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Bilingüismo en el Valle del Cauca: Un análisis descriptivo
Book · November 2011
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1 94
4 authors, including:
Julio César Alonso Beatriz Gallo Cordoba

University ICESI University of Bristol
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Giselle Torres
Pontifical Catholic University of Chile
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i
Bilingüismo en el Valle del

Cauca: Un análisis
descriptivo
Julio César Alonso

Beatriz Gallo
Ana Marı́a Rı́os
Giselle Torres
Cienfi - Universidad Icesi
Noviembre de 2011
Cienfi
Bilingüismo en el Valle del Cauca: Un análisis descriptivo / Julio César Alonso,
Beatriz Gallo, Ana Marı́a Rı́os, Giselle Torres.
1 ed. Cali: Universidad Icesi 2011.
186 p; ISBN 978-958-8357-52-2
1. Bilingüismo 2. Indicadores Económicos 3. Valle del Cauca
Bilingüismo en el Valle del Cauca: Un análisis descriptivo

Universidad Icesi
©Derechos Reservados
http://www.icesi.edu.co/cienfi
Diseño de carátula
Gustavo Andrés Álvarez Mejı́a
Primera edición, Noviembre de 2011

ISBN 978-958-8357-52-2
Índice general
1. Introducción 3
2. Valle del Cauca 7
3. Alcalá 13
4. Andalucı́a 17
5. Ansermanuevo 21
6. Argelia 25
7. Bolı́var 29
8. Buenaventura 33
9. Bugalagrande 37
10.Caicedonia 41
11.Calima 45
12.Candelaria 49
13.Cartago 53
14.Dagua 57
15.El Águila 61
16.El Cairo 65
17.El Cerrito 69
i
Índice general
18.El Dovio 73
19.Florida 77
20.Ginebra 81
21.Guacarı́ 85
22.Guadalajara de Buga 89
23.Jamundı́ 93
24.La Cumbre 97
25.La Unión 101
26.La Victoria 105
27.Obando 109
28.Palmira 113
29.Pradera 117
30.Restrepo 121
31.Riofrı́o 125
32.Roldanillo 129
33.San Pedro 133
34.Santiago de Cali 137
35.Sevilla 141
36.Toro 145
37.Trujillo 149
38.Tuluá 153
39.Ulloa 157
40.Versalles 161
41.Vijes 165
42.Yotoco 169
43.Yumbo 173
44.Zarzal 177
ii
Prefacio
El crecimiento en los últimos años de la inversión extranjera directa y del número de acuerdos de
libre comercio nos muestra que el paı́s se encuentra cada vez más inmerso en el mercado global. Esta
globalización significa para el paı́s un mayor crecimiento económico y mayor transferencia tecnológica
que generan mayores niveles productivos y de generación de empleo. Sin embargo, es necesario que la
economı́a sea cada vez más competitiva a nivel mundial; para lo cual se requiere entre otros factores, un
capital humano con alta calidad de formación incluyendo un mejor nivel de inglés de la población.
La región se consolida como la plataforma logı́stica de Colombia hacia la Cuenca del Pacı́fico. Es la
cuna de 14 de las 100 empresas más grandes del paı́s y cuenta con la presencia de más de 70 empresas
multinacionales. Por Buenaventura, el puerto del departamento y el principal del paı́s en el Pacı́fico, se
mueven el 56 % de las importaciones y 28 % de las exportaciones del total de la carga del paı́s. El potencial
del departamento del Valle del Cauca es inmenso si además de consolidarse como plataforma logı́stica, se
logra desarrollar el sector servicios para un mercado exportador contando con una población bilingüe.
La capital del Valle del Cauca, Santiago de Cali, reúne el 50.9 %, de la población del departamento y
es el polo de conocimiento y desarrollo de la región. El 54.4 % de su población es económicamente activa
y la mayorı́a son jóvenes entre los 18 y 25 años. El recurso humano de la región goza de altos niveles de
reconocimiento, factor que ha sido determinante para la localización de empresas multinacionales en la
ciudad y el departamento. La ciudad cuenta con 6 colegios completamente bilingües y 10 más con alta
intensidad en inglés, 9 centros de idiomas, 6 universidades con departamento de inglés, 1 instituto con
enseñanza de inglés a nivel tecnológico.
Contar con una población bilingüe en la región es requisito esencial para poder hacerle frente a los
retos que impone la globalización. A nivel nacional se ha propuesto para el año 2019 lograr que los
estudiantes de educación secundaria se gradúen con un nivel de Inglés pre-intermedio y los de educa-
ción superior lo hagan con un nivel intermedio. A nivel regional se han realizado esfuerzos para lograr el
objetivo del gobierno nacional capacitando docentes y estudiantes de últimos años de los colegios públicos.
Para lograr lo anterior y convertirnos en una región más competitiva, es necesario conocer el nivel
actual de bilingüismo en los estudiantes de educación secundaria y superior en la ciudad de Santiago
de Cali. En este sentido, el Centro de Investigación en Economı́a y Finanzas (CIENFI) de la Univer-
sidad ICESI, nos presenta tres textos; dos en los que se utilizaron los datos del censo ampliado 2005:
1
Índice general
Bilingüismo en el Valle del Cauca: Un Análisis Descriptivo y Análisis de Bilingüismo en el Área Me-
tropolitana; y un tercero, Bilingüismo en Santiago de Cali: Resultado de las Pruebas Saber 11 y Saber Pro.
En estas obras se analizan aspectos como edad, género, valor de la pensión, entre otros, los cuales
además son comparados con otras ciudades principales del paı́s. Los resultados del análisis servirán de in-
sumo para el sector público y privado de manera que puedan conocer el nivel bilingüe de las instituciones
educativas y con base en este adoptar las medidas y polı́ticas necesarias para mejorar la competitividad
de las instituciones y de la región.
Esperamos que con este estudio se pueda realizar un gran aporte al mejoramiento educativo de la
ciudad y la región, y sea el inicio del camino hacia una población completamente bilingüe.
ANDRES PORRAS RAMIREZ

