LOURDES TORRES

12 MANEIRAS
DE LIDAR COM AS
CRIANÇAS

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1. INTRODUÇÃO
2. VIDA INTRAUTERINA
3. NASCIMENTO DO BEBÊ
4. COMO LIDAR COM AS BIRRAS DA CRIANÇA
5. PRIMEIRA INFÂNCIA
6. SEPARAÇÃO DOS PAIS
7. CRIANÇA HIPERATIVA
8. A CRIANÇA HIPERATIVA E O PROCESSO
MEDICAMENTOSO
9. A CRIANÇA HIPERATIVA E AS TAREFAS DE CASA
10. SEXUALIDADE INFANTIL
11. ROTINA DIÁRIA DA CRIANÇA
12. O AUTISTA E A MÚSICA
13. A CRIANÇA E AS FRUTAS E LEGUMES
14. ALGUMAS INFORMAÇÕES IMPORTANTES
15. CONSIDERAÇÕES FINAIS

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 Nesse livro vou deixar algumas dicas de como lidar com
crianças. A maioria das pessoas pensam que lidar com crianças é
muito simples, mas quando passam a conviver com elas
entendem que é preciso conhecer um pouco mais para saber lidar
com elas. Se você sabe lidar com a criança no seu dia-a-dia, não
vai ter dificuldades de lidar a medida que elas forem crescendo.

Por isso resolvi deixar estas dicas de como lidar com a criança
com objetivo de trazer algumas soluções para você que é pai, avó,
tio, professor ou qualquer outra pessoa que tenha uma criança por
perto.

Nesse livro vou falar um pouco sobre como lidar com as

crianças, principalmente na infância que vai de 0 a 5 anos de
idade. Se essas dicas forem aplicadas de forma correta vão refletir
positivamente na vida da criança de modo geral.

Porém, quero deixar claro que o conteúdo deste livro é

mínimo diante de tanto que se tem a conhecer e aprender sobre
esses seres extraordinários que são as crianças.

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VIDA INTRA-UTERINA

A gravidez, segundo especialistas, divide-se em três fases:

germinativa, embrionária e fetal. No caso específico da terceira
fase, seu início começa na oitava semana de gestação. Nela o
bebê se torna conhecido como feto ativo, pois, já realiza diversas

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ações tais como virar-se, chupar o dedinho e responder a sons e
vibrações.

Nessa fase os pais já podem e devem lidar com seu bebê

mantendo uma relação afetiva com o mesmo. Deixo como dica
aos pais que estimulem o bebê contando histórias juntos para

que ele possa reagir a voz do pai. Também é importante para

o processo de aprendizagem da criança após o nascimento.

Sugestão:

Algumas ações importantes para a saúde física e psicológica

do bebê durante sua vida intrauterina: a não rejeição da gravidez
pelos pais, conversar com voz suave e carinhosa com o bebê, a
mãe não ingerir bebidas alcoólicas e não fazer escolha do sexo.
Estas são algumas atitudes que podem fazer toda diferença na
vida do bebê até a fase adulta.

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NASCIMENTO DO BEBÊ

É importante que os pais se preparem não só

financeiramente, mas também psicologicamente para receber o
bebê, pois, com a chegada acontecerá uma grande mudança nos
hábitos da família. Lembrando que o bebê, apesar da sua frágil
aparência, sente toda atmosfera ao seu redor e reage a ela caso
seja negativa e, na maioria das vezes, com choro e cólica. Caso
seja positiva, com sorrisos e saúde. A dica é que os pais devem
manter uma boa harmonia no lar para que a criança se
desenvolva com saúde emocional equilibrada.

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COMO LIDAR COM AS BIRRAS DA CRIANÇA

É sabido que a birra faz parte do desenvolvimento da criança.

Toda criança passa por isso. Na medida que a idade vai
aumentando a birra vai ficando mais intensa. Isso geralmente
acontece porque a criança ainda não sabe expressar o que está
sentindo ou querendo. Quando você perceber que a criança vai
começar a birra, procure distraí-la chamando a atenção para outra
coisa que ela gosta de fazer.

Agora, se a birra for persistente, verifique qual o motivo. Ela

pode estar sendo mimada demais ou algo de grave está
acontecendo. A criança pode estar desenvolvendo um quadro de

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ansiedade ou estresse. A birra pode ser uma forma da criança
pedir socorro.

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PRIMEIRA INFÂNCIA

A criança de 0 a 5 anos está na primeira infância e é nesse

período que desenvolve boa parte da sua personalidade. Vale
salientar que existem estruturas emocionais que são construídas
no período de 0 a 5 anos que determinam o ser humano do futuro.

Justamente por isso, a dica é que as pessoas que educam

essas crianças, sejam os pais ou qualquer outra pessoa, saibam
lidar com elas e não só isso, mas também dê amor e carinho.

As atitudes negativas do adulto, a falta de carinho e

afetividade nos primeiros anos de vida, podem deixar cicatrizes
psíquicas na criança por toda a vida.

