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Iniciamos nuestro aprendizaje para el módulo Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas, este módulo presenta la gestión tecnológica como
una breve visión sobre cómo pueden ayudar los recursos tecnológicos a los procesos de enseñanza y aprendizaje, a partir de un reconocimiento general de
los diferentes tipos de recursos tecnológicos existentes; cómo ellos pueden ser introducidos en el aula; los procesos más importantes de la gestión tecnológica
que aplican a la educación (evaluación y reestructuración) y el rol docente en este proceso.
A continuación encontrará los datos generales de competencias, criterios de evaluación, secuencia de actividades por semana y sus porcentajes de
ponderación, así como aspectos específicos instruccionales para su realización (Entregables, condiciones de calidad que debe contener, medios y fechas de
entrega).
Consultando la Agenda de Avance de Actividades (AAA) encontrará la información más específica de cada trabajo a realizar. Recuerde cumplir con las
fechas de entrega para así concluir exitosamente su módulo.
No olvide utilizar únicamente la herramienta Tablero de Anotaciones para comunicarse y hacer entrega de los trabajos a su docente, ya que allí
quedará evidencia del trabajo realizado por usted.
Proyecta la utilización de los recursos tecnológicos para aportar a la optimización de los procesos académicos en las instituciones educativas, con base en
fundamentos, principios y herramientas para la gestión efectiva de la tecnología.
(SABER CONOCER)
Los dominios conceptuales propios del campo de las ciencias y las disciplinas que sustentan su formación así:
Identifica los principales recursos TIC y sus aplicaciones concretas en el ámbito educativo, con el fin de reflexionar críticamente sobre el papel y retos
que tienen en la educación, a partir de las generalidades de los recursos tecnológicos existentes para comunicación, hardware y software.
(SABER SER)
Argumenta sobre las implicaciones de la gestión de la incorporación de TIC, reconociendo los cambios en los roles y/o el desarrollo de competencias en
los agentes involucrados, que permitan la utilización de los medios y nuevas tecnologías con fines educativos.
(SABER HACER)
Resuelve problemas o necesidades que puedan ser atendidos con uso de herramientas TIC, con el fin de establecer estrategias de optimización de los
procesos educativos involucrando recursos tecnológicos, con base en los Objetivos Tecnológicos, Instrucción y Evaluación que correspondan.
(SABER CONVIVIR)
En la práctica de acciones con repercusión social en torno a la convivencia bajo el cumplimiento de la calidad y las legalidades previamente establecidas.
Evalúa con criterios fundados en su conocimiento, los recursos tecnológicos a utilizar para la Incorporación de TIC en las instituciones educativas.
Reconocimiento de Recursos de
1 1-3 30%
Tecnología Educativa.
Tablero de Anotaciones
Pautas Generales
Creada por: José Luis Aguilar Camacho ( 01/02/2019 10:41:52 p.m. )
Damos inicio al módulo Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas con una duración de 8 semanas, a través de este mensaje adjunto el Format
Tener muy presentes las pautas generales para el buen desarrollo del programa, tener presentes las fechas de cierre de cada actividad, usted es el res
FormatoNovedadesMGTE2018V_1.xlsx
Comunicado_Estudiantes_MaestriaGTE.pdf
Estamos iniciandoel módulo Gestión de la Tecnología en Instituciones Educativas en el proceso dedesarrollo del programa de Maestría donde e
fundamentalpara el desarrollo de actividades de cada módulo, se deben usar las normas APApara las referencias necesarias a la documentación util
Además está prohibida la copia de trabajos entreparticipantes y de fuentes externas y la evaluación de los mismos será con nota de cero en los trab
Hola Estudiantes,
Adjunto el cronograma de actividades para que tengan presentes las fechas de inicio y terminación de cada actividad.
UNIVE
PROGRAMA ACADÉMICO: MA
CRO
MÓDULO: Gestión
DURACIÓN DE CADA
ACTIVIDAD NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD (semanas
No. ACTIVIDAD
AAA)
Reconocimiento de
Recursos de
1 1-3
Tecnología
Educativa.
Análisis crítico de lo
2 4-5 recursos tecnológic
institucionales.
Gestión Estratégica
3 6-8 de la Tecnología
Educativa.