DOCENTE: MARCELA REYES

FECHA RECIBIDA: 4 de marzo de 2019

FECHA DE ENTREGA: 4 de marzo de 2019

NOTA: ESTE TALLER DEBE SER DESARROLLADO DE FORMA INDIVIDUAL

COMPRENSION LECTORA
La nanotecnología y la biotecnología nos cambiarán la
vida
Que la nanotecnología es una de las tecnologías más potentes que ha creado el ser humano en
cientos o incluso miles de años es algo que Tim Harper, de Cientifica.com, dejó muy claro a los
asistentes al debate sobre "El futuro de la nanotecnología" en EmTech Spain, la conferencia de
tecnologías emergentes organizada por el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) en
España. Pero lo más importante, resaltó, es que para trabajar bien en la escala de los átomos y
las moléculas hemos tenido -y tendremos- que aprender de la naturaleza. "El ADN, por ejemplo,
es el mejor medio de almacenaje que se ha inventado jamás: si lo transcribiéramos al sistema binario
ocuparía relativamente poco espacio frente a otros sistemas de datos artificiales", recordaba Harper
al auditorio. "Además, la naturaleza usa un puñado de polímeros, celulosa, azúcar y ácido nucleico
para lo mismo que los humanos usamos miles de materiales diferentes".

En su exposición, Harper aseguró que el microscopio ha sido una tecnología fundamental en la

evolución de la ciencia y la tecnología. "Hemos pasado de un control de los materiales (pasivo) -
cuando tallábamos piedras- al control de las cosas (activo)", afirmaba el experto. Ahora, gracias la
nanotecnología, podemos preguntarnos directamente por las propiedades de los materiales
ideales que necesitamos crear. Como recordaba minutos después Javier García Martínez, profesor
y director del Laboratorio de Nanotecnología Molecular de la Universidad de Alicante, la
nanotecnología no es el futuro sino el presente, porque ya está sucediendo: hay más de 500
productos en el mercado que ya incluyen nanopartículas, y muchos más se agolpan a sus puertas.
¿Nos ayudará a curar el cáncer o el sida, tal vez? García Martínez ve más próximas otras dos
aplicaciones: obtener energía limpia y fabricar todo tipo de materiales más ligeros.

De lo que no cabe duda es de que, como concluía Harper, las nanotecnologías y las biociencias serán
tan importantes en el siglo veintiuno como lo fueron el petróleo, los polímeros y los semiconductores
en el siglo pasado".

"La base de la felicidad es la salud" afirmaba con rotundidad Richard Kivel (Rhapsody), fundador de
Rhapsody Biologics. Y con 7.000 millones de personas sobre la Tierra, "hay mucha gente a la que
hacer feliz, y a la que proporcionar energía, agua, transporte y combustibles, etc." Una de las
tecnologías emergentes que va a hacerlo posible es, sin duda, la biotecnología. Además de su
aplicación en el desarrollo de biocombustibles, así como el auge de la bioinformática, Kivel destacaba
que la medicina personalizada es una de las primeras líneas de aplicación, seguida de la ingeniería
de tejidos, que tiene un potencial extraordinario. Parece ciencia ficción, pero podemos crear tejidos
y órganos nuevos en el laboratorio?, afirmaba con entusiasmo el experto, que además augura que
"la próxima generación de fármacos la crearán empresas de biotecnología con solo diez o doce
empleados", algo que hace unos años nos hubiese parecido impensable.

Por su parte, el español Ángel Cebolla, director general de la empresa Biomedal, explicó que el
anticuerpo es "el fármaco nanotecnológico natural". Usar anticuerpos monoclonales para tratar
enfermedades como el cáncer, la artritis reumatoide, ofrece innumerables ventajas, ya que son
seguros, llegan a casi todo el cuerpo, son específicos, son estables y acortan el tiempo de desarrollo.

