática en el área sexual de los tabúes que son considerados correctos, por lo que
el individuo se ve sometido a reprimir sus necesidades, gustos e inquietudes por
considerar lo que es correcto.

La neurosis es sin duda uno de los conceptos centrales en el ámbito de la salud

mental, desde los tiempos de Sófocles y Platón se han documentado rasgos neuróticos
en los seres humanos el término ha sido desarrollado desde la época de la ilustración, no
obstante ello no implica que se trate de un concepto que se categorice con facilidad,
desde sus bases etimológicas, sus antecedentes teóricos conceptuales y disciplinares,
podemos dar cuenta que es un constructo difuso, ambiguo y complejo que con el pasar
de los años su conceptualización ha ido cambiando sobre la base de estudios en la
psiquiatría y la psicología clínica.

Retomando el origen histórico del término

?para esta época no existía con exactitud una definición clara para lo que el
término neurosis podía abarcar. Siendo uno de los primeros en establecer el concepto de
neurosis, William Cullen (1769), lo desarrolla en busca de establecer un término que
supere la inexactitud del concepto “enfermedad nerviosa”, ya que según él toda las
alteraciones mórbidas del cuerpo dependen en gran manera del sistema nervioso, en
consecuencia definió la neurosis como un trastorno sensorial y motor, categorizado en 4
órdenes principales comatas, adynamiae, spasmi, vesaniae, afectando la suspensión de
los sentidos, disminución de los movimientos voluntarios, espasmos y alteraciones de
las facultades mentales de juicio, sin fiebre ni somnolencia.

No obstante en el siglo XX, Wilhelm Reich decide ampliar la perspectiva acerca

de los estudios realizado por la corriente psicoanalítica acerca de la terminología usada
por neurosis, estableciendo la unión entre psiquismo y cuerpo como unidad inseparable.
No solo se debía estudiar la psique del ser humano sino también los efectos que
generaban mente en el cuerpo de tal manera que logró definir con sus estudios a la
neurosis como “ el conflicto básico entre el organismo y el mundo externo.”

Características de la neurosis
Alto grado de ansiedad exagerada.
Depresión grave.
Miedo y obsesiones, relacionados con factores conflictivos personales o ambientales.
Las personas que sufren una neurosis suelen ser hipersensibles, con una emotividad
superior a la normal; por lo general, con un acusado sentido de culpabilidad y que se
Nacional

La contaminación ambiental que sufre esta capital es identificada como una de las causantes del
estrés permanente de gran parte de su población, que debe soportar a la vez eternos viajes en ómnibus o
automóviles para llegar a su destino.

El incremento de la delincuencia y la drogadicción, propio de las grandes ciudades, provoca inseguridad

en los ciudadanos, que viven bajo estados de desconfianza permanente no sólo ante los desconocidos
sino incluso frente a sus vecinos.

tampoco reconocen los límites de contacto entre sí mismo y el medio

● .
●
● No reconoce las necesidades del medio (dar al César lo que es del César, y
tomar para sí mismo lo que le es propio).
● No mantiene una relación fluida, flexible y cambiante con la sociedad.

sienten muy afectadas por las tensiones emocionales y por los hechos impactantes como
disgustos, peleas, accidentes, o por sucesos y circunstancias banales a los que ellos
otorgan mayor importancia de la que en realidad tienen y que les causan una fuerte
alteración psicoemocional.
Síntomas histéricos.
Fobias.
Síntomas obsesivos y compulsivos.
Síntomas
Dolor de cabeza.
Voluntad débil.
Pérdida de las ganas de trabajar.
Sueño alterado.
Preocupación excesiva.

"Rosenhan, D (1975). Funcionalmente, las neurosis son reacciones inadecuadas

a las causas del estress". (pp. 118)

Otra de las consecuencias de las enfermedades mentales en general son las pérdidas económicas
que suponen, estimadas en un billón de dólares al año.

and several studies suggest that

neuroticism is associated with general
health problems, including cardiovascu-
lar disease,11 asthma,12 and irritable bowel
syndrome,13 even after controlling for de-
pression and other risk factors.14,15

una desorganización del funcionamiento adecuado de la personalidad dentro de su

medio ambiente.”

(Perls cit. en Casso, 2003, pág 353) Viendo la relación entre el hombre y el entorno, no
como un constante conflicto sino, como un campo de continuos cambios entre ambos en
la que existe gran importancia sobre el sentido de la fluidez. De esta misma manera, el
sentido de sobrevivencia motiva al individuo a cambiar constantemente e interactuar
con él, entonces es así cuando se evidencia que la pérdida de la capacidad de técnicas de
interacción con el entorno o sociedad, da surgimiento a la neurosis.

