Módulo: Juegos dramáticos

Objetivos: Los participantes conocen y aplican los diferentes tipos de juegos con
diferentes propósitos y en varios contextos

Contenidos:
- Psicodrama y Juego Dramático: concepto, características, principios y recursos.
- Matriz de identidad y Juego dramático.
- El juego como objeto intermediario.
- Juegos de primera, segunda y tercera fase
- Tipos de juegos: de calentamiento, psicodramáticos, sociodramáticos, sociométricos,
educativos, corporales.
- El Juego y sus aplicaciones: juegos en las empresas y organizaciones, en las
instituciones educativas, en las comunidades, en la clínica, niños, adolescentes

Bibliografía mínima:

Yozo, Yudi. (1996) 100 Jogos para Grupos. Agora. São Paulo.
Motta, J. (1995) O Jogo no Psicodrama. São Paulo: Ágora.
Carvalho, E. (1985) Juegos Dramáticos para Cristianos. Brasilia
Boal, Augusto (1983) 200 Exercicios e jogos. Civilizacao Brasileira. Rio de Janeiro.
Piterbarg, Adriana (2004) Puntos de Partida. Nuevos Tiempos. Buenos Aires.
Piterbarg, Adriana (2011) Recursos Herramientas y Técnicas. Nuevos Tiempos. Buenos
Aires.

Colorado Psychodrama Center (1986) The Warm Up Box

Silva, Aldo (1982) Jogos para Terapia, Treinamento e Educacao. Imprensa, Curitiba.
Monteiro, Regina. (1994) Jogos Dramáticos. São Paulo: Ágora.
Moccio, F. y Martínez, H. (1987) Psicoterapia Grupal: Dramatizaciones y Juegos.
Buenos Aires: Ediciones Busqueda.

PREGUNTAS DE JUEGOS DRAMÁTICOS

1.¿Qué es un juego dramático?.

2. ¿Cómo se relacionan las tres técnicas básicas del psicodrama, con las etapas de
desarrollo de la matriz de identidad y los tipos de juegos?.
3. Ponga un ejemplo de un juego de primera, de segunda y de tercera fase.
3. Explique lo que es un objeto intermediario.
4. Relacione los juegos dramáticos con la teoría de roles y explique que efecto
producen los juegos en el límite del sí mismo.
5. Ponga un ejemplo de cada tipo de juego: de calentamiento, psicodramáticos,
sociodramáticos, sociométricos, educativos, corporales.

La regla básivca del uso del juego es la adecuación: el juego fue hecho pare el grupo, y no el grupo para
el juego.

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