PAUTAS

PARA LA EJECUCIÓN
DE UNA MICROSESIÓN DE
UNA CLASE

Betty Ángela Sarmiento Torres

Instructora Formadora de Docentes
Material producido para el taller de Microenseñanza

Centro de Servicios Empresariales y Turísticos

Bucaramanga, 9 y 16 de Junio de 2018

GC-F-004 V.01
 OBJETIVO

Al finalizar el proceso de microenseñanza

el participante demostrará en una
microsesión las habilidades y aptitudes
técnico pedagógicas de acuerdo a los
lineamientos suministrados.

GC-F-004 V.01
 ¿Qué es una microsesión?
q  Es una herramienta que facilita la demostración y simulación de
experiencias didácticas.

q  Simplica las condiciones complejas de un salón de clases pues

permite en un corto tiempo, con un reducido número de
aprendices demostrar unas habilidades específicas al enseñar.

q  Sirve de fuente de retroalimentación, pues mediante la

grabación de la microsesión se observa el comportamiento y
los elementos de atención de los estudiantes, las condiciones,
los recursos empleados, las técnicas y la reflexión del docente
frente a su desempeño.

q  Se hace con el fin de aplicar instrumentos de evaluación, con

estas condiciones controladas, para determinar las aptitudes
pedagógicas de los docentes.
GC-F-004 V.01
¿Cuáles son las habilidades pedagógicas y
técnicas que se observan?

1. INDUCCIÓN - MOTIVACIÓN

GC-F-004 V.01
¿Cuáles son las habilidades pedagógicas y
técnicas que se observan?

2. Comunicación

GC-F-004 V.01
¿Cuáles son las habilidades pedagógicas y
técnicas que se observan?

3. Uso de los recursos didácticos -

Reglas de uso

GC-F-004 V.01
¿Cuáles son las habilidades pedagógicas y
técnicas que se observan?

4. Variación del estimulo

GC-F-004 V.01
¿Cuáles son las habilidades pedagógicas y
técnicas que se observan?

5. Formulación de Preguntas

GC-F-004 V.01
¿Cuáles son las habilidades pedagógicas y
técnicas que se observan?

6. Control de disciplina

GC-F-004 V.01
¿Cuáles son las habilidades pedagógicas y
técnicas que se observan?
7. Organización Lógica

GC-F-004 V.01
GRACIAS
GC-F-004 V.01