Criminología y Sexualidad 1

27/3/2019 Universidad Virtual CNCI
Tema 1
Criminología
y losofía
Competencias
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¿Qué competencias desarrollarás?
Analizar las aportaciones de la fase precientí ca de la criminología para identi car su

importancia y aplicabilidad en la actualidad.
Explora
¡Bienvenido al curso de Criminología! Para comenzar, lee acerca de la siguiente noticia

publicada por eldiario.es (2012):
Si alguien estudiara este caso y concluyera que el autor y ejecutor del crimen era un
ignorante bajo el argumento de que una persona sabia e inteligente se comporta de
manera correcta, ¿qué pensarías?
Durante este tema revisarás los aportes que grandes pensadores han hecho a la criminología,
los criterios que aún constituyen ideales vigentes y los que han evolucionado con el tiempo.
Subtemas
Subtemas
1.1. ¿Qué es la criminología?

1.2. Algunas culturas y sus aportes
1.3. Pensadores griegos y sus aportaciones
1.4. Precursores de la criminología
Conoce
1.1. ¿Qué es la criminología?
Esta ciencia comúnmente es relacionada con el estudio de cómo aconteció un suceso para
demostrar un crimen, no obstante, tal idea es limitada, pues el concepto es más amplio y se
vincula con las causas que conllevan la manifestación del delito.
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De nición
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El concepto criminología es extenso porque su objeto de estudio no sólo es el crimen, sino

también las causas y circunstancias que lo motivaron. Analiza al criminal, desde los aspectos
que impulsaron su acto hasta su personalidad; examina el delito en determinado tiempo y
lugar; estima elementos de prevención y tratamientos de conductas; aunado a esto, se
encarga del estudio de la víctima.
Por ejemplo, imagina que del 2012 al 2017 aumentó la criminalidad en jóvenes de 18 a 25 años.
En este caso, la criminología estudiaría la situación, el desarrollo del suceso, las conductas de los
jóvenes, los factores de riesgo, así como la prevención del hecho.
1.2. Algunas culturas y sus aportes
Es importante conocer el aporte de diversas culturas al desarrollo y evolución de la criminología.

Tal es el caso de Mesopotamia, civilización de donde procede uno de los primeros compendios
de leyes de la historia.
¿Cuál es?
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El Código de Hammurabi representa un conjunto de

normas antiguas que determinaban las
responsabilidades de las autoridades, tenía el n de evitar
abusos, proteger a la ciudadanía, establecer reglas claras
y sencillas de las acciones consideradas sancionables y
de nir las penas aplicables para cada acto.
El Código de Hammurabi no pretendía explicar el motivo o la base de las conductas,

simplemente establecía comportamientos y sanciones. Sin embargo, es considerado un
antecedente trascendental debido a que representa un primer acercamiento a la delimitación
de aquellas conductas que eran mal vistas por la sociedad; y repudiables y sancionadas por la
autoridad.
Por ejemplo, una de sus normas determinaba que si un hombre acusaba a otro de asesinato
mas no probaba el hecho, era ejecutado por denunciar sin fundamentos.
Otros antecedentes importantes para la materia se

dieron en Egipto, cuya cultura es producto de una mezcla
entre religión, magia, derecho y ciencia.
Los egipcios creían que el comportamiento moralmente

correcto implicaba la recompensa de transitar al mundo
de los muertos sin castigo y lograr el descanso, para lo
cual se pesaba el corazón de la persona y se determinaba
si era o no acreedora a la vida en el más allá.
Desde una visión criminológica, uno de los aportes de gran interés fue el castigo de extraerles
los dientes a las personas que incurrieran en ciertas conductas catalogadas como delitos. Esto
no sólo tenía el n de provocar daño o dolor, sino también buscaba generar una marca
distintiva en quienes dañaran a un conciudadano u obraran mal.
Fue aún más interesante cómo las personas buscaron y encontraron la forma de elaborar
implantes, es decir, dientes falsos para evitar la marca generada a consecuencia de la mala
conducta.
Por otro lado, desde tiempos antiguos, en China sobresalía una visión preventiva, muestra de
ello son los hallazgos de documentos con huellas digitales, mucho antes del descubrimiento
moderno de éstas como medio de identi cación irrepetible.
El registro de estas huellas en documentos importantes, como actas de matrimonio, reveló que
no se trataba de una casualidad, sino de un recurso implementado.
1.3. Pensadores griegos y sus aportaciones
Grecia es cuna de grandes pensadores que dieron origen a muchas líneas de pensamiento
modernas, las cuales han dejado huella en la historia de las ciencias, por lo tanto, los actos
criminales no quedaron fuera del análisis de esta civilización.
Esopo consideraba que el acto efectuado tenía una proporcionalidad con la capacidad del autor.
Lo anterior, según Sacoto (2016), re ere una conexión entre el ejecutor del acto y su acción con
la intención de explicar cómo y por qué.
A continuación se presentan algunas ideas claves de pensadores griegos relacionadas con la