Tras Ángel Cebolla intervino Robert Nicol, director de Operaciones de Secuenciación Genética y
Desarrollo Tecnológico en el Broad Institute del MIT y la Universidad de Harvard, que confesó que su
formación en ingeniería y construcción fue fundamental para investigar después sobre el genoma
humano. "Comprendí que la ingeniería aplicada a la biología podría cambiar el mundo, y comprobé
que la formación multidisciplinar es necesaria para el futuro de la biotecnología", concluía.

Revista Muy interesante, 28-10-2011

ACTIVIDAD

1. ¿Qué entiende por Nanotecnología?

2. Cuál es el mejor medio de almacenaje de información biológica? Sustente la respuesta
3. Consulte sobre las nano-partículas y de 3 ejemplos de ellas.
4. Consulte el significado de:
Biotecnología, Bio-ciencias, Polímeros ,Monoclonal

5. Consulte la biografía de Gregor Mendel

BIOLOGÍA MOLECULAR

L
a Biología Molecular es el estudio de la vida a un nivel molecular. Esta área se solapa con
otros campos de la Biología y la Química, particularmente Genética y Bioquímica. La biología
molecular concierne principalmente al entendimiento de las interacciones de los diferentes
sistemas de la célula, lo que incluye muchísimas relaciones, entre ellas las del ADN con el
ARN, la síntesis de proteínas, el metabolismo, y el cómo todas esas interacciones son reguladas para
conseguir un afinado funcionamiento de la célula.

Los métodos que emplea esta nueva ciencia son fundamentalmente los mismos que la Biofísica,
Bioquímica, y Biología. Utiliza los análisis químicos, cualitativos y cuantitativos, los conocimientos de
la Química orgánica, la Biología de microorganismos y de virus, etc., pero revisten especial
importancia los nuevos métodos microanalíticos tanto físicos como químicos. Merecen destacarse la
Microscopía electrónica, que permite resoluciones que alcanzan los 10 Armstrongs; la difracción de
rayos X, que determina la estructura y disposición espacial de los átomos de las macromoléculas; la
ultracentrifugación diferencial, tanto analítica como preparativa, que permite separaciones antes
imposibles; la Cromatografía de gases, y, en fase líquida, la Espectrografía de infrarrojos, la Química
con isótopos trazadores, la Espectroscopía de masas, etc.

Al profundizar en cualquier fenómeno biológico y pretender explicar la naturaleza íntima de los

procesos que determinan una propiedad o una función de los seres vivos, entramos inevitablemente
en el campo de la Biología molecular Veamos, p. ej., el estudio de los genes. Las clásicas leyes de
Mendel tienen su explicación inmediata en el conocimiento morfológico y funcional de los
cromosomas. Pero cuando deseamos saber la composición y forma de actuación de un gen
necesitamos penetrar a fondo en la estructura del ADN doble helicoide de Watson y Crick, el
ordenamiento de bases púricas y pirimidímicas, es decir, la información genética.

Los procesos de reproducción de los virus, de las bacterias, y de los organismos superiores encierran
multitud de incógnitas que trata de ir resolviendo la Biología molecular Las mutaciones producidas
por agentes físicos rayos. X, rayos gamma, calor, etc.: o químicos sustancias mutagénicas tienen una
explicación tanto más satisfactoria, cuanto mejor se conoce la base molecular de los procesos de
alteración en la estructura y ordenación de las bases nitrogenadas del ADN.

HISTORIA DE ADN

Breve historia del ADN El ADN es conocido como

la molécula de la herencia y contiene la información
necesaria para la generación de todos los
organismos eucariontes. Su descubrimiento,
estudios y aplicaciones resultaron en el salto a una
nueva era, la era del ADN o Genómica. El
significado de sus siglas revela su composición
molecular, Acido Desoxirribonucleico y su
estructura en doble hélice cada día es más conocida por todos.

