Vous êtes sur la page 1sur 2

ANGKET ANALISIS KEBUTUHAN GURU

Nama Lengkap :

Keterangan Tanggapan :
4 = Sangat sesuai/Sangat sering
3 = Sesuai/Sering
2 = Kurang sesuai/Kadang-kadang
1 = Tidak sesuai/Tidak pernah
Tanggapan
No. Pernyataan Komentar
4 3 2 1
1 Bapak/Ibu menggunakan bahan ajar yang
sesuai dengan kurikulum 2013.
2 Bapak/Ibu memiliki bahan ajar yang sesuai
dengan kurikulum 2013 (misalnya BSE,
modul, handout, atau LKS).
3 Bapak/Ibu pernah menemui adanya
keterbatasan dari buku pegangan tersebut
(misalnya kelengkapan materinya, teknik
penjelasannya beserta contoh aplikasi
konsepnya).
4 Bapak/Ibu menggunakan bahan ajar lain (di
luar yang disediakan sekolah).
5 Bapak/Ibu pernah memulai proses
pembelajaran dengan menghadapkan siswa
pada suatu masalah.
6 Bapak/Ibu memberikan penjelasan kepada
siswa tentang masalah yang diajukan.
7 Bapak/Ibu memberikan kebebasan pada
siswa untuk mengungkapkan gagasan
tentang berbagai macam strategi
penyelesaian masalah.
8 Bapak/Ibu memberikan kesempatan kepada
siswa mendiskusikan strategi yang tepat
untuk menyelesaikan masalah.
9 Bapak/Ibu memberikan kesempatan kepada
siswa menentukan strategi yang tepat untuk
menyelesaikan masalah.
10 Bapak/Ibu mengajukan permasalahan
berdasarkan fenomena biologi yang
berkaitan dengan kehidupan siswa sehari-
hari.
11 Bapak/Ibu mengajukan permasalahan yang
bersifat open ended.
12 Buku-buku referensi di perpustakaan
sekolah Bapak/Ibu sesuai dan mendukung
untuk mempelajari semua materi biologi
(khususnya materi sistem pencernaan).
13 Bapak/Ibu pernah mengalami kesulitan saat
membelajarkan materi sistem pencernaan,
(misalnya karena keterbatasan bahan ajar).
14 Bapak/Ibu pernah merasakan pentingnya
pengembangan bahan ajar lain (modul) yang
lebih lengkap untuk membelajarkan materi
sistem pencernaan.
15 Bapak/Ibu pernah menggunakan bahan ajar
yaitu modul.
16 Bapak/Ibu pernah mengembangkan bahan
ajar (modul) secara mandiri.
17 Bapak/Ibu menemukan keterbatasan pada
modul yang dikembangkan.
18 Bapak/Ibu menemukan kendala untuk
memberdayakan kemampuan berpikir siswa
melalui aktivitas mandiri dalam modul
pembelajaran.

Vous aimerez peut-être aussi