Segundo Katharina Braun e Jörg Bock:

Mas parece cada vez mais claro que experiências
traumáticas influem decisivamente nas conexões neurais
do cérebro infantil e no equilíbrio dos neurotransmissores,
causando mudanças capazes de aumentar, de modo
significativo, a vulnerabilidade a transtornos psíquicos em
fases posteriores da vida.

Esses são os transtornos segundo os autores já citados, que

podem acometer pessoas que passaram pelas situações referidas

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acima. “Hiperatividade, déficit de atenção, autismo, transtorno nos
hábitos alimentares, esquizofrenia, ansiedade e depressão”.

Criança depressiva.

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SEPARAÇÃO DOS PAIS.

A separação dos pais pode afetar a criança? Vou deixar em

forma de perguntas e respostas as que me foram feitas.

P. Quais os prejuízos físicos e mentais para uma criança, quando

os pais se separam?

R. A Separação dos pais é sempre traumática para os filhos de

qualquer idade, mas para as crianças pelo fato de não saber lidar
com o problema é mais doloroso e, dependendo do
comportamento dos pais, pode trazer muitos prejuízos nas
relações interpessoal e intrapessoal além de transtornos
psicológicos.

P. Existe prejuízo quando os pais ficam brigando na justiça pela

guarda da criança?

R. Sim. A criança já está fragilizada com algo que ela não entende
o porquê dos pais estarem se separando. Ela vai ficar com o pai
ou com a mãe. Então ela vai sentir a falta de qualquer um deles
que estiver ausente e isso causa sofrimento para a criança.
Felizmente, agora estamos evoluindo para a guarda

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compartilhada a depender do interesse dos pais. Importante
lembrar que existe ex-marido, ex-mulher, mas não existe ex-filho.

P. Alienação parental é crime?

R. Sim. O pai ou a mãe que falar mal do cônjuge com o filho pode
ser penalizado na forma da lei.

Um alerta para os pais: a alienação parental é extremamente

danosa para a vida emocional da criança e pode deixar traumas
para o resto da vida.

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CRIANÇA HIPERATIVA.

A criança com Transtorno de Hiperatividade parece uma

criança feliz. No entanto, ela sofre muito por querer fazer as coisas
certas e não conseguir, pois, ela não aprende com os próprios
erros. Por mais que você diga que ela fez errado, logo depois ela
esquece e faz tudo de novo.

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 A falta de atenção e concentração nas tarefas de casa e na
escola faz com que não tenha um bom desempenho escolar. O
comportamento agitado e o fato de ficar mexendo com os colegas
é tido, pelos que não conhecem o transtorno, como falta de
educação.

Porém, é fundamental que seja comprovado que a criança é

realmente hiperativa, já que existem outros fatores que podem
levar a criança a se comportar como se fosse hiperativa. A mesma
deve ser encaminhada ao Neuropediatra para um diagnóstico.

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A CRIANÇA HIPERATIVA E O PROCESSO
MEDICAMENTOSO

Sendo comprovado que a criança tem o transtorno de

hiperatividade, é importante que seja medicada somente com
orientação médica. Geralmente, os médicos não prescrevem
medicamento para crianças com menos de 7 anos de idade.
Nesse caso, a criança deve ser acompanhada por um profissional
da Psicopedagogia e sua equipe de profissionais para trabalhar as
dificuldades na aprendizagem. A criança hiperativa não deve
ingerir calmantes, pois, faz efeito contrário.

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A CRIANÇA HIPERATIVA E AS TAREFAS DE CASA

A falta de atenção e concentração prejudica muito a criança

com hiperatividade no fator aprendizagem, pois, a criança não fica
quieta, não presta atenção ao que o professor está dizendo e isso
dificulta a assimilação do que está sendo ensinado.

Também o fato de se distrair com facilidade e ter falta de

concentração e organização das tarefas de casa traz problemas
na construção do saber, motivo pelo qual é importante que a
família ajude a criança em suas tarefas de casa, colocando-a para
fazer as tarefas todos os dias no mesmo horário e elogiando cada
avanço no decorrer do processo da realização da tarefa.

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SEXUALIDADE INFANTIL.

A maioria dos pais tem dificuldade para responder às

perguntas das crianças sobre questões sexuais. É importante
responder dando a informação que a criança quer de forma
honesta e parar por aí. Deixe que a criança pergunte mais, se
quiser.

Não é aconselhável encher uma criança de informações

sobre sexualidade. Dependendo da idade ela não vai entender e
isso pode causar um problema angustiante para ela. Se a criança
lhe fizer pergunta que envolva sexualidade no ambiente público
que você não se sinta confortável para responder, diga que
responderá quando chegar em casa. Mas ao chegar em casa só
responda se ela fizer a pergunta de novo. Se não, esqueça.

Ainda quanto a sexualidade infantil os pais ou responsáveis

devem ficar atentos as mudanças de comportamento das suas
crianças. Infelizmente o número de abusos sexuais de crianças e
adolescentes tem aumentado assustadoramente no Brasil.

