INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR

TECNOLOGICO PUBLICO “Francisco de Paula

Gonzales Vigil”

“FORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDADES DE LA FORMACION TECNICA OCUPACIONAL EN

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA REGION TACNA”

MODULO 02. SISTEMAS DE PROTECCION Y CONTROL

TEMARIO

1. Constitución de los sistemas de mando y regulación. Principios Básicos

2. Dispositivos de mando y regulación.
3. Elementos de control. Relés y contactores.
4. Elementos de protección y medida.
5. Interpretación de esquemas de automatismos eléctricos.
6. Arranque de maquinas eléctricas.
7. Variación de velocidad de maquinas eléctricas de CC y CA

Docente: Ing. Jesús Simón Atencio Pari

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Mayo 2011

INDICE

1. Introducción ....................................................................................... 3
2. Objetivos ............................................................................................. 3
3. Definiciones ........................................................................................ 3
3.1. Proceso ................................................................................... 3
3.1.1. Procesos de transformación................................. 3
3.1.2. Procesos de fabricación ........................................ 3
3.1.3. Procesos de distribución ...................................... 4
3.1.4. Procesos de medición y verificación ................. 4
3.1.5. Proceso continuo ................................................... 4
3.1.6. Proceso discontinuo.............................................. 4
3.2. Mando .................................................................................... 5
3.3. Regulación ............................................................................. 5
3.4. Sistema de control................................................................. 6
4. Sistema de control convencional ..................................................... 7
5. Sistema de control moderno............................................................. 7
6. Resumen.............................................................................................. 8

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1. Introducción

En esta unidad estudiaremos los conceptos de mando y

automatismos, asimismo, describiremos los componentes de un
sistema de mando. Diferenciaremos entre mando manual,
secuencial, alternado, semiautomático y automático.

2. Objetivos

Al concluir la unidad el participante debe lograr los siguientes

objetivos:

• Diferenciar los conceptos mando y regulación.

• Identificar los componentes de un sistema de mando.
• Diferenciar los diversos tipos de mando.

3. Definiciones

3.1. Proceso

Es un procedimiento para la conversión y/o el transporte

de material, energía y/o informaciones.

Conversión
Transporte

Material Material
Energía Proceso Energía
Información Información

Figura 1.1 El proceso técnico

Se distinguen cuatro clases de procesos:

3.1.1. Procesos de transformación

Se producen materiales o energía partiendo de

materias primas; por ejemplo: industria química,
siderúrgica, fábricas de cemento, centrales
eléctricas, etc.

3.1.2. Procesos de fabricación

Se modifica la forma del material por medio de

una elaboración mecánica. Por ejemplo: máquinas
- herramientas de control numérico, máquinas
para trabajar la madera, etc.

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3.1.3. Procesos de distribución

El material se distribuye con respecto al tiempo o

espacio. Por ejemplo: redes de energía, centrales
telefónicas automáticas, etc.

3.1.4. Procesos de medición y verificación

Se analizan las propiedades mecánicas, físicas y

químicas de objetos. Por ejemplo: banco de
pruebas para motores, simuladores de vuelo, etc.

Los procesos también pueden dividirse en

continuos y discontinuos:

3.1.5. Proceso continuo

Cuando la transformación es constante.

Figura 1.2 Proceso de laminado de chapas de hierro

3.1.6. Proceso discontinuo

Cuando la transformación es por pasos.

Figura 1.3 Proceso de tostado de café

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3.2. Mando

Es el proceso en el que una o varias magnitudes de

entrada influyen en otras que actúan como magnitudes de
salida.

Circuito de bucle
abierto

Figura 1.4 Mando manual de un caudal

3.3. Regulación

La regulación es un proceso en el cual se mide

continuamente la magnitud a regular, se la compara con
otra magnitud piloto tratando de conseguir una
adaptación a dicha magnitud.

Circuito de
bucle cerrado

Figura 1.5 Regulación manual de un caudal

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Resumiendo

Se usa el MANDO cuando:

• Las repercusiones de una variación en la magnitud

perturbadora son pequeñas.
• Se conoce la variación que produce la magnitud
perturbadora.
• Las variaciones de la señal perturbadora no son
frecuentes.

Empleamos la REGULACIÓN cuando:

• Pueden producirse diferentes magnitudes

perturbadoras.
• Las magnitudes perturbadoras difieren en su índole y
extensión.

3.4. Sistema de control

Un sistema de control es el procesamiento lógico de

señales de entrada para activar señales de salida.

Lógica

Entrada Salida

El cuerpo humano es un SISTEMA DE CONTROL.

Lógic
a ro
Cereb
Entrada Salida
Ver – Ojos Oír – Hablar
Oídos Probar – Caminar
Lengua Sentir – Mover
Piel

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4. Sistema de control convencional

Se dice que un sistema usa un control convencional, cuando los

componentes que integra el control (lógica) están constituidos por
dispositivos que cumplen cada uno su función y por lo general
están cableados, además que datan de hace muchos años.

Entradas Lógica Salidas

Pulsador Temporiza- Contactor

Marcha dores de fuerza

Contadores
Pulsador Lámparas
Paro
Relés
Interruptor Display
de posición

5. Sistema de control moderno

Se dice que un sistema usa un control moderno, si los

componentes de su lógica están constituidos por equipos
digitales, diseñado en base a microprocesadores, como un PLC.

Entradas Lógic Salidas

a
Pulsador Contactor
Marcha PLC de fuerza

Pulsador Lámparas
Paro

Interruptor Display
de posición

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6. Resumen

• El proceso es un procedimiento para la conversión y/o el

transporte de material, energía y/o informaciones. Puede ser
de cuatro tipos: de transformación, fabricación, distribución y
medición. También puede ser continuo y discontinuo.
• El mando es el proceso en el que una o varias magnitudes de
entrada influyen en otras que actúan como magnitudes de
salida y la regulación es un proceso en el cual se mide
continuamente la magnitud a regular, se la compara con otra
magnitud piloto tratando de conseguir una adaptación a
dicha magnitud.

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