INFORME DE DESTIÓN ANUAL (IGA) 2018

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 11142 SAN JUAN DE LA VIÑA

UGEL CHICLAYO
NIVEL INICIAL
TURNO MAÑANA
CÓDIGO MODULAR 1594969
LUGAR CASERÍO LA VIÑA
DIRECTORA AGUSTINA CUBAS NUÑEZ

INFORMACIÓN BÁSICA DE REPORTE DE CUMPLIMIENTO DE LOS 5 COMPROMISOS

DE GESTIÓN ESCOLAR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

ACCIONES DE
COMPROMISOS DE INDICADOR/PRÁCTI FUENTES DE
OBJETIVOS LOGROS DIFICULTADES MEJORA AL
GESTIÓN CAS CLAVES INFORMACIÓN
2019
Involucramiento Sesiones de Niños y niñas Ritmos Mejorar los
Los estudiantes activo de los niños y aprendizaje. con mayor diferenciados de niveles de
3, 4 y 5 años niñas en su proceso Registro autonomía en avance en los logro de
COMPROMISO 01:
mejoran sus de aprendizaje. fotográfico de su procesos de aprendizaje de
Progreso anual de
resultados de actividades. aprendizaje. aprendizaje. los estudiantes
aprendizajes de los Desarrollo del
Aprendizaje lenguaje verbal y no Organización Comunican Estudiantes que en las áreas
estudiantes de la I. E.
con respecto al verbal en los niños y de sectores sus faltan a clases y no diferentes
año anterior niñas para su pedagógicos necesidades permite un avance áreas
socialización. del aula. fisiológicas y permanente en el curriculares,
 Proyecto de afectivas. desarrollo de sus implementand
aprendizaje " El 95% de competencias, o estrategias
Promoción del
Mi pequeño estudiantes habilidades y innovadoras de
razonamiento, la
Chef". Libreta que logran actitudes. enseñanza y
creatividad y el
de Notas. nivel aprendizaje
pensamiento crítico.
Actas de previsto en las
Evaluación. evaluaciones.

Padres de familia Mejorar los

que migran a otros mecanismos de
Sensibilidad ante las
lugares por comunicación
Los estudiantes necesidades de los
COMPROMISO 02: Panel de El 100% motivos de trabajo con los padres
culminan el año niños y niñas.
Retención anual de control de culminaron el y de salud. Poca de familia.
escolar, en su Diálogo y buena
estudiantes en la I. E. asistencia. año escolar. asistencia del Mejorar los
totalidad. atención al padre de
padre de familia a espacios
familia.
convocatoria de pedagógicos de
reuniones. la I.E.

Entrega de
La IE realiza estímulos a los
todas las docentes
actividades Porcentaje de horas Inasistencia puntuales y
COMPROMISO 03: planificadas lectivas cumplidas Cumplimiento frecuente de comprometidos
Cumplimiento de la (sesiones de en el Nivel Inicial. de las 900 algunos con el
Programacione
calendarización aprendizaje, Cuaderno de horas lectivas estudiantes, lo que cumplimiento de
s curriculares. su labor
planificada en la I. E. jornadas de Asistencia de la programadas. produce retraso en
reflexión, entre Dirección su nivelación pedagógica.
otras) para el Capacitación a
docentes para la
año escolar.
optimización de
 uso del tiempo.
Elaboración de
plan de
recuperación de
clases.

Carga horaria de
Directivo.
Capacitación a
La mayoría de
Planificación Instrumentos los docentes en
docentes integran
El equipo curricular de Monitoreo y Elaboración planificación
varias comisiones
directivo de la colaborativa. acompañamien de planes de curricular,
COMPROMISO 04: de trabajo lo que
IE realiza Porcentaje de visitas to (Rubricas de mejora de los estrategias de
Acompañamiento y impide el
acompañamien de monitoreo y Evaluación). aprendizajes. enseñanza y
monitoreo a la cumplimento
to y monitoreo acompañamiento o Actas de Evaluación aprendizaje.
práctica pedagógica óptimo de sus
a los docentes de reuniones de Jornadas de satisfactoria Proyectos
en la Institución funciones.
de acuerdo a la interaprendizaje Reflexión. de docente metodológicos
Educativa. Distancia
planificación programadas en el Fotos de del nivel innovadores
geográfica de la IE
del año escolar. PAT que han sido trabajo en Inicial. que integren
de los entes
ejecutadas. equipo. varias áreas
capacitadores
curriculares.
(UGEL,
universidades,etc.)
 Atención oportuna
Cuaderno de
de situaciones de
Organización incidencias.
violencia escolar de
de la Registro de
acuerdo con los Existencia de Actividades
comunidad Visitas Participación
COMPROMISO 05: protocolos vigentes. conflictos entre institucionales
educativa para familiares. de padres de
Gestión de la Desarrollo de padres de familia. culturales,
la gestión de la Desarrollo de familia en
convivencia escolar acciones de tutoría Conductas deportivas y
convivencia, la talleres con talleres con
en la Institución y orientación agresivas por recreativas
prevención y padres de especialistas
Educativa. educativa parte de algunos que fomentan
atención de la familia para en Psicología.
permanente para estudiantes. la integración
violencia en la prevención de
una adecuada de la
IE. la violencia
formación integral comunidad
(Fotos).
de los estudiantes. educativa.

La Viña. 04 de enero del 2019