Asesor Clima de Inversión
Agencia de Promoción de Inversión en el Pacifico Colombiano - Invest Pacific
2
Capı́tulo 1
Introducción
Cada vez es más fuerte el interés del gobierno sobre los conceptos bilingüismo, primera lengua, se-
nacional y los locales y del sector privado en la ense- gunda lengua y lengua extranjera, lo que hace muy
ñanza, aprendizaje y evaluación de lenguas extran- extenso exponer todas las definiciones encontradas
jeras. Este interés tiene cada vez más fundamentos en esta revisión, o una definición unánime y univer-
económicos, al convertirse el dominio de lenguas ex- sal que elimine la necesidad de continuar discutien-
tranjeras en una herramienta esencial para hacer do el significado de cada término y sus unidades de
frente a los desafı́os y oportunidades que ofrece este análisis (forma de aprendizaje/adquisición, lı́nea de
mundo globalizado. En este orden de ideas, el ob- tiempo de aprendizaje, grado de dominio, situación
jetivo de este libro es hacer un análisis descriptivo comunicativa, entre otras). Por el contrario, para
del bilingüismo en los municipios del Valle del Cau- la revisión de estándares de evaluación se seguirá
ca usando datos del Censo Ampliado 2005, dispo- el Marco Común Europeo de Referencia para las
nibles en el Departamento Administrativo Nacional Lenguas (MCERL). Ası́, este primer capı́tulo tiene
de Estadı́stica (DANE), que sirva como herramien- como objetivos:
ta para la toma de decisiones tanto de hacedores
de polı́ticas públicas y programas de educación y 1. Presentar algunas definiciones sobre bilin-
formación en lenguas extranjeras o de bilingüismo, güismo, primera lengua, segunda lengua, len-
como también de inversionistas que requieran per- gua extranjera y los estándares de evaluación
sonas con esta cualificación. MCERL y nacional del dominio de otra len-
Para desarrollar el objetivo propuesto, es preci- gua.
so aclarar brevemente conceptos como bilingüismo,
2. Esbozar la metodologı́a que se asumirá para
primera lengua, segunda lengua y lengua extranje-
la medición del bilingüismo en el departamen-
ra, que en algunos casos son empleados como sinóni-
to, acorde con la definición adoptada. Y
mos; ası́ como también los estándares de evaluación
que permitan precisar el alcance del análisis que se 3. Definir los supuestos para los estudios a rea-
presenta en este documento. lizarse en el marco del proyecto Bilingüismo
Existe una amplia discusión y caracterización en el Valle del Cauca: Un análisis descriptivo
3
Capı́tulo 1. Introducción
Bilingüismo, Lengua Materna, Segunda Lengua y Lengua

Extranjera
El término bilingüismo es, probablemente, el el otro idioma como lo harı́a un nativo. Pero, otra
término más empleado en el lenguaje coloquial y connotación del término puede implicar una mirada
en los nombres de los programas de polı́ticas públi- suficientemente laxa (Haugen, 1953), como para no
cas locales1 . Según la Real Academia Española, un definir un nivel de dominio de la misma manera que
individuo bilingüe es aquel que habla dos lenguas lo hace el primero y presentar como bilingüe a toda
y bilingüismo es el uso habitual de dos lenguas en persona que pueda producir expresiones completas
una misma región o por una misma persona. (Real y con significado, sin tener en cuenta la gramática u
Academia Española). otros elementos del lenguaje y de la comunicación.
Por otro lado, el programa Bogotá Bilingüe Por su parte, Grosjean podrı́a estar en un punto
adoptó la siguiente definición de bilingüismo : Bi- intermedio al reconocer como bilingüe al hablante
lingüe es una persona o comunidad lingüı́stica que de dos lenguas, aunque el uso de una u otra no sea
utiliza de manera habitual dos lenguas, es aquella igual de bueno u óptimo con relación a otra. Ası́
que además de usar su primera lengua, tiene com- el término biligüismo puede ser muy controverti-
petencia semejante en otra lengua y es capaz de usar do y será necesario adoptar alguna definición que
cualquiera de las dos en diferentes contextos con efi- permita hacer operacional el concepto y, por tanto,
cacia (Concejo distrital de Bogotá, Acuerdo 364 de medirlo.
2005). Esta definición, algo más restrictiva que la Pero antes de continuar es importante resaltar
de la Real Academia Española, refleja la discusión que el término bilingüismo implica la existencia de
que se presenta en el ámbito académico. una lengua dominante o el aprendizaje de una Pri-
Por ejemplo, en la literatura especializada, las mera Lengua cronológicamente, en la mayorı́a de
definiciones de bilingüismo pueden ser muy laxas o los casos, la materna; y la presencia de otra recesi-
muy estrictas. Bloomfield (1933) definió bilingüis- va o el aprendizaje de una Segunda Lengua después
mo como el control de dos o más lenguas como lo de la primera o de la materna Martin2000. Sin em-
harı́a un hablante nativo. Haugen (1953) delimita bargo, Segunda Lengua es también entendida como
el bilingüismo al establecer que: Se considera a un aquella lengua que se aprende por necesidad y que
individuo como bilingüe si el hablante puede produ- es imprescindible para desenvolverse en actividades
cir expresiones completas y con significado en otra sociales, comerciales, laborales, educativas u oficia-
lengua. Grosjean (1982) propone una definición de les; o cuando dicha lengua es la nativa para la mayor
bilingüismo diferente: El uso de dos (o más) len- parte de la población, pero no la es para el sujeto
guas, sin saber dos o más idiomas igual de bien y quien la aprende (por ejemplo, un colombiano en
de forma óptima. Holanda). En contraste con el término Lengua Ex-
De estas tres definiciones podemos ver que, por tranjera, que es aquella que se aprende en el aula,
ejemplo el término bilingüe puede ser tan estric- no por necesidad y no es imprescindible para desen-
to que implica, como lo indica Bloomfield (1933), volverse en sociedad (por ejemplo, aprender Inglés
que una persona bilingüe sea aquella que domine en Colombia) Martı́n2000.
1
Por ejemplo el programa Bogotá Bilingüe que fue institucionalizado en 2005 mediante acuerdo distrital número
364 en 2005.
4
Estándares de Evaluación
Si bien existe una discusión de lo que signifi- les que se dedican a la enseñanza de lenguas, como
ca ser bilingüe, existe un relativo acuerdo de los por diversos gobiernos para implementar sus planes
estándares para determinar el dominio de una len- y polı́ticas públicas de educación en lenguas extran-
gua. En la actualidad, los estándares propuestos por jeras, como en el caso colombiano. En el Cuadro 1.1
el Marco Común de Referencia para las Lenguas se muestran los estándares del MCERL y su equi-
(MCERL) son empleados por entidades evaluado- valencia en Colombia.
ras y generalmente aceptados tanto por profesiona-
Cuadro 1.1. Niveles comunes de referencia: MCERL y Nacional
Clasificación del Usuario Nivel MCERL Equivalencia en Colombia

A1 Principiante
Usuario Básico
A2 Básico
B1 Pre-intermedio
Usuario Independiente
B2 Intermedio
C1 Pre-avanzado
Usuario Competente
C2 Avanzado
Fuente: Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y Ministerio de Educación Nacional Colombiano.
Esta clasificación tiene en cuenta competencias lengua o de la lengua extranjera y su utilización2 .

especı́ficas de los aprendices (conocimientos, des- Pero más aun, el gobierno nacional ha utilizado este
trezas, actitudes), como también sus necesidades y marco para definir la meta de bilingüismo en Co-
contextos de adquisición/aprendizaje de la segunda lombia ası́:
Cuadro 1.2. Meta de Bilingüismo en Colombia
Usuario Nivel MCERL

Estudiantes de grado 11 B1
Profesionales en Lenguas Extranjeras (Inglés) B2 y C1
Otros profesionales B2
Fuente: Programa Nacional de Bilingüismo Colombia 2004-2019. Ministerio de Educación Nacional.
2
Cfr. Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación.
5
Capı́tulo 1. Introducción
Nuestra Aproximación
La información del Censo Ampliado 2005, lleva- talles y caracterı́sticas del hablante; quien declara,
do a cabo por el Departamento Administrativo Na- de acuerdo a su propia apreciación, si habla o no
cional de Estadı́stica (DANE), permite realizar una Inglés, pero la base de datos disponible no permite
aproximación inicial al concepto de bilingüismo. En clasificar el grado de dominio de este idioma.
este censo se encuentra información sobre los ha- De modo que en esta primera aproximación al
bitantes del Valle del Cauca en lo que respecta a estudio del Bilingüismo en el Valle del Cauca se su-
sexo, edad, pertenencia étnica, asistencia a alguna pondrá que 1) La Primera Lengua adquirida o la
institución educativa, tenencia de hijos nacidos vi- Lengua Materna en el Valle del Cauca, es Español
vos, uso de computador, clase de trabajo realizado y 2) Responder afirmativamente a la pregunta “¿Ha-
la última semana, suficiencia de ingresos del hogar bla inglés?” implicará en cierto grado la capacidad
y, finalmente, “¿Habla inglés?”. de comunicar ideas en dicho idioma. Por lo tanto la
Si bien no existe ninguna forma de constatar la definición de bilingüe subyacente a nuestro análisis
veracidad de la respuesta de los individuos a quie- es una muy laxa, cercana a la de Haugen (1953). Es
nes se aplicó el Censo Ampliado de 2005, ni mucho decir, para efectos de nuestra medición se considera
menos el grado de dominio del inglés, está última a un “individuo como bilingüe si el hablante puede
variable es la mejor aproximación que se tiene en producir expresiones completas y con significado en
la actualidad para conocer a nivel censal si exis- otra lengua”.
te o no un dominio de una segunda lengua. Ası́, el Naturalmente, somos conscientes de la limita-
análisis de la respuesta a “¿Habla inglés?” será el ción de adoptar una definición tan amplia pero las-
objeto de estudio de este documento. Es importan- timosamente la información disponible no permite
te recalcar que esto impedirá clasificar con exacti- hacer otro tipo de análisis. De hecho, en un segun-
tud el nivel de dominio del Inglés3 ; las condiciones do análisis más detallado del Bilingüismo en el Valle
de aprendizaje/adquisición del Inglés (Lengua Ex- del Cauca deberán emplearse bases de datos como
tranjera, Segunda Lengua); los procesos, contextos las de las Pruebas Saber 11 y Saber Pro que per-
y motivaciones de aprendizaje, el orden de aprendi- miten clasificar a los individuos que toman dichas
zaje, la frecuencia y situaciones de uso, entre otros. evaluaciones de acuerdo a la taxonomı́a del Marco
En suma, debe tenerse en cuenta que a partir de la Común Europeo de Referencia para las Lenguas y
variable “Habla inglés” no es posible determinar de- el Ministerio de Educación Nacional Colombiano.
3
Si es bilingüe desde una perspectiva laxa/estricta, si es usuario básico, independiente o competente (MCERL);
o si se es principiante, intermedio o avanzado (Evaluación en Colombia).
6
Capı́tulo 2
Valle del Cauca
Según el Censo de población de 2005, el Valle dres entre las mujeres bilingües mayores de 14 años
del Cauca contaba con 3,285,864 habitantes de 10 es inferior al 50 %.
años o más1 . De esta cantidad, 132,346 reportaron En cuanto a la distribución por edades de la
hablar inglés; es decir que el 4.03 % de la población población, se encuentra que la población bilingüe
del departamento dice hablar este segundo idioma. es predominantemente joven. Alrededor del 53 % la
De esta proporción que dice hablar la segunda len- población bilingüe es menor de 30 años y las tasas
gua, la mayorı́a (el 57.65 %) son hombres y es en de bilingüismo más altas (con más de 50 personas
esta población que se encuentra la tasa de bilingüis- que hablan inglés por cada mil habitantes en cada
mo más alta, con 49.35 hombres que declaran hablar grupo de edad) se encuentran en la población entre
inglés por cada mil habitantes. Esta tasa también los 15 y 29 años de edad. No obstante, existen va-
es más alta en la mayorı́a de los municipios del de- rios municipios con distribuciones particulares de la
partamento, con excepción de Ansermanuevo, Ca- población bilingüe.
lima, Candelaria, Guacarı́, La Cumbre, Restrepo, Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
Riofrı́o, Ulloa, Vijes y Yotoco. En la figura 2.1 se nica de los habitantes bilingües, se encuentra que
presenta la tasa de bilingüismo por género para el la categorı́a étnica con mayor tasa de bilingüismo
Valle del Cauca. Al considerar las mujeres mayores es Raizal de San Andrés y Providencia, no obstan-
de 14 años, se encuentra que la tasa de bilingüismo te, las personas pertenecientes a este grupo étnico
es menor para aquellas que han tenido al menos un sólo representan el 0.039 % de la población depar-
hijo nacido vivo y, a excepción de Ansermanuevo, tamental. Ası́, en la mayor parte de los municipios
Bolı́var, Caicedonia, Restrepo, Sevilla, Versalles y la tasa de bilingüismo más alta se encuentra en la
Vijes, la participación de aquellas que han sido ma- población sin ninguna filiación étnica particular.
1
Esta cifra corresponde al valor reportado en el Sistema de Consulta de Información Censal del DANE. Este
valor no coincide con la cifra reportada en el Informe de Resultados de Ajuste Censal (junio 30 de 2005), dado el
proceso de conciliación efectuado tras realizar el censo.
7
Capı́tulo 2. Valle del Cauca
Figura 2.1. Tasa de bilingüismo por situación laboral, género y edad (tasa por cada
mil habitantes).
Vivió de jubilación o renta Total

y no trabajó ni buscó trabajo
Trabajó
Género
Mujer
Realizó oficios del hogar

Hombre
No trabajó pero
tenía trabajo
Situación laboral
0 10 20 30 40
Incapacitado permanentemente Tasa de bilingüismo
para trabajar
80 o m s
Estuvo en otra 75−79
situación
70−74
65−69
60−64
Rango de edad (años)