criminología.
Sócrates Platón Aristóteles
1.3.1. Sócrates
Es considerado uno de los más grandes lósofos

universales. Respecto a la criminología, él creía necesario
enseñar lo bueno y distinguir lo malo, dado que hacer el
bien o el mal depende de lo aprendido.
Por lo tanto, para Sócrates conocerse a uno mismo es

preciso para delimitar que un hombre sabio elegirá
comportarse correctamente y aquel que no lo haga debe
ser por ignorancia. Lo anterior se relaciona con la idea de
la justicia como una forma o extensión de la sabiduría.
Este lósofo griego puede resultar el antecedente

concreto de las corrientes sociológicas en la criminología,
pues al pensar que el medio in uye en la conducta se
comienza a plantear la intervención de factores.
A continuación revisa el siguiente video en el que se muestra lo que pensaba Sócrates sobre el
delito y se da una introducción a la visión de Aristóteles.
Dos puntos de vista
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1.3.2. Aristóteles
Es el antecesor de la psicología criminológica, sostenía que tanto el vicio como la virtud son
elecciones.
En otras palabras, la relevancia de su contribución es el análisis de la mente del sujeto, esto es,
de los motivos que lo hicieron decidir su actuar. Para la criminología moderna es un tema de
interés pilar, ya que se trata de desentramar la conducta del autor.
Considera entonces, principalmente, las características de las personas que delinquen y sus
razones. Además, estima que la educación es la forma ideal para la prevención de
comportamientos inadecuados.
Para Aristóteles las pasiones conducen a una persona virtuosa a incurrir en delitos. Por ejemplo,
la pasión por el dinero puede llevar a alguien a cometer un crimen para obtenerlo.
1.4. Precursores de la criminología
Además de las contribuciones de los griegos, es importante considerar a aquellos pensadores

claves que han aportado elementos valiosos para la criminología.
1.4.1. Tomás de Aquino
Fue un teólogo y lósofo italiano. Sus aportes parten de una visión social, pues explica el robo
por hambre y la respuesta que puede tener un pueblo oprimido por sus gobernantes. Sobre
este último caso, para Tomás de Aquino no se comete una falta, se responde a un abuso.
Tesis trascendental
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Tomás de Aquino consideraba que es posible identi car

la inclinación a la maldad, en otras palabras, creía que en
la gura humana existe propensión al pecado o a realizar

conductas viciosas. Esta idea es muy signi cativa para la
criminología moderna.
Un ejemplo de lo anterior sería una persona con alguna enfermedad mental, condición que no
le permite diferenciar entre el bien y el mal, por lo tanto actúa de acuerdo a su propia
interpretación de la realidad, es decir, puede robar, golpear y cometer acciones incorrectas sin
comprender que son conductas reprobables.
Para Tomás de Aquino era necesario comprender el comportamiento de estas personas y

señalar una menor culpa, dado que no se presenta abiertamente la intención del daño,
pues no se reconoce como tal.
1.4.2. San Agustín
Uno de los máximos pensadores de la humanidad es San