El ADN fue por primera vez aislado por un biólogo suizo llamado Friedrich Miescher en el
año 1869. Este científico que estudiaba la composición química de los leucocitos (glóbulos
blancos), describió de sus experimentos que las propiedades de la sustancia aislada rica en
fosfatos, sin azufre y resistente a proteasas no correspondía a lípidos ni proteínas. A esta
nueva molécula, presente en todos los núcleos celulares, Miescher la llamó nucleína. Luego,
con la identificación de su naturaleza acídica se le asignó el nombre genérico de ácido
nucleico.

En los años 20, PhoebusLevene, en sus estudios de la estructura y función de los ácidos
nucleicos, logró determinar la existencia de ADN y ARN, además de que el ADN está
formado por 4 bases nitrogenadas Timina y Citosina (pirimidinas), Guanina y Adenina
(purinas), un azúcar (desoxirribosa) y un grupo fosfato. Determinó que la unidad básica del
ADN estaba conformada por fosfato-azúcar-base nitrogenada a la cual llamó nucleótido.

Luego con los aportes de Griffith en 1928, los hallazgos de Avery en 1944 y los experimentos
de Hershey-Chase en 1952, se logró determinar que el ADN es la molécula responsable de
la herencia. Un año después Rosalind Franklin y Maurice Wilkins, Francis Crick y James
Watson lograron dilucidar mediante estudios de difracción de rayos X, la estructura
molecular de doble hélice del ADN, lo que les valió el premio Nobel de fisiología y medicina
en 1962.

Luego con los aportes de Griffith en 1928, los hallazgos de Avery en 1944 y los experimentos
de Hershey-Chase en 1952, se logró determinar que el ADN es la molécula responsable de
la herencia. Un año después Rosalind Franklin y Maurice Wilkins, Francis Crick y James
Watson lograron dilucidar mediante estudios de difracción de rayos X, la estructura
molecular de doble hélice del ADN, lo que les valió el premio Nobel de fisiología y medicina
en 1962.

Ya en el siglo 21, los avances en la tecnología del ADN específicamente en los métodos de
secuenciación, han conducido al conocimiento de toda la información genética de una
variedad de organismos, como el humano, ratón, pez cebra y A. thaliana, posibilitando
enormes avances en disciplinas tan diversas como la biomedicina, paleontología,
agricultura, medicina forense entre otras. Hoy en día los avances continúan a pasos
agigantados con grandes proyecciones en beneficio del hombre y el planeta.(Tomadode:
http://www.cecs.cl/educacion/index.php?section=biologia&classe=29&id=58)

ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO
El ácido desoxirribonucleico, frecuentemente abreviado ADN (y también DNA, del inglés
Desoxyribonucleic Acid) constituye el principal componente del material genético de la inmensa
mayoría de los organismos, junto con el ARN, siendo el componente químico primario de los
cromosomas y el material en el que los genes están codificados.

En las bacterias, el ADN se encuentra en el citoplasma mientras que en organismos más complejos,
tales como plantas, animales y otros organismos multicelulares, la mayoría del ADN reside en el
núcleo celular. El ADN fue identificado inicialmente en 1868 por Friedrich Miescher, biólogo suizo, en
los núcleos de las células del pus obtenidas de los vendajes quirúrgicos desechados y en el esperma
del salmón. Él llamó a la sustancia nucleína, aunque no fue reconocida hasta 1943 gracias al
experimento realizado por Oswald Avery.

Su función principal es codificar las instrucciones esenciales para fabricar un ser vivo idéntico a aquel
del que proviene (o casi similar, en el caso de mezclarse con otra cadena como es el caso de la
reproducción sexual o de sufrir mutaciones).

