Moisés Ramírez Ayala

Curso de Cómputo

EL TRABAJO
ACADÉMICO
Tipos de trabajos académicos.
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 1
TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS ..................................................................................................... 1
Partes de un trabajo académico ..................................................................................................... 2
Introducción ................................................................................................................................ 2
Derarrollo .................................................................................................................................... 2
Conclusiones ............................................................................................................................... 2
Fuentes de Consulta .................................................................................................................... 2
TIPOS DE TRABAJOS ........................................................................................................................ 3
Artículo de Investigación ............................................................................................................. 3
Ensayo ......................................................................................................................................... 4
Reseña ......................................................................................................................................... 4
Tesis ............................................................................................................................................. 4
Bibliografía .......................................................................................................................................... 6
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INTRODUCCIÓN
Los trabajos han, y no dudo que seguirán, sido considerados de suma importancia en la educación,
desde la educación básica hasta, por supuesto, educación superior y posgrado. Pues es
posiblemente la forma más eficaz del óptimo desempeño del profesor.

Generalmente, en el nivel superior, los trabajos académicos son, por excelencia, el medio
formal y requisito indispensable en prácticamente todas las asignaturas, pues induce a los
alumnos a desarrollar el estudio y la buena escritura y redacción con el fin de mejorar sus ámbitos
intelectuales y capacidades reflexivas, independientemente del tema que se trate.

No por ellos quiero referir que es una tarea únicamente del alumnado, pues también el
personal docente está implicado dentro de este ámbito. Si bien posiblemente no tiene la tarea o la
necesidad de presentar su conocimiento por escrito, es necesario que el docente sepa transmitir
ese conocimiento a los estudiantes a fin de que puedan mejorar las capacidades necesarias para la
vida futura.

En el presente trabajo indagaré en, como el título del trabajo lo dice, los trabajos
académicos, cuáles son, en qué consisten y algunos consejos para desarrollar con mayor facilidad y
claridad estos; así mismo se abordará el tema de las técnicas que tiene el profesor y el alumno
para poder enseñar y poder aprender, respectivamente. Información relevante, indispensable
para cada persona que pueda darse el tiempo de leer esta clase de trabajo académico.

TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS

Los trabajos escritos realizados con frecuencia por los alumnos pertenecientes a las universidades,
a mi criterio, son los más importantes durante la vida de estudio de una persona. Pues al ser
dejados como tareas de investigación, incita al alumno a poder indagar por cuenta propia en la
información. Sintetizar esa información y rescatar lo más importante de lo leído es la parte
complicada, pues su fin será realizar el trabajo por escrito expresando las ideas características
componiendo textos y así lograr un aprendizaje significativo.
Tradicionalmente el trabajo académico escrito consiste en la obtención de datos de textos
para tener una buena formación académica, pues podría ser desde un simple proyecto en primer
semestre, hasta incluso tomar una materia que en la FES es optativa para poder obtener un grado,
ya sea licenciatura, ya sea especialidad, ya sea maestría o doctorado. Nos referimos a la materia
llamada Seminario de Tesis, aunque estos trabajos ya requieren una mayor y una estricta
investigación y profundización en el tema a realizar.
Una parte importante que se debe resaltar es la buena redacción y ortografía, así como la
gramática, así como dominar el proceso de composición de textos:

Por lo general, el contenido los trabajos escritos, no hechos de manera esquemática, constan de 4
partes fundamentales: La Introducción, desarrollo, conclusiones y fuentes de consulta.
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Partes de un trabajo académico

Introducción

Es una breve reseña de presentación sobre el tema que se va a escoger. el plan de trabajo que se
seguirá. Es muy necesario que en esta parte de trate de ser breve, pero a la vez llamar la atención
del lector para así introducirlo de manera exitosa, al proponerse un objetivo en la misma.

Derarrollo
Esta parte será la más importante, pues se deben tratar a fondo y detalle el tema de interés. Se
deberá realizar un vasto estudio sobre el tema para poder así obtener un nivel avanzado de
investigación.

Conclusiones
Son los desenlaces a las que se ha logrado llegar con todo el estudio anterior. Deberán ser claras y
concisas, objetivas y determinadas. No se debe dejar al lector con las mismas dudas con las que
comenzó el estudio.

