Nota

EVALUACIÓN UNIDAD 1 HISTORIA, GEOGRFIA Y

CIENCIAS SOCIALES OCTAVO BASICO

Profesor(a): Valentina Aguirre Alarcón Fecha:

Nombre Alumno(a):

Puntaje Ideal: 94 Puntaje Logrado: % de Exigencia: 60%

Contenidos:
Indicadores:

- Reconocen que los aspectos comunes de los lugares configuran regiones, dando ejemplos del entorno cercano.
- Identifican regiones a partir de información geográfica proveniente de diversas fuentes, reconociendo que estas
pueden superponerse en el territorio.
- Comparan, usando datos e información geográfica, distintas regiones de Chile y América, explicando los criterios que
las definen.
- Representan espacialmente distintas regiones de Chile y de América, levantando los criterios que las distinguen.
- Explican, usando datos e información geográfica, los criterios que definen una región político-administrativa,
identificando la división del territorio chileno bajo este concepto.
- Identifican, a partir de situaciones de la vida cotidiana, aspectos positivos y negativos de la región en la que viven,
reconociendo sus impactos para las personas.
- Revisan algunas políticas de descentralización y equidad territorial aplicadas a la región en la que viven, desarrollando
un juicio crítico al respecto.
- Reconocen, a partir de datos e información geográfica de diversas fuentes, algunos impactos asociados al aislamiento
y la conectividad de la región en la que viven.
- Identifican, a partir de información demográfica de la región en la que viven, necesidades y requerimientos de la
población.
- Analizan datos de diversas representaciones cartográficas sobre problemáticas asociadas a las regiones de Chile.
- Dan ejemplos de situaciones que representen en la propia región el concepto de desarrollo aplicado a diversos
ámbitos, como el económico, humano y medioambiental.

Instrucciones:
-Utilizar solo lápiz pasta azul o negro
- No se aceptarán correcciones en las preguntas con alternativa, de lo contrario se considerará nula.
- Procura responder sólo en el espacio asignado (de lo contrario no se corregirá)
- Cuida tu ortografía y letra, SE DESCONTARA UNA 0.5 DÉCIMAS POR CADA 3 ERRORES

I. ORGANIZACIÓN POLITICO-ADMINISTRATIVO
1. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo solo UNA alternativa. Recuerda no usar corrector. (2pts
c/u)
2. La situación de país tricontinental está 3. Su principal función es ejercer el gobierno
determinada por la jurisdicción y soberanía que regional de acuerdo a las orientaciones, órdenes
Chile ejerce en: e instrucciones del Presidente de la República a
través del Ministerio del Interior. El texto anterior
I. el territorio Antártico Chileno. hace referencia a las funciones de el(los)
II. Oceanía a través de Isla de Pascua.
III. las embajadas y consulados chilenos en el a) Gobernadores.
exterior. b) Secretarios regionales ministeriales.
c) Intendentes.
a) Solo I d) Concejales y Alcaldes.
b) I y II
c) II y III
d) I, II y III
4. ¿Qué autoridades son elegidas mediante 5. ¿Con qué países limita Chile?
votación popular?
I. Norte: Perú
a) Gobernador – intendente II. Sur: Antártida
b) Alcalde – presidente III. Oeste: Océano Atlántico
c) Intendente – presidente IV. Este: Argentina – Bolivia
d) Gobernador – presidente
a) I, II, III
b) I, III, IV
c) I, II, IV
d) I, II, III, IV
 6. ¿qué cargos públicos son elegidos por el 7. Chile esta dividido en _____ regiones :
presidente de la república?
a) 12
I. Alcalde b) 13
II. Ministro c) 16
III. Gobernador d) 15.
IV. Intendentes
V. CORES (consejeros regionales)

a) I,II, V
b) II, III, IV
c) II, V
d) Solo II
8. El Presidente de la Republica designa a 9. ¿Cuáles de las siguientes corresponden a zonas
(_________________) para ocupar las diversas naturales de Chile?
carteras “ministerios”:
I. Zona Sur
a) Intendentes. II Zona Altiplano
b) Ministros. III. Zona Austral
c) Alcaldes. IV. Zona Isleña
d) Gobernadores
a) I, II
b) I, III, IV
c) Solo IV
d) I, II, IV
10. Una región puede dividirse en : 11. Respecto de las regiones culturales, se puede
establecer que:
a) Región normal – anormal I. pueden ser funcionales y formales
b) Región natural – artificial II. Un ejemplo de región funcional son las regiones
c) Región política – natural de Chile
d) Región natural – cultural III. Un ejemplo de región formal es Latinoamérica
porque la mayoría habla español

a) Solo I
b) II, III
c) Solo III
d) I, II, III
12. De las siguientes afirmaciones, cuales son 13.
correctas :
I. El gobierno nacional se preocupa solo de las
necesidades de la región.
II. Los ministerios se preocupan del país en general.
III. Los ministros son elegidos por el presidente.

a) I,II
b) Solo I
c) II, III
d) Solo III
II. REGIONES

2. TERMINOS PAREADOS. Asocia uniendo con una línea los números romanos con los nombres de las regiones
de Chile ( 10 pts)
a) XV Región de BIO BIO

b) III Región de Arica y Parinacota

c) IX Región de Tarapacá

d) XIII Región de Valparaíso

e) I Región de Atacama

f) VIII Región de los ríos

g) V Región de los Lagos

h) XIV Región metropolitana

i) X
3. ESCRIBIR. Completa el siguiente esquema con las características de cada región productiva del país ( (12
pts.)

Regiones minero-
agricola
_______________

Regiones Regiones
industriales pesquero-mineras
_______________ _______________

Regiones
Productivas
de chile

Regiones gaaderas
Regiones
con potencial
industriales
energetico
_______________
_______________

Regiones
silvoagropecuarias
_______________

III. DEMOGRAFÍA COMPRENSIÓN LECTORA. Lee atentamente y luego responde.

1) Según el texto, ¿hay más hombre o mujeres 2) Según el texto ¿qué regiones son las qu tienen
viviendo en Chile? una tasa inferior de niños vivos?
a) Metropolitana y Aysén
a) Hombres b) Coquimbo y Valparaíso
b) Mujeres c) Biobio y los ríos
c) Ambos d) Biobio y los lagos
d) No se especifica

3) Según el texto ¿qué región posee la mayor 4) Según el texto ¿qué región tuvo la mayor
cantidad de habitantes? cantidad de matrimonios?
a) Biobio a) Antofagasta
b) Metropolitana b) Coquimbo
c) Tarapacá c) Libertador General Bernardo O’Higgins
d) Coquimbo d) Maule

5) Según el texto ¿qué región tiene la tasa más alta de defunciones de adultos mayores ?
a) Tarapacá
b) Libertador General Bernardo O’Higgins
c) Biobio
d) Los ríos

IV. ESCRIBIR. Describe una región de Chile. ( nombre, ubicación, provincias, ríos, lagos, flora, fauna,
etc.) ( 15 pts.)

V. IDENTIFICAR. Nombra y pinta los continentes ( 2 pts c/u)

VI. IDENTIFICAR. Nombra las zonas naturales de Chile y las regiones correspondientes. ( 3pts c/u)
VII. ITEM EXTRA. Este ítem es opcional. Busca las palabras en la sopa de letras ( 0.5 pts.)