Estudió y no trabajó
ni buscó trabajo 55−59
50−54
45−49
Buscó trabajo por 40−44
primera vez
35−39
30−34
25−29
Buscó trabajo pero
había trabajado antes 20−24
15−19
10−14
0 10 20 30 40 50 60 0 10 20 30 40 50
Tasa de bilingüismo Tasa de bilingüismo
Fuente: DANE, Censo de Población de 2005.
Se evidencia también que la población que asiste alta se encuentra en las personas provenientes de
a una institución educativa tiene una mayor tasa de hogares cuyos ingresos “son más que suficientes pa-
bilingüismo que la que no, con Obando como única ra cubrir gastos básicos” y el 51 % de la población
excepción. De otro lado, para todos los municipios bilingüe proviene de hogares cuyos ingresos “son su-
se encuentra que la población que usa computador ficientes para cubrir gastos básicos”. Sólo en el caso
tiene una mayor tasa de bilingüismo que la que no. de Toro la tasa de bilingüismo más alta corresponde
Respecto a la situación laboral, se encuentra que a personas provenientes de hogares cuyos ingresos
alrededor del 52 % de la población bilingüe perte- “no alcanzan para cubrir gastos básicos”, sin embar-
nece a la categorı́a laboral trabajó, resultado que go, dado que para algunos municipios gran parte de
se replica en la mayor parte de los municipios. No la población pertenece a esta categorı́a de ingresos,
obstante, la tasa de bilingüismo más alta se encuen- en varios municipios se encuentra que la participa-
tra en los estudiantes, población en la cual la tasa ción más alta en la población bilingüe corresponde
de bilingüismo es de 60.19 por cada mil habitan- a personas provenientes de hogares cuyos ingresos
tes. Este último resultado varı́a para los diferentes “no alcanzan para cubrir gastos básicos”.
municipios. Finalmente, la tasa de bilingüismo más
8
Valle del Cauca en relación con otros departamentos.
En Colombia, 1,261,884 personas de 10 años de y 29 años de edad, por lo que puede afirmarse que
edad o más declaran hablar inglés, de donde se de- la población bilingüe es relativamente joven. Final-
duce que 38.5 personas hablan esta segunda lengua mente, si se suma la participación de la población
por cada mil habitantes en el paı́s. La tasa de bilin- bilingüe clasificada bajo las categorı́as “trabajó” y
güismo en la capital del paı́s es de 94.84 por cada “estudió y no trabajó ni buscó trabajo” se tiene que
mil habitantes, mientras que en el Valle del Cau- más del 70 % de la población bilingüe de Bogotá,
ca es de 40.28. Si bien esta tasa es superior a la Antioquia, Caldas, Bolı́var, Santander y Atlántico
de Antioquia (35.7), Caldas (32.15), Bolı́var (31.93) pertenece a la situación laboral “trabajó” ó “estudió
y Santander (28.08), es inferior a la de Atlántico y no trabajó ni buscó trabajo”. Las tasas de bilin-
(42.14) y a la de Bogotá. Tanto para la capital del güismo para estas categorı́as también son las más
paı́s como para estos departamentos se encuentra altas para estos departamentos y la capital. A con-
que la mayorı́a de la población bilingüe es de géne- tinuación se muestran dichas tasas de bilingüismo
ro masculino. De otro lado, las tasas de bilingüismo para Bogotá y estos departamentos.
más altas se encuentran en las personas entre los 15
Figura 2.2. Tasa de bilingüismo por situación laboral, género y edad para Bogotá
(tasa por cada mil habitantes).

Trabajó
Género
Mujer

Hombre
No trabajó pero
tenía trabajo
Situación laboral
0 20 40 60 80 100
para trabajar
80 o m s
situación
70−74
65−69
60−64
50−54
45−49
primera vez
35−39
30−34
25−29
Buscó trabajo pero
15−19
10−14
0 50 100 150 0 20 40 60 80 100 120

9
Figura 2.3. Tasa de bilingüismo por situación laboral, género y edad para Antioquia

Trabajó
Género
Mujer

Hombre
No trabajó pero
tenía trabajo
Situación laboral
0 10 20 30 40
para trabajar
80 o m s
situación
70−74
65−69
60−64

50−54
45−49
primera vez
35−39
30−34
25−29
Buscó trabajo pero
15−19
10−14
0 10 20 30 40 50 60 0 10 20 30 40 50
Figura 2.4. Tasa de bilingüismo por situación laboral, género y edad para Caldas

Trabajó
Género
Mujer

Hombre
No trabajó pero
tenía trabajo
Situación laboral
0 5 10 15 20 25 30 35
para trabajar
80 o m s
situación
70−74
65−69
60−64
50−54
45−49
primera vez
35−39
30−34
25−29
Buscó trabajo pero
15−19
10−14
0 10 20 30 40 50 60 0 10 20 30 40 50 60
10
Figura 2.5. Tasa de bilingüismo por situación laboral, género y edad para Bolı́var

Trabajó
Género
Mujer

Hombre
No trabajó pero
tenía trabajo
Situación laboral
0 5 10 15 20 25 30
para trabajar
80 o m s
situación
70−74
65−69
60−64

50−54
45−49
primera vez
35−39
30−34
25−29
Buscó trabajo pero
15−19
10−14
0 10 20 30 40 50 0 10 20 30 40
Figura 2.6. Tasa de bilingüismo por situación laboral, género y edad para Santan-
der(tasa por cada mil habitantes).

Trabajó
Género
Mujer

Hombre
No trabajó pero
tenía trabajo
Situación laboral
0 5 10 15 20 25 30
para trabajar
80 o m s
situación
70−74
65−69
60−64
50−54
45−49
primera vez
35−39
30−34
25−29
Buscó trabajo pero
15−19
10−14
0 10 20 30 40 50 0 10 20 30 40
11
Figura 2.7. Tasa de bilingüismo por situación laboral, género y edad para Atlántico

Trabajó
Género
Mujer

Hombre
No trabajó pero
tenía trabajo
Situación laboral
0 10 20 30 40
para trabajar
80 o m s
situación
70−74
65−69
60−64

50−54
45−49
primera vez
35−39
30−34
25−29
Buscó trabajo pero
15−19
10−14
0 20 40 60 0 10 20 30 40 50 60
12
Capı́tulo 3
Alcalá
Datos generales Población proyectada

Fundado en 31 de marzo de 1919 2011 19,704
Población en el 2005* 17,568 2015 21,352
Población bilingüe 74 2020 23,665
(*) Corresponde a la cifra conciliada reportada por el DANE en los resultados de ajuste censal de junio 30 de 2005.
13
Capı́tulo 3. Alcalá
Aspectos socio-demográficos.
Según el Censo de población de 2005, el munici- Si sólo se consideran las mujeres mayores de 14
pio de Alcalá contaba con 10,168 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
años o más1 . De esta cantidad, 74 reportaron hablar menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
inglés; es decir que el 0.73 % de la población de la glés, representan el 10.3 % del total de mujeres ma-
ciudad dice hablar inglés. De esta proporción que yores de 14 años que hablan dicho segundo idioma
dice hablar esta segunda lengua, 44 son hombres, lo (aunque resulta necesario mencionar que la subpo-
que representa el 59.46 % de la población bilingüe blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
del municipio. En la figura 3.1 se presenta la tasa de inglés en Alcalá es bastante reducida: 0.6 % de las
bilingüismo por género en el municipio de Alcalá. mujeres mayores de 14 años).
Figura 3.1. Tasa de bilingüismo por género, estado civil y edad (tasa por cada mil
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8
Tasa de bilingüismo 60−64
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Separado(a), divorciado(a)
Estado civil
30−34
No casado y lleva de 0 a 2
años viviendo en pareja 25−29
20−24
No casado y lleva 2 o +
años viviendo en pareja
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 8 10 12 0 5 10 15 20 25
Al considerar la distribución por edades de la 29 años. De hecho, en el rango entre 15 y 29 años se

población que dice hablar inglés, se observa que la contabilizan 50 habitantes que hablan inglés, lo que
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango equivale al 67.57 % de la población bilingüe de la
de edad 15-19, con una tasa de 27.51 por cada mil ciudad. En otras palabras, a partir de los datos re-
habitantes. Este rango es seguido por los habitantes portados por el censo de 2005 puede concluirse que
bilingües entre 75-79 años y luego por el rango 25- la mayor parte de la población bilingüe en Alcalá es
1
14
relativamente joven. Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
Del análisis de la población bilingüe del munici- nica de los habitantes bilingües, se encuentra que la
pio de Alcalá en términos de la variable estado civil categorı́a étnica con la mayor tasa de bilingüismo
(ver figura 3.1), se encuentra que la mayor tasa se es “ninguna de los anteriores” (ver la figura 3.2). En
presenta para la condición de “soltero(a)”, con una otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
tasa de bilingüismo de 12.25 por cada mil habitan- inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
tes (lo que equivale a 52 personas). Esto significa categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́ge-
que de cada mil personas cuyo estado civil es “sol- na, entre otros), pero poseen una tasa de bilingüis-
tero(a)”, aproximadamente 12.25 hablan inglés. Por mo alta (7.38 por cada mil habitantes) comparada
tal motivo, se concluye que la población de estado con otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse
civil “soltero(a)” representa el 70.27 % de todos los en dichas categorı́as.
habitantes de Alcalá que dicen hablar inglés.
Figura 3.2. Tasa de bilingüismo por pertenencia étnica, uso de computador y asis-
tencia a institución educativa (tasa por cada mil habitantes).
Asiste a una institución educativa

SI
Rom
Raizal de San Andrés

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20
Ninguna de Tasa de bilingüismo
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 1 2 3 4 5 6 7 0 5 10 15
Con respecto a la información disponible en el dicen ser bilingües (ver figura 3.2).
Censo 2005 relacionada con la formación de los ha- Cuando se considera la variable uso de compu-
bitantes, se tiene que el 17.8 % estaban asistiendo a tadores, se encuentra que el 85.14 % de los habi-
una institución educativa. Además se encuentra que tantes que dicen hablar inglés usan un computador.
por cada subpoblación de mil personas que asiste La tasa de bilingüismo por cada mil habitantes que
a una institución educativa, aproximadamente 22.1 usan computador en Alcalá es de 19.75.
15
Capı́tulo 3. Alcalá
Aspectos económicos de la población bilingüe.
Al analizar la situación laboral de la población Por otro lado, la tasa de bilingüismo más alta por
bilingüe en Alcalá, se encuentra que la proporción categorı́a laboral corresponde a “buscó trabajo por
más grande de personas que dicen hablar inglés co- primera vez”; para este grupo se tiene que de ca-
rresponde a la categorı́a “estudió y no trabajó ni da mil individuos clasificados en la categorı́a “buscó
buscó trabajo” con una participación del 54.05 % trabajo por primera vez”, aproximadamente 56 ha-
del total de bilingües en Alcalá. A esta categorı́a le blan inglés (ver figura 3.3).
sigue “trabajó” con una participación del 28.38 %.
Figura 3.3. Tasa de bilingüismo por situación laboral(tasa por cada mil habitantes).
Vivió de jubilación o renta
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
Incapacitado permanentemente
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

había trabajado antes
0 10 20 30 40 50
Tasa de bilingüismo
Son suficientes para

cubrir gastos básicos
Ingresos
Son mas que suficientes para

No alcanzan para
0 5 10 15
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar si de cada categorı́a de ingresos, se observa que la ma-
los habitantes bilingües provienen de un hogar con yor tasa corresponde aquellos individuos que viven
ingresos suficientes o no para cubrir las necesidades. en hogares en los cuales los ingresos “son suficien-
Con respecto a esta variable se encuentra que la ma- tes para cubrir gastos básicos”; para este grupo se
yor proporción de la población bilingüe proviene de tiene que de cada mil individuos que provienen de
hogares cuyos ingresos “no alcanzan para cubrir gas- hogares cuyos ingresos “son suficientes para cubrir
tos básicos” con una participación del 72.97 % del gastos básicos”, aproximadamente 16 hablan inglés
total de bilingües en Alcalá. Por otro lado, hacien- (ver figura 3.3).
do referencia a las tasas de bilingüismo al interior
16
Capı́tulo 4
Andalucı́a

Población en el 2005* 18,136 2015 17,811
17
Capı́tulo 4. Andalucı́a
Según el Censo de población de 2005, el muni- Si sólo se consideran las mujeres mayores de 14
cipio de Andalucı́a contaba con 14,340 habitantes años, se encuentra que aquellas que han tenido al
de 10 años o más1 . De esta cantidad, 80 reportaron menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
hablar inglés; es decir que el 0.56 % de la población glés, representan el 45.5 % del total de mujeres ma-
de la ciudad dice hablar inglés. De esta proporción yores de 14 años que hablan dicho segundo idioma
que dice hablar la segunda lengua, 51 son hombres, (aunque resulta necesario mencionar que la subpo-
lo que representa el 63.75 % de la población bilin- blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
güe del municipio. En la figura 4.1 se presenta la inglés en Andalucı́a es bastante reducida: 0.2 % de
tasa de bilingüismo por género en el municipio de las mujeres mayores de 14 años).
Andalucı́a.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 1 2 3 4 5 6 7
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 8 10 12 0 5 10 15 20
Al considerar la distribución por edades de la habitantes bilingües entre 25-29 años y 20-24 años.
población que dice hablar inglés, se observa que la De hecho, en el rango entre 15 y 29 años se contabi-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango lizan 66 habitantes que hablan inglés, lo que equi-
de edad 15-19, con una tasa de 23.62 por cada mil vale al 82.5 % de la población bilingüe de la ciudad.
habitantes. Este rango es seguido de cerca por los En otras palabras, a partir de los datos reportados
1
18
por el censo de 2005 puede concluirse que la ma- habitantes de Andalucı́a que dicen hablar inglés.
yor parte de la población bilingüe en Andalucı́a es Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
relativamente joven. nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
Del análisis de la población bilingüe del munici- categorı́a étnica con la mayor tasa de bilingüismo
pio de Andalucı́a en términos de la variable estado es “ninguno de los anteriores” (ver la figura 4.2). En
civil (ver figura 4.1), se encuentra que la mayor ta- otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
sa se presenta para la condición de “soltero(a)”, con inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
una tasa de bilingüismo de 12.05 por cada mil habi- categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́ge-
tantes (lo que equivale a 70 personas). Esto significa na, entre otros), pero poseen una tasa de bilingüis-
que de cada mil personas cuyo estado civil es “sol- mo alta (5.92 por cada mil habitantes) comparada
tero(a)”, aproximadamente 12.05 hablan inglés. Por con otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse
tal motivo, se concluye que la población de estado en dichas categorı́as.
civil “soltero(a)” representa el 87.5 % de todos los
SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 1 2 3 4 5 0 5 10 15
bitantes, se tiene que el 20.63 % estaban asistiendo a tadores, se encuentra que el 100 % de los habitantes
una institución educativa. Además se encuentra que que dicen hablar inglés usan un computador. La ta-
por cada subpoblación de mil personas que asiste sa de bilingüismo por cada mil habitantes que usan
a una institución educativa, aproximadamente 18.1 computador en Andalucı́a es de 18.66.
19
Capı́tulo 4. Andalucı́a
Al analizar la situación laboral de la población Por otro lado, la tasa de bilingüismo más grande
bilingüe en Andalucı́a, se encuentra que la propor- por categorı́a laboral corresponde a “estudió y no
ción más grande de personas que dicen hablar inglés trabajó ni buscó trabajo”; para este grupo se tiene
corresponde a la categorı́a “estudió y no trabajó ni que de cada mil individuos clasificados en la cate-
buscó trabajo” con una participación del 72.5 % del gorı́a “estudió y no trabajó ni buscó trabajo”, apro-
total de bilingües en Andalucı́a. A esta categorı́a le ximadamente 21 hablan inglés (ver figura 4.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 5 10 15 20

Ingresos

No alcanzan para
0 2 4 6 8 10
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar terior de cada categorı́a de ingresos, se observa que
si los habitantes bilingües provienen de un hogar la mayor tasa corresponde a aquellos individuos que
con ingresos suficientes o no para cubrir las necesi- viven en hogares en los cuales los ingresos “son sufi-
dades. Con respecto a esta variable se encuentra que cientes para cubrir gastos básicos”; para este grupo
la mayor proporción de la población bilingüe provie- se tiene que de cada mil individuos que provienen de
ne de hogares cuyos ingresos “no alcanzan para cu- hogares cuyos ingresos “son suficientes para cubrir
brir gastos básicos” con una participación del 57.5 % gastos básicos”, aproximadamente 11 hablan inglés
del total de bilingües en Andalucı́a. Por otro lado, (ver figura 4.3).
haciendo referencia a las tasas de bilingüismo al in-
20
Capı́tulo 5
Ansermanuevo

Fundado en 15 de agosto de 1539 2011 19,984
Población en el 2005* 20,692 2015 19,557
21
Capı́tulo 5. Ansermanuevo
Según el Censo de población de 2005, el munici- nuevo. Si sólo se consideran las mujeres mayores de
pio de Ansermanuevo contaba con 15,601 habitantes 14 años, se encuentra que aquellas que han tenido
de 10 años o más1 . De esta cantidad, 72 reportaron al menos un hijo nacido vivo y que además hablan
hablar inglés; es decir que el 0.46 % de la población inglés, representan el 90 % del total de mujeres ma-
lo que representa el 44.44 % de la población bilingüe blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
del municipio. En la figura 5.1 se presenta la tasa de inglés en Ansermanuevo es bastante reducida: 0.6 %
bilingüismo por género en el municipio de Anserma- de las mujeres mayores de 14 años).
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 1 2 3 4 5
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 20 40 60 80 100 0 5 10 15 20 25
Al considerar la distribución por edades de la hecho, en el rango entre 35 y 39 años se contabilizan

población que dice hablar inglés, se observa que la 36 habitantes que hablan inglés, lo que equivale al
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el ran- 50 % de la población bilingüe de la ciudad. Además,
go de edad 35-39, con una tasa de 26.77 por cada en el rango entre 15 y 29 años sólo se contabilizan
mil habitantes. Este rango es seguido por los habi- 27 habitantes que hablan inglés, lo que equivale al
tantes bilingües entre 25-29 años y 15-19 años. De 36.99 % de la población bilingüe de la ciudad.
1
22
Del análisis de la población bilingüe del munici- inglés.
pio en términos de la variable estado civil (ver figu- Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
ra 5.1), se encuentra que la mayor tasa se presenta nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
para la condición de “no casado y lleva de 0 a 2 categorı́a étnica con la mayor tasa de bilingüismo
años viviendo pareja”, con una tasa de bilingüismo es “ninguno de los anteriores” (ver la figura 5.2). En
de 104.96 por cada mil habitantes (lo que equivale otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
a 36 personas). Esto significa que de cada mil per- inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
sonas cuyo estado civil es “no casado y lleva de 0 categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́gena,
a 2 años viviendo pareja”, aproximadamente 104.96 entre otros), pero poseen una tasa de bilingüismo
hablan inglés. Por tal motivo, se concluye que la alta (4.94 por cada mil habitantes) comparada con
población de estado civil “no casado y lleva de 0 a otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse por
2 años viviendo” pareja representa el 50 % de todos dichas categorı́as.
los habitantes de Ansermanuevo que dicen hablar
SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 1 2 3 4 5
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 1 2 3 4 0 5 10 15
Con respecto a la información disponible en el cen ser bilingües (ver figura 5.2).
por cada subpoblación de mil personas que asiste a La tasa de bilingüismo por cada mil habitantes que
una institución educativa, aproximadamente 5.8 di- usan computador en Ansermanuevo es de 16.33.
23
Capı́tulo 5. Ansermanuevo
Al analizar la situación laboral de la población sa de bilingüismo más grande por categorı́a laboral
bilingüe en Ansermanuevo, se encuentra que la pro- corresponde a “realizó oficios del hogar y no traba-
porción más grande de personas que dicen hablar jó ni buscó trabajo”; para este grupo se tiene que
inglés corresponde a la categorı́a “realizó oficios del de cada mil individuos clasificados en la categorı́a
hogar y no trabajó ni buscó trabajo” con una parti- “realizó oficios del hogar y no trabajó ni buscó tra-
cipación del 50 % del total de bilingües en Anserma- bajo”, aproximadamente 8 hablan inglés (ver figura
nuevo. A esta categorı́a le sigue “trabajó” con una 5.3).
participación del 31.94 %. Del mismo modo, la ta-
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 2 4 6

