UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)

FACULTAD DE ING. ELECTRONICA, ELECTRICA Y DE
TELECOMUNICACIONES

APELLIDOS Y NOMBRES MATRICULA

-CARAZAS COARITA, VICKY LUCERO 17190106

-CAMAÑA QUEA, MYDIAM THALIA 17190248
-NINA ARRESCURENAGA, VALERIA ANDREA 16190181
-CRUZ ROJAS, ALEXANDER ERNESTO 17190078

CURSO TEMA

LABORATORIO CIRCUITOS ELECTRICOS I TRIPOLOS

INFORME NUMERO

FINAL SEIS

GRUPO PROFESOR

G3 LUNES DE 2PM-4PM ING. JEAN MALCA FERNANDEZ

REALIZADA ENTREGADA

03-06-18 11-06-18
 I. Resumen V. Introduccion

a) BASE TEORICA
Con el propósito de poder
simplificar el análisis de un
circuito, a veces es conveniente
poder mostrar todo o una parte
del mismo de una manera
diferente, pro sin que el
funcionamiento general de este
cambie. Algunos circuitos tienen
un grupo de resistores que están
ordenados formando un
triángulo (circuito en
configuración triángulo) o una
estrella (circuito en configuración
estrella) hay una manera sencilla
de convertir estos resistores de
una forma al otro y viceversa, es
solo un asunto de cambiar la
posición de los resistores si no
II. Palabras clave de obtener los nuevos valores
III. Abstrac que estos tendrán.

IV. Keywords

Figura de tripolos para la

aplicación de delta -estrella
b) IMPORTANCIA DE LA
EXPERIENCIA

La importancia se debe a que

aplicando este método se puede
hacer la reducción de resistores
a algo simple y ver que es una
forma más sencilla y fácil de
hacerlo ya sea en forma de
delta-estrella o estrella-delta
gracias a esta experiencia
podremos también medir con
exactitud con el puente de
Wheatstone las resistencias.
 c) OBJETIVOS DE LA  Potenciómetro de 20𝑘Ω
EXPERIENCIA:

 Verificar la equivalencia delta-

estrella y viceversa en un
circuito.
 Determinar la relación entre las
resistencias de un puente
equilibrado.
 Medir resistencias desconocidas
Fig.d
utilizando el puente de
Wheatstone.
VI. MATERIALES Y MÉTODOS

 Fuente de poder DC  Protoboard

Fig. a Fig.d

 Cables de conexión diversos

 Multímetro Digital

Fig.e
Fig. b
 Resistores  Computadora con multisim
20𝑘Ω(3), 4.7𝑘Ω, 2𝑘Ω(3), 1𝑘Ω(5)470Ω

Fig.f
Fig. c
 a) SIMULACION

Simulación 7.1 Diseño en

Multisim simulada.

Simulación 7.2 Diseño en

Multisim simulada.

Imagen del circuito 1 en el protoboard

realizada en el laboratorio
Tabla a

I1 (mA)
Imagen del circuito 2 en el
protoboard realizada en el
laboratorio
Valor Simulado 7.081m

Tabla A. Valores de Intensidad hallados

en simulación
 b) PROCEDIMIENTO
1. Halle las Mediante la técnica
de transformación Delta –
Estrella hallamos la intensidad
de corriente I, entregada por la
fuente de poder del circuito
mostrado en la figura 7.1.
Luego realizamos la
simulación e implementación.
Calculamos los valores de ra, rb, rd, re,
ya que vemos que rc y rf quedan fuera
del circuito, por lo que no será necesario
determinar su valor.
Recordar lo siguiente:
De las configuraciones DELTA –
ESTRELLA respectivamente
a u

B C
W V
c A b
A w v
Fig 7.12

Delta a estrella:

Ra Rb
Rw =
(Ra + Rb + Rc)
Rc Ra
Rv =
(Ra + Rb + Rc)
Figura 7.1
Rb Rc
Ru =
(Ra + Rb + Rc)
Del circuito podemos observar que
podemos hacer un cambio de delta a
estrella. Será de la siguiente forma. Estrella a Delta

(Rv Rw + Ru Rw + Ru Rv)
Ra =
Ru
(Rv Rw + Ru Rw + Ru Rv)
Rb =
Rv
(Rv Rw + Ru Rw + Ru Rv)
Rc =
Rw

Figura 7.11
Del problema, vemos los puntos donde Hallamos las resistencias respectivas:
haremos el cambio delta estrella.