ESTRUCTURA DEL ADN

Los componentes del ADN (polímero) son los nucleótidos (monómeros); cada nucleótido está
formado por un grupo fosfato, una desoxirribosa y una base nitrogenada. El ADN lo forman cuatro
tipos de nucleótidos, diferenciados por sus bases nitrogenadas divididas en dos grupos: dos
purínicas (o púricas) denominadas adenina (A) y guanina (G) y dos pirimidínicas (o pirimídicas)
denominadas citosina (C) y timina (T). La estructura del ADN es una pareja de largas cadenas de
nucleótidos. La estructura de doble hélice del ADN fue descubierta en 1953, a partir de una fotografía
de Rosalind Franklin, por James Watson y Francis Crick ( el artículo Molecular Structure of Nucleic
Acids: A Structure for Deoxyribose Nucleic Acid fue publicado el 25 de abril de 1953 en Nature1 y
dejaba claro el modo en que el ADN se podía "desenrollar" para que fuera posible su lectura o copia).
El rasgo fundamental es que cada base nitrogenada de una hebra "casa" con la base de la otra, en
el sentido de que la adenina siempre se enfrenta a la timina (lo que se denomina A-T) y la guanina
siempre a la citosina (G-C).

Adenina (A) con Timina (T) = A - T

Citosina (C) con Guanina (G) = C - G

La adenina se une a la timina mediante dos puentes de hidrógeno, mientras que la guanina y la
citosina lo hacen mediante tres
puentes de hidrógeno; de ahí que
una cadena de ADN que posea un
mayor número de parejas de C-G
es más estable.

El modelo de doble hélice

permite explicar las propiedades
que se esperan del ADN:

 Capacidad para contener

información: lenguaje
codificado en la secuencia de
pares de nucleótidos.
 Capacidad de replicación: dar
origen a dos copias iguales.
 Capacidad de mutación:
justificando los cambios evolutivos.

Su función principal es codificar las instrucciones esenciales para fabricar un ser vivo idéntico a aquel
del que proviene o casi similar, en el caso de mezclarse con otra cadena como es el caso de la
reproducción sexual. Por lo tanto, la herencia cumple como función, la especificación de las
proteínas, siendo el ADN una especie de plano o receta para nuestras proteínas.

AZÚCAR

El ADN está compuesto por una molécula de azúcar llamada desoxirribosa, de ahí su nombre, ácido
desoxirribonucleico. La desoxirribosa es un monosacárido de 5 átomos de carbono (pentosa)
derivado de la ribosa. Su estructura es semejante a la ribosa, pero el carbono 2 no posee un grupo
alcohol. No responde a la fórmula general de los monosacáridos, (CH2O)n.

NÚMERO DE CADENAS

El ADN posee dos cadenas que se transcriben a partir de una de estas dos. En los lados de cada
cadena están los grupos fosfato y los azúcares de forma alterna, y los extremos se unen uno con
otros mediante las bases nitrogenadas. Están formadas por un elevado número de compuestos
químicos llamados nucleótidos, forman una especie de escalera retorcida (doble hélice). Uno de
cuatro posibles compuestos nitrogenados son los llamados bases: Adenina, Guanina, Timina y
Citosina.

ENLACE DE HIDRÓGENO

La adhesión de las dos hebras de ácido nucleico se debe a un tipo de unión química conocido como
enlace de hidrógeno o puente de hidrógeno. Los puentes de hidrógeno son uniones más débiles que
los típicos enlaces químicos covalentes, tales como los que conectan los átomos en cada hebra de
ADN, pero más fuertes que interacciones hidrófobas individuales, enlaces de Van der Waals, etc. El
hecho que las hebras de la hélice de ADN estén unidas mediante puentes de hidrógeno hace que
éstas puedan separarse entre sí con relativa facilidad, por ejemplo mediante un incremento de la
temperatura, quedando intactas en sus componentes. La fortaleza relativa de la unión entre las dos
hebras del ADN reside en la suma de gran cantidad de enlaces de hidrógeno a lo largo de las dos
hebras paralelas. Se forman dos enlaces de hidrógeno por cada unión A=T y tres por cada
emparejamiento C≡G.