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 O abuso sexual, de acordo com as pesquisas, é o segundo
maior tipo de violência infantil no Brasil e os meninos são os mais
atingidos. Na maioria das vezes esses abusos acontecem em
casa. Se a criança ou adolescente fica retraído, assustado ou
demonstra resistência para acompanhar alguma pessoa do
convívio dela, fique alerta. Pode ser um sinal! Lembrando que o
pedófilo, geralmente, é pessoa acima de qualquer suspeita.

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ROTINA DIÁRIA DA CRIANÇA

A importância da organização da rotina diária da criança. A

rotina da criança deve ser compreensível, clara e bem definida.
É importante até para a segurança dela. Serve para orientar as
ações das crianças e favorece a previsão de situações que
possam vir a acontecer.

As atividades de rotina são aquelas que devem ser

realizadas diariamente, oportunizando às crianças o
desenvolvimento e a manutenção de hábitos indispensáveis à
preservação da saúde física e mental como, por exemplo, a
ordem, a organização, a higiene, o repouso, a alimentação
correta, o tempo e o espaço adequados, as atitudes do dia. A
rotina correta é uma aliada da aprendizagem e dos bons
hábitos.

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O AUTISTA E A MÚSICA.

O autista geralmente tem dificuldades com a linguagem. Mas

uma coisa que poucas pessoas sabem é que o autista geralmente
tem muita facilidade para aprender a tocar instrumentos musicais.
Como se sabe, a música é uma inteligência que a sua capacidade
de produção musical e percepção estão localizadas em diversas
áreas do hemisfério direito do nosso cérebro. Diferente da
inteligência linguística que está localizada no centro de broca que
é uma área específica na produção das sentenças gramaticais.
Por isto deixo a dica. É importante que a criança autista seja
motivada a aprender tocar um instrumento musical. E mais: a
música serve como terapia.

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A CRIANÇA E AS FRUTAS E LEGUMES

Como estimular a criança a gostar de frutas e legumes desde

bebê?
Quando a criança estiver sentando, aproximadamente com
seis meses de idade, é hora de começar. Ponha a criança sentada
no chão sobre um tapete ou edredom, protegida com almofadas
e dê a ela frutas e legumes inteiros ou em pedaços para que possa
brincar e até comer, com exceção de frutas pequenas como uvas
porque a criança pode se engasgar. Tudo deve ser feito com a
supervisão dos pais ou responsável.
Caso a criança já tenha mais idade, dê frutas e legumes para
ela brincar e procure comer frutas e legumes na presença dela
para motivá-la a também comer.
Certa vez eu dei suco a meu neto de cinco anos e ele disse
que não gostava, mas sequer tinha experimentando o suco.
Entretanto, ao vê o tio tomando o mesmo suco, ele começou a
tomar o dele também.

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A criança com sete anos tem a tendência de preferir brincar com
outras crianças e excluir os pais.

Aos oito anos a criança já sabe distinguir o certo do errado, o

bom e mal e o que deve ser aceito ou não. Tanto as meninas como
os meninos ainda são dependentes dos adultos psicológica e
fisicamente.

Ser pai de crianças de qualquer idade traz prazeres e

problemas, mas as crianças de diferentes idades têm
necessidades e expectativas variadas. Os pais,
consequentemente, podem se sentir desgastados ao
tentar satisfazer as necessidades físicas e emocionais dos
filhos de diferentes idades na família. Seu filho de nove

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 anos pode compreender isto, mas pode não se sentir
contente com a situação. (Lush Dora).

Aos onze anos a criança passa a ser chamada de pré-

adolescente até o dia anterior em que completa doze anos,
passando a ser chamado de adolescente. Nesta fase passa por
muitas transformações. Uma das coisas mais difíceis para o
adolescente é o fato de hora ser tratado como adulto, hora como
criança e poucas vezes como o que realmente é, ou seja, um
adolescente.

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 Concluindo que as informações existentes neste e-book
contém somente algumas pinceladas a respeito de como lidar com
as crianças, pois, esse assunto daria para escrever diversos livros
e vários cursos.

Espero que você tenha gostado e que o livro tenha lhe

ajudado com sua criança.

No entanto, quero dizer que as crianças são bênçãos de

Deus. Vieram ao mundo para ser felizes como nós também.

Não permita que alguma desventura da vida leve você a, sem

querer, tratar mal a sua criança. Ela é sua melhor amiga.

Peço sua ajuda para clicar no link abaixo e responder a

pesquisa. Obrigada!

https://goo.gl/ooCP7X

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 Todos os direitos sobre esse livro são reservados. Qualquer
tipo de violação dos diretos autorais estará sujeita às ações legais.
É proibida a distribuição e a reprodução total ou parcial deste livro,
sem autorização da autora da obra.

https://goo.gl/ooCP7X

Lourdes Torres. É Psicopedagoga,

Psicanalista Clínica e criadora do Treinamento
(conhecendo e lidando com crianças- Conelcrianças).
Casada, mãe de dois filhos e avó.

Abraço,
Lourdes Torres

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