Escuela E - 414

Manuel de Salas Profesora: CarlaWarnken 3° año básico

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: Cantidad: 22 Nota:

Fecha: 15/10/2017 Curso: 3°año Puntaje ideal: 44 Puntaje real:

Objetivos de Aprendizaje:
OA 14 Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema: organizando las ideas en párrafos,
desarrollando las ideas mediante información que explica el tema.
OA 18 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este
proceso: utilizan conectores apropiados.
OA 22 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo aprendido en años
anteriores y usando de manera apropiada: dos puntos, campos semánticos, pronombres personales y verbos.

1.- Observa las imágenes y da tú opinión. (10 puntos)

a)
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______ .

b)
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_____________________
______________________________________________________________________________________ .

2.- Completa las oraciones eligiendo el conector más adecuado que están en el recuadro.
(10 puntos).

Por eso, luego, también, por lo tanto,

porque

a) Primero limpia tu dormitorio ……………………. podrás ver televisión.

b) Vicente llegó tarde a la casa …………………………….. su mamá se enojó.

c) Martina compró un jugo, ……………………. pidió un pastel.

d) Rompí la bicicleta ………………………. tuve que trabajar para pagarla.

e) Nelson llegó muy cansado ………………………… jugó un partido de fútbol.

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Manuel de Salas Profesora: CarlaWarnken 3° año básico

f) La profesora vive en San Javier ……………….. vivía en Santiago.

3.- Reemplaza el nombre por un pronombre. (8 puntos).

a) Daniel va a clases de teatro

__________ va a clases de teatro.

b) Tatiana y Tiare fueron al cine

__________ fueron al cine.

c) Maximiliano y Martín juegan fútbol.

__________ juegan fútbol.

d) Martín, estás muy feliz

__________ ,estás muy feliz.

4.- Completa la oración con un pronombre personal. (8 puntos).

a) ________ quiero ir al zoológico.

b) ________ trajiste la pelota de fútbol.

c) ________ fue a visitar a su abuelita.

d) ______________ iremos de paseo a la playa.

5.- Completa los espacios de cada oración en el tiempo verbal que corresponda. (6 puntos).

a) Ayer, con mis primos _______________________ en la piscina. (nadar)

b) Flavia y el papá hoy, _______________________ karaoke. (cantar)

c) Mañana, tía Karina _______________________ a la Municipalidad. (ir)

6.- Lee los verbos, luego conjúgalos en sus tiempos verbales. (12 puntos).

TIEMPO PRONOMBRE PASADO PRESENTE FUTURO

INFINITIVO PERSONAL (ayer) (hoy) (mañana)
Mirar Él

Comer Tu

Pensar Nosotros

Bailar Yo
 Escuela E - 414
Manuel de Salas Profesora: CarlaWarnken 3° año básico
GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: Cantidad: 07 Nota:

Fecha: 15/10/2017 Curso: 3°año Puntaje ideal: 36 Puntaje real:

Objetivos de Aprendizaje:
OA 14 Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema: organizando las ideas en párrafos,
desarrollando las ideas mediante información que explica el tema.
OA 18 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este
proceso: utilizan conectores apropiados.
OA 22 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando lo aprendido en años
anteriores y usando de manera apropiada: dos puntos, campos semánticos, pronombres personales y verbos.

1.- Observa la imagen y da tu opinión. (6 puntos)

a)
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______ .

2.- Completa las oraciones eligiendo el conector más adecuado que están en el recuadro.
(6 puntos).

Por eso, luego, también, por lo tanto,

porque

e) Primero limpia tu dormitorio ……………………. podrás ver televisión.

f) Vicente llegó tarde a la casa …………………………….. su mamá se enojó.

g) Martina compró un jugo, ……………………. pidió un pastel.

3.- Reemplaza el nombre por un pronombre. (6 puntos).

h) Daniel va a clases de teatro

__________ va a clases de teatro.

i) Tatiana y Tiare fueron al cine

__________ fueron al cine.

j) Maximiliano y Martín juegan fútbol.

__________ juegan fútbol.
 Escuela E - 414
Manuel de Salas Profesora: CarlaWarnken 3° año básico
4.- Completa la oración con un pronombre personal. (6 puntos).
a) ________ quiero ir al zoológico.

b) ________ trajiste la pelota de fútbol.

c) ________ fue a visitar a su abuelita.

5.- Completa los espacios de cada oración en el tiempo verbal que corresponda. (6 puntos).

a) Ayer, con mis primos _______________________ en la piscina. (nadar)

b) Flavia y el papá hoy, _______________________ karaoke. (cantar)

c) Mañana, tía Karina _______________________ a la Municipalidad. (ir)

6.- Lee los verbos, luego conjúgalos en sus tiempos verbales. (6 puntos).

TIEMPO PRONOMBRE PASADO PRESENTE FUTURO

INFINITIVO PERSONAL (ayer) (hoy) (mañana)
Mirar Él

Comer Tu