En el mismo orden de ideas, se habla de un equilibrio deseado por el individuo

el cual abarca áreas tanto sociales como psicológicas y cada movimiento que realiza en
estas áreas van dirigidos a encontrar ese balance, donde establece el equilibrio entre las
necesidades personales y las exigencias de la sociedad. Hay que mencionar además la
adaptación del organismo con el medio ambiente, puesto que un individuo neurótico
puede ser entendido como un organismo que enfrenta de modo inadecuado los peligros
que presenta de su ambiente.

De esta manera la neurosis es un comportamiento que se caracteriza por la

presencia de dificultades fundamentales para asimilar lo que el organismo necesita de su
entorno y apartar todo aquello que pueda resultar perjudicial o lo que es inservible o
necesario.

● El hombre que puede vivir en un contacto significativo con su sociedad, sin ser
tragado completamente y sin ser tragado completamente por ella, es el hombre
bien integrado
Es preciso levantar información cuantitativa respecto a este tipo de afecciones, ya que
en la actualidad no hay investigaciones respecto a este estado…Es por esto que resulta
relevante visibilizar esta práctica, analizar esta temática y sentar las bases para que abra
el camino a otras modalidades y territorios de atención.

DSM III:

El término proceso neurótico, …, debe ser usado cuando los clínicos,drs. desean indicar
el concepto del específico proceso etiologico que implica la siguiente secuencia;
conflictos inconscientes entre la oposicion de deseos y prohibiciones, las cuales causan
percepciones inconscientes de peligros anticipados o disforia, la cual lleva a el uso de
mecanismos de defensa que resultan ser o sintomas, trastornos de la personalidad, o
ambos. El térmno trastorno neurotico entonces se refiere al trastorno mental en el que la
perturbacion predominante es el sintoma o el grupo de sintomas que angustia al
individuo y es reconocido por él/ella como inaceptable y ajeno (ego distónico), la
realidad es probada y está totalmente intacta, el comportamiento no viola activamente
las normas sociales (aunque su funcionamiento puede estar notablemente deteriorado),
la perturbación es relativamente es relativamente resistente o recurrente sin tratamiento
y no es limitado a una reacción transitoria de un estímulo estresor, y no hay una
etiologia o factor organico demostrable.

En el DSM-III, los trastornos neuróticos se incluyen en la afectividad, ansiedad,

trastornos somatomorfos, disociativos y psicosexuales.

Causas
Desestructuración familiar.
Falta de afecto durante la infancia.
La sobreprotección o el infracuidado.
Factores de riesgo pertenecientes al mundo de lo genético.
Factores que van en función de las situaciones o acontecimientos vitales de lo que le
sucede a la persona a lo largo de su vida como maltrato infantil, abuso.
Conflicto entre el individuo y el medio.
Situaciones angustiantes que provienen de la niñez.
Condiciones sociales, medioambientales y culturales.

Del mismo modo la concepción de neurosis forma parte de un debate histórico,

no solo en el área psiquiátrica, sino también en los distintos enfoques psicoterapéuticos.
Con relación a ella, es frecuente escuchar en el ámbito psicoanalítico la definición de
neurosis, la cual se encuentra ligada a la teorización freudiana. En primer lugar
Sigmund Freud define el término de neurosis como “las pulsiones infantiles que
tendrán repercusiones inocentes en la conducta del ser humano.” En el mismo orden de
ideas Carl Jung, 1931) establece desde la perspectiva analítica que “la neurosis no es un
elemento ajeno a la personalidad que la trastorna al invadir “desde afuera”, sino que está
fundamentada e implicada en las diversas facetas de su funcionamiento. Cuando se
manifiesta, lo hace, “desde adentro”, como parte de la psique total.” (pág.31)

Dicho lo anterior, se puede interpretar dentro de ambos conceptos la

conceptualización/determinación de neurosis como una enfermedad que genera un
malestar interno, provocado por una serie de disposiciones falseadas ligadas al contexto
dinámico de la personalidad del individuo, es decir, es el sufrimiento de un paciente
que aún no ha comprendido el sentido de su vivencia o la incapacidad de soportar y
rechazar sufrimientos legítimos, experimentados a efectos asociados a conflictos,
separaciones y pérdidas, a lo largo de la vida desde edades tempranas. Dichos
sentimientos de dolor o representaciones psíquicas de ello son reprimidos en el
inconsciente, de manera que ciertos aspectos se van estructurando en los rasgos de la
personalidad y manifestando en alteraciones conductuales en el ser humano.

