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FACULTAD DE INGENIERÍA
TIRO PARABÓLICO
LABORATORIO DE CINEMÁTICA
GRUPO:
INTEGRANTES:
Algunas preguntas típicas del tiro parabólico son calcular el alcance y altura
máxima. Estas preguntas se pueden contestar sabiendo que la altura máxima se
alcanzará cuando vy= 0. De esta condición se extrae el tiempo que tarda en alcanzar
la altura máxima y sustituyendo en la ecuación de las y se obtiene la altura máxima.
El alcance máximo se puede calcular razonando que, para cuando esto suceda, el
móvil volverá estar al nivel del suelo y por tanto y = 0, sustituyendo se obtiene t y,
sustituyendo éste en las x el resultado. Otras cantidades se pueden conseguir de
manera similar.
Se podría hacer un estudio más complejo incluyendo el rozamiento del aire. Para
esto habrá que modificar las ecuaciones x y y.
OBJETIVOS:
EQUIPO A UTILIZAR:
DESARROLLLO:
PARTE I:
3.-Mediante la opción (S) del menú inicial, verifique que el sensor óptico se
encuentre activado y en caso de no detectarlo, revise las conexiones correspondientes y
regrese al menú inicial.
4.-Para medir el tiempo de vuelo del tiro parabólico, del menú inicial seleccione la
opción (P) y posteriormente la opción (A).
5.-Con base en las ecuaciones para un tiro parabólico, construya los arreglos y
realice las mediciones correspondientes para:
Vo = √ Xmáx.g / Sen2 Θ
Vo = 3.157 m/s
Θ = 45º y = 0.25 m
x [m] t [s]
d-1 0.4363 1.01
d-2 0.4452 1.013
d-3 0.4450 1.015
d-4 0.4448 1.022
d-5 0.4452 1.007
d-6 0.4444 1.026
d-7 0.4479 1.018
d-8 0.4447 1.021
d-9 0.4440 1.025
d-10 0.4466 1.031
Prom. 0.44441 1.0188
Tabla 1
CUESTIONARIO:
1.-En el papel donde se marcaron los disparos, estime el rango de precisión del
disparador, considerando el diámetro del balín.
Xmáx. = Vo²Sen2 Θ / g
Θ = 45º y 225º
Ymáx. = Vo²Sen²Θ / 2g
Ymáx. = 0.037 m
4.-Con el promedio obtenido de la posición horizontal “x”, la posición en “y” y el
ángulo “Θ” de disparo considerado, obtenga la función y = f(x) y construya la gráfica
de la misma.
CONCLUSIONES:
ARGIL:
Como conclusiones puedo decir que la práctica nos ayuda a aclarar conceptos
que se aprenden en la teoría y que nos serán útiles posteriormente, también podemos
decir que la precisión del disparador esta dentro del rango que da el fabricante por lo
que entonces la precisión es buena; además la práctica nos aclara conceptos y nos
ayuda a aprender mejor lo aprendido en la teoría; tambien cabe agregar que la
práctica es muy didáctica lo cual es bueno por lo que te mantiene atento a la práctica.
GUERRERO:
De conclusiones puedo decir que la precisión del disparador ya que el rango
fue menor al dado por el fabricante, lo que nos da a entender que su precisión es
buena; las variaciones que hubo entre el valor experimental y el teórico de “Xmáx.”
fue debido a errores talvez en las mediciones o a lo mejor que no estuvo preciso el
ángulo, etc. Y además a que en la teoría se idealizan las cosas discriminando otras que
afectan aunque sea un poquito; el experimento fue muy bueno ya que con este te das
una mejor idea de lo que sucede en la teoría y por lo tanto en la experimentación
puedes aclarar mejor los conceptos de la teoría y por lo tanto aprender mejor; es
conveniente mencionar que la práctica es muy buena por que con ella puedes aclarar
cosas de la teoría por lo que puedes mejorar los conceptos aprendidos.
BIBLIOGRAFÍA: