1. Como contribuye: La Economía, La Política y La Historia.

La
Antropología, La Demografía, La Oceanografía, La Geología, La
Biogeografía y Ecología.

La economía: Al realizar un análisis de la economía de un país, se ve que

algunos sectores desarrollan más que otros. Identificar cuáles son los sectores de
la economía que contribuyen al crecimiento de la economía, o los sectores más
atrasados, permiten dimensionar y planear las políticas económicas y sociales de
un país.
Conocer el comportamiento de los tres sectores económicos en que se ha dividido
la producción; las fuentes primarias, como los recursos naturales, renovables o no
renovables; los sectores industriales, y los de prestación de servicios, es
indispensable para examinar el desarrollo económico de un país.
Identificar la importancia de cada uno de los sectores: sector agropecuario, de los
hidrocarburos; sector manufacturero y sector comercial y servicios, es un objetivo
en este módulo.
Política e Historia: como creadora de cultura está impregnada de contenidos
políticos: por un lado, es la génesis de las instituciones políticas presentes, la
antesala de los poderes actuales; y por otra parte también es la historia del pueblo
gobernado por ese poder político. Para G. Winter la Historia comprende la política
en tiempo pasado, mientras la Política es la historia del presente. Bodín consideró
que servir a la Política es la primera finalidad de la Historia. Ésta le permite al
político saber dónde y con qué resultado se aplicaron diversas instituciones
políticas y formas de gobierno, para realizar un estudio analítico y comparativo con
las condiciones presentes.
Antropología: Incuestionablemente que ello hace que esta ciencia tenga una
visión eminentemente antropocéntrica en los terrenos del humanismo y del
cientifismo de todos los tiempos.
Es el estudio de la humanidad, de los pueblos antiguos y modernos y de sus
estilos de vida. Las diferentes ramas de la antropología se centran en distintos
aspecto de la experiencia humana.
Algunas de ellas estudian cómo nuestra especie evolucionó a partir de especies
más antiguas. Otras analizan cómo llegamos a poseer la aptitud para el lenguaje,
de qué manera lo desarrollamos y diversificamos y los modos en que las lenguas
modernas satisfacen las necesidades de la comunicación humana.
Otras, por último, se ocupan de las tradiciones aprendidas del pensamiento y la
conducta humanas, de la forma en que evolucionaron y se diversificaron las
culturas antiguas y de cómo y por qué cambian o permanecen inmutables las
culturas modernas.
La demografía: es una ciencia social que tiene como objetivo el estudio de las
poblaciones humanas y que trata de su dimensión, estructura, evolución y
características generales, considerados desde un punto de vista cuantitativo.
En cuanto a su demografía, Colombia se caracteriza por ser el tercer país más
poblado en Latinoamérica después de Brasil y México. Ha experimentado un
rápido crecimiento poblacional como muchos países de la región, con un leve
descenso en las últimas décadas. Alrededor de 3 millones de colombianos viven
fuera del país a causa del conflicto armado. Sin embargo, gracias a mejoras
económicas desde la década de los 2000, en los centros urbanos han mejorado
los estándares de vida.

La oceanografía: es un campo de la ciencia que estudia los mares y océanos y

todo lo que se relaciona con ellos, es decir, la estructura, composición y dinámica
de dichos cuerpos de agua, incluyendo desde los procesos físicos, como las
corrientes y las mareas, hasta los geológicos, como la sedimentación o la
expansión del fondo oceánico, o los biológicos. La misma ciencia es llamada
también en español con expresiones como ciencias del mar, oceanología y
ciencias marinas. Se divide en muchas ramas, en relación con sus contenidos
específicos, como oceanografía física, oceanografía química, oceanografía
geológica, u oceanografía biológica.
La climatología: es la ciencia o rama de la geografía y por ende de las ciencias
de la Tierra que se ocupa del estudio del clima y sus variaciones a lo largo del
tiempo cronológico. Ha sido un asunto del que se ha ocupado la geografía desde
sus comienzos: Claudio Ptolomeo, en su libro Geographia, dedica un tercio de
este a la variación zonal de los climas en la superficie terrestre.
Aunque utiliza los mismos parámetros que la meteorología (ciencia que estudia el
tiempo atmosférico), su objetivo es distinto, ya que no pretende hacer previsiones
inmediatas, sino estudiar las características climáticas a largo plazo.
La geología: Es la ciencia que estudia la composición y estructura tanto interna
como superficial del planeta Tierra, y los procesos por los cuales ha ido
evolucionando a lo largo del tiempo geológico.
La misma comprende un conjunto de geociencias, así conocidas actualmente
desde el punto de vista de su pedagogía, desarrollo y aplicación profesional.
Ofrece testimonios esenciales para comprender la tectónica de placas, la historia
de la vida a través de la paleontología, y cómo fue la evolución de ésta, además
de los climas del pasado.
La geología tiene una importancia fundamental en la exploración de yacimientos
minerales (minería) y de hidrocarburos (petróleo y gas natural), y la evaluación de
recursos hídricos subterráneos (hidrogeología). También tiene importancia
fundamental en la prevención y entendimiento de desastres naturales como
remoción de masas en general, terremotos, tsunamis, erupciones volcánicas,
entre otros.
La biogeografía: A la biogeografía se le ha dividido en dos ramas, la conocida
como la biogeografía histórica y la biogeografía ecológica. La biogeografía
ecológica estudia la biodiversidad en el tiempo y el espacio, y cada una de estas
ramas se apoya más en uno de estos elementos, la biogeografía histórica se
enfoca más en el tiempo, buscando como se fueron dando las distribuciones de
especies hasta su estado actual. La biogeografía ecológica usando técnicas, como
la teoría de la tolerancia ecológica, se basa más en la distribución espacial de los
seres vivos en el momento actual. Algunos consideran a estas dos ramas
irreconciliables, sin embargo cada una es el complemento de la otra.
La ecología: Estudia cómo estas interacciones entre los organismos y su
ambiente afectan a propiedades como la distribución o la abundancia. En el
ambiente se incluyen las propiedades físicas y químicas que pueden ser descritas
como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los
demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos). Los ecosistemas
están compuestos de partes que interactúan dinámicamente entre ellas junto con
los organismos, las comunidades que integran, y también los componentes no
vivos de su entorno. Los procesos del ecosistema, como la producción primaria, la
pedogénesis, el ciclo de nutrientes, y las diversas actividades de construcción del
hábitat, regulan el flujo de energía y materia a través de un entorno.

2. ¿Cuáles son las ramas de la Geografía Económica y su función?

Debido a la enorme complejidad de los espacios económicos, en los cuales varia,
tanto la forma como se utilizan los recursos. Como la organización especial de las
actividades económicas. Han ido desarrollando algunos campos de
especialización.
La geografía rural
Tiene como objetivo comprender la organización del espacio rural de acuerdo.
Con la forma como los individuos se apropian y transforman los paisajes del
campo.
Geografía turística
Es el estudio de los lugares geográficos aptos para el desarrollo de la industria
turística. Esta comprende campos como el turismo, la economía del ocio y la
sociología del turismo.
La geografía industrial
Tiene como objetivo explicar la distribución de la industria y su relación con el
entorno.
En las últimas décadas, se ha dado una reestructuración industrial provocada por
la globalización de los procesos productivos. Que ha llevado a una reinterpretación
y conocimiento de dicho espacios.
La geografía comercio
Se constituyó en unos de los pilares del colonialismo. Ya que aportaba
conocimientos para la articulación de los espacios económicos. Corredera
estratégicos para el transporte o lugares de destino de las mercancías.
La geografía del transporte
Comprende el estudio de las reglas de transporte Y su relación con los espacios.
Estas redes han jugado tu papel importante en la inclusión de regiones apartadas.

3. A) ¿En tu opinión, es posible una situación como la descrita?

Argumenta tu respuesta
No, porque sería muy difícil llevar o mantener ese sistema, ya que el ser
humano no se rige de esa forma porque teniendo todo al alcance de sus
manos que otro propósito si ya todo te lo dan y no tienes que hacer el más
mínimo esfuerzo por ello; no tendríamos propósito ni función en el planeta, no
se justificaría nuestra permanencia aquí.
B) ¿Qué incentivos tendría el hecho de producir en una economía así?
Tendría buenos incentivos, ya que todos tendríamos igualdad, las personas
que sufren por la escasez económica esto les serviría mucho y no habrían más
guerras o peleas por la comida. Pienso que se dejaría de usar el dinero porque
todo sería gratuito y con esto no se tendría que imprimir más billetes y de cierta
manera dejaríamos de hacerle daño al medio ambiente.
C) ¿Crees que sería útil el estudio de la economía en un caso como este?
Argumenta tu respuesta
Sí, porque sería bueno conocer las ventajas y desventajas, si es o no
sostenible y si esto de verdad va a ser un bien común.