PAPEL DE LA SECUENCIA

En un gen, la secuencia de los nucleótidos a lo largo de una hebra de ADN se transcribe a un ARN
mensajero (ARNm) y esta secuencia a su vez se traduce a una proteína que un organismo es capaz
de sintetizar o "expresar" en uno o varios momentos de su vida, usando la información de dicha
secuencia.

La relación entre la secuencia de nucleótidos y la secuencia de aminoácidos de la proteína viene

determinada por el código genético, que se utiliza durante el proceso de traducción o síntesis de
proteínas. La unidad codificadora del código genético es un grupo de tres nucleótidos (triplete),
representado por las tres letras iniciales de las bases nitrogenadas (por ej., ACT, CAG, TTT). Cuando
estos tripletes están en el ARN mensajero se les llama codones. En el ribosoma cada codón del ARN
mensajero interacciona con una molécula de ARN de transferencia (ARNt) que contenga el triplete
complementario (denominado anticodón). Cada ARNt porta el aminoácido correspondiente al codón
de acuerdo con el código genético, de modo que el ribosoma va uniendo los aminoácidos para formar
una nueva proteína de acuerdo con las "instrucciones" de la secuencia del ARNm. Existen 64 codones
posibles, por lo cual corresponde más de uno para cada aminoácido; algunos codones indican la
terminación de la síntesis, el fin de la secuencia codificante; estos codones de terminación o codones
de parada son UAA, UGA y UAG (en inglés, nonsense codons o stop codons).

EL ADN COMO ALMACÉN DE INFORMACIÓN

En realidad se puede considerar así, un almacén de información (mensaje) que se trasmite de

generación en generación, conteniendo toda la información necesaria para construir y sostener el
organismo en el que reside.

Se puede considerar que las obreras de este mecanismo son las proteínas.

Estas pueden ser estructurales como las proteínas de los músculos, cartílagos, pelo, etc., o bien
funcionales como las de la hemoglobina, o las innumerables enzimas, del organismo. La función
principal de la herencia es la especificación de las proteínas, siendo el ADN una especie de plano
o receta para nuestras proteínas. Unas veces la modificación del ADN que provoca disfunción
proteica lo llamamos enfermedad, otras veces, en sentido beneficioso, dará lugar a lo que conocemos
como evolución.

Las alrededor de treinta mil proteínas diferentes en el cuerpo humano están hechas de veinte
aminoácidos diferentes, y una molécula de ADN debe especificar la secuencia en que se unan dichos
aminoácidos.

El ADN en el genoma de un organismo podría dividirse conceptualmente en dos, el que codifica las
proteínas y el que no codifica. En el proceso de elaborar una proteína, el ADN de un gen se lee y
se transcribe a ARN. Este ARN sirve como mensajero entre el ADN y la maquinaria que elaborará las
proteínas y por eso recibe el nombre de ARN mensajero. El ARN mensajero instruye a la maquinaria
que elabora las proteínas, para que ensamble los aminoácidos en el orden preciso para armar la
proteína.
 ARN MENSAJERO

E
l ARN mensajero es el ácido ribonucleico que contiene la información genética procedente
del ADN para utilizarse en la síntesis de proteínas, es decir, determina el orden en que se
unirán los aminoácidos.

El ARN mensajero es un ácido nucleico monocatenario, al contrario que el ADN que es bicatenario.

El ARNm sufre diferentes fases durante su existencia que suele ser generalmente breve,
dependiendo esto del tipo de proteína que se está codificando. El ARN mensajero se sintetiza en el
núcleo celular en eucariotas mediante el proceso llamado transcripción del ADN por medio de ARN
Polimerasas. Inicialmente el ARN se conoce como transcrito primario o ARN precursor (pre-ARN),
que en la mayoría de los casos no se libera del complejo de transcripción en forma totalmente activa,
sino que ha de sufrir modificaciones antes de ejercer su función (procesamiento o maduración del
ARN). Entre esas modificaciones se encuentran la eliminación de fragmentos (splicing), la adición de
otros no codificados en el DNA y la modificación covalente de ciertas bases nitrogenadas.
Concretamente, el procesamiento del ARN en eucariotas comprende diferentes fases:

