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GESTION DE TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS

DISTRIBUIDORA LAP
(Flujograma)

AMINTA ARYAN ESCUDERO GONZALEZ


Aprendiz

NELSON VARGAS
Instructor

SENA – SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE


GESTION DE TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS – METODOLOGIA
FICHA (1797457)
RIOHACHA – LA GUAJIRA
Selección de metodología: la
Objetivos: se definen los metodología es clave para
objeticos para establecer con lograr la atención del personal,
Inicio que fin se realiza el plan de esta puede ser por medio de
formación. Estos deben ser un seminario o taller y la
claros y medibles. modalidad podría ser
presencia.

Selección de destinatarios:
Presupuesto Asignado: se establecer a quien va dirigido
debe establecer un el plan de formación
presupuesto para el diseño y asociando la dependencia y el Facilitadores: puede ser
ejecución del plan de perfil de los empleados a cada personal tanto interno como
formación o capacitación de módulo para garantizar que el externo a la entidad, se debe
empresa. Debe ser asignado personal reciba la garantizar que sean
por el área encargada capacitación apropiada según profesionales con experiencia
eejecutar el mismo. sus funciones en la empresa. y altamente calificados para
dictar las capacitaciones.

Recursos disponibles: es Intensidad de cada módulo:


necesario definir con que muy importante establecer las Instrumento de evaluación
recursos cuenta la fechas y tiempos para dictar de la formación: se debe
organización para la ejecución las capacitaciones ya que se definir qué y cómo evaluar la
del plan de formación. Dichos debe garantizar que todo el participación de los
recursos pueden ser: personal asista, pero sin empleados, los conocimientos
infraestructura, recursos descuidar la parte laboral y el obtenidos, como también
materiales y audiovisuales, funcionamiento de la empresa. considerar la posibilidad de
instructores, facilitadores, etc. certificar a los funcionarios
como motivación o premio por
le esfuerzo y tiempo invertido.

Diseño de contenidos: es
Logística: se realiza la importante la planificación de
planeación y organización del la temática a tratar durante los
plan de formación por parte del tiempos de formación, se Fin
área encargada, se establecen deben establecer los
horarios, equipo de trabajo contenidos de los módulos y
material, jornadas de receso, cada tema que se impartirá en
meriendas, recursos y otros cada uno de ellos, estos
factores. deben ser teóricos y
prácticos, agradables para el
personal.