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EDUCACIÓN DIFERENCIAL
PARADIGMAS
PARADIGMA DE LA
REHABILITACIÓN
PARADIGMA TRADICIONAL
• Guerras mundiales.
• Minusválidos, impedidos, lisiados e inválidos.
• No humanos, castigo divino o expresiones del maligno.
CARACTERÍSTICAS:
La persona con discapacidad no tenía contacto con el resto de la población.
Los servicios eran proporcionados de modo benéfico, especialmente por
instituciones religiosa.
A nivel social, ubicados en la última de las clases, expuestos a toda clase de
discriminación, abandono y hasta exterminio.
Las personas con discapacidad se trata como objeto dentro de los servicios
médico-sanitarios.
PARADIGMA DE LA REHABILITACIÓN
MODELO BIO-MÉDICO
MODELO DE INTEGRACIÓN O
BIO-PSICOSOCIAL.
DISCPACIDAD = ENFERMEDAD
MODELO BIO-MÉDICO
3 DIMENSIONES: CONSIDERA
• FÍSICA
• PSICOLÓGOCA
• SOCIAL DISCAPACIDAD
• No es sólo “ausencia de salud”. SER INTEGRAL
• Encuentro entre limitaciones funcionales de
una persona y el medio.
DIVERSIDAD…¿QUÉ ES?
DIVERSIDAD: VARIEDAD-DESEMEJANZA-DIFERENCIA
ESTEREOTIPOS
¿CÓMO SE CONSTRUYEN?
DIVERSIDAD CULTURAL