Adición al extremo 5' de la estructura denominada caperuza (o CAP, su nombre en inglés) que es un
nucleótido modificado de guanina, la 7-metilguanosina, que se añade al extremo 5' de la cadena del
ARNm transcrito primario (ubicado aún en el núcleo celular). Esta caperuza es necesaria para el
proceso normal de traducción del ARN y para mantener su estabilidad; esto es crítico para el
reconocimiento y el acceso apropiado del ribosoma.

Poliadenilación: es la adición al extremo 3' de una cola poli-A, una secuencia larga de poliadenilato,
es decir, un tramo de RNA cuyas bases son todas adenina. Su adición está mediada por una
secuencia o señal de poliadenilación (AAUAAA), situada unos 20-30 nucleótidos antes del extremo
3' original. Esta cola protege al ARNm frente a la degradación, aumentando su vida media en el
citosol, de modo que se puede sintetizar mayor cantidad de proteína.

El ARN mensajero maduro es trasladado al

citoplasma de la célula, en el caso de los seres
eucariontes, a través de poros de la membrana
nuclear.

Al ARN mensajero en el citoplasma se acoplan

los ribosomas, que son la maquinaria encargada
de la síntesis proteica. En procariontes, la unión
de los ribosomas ocurre mientras la cadena de
ARNm esta siendo sintetizada.

Después de cierta cantidad de tiempo el ARNm

se degrada en sus nucleótidos componentes, generalmente con la ayuda de ribonucleasas.

ARN MENSAJERO EN CÉLULAS PROCARIOTAS

El proceso de transcripción y el de traducción se realizan de manera similar que en las células

eucariotas. La diferencia fundamental está en que, en las procariotas, el ARN mensajero no pasa
por un proceso de maduración y, por lo tanto, no se le añade caperuza ni cola, ni se le quitan
intrones. Además no tiene que salir del núcleo como en las eucariotas, porque en las células
procariotas no hay un nucleo definido.
 CROMOSOMA
Cromosoma (del griego chroma, color, y soma,
cuerpo o elemento) es cada uno de los pequeños
cuerpos en forma de bastoncillos en que se organiza
la cromatina del núcleo celular en la mitosis y la
meiosis, cada uno de los cuales se divide
longitudinalmente, dando origen a dos cadenas
gemelas (iguales). Su número es constante para
una especie determinada; en Homo sapiens sapiens
(el ser humano) se tienen 46. De ellos 44 son
autosómicos y 2 son sexuales o gonosomas.

Es el material microscópico constituido del ADN y de

proteínas especiales llamadas histonas que se
encuentra en el núcleo de las células eucariotas en las cuales los cromosomas se ven como una
maraña de hilos delgados, llamada cromatina. Cuando la célula comienza su proceso de división
(cariocinesis), la cromatina se condensa y los cromosomas se hacen visibles como entidades
independientes. La unidad básica de la cromatina son los nucleosomas. Se suelen representar por
pares, en paralelo con su homólogo.

CROMOSOMAS SEXUALES

En muchos organismos, uno de los pares de los cromosomas homólogos es distinto al resto,
realizando la determinación genética del individuo. A estos cromosomas se les llama cromosomas
sexuales o heterocromosomas e incluso gonosomas, porque determinan el sexo por la proporción de
los dos cromosomas homólogos.

Sistema de determinación XY: es propio del ser humano y muchos otros animales. Las hembras,
siendo XX, darán gametos iguales con cromosoma X, sexo homogamético y los machos, siendo XY,
darán dos tipos de gametos, uno con el cromosoma X y otro con el cromosoma Y. La probabilidad de
que en la fecundación, al unirse los gametos, resulte una combinación XX (hembra) o XY (macho) es
del 50%.