470x1000 470000
rb = =
(470 + 1000 + 2000) (3470)
= 135.447Ω
470x2000 940000
ra = =
(470 + 1000 + 2000) (3470)
= 270.983Ω
1000x2000
rd =
(1000 + 1000 + 2000)
2000000
= = 500Ω
(4000)
1000x2000 2000000
Fig 7.13 re = =
(1000 + 1000 + 2000) (4000)
= 500Ω

Al hacer el cambio, quedará el siguiente

esquema: De esto tendremos:

Fig 1.15
RM = rb + ra + rd + rd = 1406.43Ω

Fig 7.14
Luego hallaremos nuestro Rm:

Fig. 1.9 Simulación del circuito en

Multisim.
Fig. 1.16
Tabla b
En el circuito vemos R2//RM, de aquí se
tendrá un: I (mA)
Valor simulado 7.081
2000𝑋1406.43
𝑅𝑄 = = 825.75Ω Comprobamos los resultados en el
2000 + 1406.43 laboratorio.
𝑅𝑒𝑞 = 1000 + 825.75 + 1000
= 2825.75Ω

Fig. 1.10. Valor evaluación en

laboratorio.
Tabla c

I (mA)
Valor medido 7.42
Fig. 1.17 Vemos nuestro circuito
equivalente. Ahora veremos cuáles son todos los
valores obtenidos
Ahora para hallar la intensidad:
Tabla 7.1
𝑉
𝐼= = 7.078𝑚𝐴
𝑅𝑒𝑞 I (mA)
Valor teórico 7.078
Ahora veremos la simulación del Valor simulado 7.081
circuito: Valor medido 7.42
2. Encontrar la expresión para medir 3. Considere que 𝑹𝒙 = 𝟐𝟎𝑲𝜴
la resistencia 𝑹𝒙 en el circuito de la nominalmente. Mida su valor usando
figura 7.2. Considere la resistencia un multímetro. Luego implemente el
interna del instrumento. circuito mostrado en la figura 7.2.
Ajuste la resistencia del
potenciómetro de tal manera que la
tensión entre los puntos B y C sea 0.
Entonces halle 𝑹𝒙 utilizando la
expresión hallada en el paso 2.
Complete la tabla 7.2.
Usando la fórmula:
𝑹𝟓 𝒙 𝑹𝟏
𝑹𝒙 =
𝑹𝟐

𝟒. 𝟕𝒌 𝒙 𝟗𝒌
𝑹𝒙 =
𝟐𝒌

𝑹𝒙 = 𝟐𝟏. 𝟏𝟓𝟎𝒌Ω

Figura 7.2
Tabla 7.2
Como el voltímetro marca 0V se
Valor nominal de 𝑹𝒙 (𝑲𝜴) 20
cumple por el Puente de Wheatstone:
Valor medido de 𝑹𝒙 (𝑲𝜴) 19.58
𝑹𝟓 𝒙 𝑹𝟏 = 𝑹𝟐 𝒙 𝑹𝒙 Valor de 𝑹𝒙 hallado 21.150
usando el Puente de
Wheatstone (𝑲𝜴)
𝑹𝟓 𝒙 𝑹𝟏
𝑹𝒙 =
𝑹𝟐

Ahora veremos la simulación:

Figura 7.21
VII. RESULTADOS: Tabla 7.2

Tabla 7.1 Valor nominal de 𝑹𝒙 (𝑲𝜴) 20

Valor medido de 𝑹𝒙 (𝑲𝜴) 19.58
𝑰𝟏 (𝒎𝑨) Valor de 𝑹𝒙 hallado
Valor teórico 7.078 usando el Puente de 21.150
Wheatstone (𝑲𝜴)
Valor simulado 7.081
Valor medido 7.42

Valor de la intensidad de Valor de Rx

corriente 20.5
7.5 20

7 19.5

6.5 19
I(mA) Rx(K Ohm)

Simulado Medido Nominal Medido

Fig.7.1.1: Comparación de datos Fig.7.2.1: Comparación de

simulado y medido datos simulado y medido

Tabla que compara el % de error en la

Tabla 7.1
Tabla que compara el % de error en la
Tabla 7.2
Tabla 7.1.a
Tabla 7.2.a
% error en el % error en el
valor valor medido % error en el % error en
simulado valor el valor
nominal medido
𝑰 0.04% 4.8%
𝑹𝒙 5.4% 7.4%