Ingresos

No alcanzan para
0 2 4 6 8 10 12
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar de bilingüismo al interior de cada categorı́a de in-
si los habitantes bilingües provienen de un hogar gresos, se observa que la mayor tasa corresponde a
con ingresos suficientes o no para cubrir las nece- aquellos individuos que viven en hogares en los cua-
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra les los ingresos “son suficientes para cubrir gastos
que la mayor proporción de la población bilingüe básicos”; para este grupo se tiene que de cada mil
proviene de hogares cuyos ingresos “son suficientes individuos que provienen de hogares cuyos ingresos
para cubrir gastos básicos” con una participación “son suficientes para cubrir gastos básicos”, aproxi-
del 80.56 % del total de bilingües en Ansermanue- madamente 13 hablan inglés (ver figura 5.3).
vo. Por otro lado, haciendo referencia a las tasas
24
Capı́tulo 6
Argelia

Población en el 2005* 6,693 2015 6,440
25
Capı́tulo 6. Argelia
Según el Censo de población de 2005, el muni- bilingüismo por género en el municipio de Argelia.
cipio de Argelia contaba con 4,680 habitantes de 10 Si sólo se consideran las mujeres mayores de 14
años o más1 . De esta cantidad, 7 reportaron hablar años, se encuentra que no hay mujeres que hayan
inglés; es decir que el 0.15 % de la población de la tenido al menos un hijo nacido vivo y que además
ciudad dice hablar inglés. De esta proporción que hablen inglés, de hecho, la subpoblación de muje-
dice hablar la segunda lengua, 5 son hombres, lo res mayores de 14 años que hablan inglés en Argelia
que representa el 71.43 % de la población bilingüe es de sólo el 0.097 % de las mujeres mayores de 14
del municipio. En la figura 6.1 se presenta la tasa de años.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0.0 0.5 1.0 1.5

55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 0 1 2 3 4 5

Al considerar la distribución por edades de la se contabilizan 2 habitantes que hablan inglés, lo

población que dice hablar inglés, se observa que la que equivale al 28.57 % de la población bilingüe de
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango la ciudad, el mismo porcentaje de personas bilingües
de edad 50-54, con una tasa de 5.92 por cada mil tienen entre 50 y 54 años de edad.
habitantes. Este rango es seguido por los habitantes
bilingües entre 25-29 años y 20-24 años. Es impor- Del análisis de la población bilingüe del muni-
tante anotar que en el rango entre 15 y 29 años sólo cipio de Argelia en términos de la variable estado
civil (ver figura 6.1), se encuentra que la mayor ta-
1
26
sa se presenta para la condición de “soltero(a)”, con categorı́a étnica con la mayor tasa de bilingüismo
una tasa de bilingüismo de 2.46 por cada mil habi- es “ninguno de los anteriores” (ver la figura 6.2). En
tantes (lo que equivale a 5 personas). Esto significa otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
que de cada mil personas cuyo estado civil es “sol- inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
tero(a)”, aproximadamente 2.46 hablan inglés. Por categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́gena,
tal motivo, se concluye que la población de estado entre otros), pero poseen una tasa de bilingüismo
civil “soltero(a)” representa el 71.43 % de todos los alta (1.86 por cada mil habitantes) comparada con
habitantes de Argelia que dicen hablar inglés. otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse por
Por otro lado, si se considera la pertenencia ét- dichas categorı́as.
nica de los habitantes bilingües se encuentra que la

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0

estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0.0 0.5 1.0 1.5 0 2 4 6 8

por cada subpoblación de mil personas que asiste a sa de bilingüismo por cada mil habitantes que usan
una institución educativa, aproximadamente 2.1 di- computador en Argelia es de 8.65.
27
Capı́tulo 6. Argelia
Al analizar la situación laboral de la población con una participación del 42.86 %. Del mismo modo,
bilingüe en Argelia, se encuentra que la proporción la tasa de bilingüismo más grande por categorı́a la-
más grande de personas que dicen hablar inglés co- boral corresponde a “estuvo en otra situación”; para
rresponde a la categorı́a “estuvo en otra situación” este grupo se tiene que de cada mil individuos cla-
con una participación del 57.14 % del total de bilin- sificados en la categorı́a “estuvo en otra situación”,
gües en Argelia. A esta categorı́a le sigue “trabajó” aproximadamente 8 hablan inglés (ver figura 6.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 1 2 3 4 5 6 7

Ingresos

No alcanzan para
0 2 4 6 8
con ingresos suficientes o no para cubrir las nece- viven en hogares en los cuales los ingresos “son sufi-
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra cientes para cubrir gastos básicos”; para este grupo
que la mayor proporción de la población bilingüe se tiene que de cada mil individuos que provienen de
proviene de hogares cuyos ingresos “son suficientes hogares cuyos ingresos “son suficientes para cubrir
para cubrir gastos básicos”con una participación del gastos básicos”, aproximadamente 9 hablan inglés
57.14 % del total de bilingües en Argelia. Ası́ mismo, (ver figura 6.3).
28
Capı́tulo 7
Bolı́var