Agustín, sus aportes basados en introspección se centran
en el análisis de sí mismo con la intención de explicar su
conducta.
Para la criminología, lo relevante de San Agustín es el

estudio de su comportamiento en la juventud, etapa
durante la cual realizó diversas conductas consideradas
como rebeldes o viciosas.
El resultado es una especie de radiografía de la mente de una persona que aunque no

delinquió, estuvo cerca de hacerlo, por tanto arroja luz sobre el comportamiento de un
criminal.
Por otro lado, San Agustín también considera las siguientes ideas sobre los nes del castigo y la
readaptación (Sacoto, 2016):
Fines del castigo +

Readaptación +
La relevancia sobre las contribuciones de San Agustín se mani esta, por ejemplo, en el estudio
psicológico de un criminal para resolver las razones, motivos, impulsos e incitaciones que
pudieron ocasionar determinado delito.
1.4.3. Tomás Moro
Fue un gran pensador inglés. Es posible decir que continúa en la línea del pensamiento de los
lósofos griegos antecesores.
Tomás Moro analizó la realidad social de Inglaterra y señaló los abusos de poder cometidos por
la realeza. Además, destacaba de forma particular cómo la delincuencia se ve con gurada por
una serie de factores y no sólo por uno en concreto.
A modo de prevención, consideraba que el Estado debe enfocarse en la educación, el

control de las guerras y la miseria para evitar y contrarrestar el delito.
Por ejemplo, una crisis económica puede desatar el delito en la población como consecuencia
del desempleo, adeudos económicos, despidos laborales, quiebra de las empresas y aumento
de precios.
El interés del ser humano sobre el hecho criminal es relevante desde tiempos antiguos. Los
aportes de las civilizaciones y pensadores sobre la materia constituyen los fundamentos de
apertura para considerar formalmente a la criminología como una ciencia enfocada en el
estudio del delito.
Relaciona
Vale la pena re exionar sobre la importancia de estos aportes para la criminología actual. Si
bien, el análisis y estudio de tales concepciones se produjo hace bastante tiempo, re eren el
interés y valoración que el ser humano ha depositado en el acto criminal, en quien lo ejecuta, en
las circunstancias que lo detonan y en su prevención.
Por otro lado, es fundamental identi car cuáles de las concepciones propuestas en el pasado
aplican en la actualidad.
Entre las contribuciones a la criminología que hicieron las culturas y pensadores vistos durante
el tema, ¿cuál consideras que sigue vigente o se adapta a los tiempos modernos?
Aplica
Actividad formativa
AF1 - T1
Instrucciones: Selecciona dos aportaciones a la criminología que hayan llamado tu atención

durante el tema. Con base en tu selección, re exiona las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la aportación?
2. ¿Cuál es la cultura o pensador que la aportó?
3. ¿Esta aportación es aplicable en la criminología actual? ¿Por qué?
4. ¿Cuál es tu conclusión personal sobre el tema en general?
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1.1. ¿Qué es la criminología?

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El concepto criminología es extenso porque su objeto de estudio no sólo es el crimen, sino

1.2. Algunas culturas y sus aportes

Es importante conocer el aporte de diversas culturas al desarrollo y evolución de la criminología.

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El Código de Hammurabi representa un conjunto de

El Código de Hammurabi no pretendía explicar el motivo o la base de las conductas,

Otros antecedentes importantes para la materia se

Los egipcios creían que el comportamiento moralmente

1.3. Pensadores griegos y sus aportaciones

A continuación se presentan algunas ideas claves de pensadores griegos relacionadas con la

Sócrates Platón Aristóteles

Es considerado uno de los más grandes lósofos

Por lo tanto, para Sócrates conocerse a uno mismo es

Este lósofo griego puede resultar el antecedente

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1.4. Precursores de la criminología

Además de las contribuciones de los griegos, es importante considerar a aquellos pensadores

1.4.1. Tomás de Aquino

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Tomás de Aquino consideraba que es posible identi car

la gura humana existe propensión al pecado o a realizar

Para Tomás de Aquino era necesario comprender el comportamiento de estas personas y

1.4.2. San Agustín

Uno de los máximos pensadores de la humanidad es San

Para la criminología, lo relevante de San Agustín es el

El resultado es una especie de radiografía de la mente de una persona que aunque no

Fines del castigo +

1.4.3. Tomás Moro

A modo de prevención, consideraba que el Estado debe enfocarse en la educación, el

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