Fuentes de Consulta
En esta última parte se introducen todas las referencias de las que se valieron para desarrollar el
trabajo, lo que dará veracidad a lo escrito. Fuentes de libros, revistas, periódicos, radio, televisión,
internet, documentales, etc.

Así, es como comenzamos a introducir algunos tipos de trabajos académicos, utilizados en los
niveles de estudio, aunque también para enseñanza. Pero sólo trataré de ser general en cada uno
de ellos, ya que es suficiente información, y cada uno de ellos bastaría para realizar un trabajo de
investigación más particular, y realmente mi punto de interés, personal, es en cuanto a las
técnicas, de aprendizaje y de enseñanza, y un poco más sobre el aprendizaje. En los siguientes
temas trataré las maneras, en general, de realizarlos
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TIPOS DE TRABAJOS

Artículo de Investigación
Este es un trabajo de investigación regularmente usado para dar a conocer nuevos hallazgos o
nuevas aportaciones de algún proyecto de investigación sobre un tema muy particular, no debe
confundirse con una tesis. Tienen que ver con el ámbito científico principalmente, pero también
en tecnología, educación, pedagogía, didáctica, etc. Y también se da a conocer el proceso que se
siguió para la obtención de los datos y conclusiones. Es necesario también resaltar que este tipo
de investigaciones finalmente, y por lo general, quedan plasmadas en alguna revista de
divulgación, así como en gacetas, diarios o simples apartados en la web.

A continuación, presento una tabla de contenido sobre el contenido de un artículo de

investigación:
Título Es la identidad y presenta la información esencial del mismo.
Autoría El nombre (s) del investigador (es), su filiación institucional y
contacto con breve currículum, especialmente su educación.
Aquí se debe indicar con claridad el contenido general del
Resumen artículo, pues de ello depende que para el lector le sea útil o no
el documento.
Palabras Palabras que a lo largo del artículo ayudarán a mejorar la
Clave ubicación del tema que se quiere tratar, así como su
clasificación.
Aquí se debe plasmar la información general sobre el artículo,
Introducción propósito de la investigación y la importancia del momento en
que es escrita, justificando los motivos de por qué se escribe.
En este apartado se van a dar a conocer el método empleado
para llevar a cabo la investigación, teniendo como requisitos del
Método mismo la estrategia metodológica, población y muestra
sobre la que se realiza la investigación, instrumentos de
recogida de información, procedimiento empleado y
resultados finales.
En este apartado se genera la síntesis de la investigación
Discusión y realizada y se da una respuesta a la problemática planteada en
conclusiones la introducción, dando pie a que otros investigadores realicen
nuevas investigaciones sobre algún punto determinado del
artículo.
Referencias Se enumeran las diversas referencias sobre las fuentes
bibliográficas consultadas durante la investigación.
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Ensayo
Es un escrito, de manera “breve” – entendiéndolo, así como en el derecho, como el mínimo para
poder transmitir lo necesario, donde de forma expone, se analiza y se critica un tema, de forma
reflexiva, sobre un tema en particular. Al ser el ensayo una redacción personal y su objetivo es la
reflexión sobre el tema, regularmente carecen de notas, referencias o bibliografías, excepto la
fuente base para el trabajo.
De acuerdo con el sitio web UNIVERSIA COLOMBIA (2017) hay 5 puntos clave, que me pareces
completamente acertados, para poder realizar un ensayo de calidad:

1. RESPETAR LA ESTRUCTURA: La mayor parte de los trabajos académicos constan de 3

partes fundamentales y esta no es la excepción. Introducción, desarrollo y conclusiones.
2. ELEGIR UNA TEMÁTICA INTERESANTE: Es necesario abarcar un tema de interés relevante y
actual, indicando en la medida de lo posible el público al que está dirigido.
3. NO ABARCAR DEMASIADOS PUNTOS: Es recomendable encomendarse a un punto, o
contados puntos, en particular, pues de esa forma no se hace un ensayo tan extenso y se enfoca
sólo a una temática en especial.
4. UTILIZAR FRASES CORTAS: De esta forma se mantiene la atención del espectador, teniendo
ideas concisas para evitar una deserción de la lectura a medias.
5. INCLUIR REFLEXIONES: Pues el punto final del ensayo. En lo posible, agregar una reflexión
o varias, es indispensable para llamar más la atención del lector y de esa manera compartir un
punto de vista propio que también estimule la reflexión del público.