FORMA DE LOS CROMOSOMAS

La forma de los cromosomas es para todas las células somáticas constante y característica de cada
especie. La forma depende fundamentalmente de las constricciones que presente el cromosoma y
de su localización en la cromátida.

El cromosoma se encuentra constituido básicamente por el centrómero que divide el cromosoma en

un brazo corto o brazo p y un brazo largo o brazo q. Algunos cromosomas presentan satélites en el
brazo corto.

Según la posición del centrómero, los cromosomas se clasifican en:

Metacéntricos: El centrómero se localiza a mitad del cromosoma y los dos brazos presentan igual
longitud.

Submetacéntricos : La longitud de un brazo del cromosoma es algo mayor que la del otro.

Acrocéntrico : Un brazo es muy corto (p) y el otro largo (q).

Telocéntrico : Sólo se aprecia un brazo del cromosoma al estar el centrómero en el extremo.

TALLER

CON LA INFORMCACION EXPLICADA EN CLASE Y EL CONTENIDO DE LA GUIA. AL FINALIZAR LA

CLASE DEBE ENTREGAR EL CUADERNO.

1. Relaciona las columnas del siguiente Cuadro:

1. Carbohidratos ( ) Son el principal componente de la membrana celular. Otros tienen
funciones metabólicas y son necesarios para el desarrollo y
crecimiento del nuestros tejidos, igualmente juegan un papel
importante en el establecimiento de las características masculinas y
femeninas.

2. Lípidos ( ) Regulan entrada y salida de sustancias en la célula, forman el

citoesqueleto de la célula, forman los músculos, son enzimas; es decir
sustancias que aumenta la velocidad de reacciones químicas, por ejemplo las
del metabolismo, igualmente algunas proteínas como la hemoglobina
transportan el oxígeno en la sangre.
3.Proteínas ( ) Están constituidos unidades llamadas nucleótidos un grupo fosfato y
una base nitrogenada, desempeñan funciones como mensajero químicos
almacenar y transmitir la información genética; es decir contienen y
codifican la información biológica necesaria para formar un ser vivo casi
idéntico al que lo originó.
4. Ácidos ( ) En el cuerpo humano son esenciales para el funcionamiento del sistema
Nucleicos nervioso central, se almacenan en forma de glucógeno en músculos e hígado
y como almidón en los vegetales, otros como la celulosa son los principales
componentes estructurales de los vegetales.

2. ¿Cuál fue el primer nombre que recibió el ADN? ¿Por qué se le nombró así?
3. De acuerdo con la reseña histórica sobre el descubrimiento del ADN, se pudo
determinar que los componentes químicos del ADN son
4. ¿Qué avances tecnológicos permitieron descubrir la estructura del ADN?
5. En tu opinión ¿Cuál crees que fue la importancia del descubrimiento del ADN para la
humanidad?
6. Con la ayuda de tus padres construye un modelo tridimensional de una molécula de
ADN. Utiliza materiales reciclables y explícala a tus compañeros y a tu profesor. Puedes
apoyarte siguiendo link como estos: http://www.scienceinschool.org/print/1188,
también puede ver video ó http://www.youtube.com/watch?v=eCmsnze26W4 entre
otros. (FECHA DE ENTREGA 11 DE marzo de 2019).
7. Lee el siguiente texto y responde:
“Todas las células vivas codifican el material genético en forma de ADN. Las
células bacterianas tienen una sola cadena de ADN, pero esta cadena contiene
toda la información necesaria para que la célula produzca unos descendientes
iguales a ella. En las células de los mamíferos las cadenas de ADN están
agrupadas formando cromosomas. En resumen, la estructura de una molécula
de ADN, o de una combinación de moléculas de ADN, determina la forma y la
función de la descendencia”
Teniendo en cuenta el texto anterior podemos afirmar que:
A. Los ácidos nucleicos son también el material genético de las células
procariotas.
B. Las bacterias serían los individuos más evolucionados debido a que no
requieren de cromosomas.
C. Los cromosomas no siempre determinan la información de un individuo,
sino que estos dependen de la estructura del ADN.
D. Las cadenas de ADN en las bacterias no están siempre agrupadas en
cromosomas.
8. Como se relacionan la química y la biología mediante el ADN.
9. Dibuja la estructura del ADN y señala sus componentes.
10. Elabora un paralelo entre ADN y ARN
11. Argumenta la siguiente proposición: “Todos los seres humanos somos iguales pero
a la vez diferentes”. Autoduplicación o Replicación del ADN:
Si examina una molécula de ADN, recién sintetizada y se encuentra las siguientes
secuencias de bases nitrogenadas (nucleótidos)
 a. CC CA T TG C A A T T G C G G A T G C G T T AG
b. G C A T T A A G C A A G G T A A G C C T G A A T