Ahora bien, tomando en consideración lo antes mencionado la tendencia de

suprimir un estado emocional negativo durante largos periodos de tiempo. .Las personas
que lo padecen suelen sentir sentimientos de culpa envidia ira y ansiedad, con más
frecuencia y con mayor severidad que la mayoría., hecho que provoca un deterioro en
su funcionamiento en general. Por otro lado su dificultad para adaptarse al entorno
genera a sus vez sensibilidad a los cambios en el medio ambiente. Tomando en
consideración lo testificado por Carl Roger 1951) define la neurosis “como una
desadaptación psicológica cuando el organismo niega a la consciencia, experiencias
sensoriales y viscerales significativa que, consecuentemente, no son simbolizadas en la
estructura del self “
 Por consiguiente, uno de los elementos fundamentales de la Neurosis es la
percepción, es importante resaltar que una persona sensible a los cambios del entorno
sufren mayores niveles de estrés, debido a que perciben las situaciones más
amenazantes y negativas de lo que realmente son, para ellas las frustraciones en
principios triviales son altamentes problemáticas, conduciendolos a la desesperación.
Asimismo,

La define como síntoma de una maduración incompleta, la maduración estaría dado

por el tránsito entre el apoyo ambiental - del cual todos necesitamos en un primer momento

Sin embargo desde el término psicológico desde el enfoque humanista se logró

definir la neurosis en base a noción psicopatológica fundamental. Carl Roger “En su
preferencia por el concepto de “desadaptación” o “adaptación fallida” para hacer
referencia a las dificultades típicas que aquejan a quienes consultan a los
psicoterapeutas.” (pag. 13).

¿CUÁLES SON LAS DIMENSIONES?

sexual, afectiva, conductual y cognitiva

Hipótesis
E.P.I. - EYSENCK PERSONALITY INVENTORY (EPI) - Revised: In the present
research work, the E.P.I. developed by Hans Jürgen Eysenck was used. It provides
separate dimensions of personality Extraversion, Neuroticism, and Lie Scale.

The operational definitions of personality factors measured by this inventory are:

Extraversion: Quantity and intensity of energy directed outwards into the social world.
a) Warmth: - Interest in and friendliness towards others.

b) Gregariousness: - Preference for the company of others.

c) Assertiveness: - Social ascendancy and fearfulness of expression.

d) Activity: - Pace of living.

e) Excitement seeking: - Need for environment stimulation.

f) Position Emotion: - Tendency to experience positive emotions.

Neuroticism: Identifies individuals who are prone to psychological distress.

a) Anxiety: - Level of free-floating anxiety.

b) Angry Hostility: - Tendency to experience anger and related states such as frustration
and bitterness.
 c) Depression: - Tendency to experience feelings of guilt, sadness, despondency and
loneliness.

d) Self consciousness: - Shyness or social anxiety

CDHTE

PROYECTO ACTIVACIÓN DE LA LINEA DE INVESTIGACIÓN UNY

Nombre de la Línea: Comportamiento Social.

Presentación.

La carrera programa psicologia tiene como propósito formar a un profesional

integral, proactivo, con espíritu emprendedor, con una alta sensibilidad social para
comprender la problemática del comportamiento humano en el contexto de una
sociedad nacional e internacional que actualmente se caracteriza como cambiante,
globalizada, impactada por el avance de las nuevas tecnologías de la información y
comunicación, en un crítico proceso de transición paradigmática, frente a la manera de
abordar los fenómenos conductuales que se derivan de la percepción personal y social
de los sujetos. En las siguientes áreas se presenta de manera amplia a los fines
didácticos del estudiante y de proveer una mayor relación con unidades curriculares
por medio de cultivar la investigación como eje transversal de la educación.

Propósito.

Cumplir con los lineamientos establecidos por la institución y país, para fomentar el
avance de los estudios que ayudan a la construcción de la sociedad.

Generar bases para consolidar la investigación en pregrado enlazando con

postgrado.

Promover la participación de los profesionales en la investigación por medio de

equipos multidisciplinarios con fines de avances integrales.

Ámbito

Las investigaciones se ubican en el ámbito de la psicologia clínica, familiar, social y

organizacional.

Psicología Comunitaria – Organizacional.

Esta área de conocimiento establece una correspondencia entre los elementos

comunitarios, organizacionales y culturales en una cosmovisión de sujetos sociales,
en un entramado de conocimientos relacionados con las creencias, la moral, las
costumbres y hábitos adquiridos en una relación social, así que se observa una
integración curricular de los elementos de formación básica, general y especifica. En la
carrera se asocia con psicología social, comunitaria, organizacional y antropología. Es
importante destacar la posibilidad que brinda esta área de conocimiento de ofrecer
apoyo asociados con la carrera de comunicación social.

Incluye

· Rasgos psicológicos entre comunidades.

· Expresión humana y religión

· Sistemas proyectivos

· Cultura organizacional

· Manejo del conflicto en las organizaciones

· Modelaje de comportamiento

· Lenguaje- gestos y comportamientos.

· Socio-política