Reseña
Esta consiste es una representación, oral o escrita, en que se trata de plasmar o describir la obra
de un autor respecto a alguna obra, consistente en una publicación, libro, documental, película
obra teatral, etc. Se procura en la medida de lo posible no ser repetitivo, textualizando la obra, y
no cambiar su contenido, sino solamente exponer la misma y en algunos casos una crítica.

Existen dos tipos de reseñas:

1. Descriptiva: Informe al lector u oyente sobre la obra en cuestión, enlistando las características
de esta. Contiene 3 pasos: Identificar la obra, describirla y resumirla.
2. Crítica: Su objetivo principal es evaluar la obra, emitiendo una crítica, ya sea negativa o positiva,
orientando al lector mediante el análisis. Comprendido en 4 contenidos: Identificación de la obra,
descripción y resumen de esta y finalmente la crítica.

El contenido de la reseña es básicamente la misma de la mayor parte de los trabajos de

investigación. Comienza con una introducción, continuando con el desarrollo o contenido y
finalizando con las conclusiones, emitiendo una opinión global.

Tesis

Al ser un extenso tema, tanto que en la carrera existe una materia optativa llamara Seminario de
tesis, sería muchísima la información sobre esta, pero me evocaré en lo más relevante para su
realización.
La tesis es el trabajo final de integración, como aportación final a la Universidad, por
medio del que se aspira a un grado académico. Su objetivo es la demostración de las habilidades
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de investigación del aspirante sobre la disciplina en que se titula, más en particular, con un tema
en específico donde expondrá a profundidad su investigación, dada una hipótesis previamente y
desarrollándola apoyándose de sus aptitudes y cualidades como investigador. Emplea un método
y finalmente genera una aportación inédita al tema en que se basa la tesis.
Consta de varios pasos para su realización, a saber.
- Área temática.
- Objeto de Estudio.
- Problemática planteada, donde se realizará el problema a alguna cuestión.
- Hipótesis del trabajo, dando una posible respuesta, no con certeza, pero estableciendo un
marco teórico definido.
- Planteamiento de objetivo general y posteriormente uno específico.
- Definir una metodología.

Finalmente, el proyecto de tesis va a consistir en la experimentación de acuerdo con la

metodología seleccionada, poner a prueba la hipótesis planteada y obtener conclusiones que
podrían ser objeto de nuevas investigaciones.
Cabe resaltar que parece fácil el hecho de realizar una tesina o tesis, pero en realidad es bastante
extenso su contenido, por lo que no es sencillo realizarlo, se necesita de dedicación en el proyecto
para una conclusión exitosa en el tiempo posiblemente autodefinido.
Las extensiones de estos trabajos varían entre uno y otro, comenzando por la tesina, donde el
proyecto puede rondar entre 40 y 80 páginas de contenido; seguido por la tesis a nivel
licenciatura, donde se entiende que el campo de conocimiento es algo reducido su campo de
disciplina al momento de la conclusión de estudias y su trabajo puede variar entre 80 y 150
páginas. Las tesis para maestría y doctoral ya son bastantes amplias, porque se sobrentiende la
especialización en la disciplina, el campo y el tema a tratar, rondando entre las 100 y 150 y 500
páginas de contenido respectivamente
 Bibliografía
De la Barrera, S. (2004). Escribir para aprender mejor en la universidad: Prácticas de escritura en
contextos pedagógicos. Bogotá: Cerlalc-Unesco.

http://bibliotecadigital.tamaulipas.gob.mx/archivos/descargas/afc915234c15460394acefd3a2643
075f10233d1.pdf

http://noticias.universia.net.co/enportada/noticia/2013/08/26/1044908/4-puntos-clave-escribir-
buen-ensayo.html

http://www.revistalatinacs.org/presentacion.pdf