A. Derivar la secuencia de bases en la molécula progenitora.

B. Teniendo en cuenta la siguiente cadena de ADN, derive su hebra complementaria y realice la

transcripción

A A T CC A G C A T T A T T T C G C T A G C

12. Teniendo en cuenta sus conocimientos en el tema de replicación del ADN, proponga tres
ejercicios y resuélvalos.
13. En la sopa de letras propuesta, encontrará los términos que le permitirán completar cada
enunciado:

14. Completa la siguiente tabla comparativa en el cuaderno

Aspecto ADN ARN

LOCALIZACION
ESTRUCTURA
AZUCAR
BASES NITROGENADAS
FUNCION
TIPOS

15. Que diferencia existe entre una cromatina y un cromosoma?

16. Cuáles son las parejas de bases nitrogenadas que hacen parte del ADN y cuáles del
ARN?
17. El ARN o acido ribonucleico es diferente del ADN por qué?
A. Tiene un grupo fosfato diferente
B. Su molécula es mas pequeña
C. Tiene un azúcar diferente
D. Se encuentra también en el citoplasma
18. Mientras que el ADN es una cadena de desoxirribonucleotidos, el ARN es una
secuencia de:
A. Polinucleotidos
B. Nucleótidos
C. Ribosonucleotidos
D. Ribonucleotidos
19. ¿Cómo se cree que nuestros primitivos ancestros ya tenían una idea del
reconocimiento de la herencia?
20. Dibuje los cuatro nucleotidos de ADN posibles, especificando sus componentes
químicos.
 21. La función de cada uno de los tipos de ARN.
22. ¿Qué base sustituye a la Timina en el ARN?
23. La estructura del ADN fue descubierta por los científicos Watson y Crick; su modelo
es semejante a una escalera de caracol, donde cada peldaño es una combinación
de dos bases, y las hélices (largueros) están constituidas por los azúcares y fosfatos.
Teniendo en cuenta que las bases no se aparean al azar, completa la cadena
indicando con la letra inicial, los pares de bases que unen.
24. .No habría vida sobre la tierra si el ADNno tuviera como característica el hecho de
que puede reproducirse a sí mismo. Explica la forma como se efectúa dicho proceso.
25. ¿Qué es el código genético?
26. ¿Qué es un codón?
27. ¿Qué es un gen?
28. ¿Qué son mutaciones y por qué se producen?

GLOSARIO
Con el trabajo realizado en esta unidad construir un glosario que enriquezca cada vez más
nuestro vocabulario, se sugieren las siguientes palabras.
ADN: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Mendel: ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
Alelos: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Cromosoma: _______________________________________________________
__________________________________________________________________
ARN: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Dominancia: ________________________________________________________
__________________________________________________________________
Recesivo: __________________________________________________________
__________________________________________________________________
Locus: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Replicación: ________________________________________________________
__________________________________________________________________
Proteínas: __________________________________________________________
__________________________________________________________________
ARNm: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Fenotipo: __________________________________________________________
__________________________________________________________________