Operaciones para determinar el error Operaciones para determinar el error

porcentual en el valor simulado: porcentual en el valor nominal:
| 7.078 − 7.081| | 21.150 − 20|
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝐼 = 𝑋100 %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑅𝑥 = 𝑋100
7.078 21.150
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝐼 = 0.04% %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟𝑅𝑥 = 5.4%
Operaciones para determinar el error Operaciones para determinar el error
porcentual en el valor medido: porcentual en el valor medido:
| 7.078 − 7.42| |21.150 − 19.58|
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝐼 = 𝑋100 %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑅𝑥 = 𝑋100
7.078
21.150
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝐼 = 4.8% %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟𝑅𝑥 = 7.4%
VIII. DISCUSION DE
RESULTADOS:
1 - ¿De que depende la exactitud de
las mediciones de resistencia
utilizando un puente de
Wheatstone?
El valor de la resistencia desconocida
donde nos damos cuenta que solo
depende del valor de cada resistencia
en la cual no influye el multímetro el
error del instrumento. En la cual se
obtiene una mayor precisión. La
exactitud de la medida también es
independiente del valor de la tensión
utilizada para la medida
IX.
2.- ¿Cuáles son las ventajas y
desventajas de usar el puente de
Wheatstone?
¿en qué ámbitos se utilizan los
puentes de Wheatstone?
Tiene una ventaja Importantísima que
nos da el uso del puente Wheatstone es
que nos permite resistencias con una
gran exactitud, llegando a medir
resistencias de valores muy altas y muy
bajas. Esto es una ventaja por que se
comete un error de 1% al tomar la
medida.
La desventaja del puente de
Wheatstone es que está limitado para la
medición de resistencias que tiene
valores de pocos ohmios hasta varios
megaohmnios. El limite superior se debe
porque, a la reducción de sensibilidad
del equilibrio, ocasionado por los
elevados valores de la resistencia. Y el
límite inferior lo determina relacionantes
con las resistencias de los alambres y la
resistencia de los contactos de los
bordes de la conexión.
Ya que la resistencia de los contactos es
difícil calcular por esta razón la medida
hecha ser inexacta.
Ámbito que se utilizan:
1) Una aplicación muy interesante
del puente de Wheatstone en
la industria es como sensor de
temperatura, presión, etc.
(dispositivos que varían el valor
de sus resistencias de acuerdo a
la variación de las variables
antes mencionadas). También
se utiliza en los sistemas de
distribución de energía eléctrica
donde se lo utiliza para detectar
roturas o fallas en las líneas de
distribución.
CONCLUSIONES
 Medir resistencias utilizando el
puente de Wheatstone es un
método bien efectivo ya que las
resistencias se miden con una
gran exactitud; y si se comete
error solo dependen de la
exactitud de la resistencia
ajustable del puente de
Wheatstone.
 Por medio del puente de
Wheatstone es difícil, podemos
medir resistencias altas por
causa de las corrientes de fuga
 Por medio del puente de
Wheatstone, podemos medir
resistencias eléctricas por
comparación con otras
calibradas.
 Concluimos que el puente de
Wheatstone es uno de los
métodos más exactos para
hallar el valor de una resistencia
desconocida, utilizando el
equilibrio de brazos del puente
 Los errores debido a la
resistencia de los contactos y
terminales exteriores al
circuito puente intervienen en la
medición de valores de
resistencias muy bajas.
 La ventaja que nos da el uso del
puente de Wheatstone es que
nos permite medir resistencias
con gran exactitud, llegando a
medir resistencias de valores
muy altas y bajas.
 X. BIBLIOGRAFIA:

http://www.academia.edu/30007252/PU
ENTE_DE_WHEATSTONE_LABORAT
ORIO_DE_FISICA_3

https://foro.elhacker.net/electronica/pue
nte_de_wheatstone-t328402.0.html
http://depa.fquim.unam.mx/amyd/archiv
ero/Presentacion_pendiente-Puente-
Wheatstone_27323.pdf

https://www.ecured.cu/Puente_de_Whe
atstone

https://es.wikipedia.org/wiki/Puente_de
_Wheatstone
Manual de laboratorio de Circuitos
Eléctricos I.