Fundado en 1 de enero de 1567 2011 14,189
Población en el 2005* 15,360 2015 13,474
29
Capı́tulo 7. Bolı́var
pio de Bolı́var contaba con 11,619 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
dice hablar la segunda lengua, 27 son hombres, lo (aunque resulta necesario mencionar que la subpo-
del municipio. En la figura 7.1 se presenta la tasa de inglés en Bolı́var es bastante reducida: 0.3 % de las
bilingüismo por género en el municipio de Bolı́var. mujeres mayores de 14 años).
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 1 2 3 4
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 1 2 3 4 5 6 7 0 2 4 6 8
Al considerar la distribución por edades de la tante anotar que en el rango entre 15 y 29 años sólo
población que dice hablar inglés, se observa que la se contabilizan 16 habitantes que hablan inglés, lo
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango que equivale al 37.21 % de la población bilingüe de
de edad 25-29, con una tasa de 9.98 por cada mil la ciudad.
bilingües entre 60-64 años y 35-39 años. Es impor- Del análisis de la población bilingüe del muni-
cipio de Bolı́var en términos de la variable estado
1
30
civil (ver figura 7.1), se encuentra que la mayor ta- los habitantes de Bolı́var que dicen hablar inglés.
sa se presenta para la condición de “separado(a), Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
divorciado(a)”, con una tasa de bilingüismo de 7.71 nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
por cada mil habitantes (lo que equivale a 3 perso- etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la “ne-
nas). Esto significa que de cada mil personas cuyo gro(a), mulato, afrocolombiano” (ver la figura 7.2).
estado civil es “separado(a), divorciado(a)”, aproxi- Si bien este grupo étnico posee una tasa de bilin-
madamente 7.71 hablan inglés. Por tal motivo, se güismo alta (41.67 por cada mil habitantes), es im-
concluye que la población de estado civil “separa- portante mencionar que este grupo sólo representa
do(a), divorciado(a)”representa el 6.98 % de todos el 0.21 % de la población de Bolı́var.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 1 2 3 4
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 10 20 30 40 0 5 10 15
una institución educativa, aproximadamente 4.8 di- usan computador en Bolı́var es de 16.16.
31
Capı́tulo 7. Bolı́var
bilingüe en Bolı́var, se encuentra que la proporción por categorı́a laboral corresponde a “vivió de jubi-
más grande de personas que dicen hablar inglés co- lación o renta y no trabajó ni buscó trabajo”; para
rresponde a la categorı́a “trabajó” con una partici- este grupo se tiene que de cada mil individuos clasi-
pación del 58.14 % del total de bilingües en Bolı́- ficados en la categorı́a “vivió de jubilación o renta y
var. A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó no trabajó ni buscó trabajo”, aproximadamente 15
ni buscó trabajo” con una participación del 18.6 %. hablan inglés (ver figura 7.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 2 4 6 8 10 12 14

Ingresos

No alcanzan para
0 2 4 6 8
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar al interior de cada categorı́a de ingresos, se obser-
si los habitantes bilingües provienen de un hogar va que la mayor tasa corresponde a aquellos indivi-
con ingresos suficientes o no para cubrir las nece- duos que viven en hogares en los cuales los ingresos
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra “son suficientes para cubrir gastos básicos”; para es-
que la mayor proporción de la población bilingüe te grupo se tiene que de cada mil individuos que
proviene de hogares cuyos ingresos “no alcanzan pa- provienen de hogares cuyos ingresos “Son suficien-
ra cubrir gastos básicos” con una participación del tes para cubrir gastos básicos”, aproximadamente 9
53.49 % del total de bilingües en Bolı́var. Por otro hablan inglés (ver figura 7.3).
lado, haciendo referencia a las tasas de bilingüismo
32
Capı́tulo 8
Buenaventura

Fundado en 14 de julio de 1540 2011 369,753
Población en el 2005* 328,794 2015 399,619
33
Capı́tulo 8. Buenaventura
cipio de Buenaventura contaba con 241,472 habi- años, se encuentra que aquellas que han tenido al
tantes de 10 años o más1 . De esta cantidad, 6,576 menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
reportaron hablar inglés; es decir que el 2.72 % de glés, representan el 34.3 % del total de mujeres ma-
la población de la ciudad dice hablar inglés. De es- yores de 14 años que hablan dicho segundo idioma
ta proporción que dice hablar la segunda lengua, (aunque resulta necesario mencionar que la subpo-
4,099 son hombres, lo que representa el 62.33 % de blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
la población bilingüe del municipio. En la figura 8.1 inglés en Buenaventura es bastante reducida: 2.1 %
se presenta la tasa de bilingüismo por género en el de las mujeres mayores de 14 años).
municipio de Buenaventura.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 5 10 15 20 25 30 35
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 10 20 30 40 0 5 10 15 20 25 30 35
Al considerar la distribución por edades de la los habitantes bilingües entre 35-39 años y 30-34
población que dice hablar inglés, se observa que la años. Es importante anotar que en el rango entre
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango 15 y 39 años se contabilizan 4,022 habitantes que
de edad 55-59, con una tasa de 36.94 por cada mil hablan inglés, lo que equivale al 61.2 % de la po-
habitantes. Este rango es seguido muy de cerca por blación bilingüe de la ciudad. En otras palabras, a
1
34
partir de los datos reportados por el censo de 2005 sado(a)” apenas representa el 18.76 % de todos los
puede concluirse que la mayor parte de la población habitantes de Buenaventura que dicen hablar inglés.
bilingüe en Buenaventura se concentra entre los 15 Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
y 39 años de edad. nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
Del análisis de la población bilingüe del munici- categorı́a étnica con la mayor tasa de bilingüismo
pio de Buenaventura en términos de la variable esta- es “ninguno de los anteriores” (ver la figura 8.2). En
do civil (ver figura 8.1), se encuentra que la mayor otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
tasa se presenta para la condición de “casado(a)”, inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
con una tasa de bilingüismo de 45.21 por cada mil categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́gena,
habitantes (lo que equivale a 1,220 personas). Es- entre otros), pero poseen una tasa de bilingüismo
to significa que de cada mil personas cuyo estado alta (44 por cada mil habitantes) comparada con
civil es “casado(a)”, aproximadamente 45.21 hablan otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse por
inglés. No obstante, la población de estado civil “Ca- dichas categorı́as.
SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20 25 30
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 10 20 30 40 0 10 20 30 40 50 60
a una institución educativa, aproximadamente 34.6 usan computador en Buenaventura es de 62.76.
35
Capı́tulo 8. Buenaventura
Al analizar la situación laboral de la población del 15.3 %. Por otro lado, la tasa de bilingüismo más
bilingüe en Buenaventura, se encuentra que la pro- alta por categorı́a laboral corresponde a “buscó tra-
porción más grande de personas que dicen hablar bajo por primera vez”; para este grupo se tiene que
inglés corresponde a la categorı́a “trabajó” con una de cada mil individuos clasificados en la categorı́a
participación del 52.05 % del total de bilingües en “buscó trabajo por primera vez”, aproximadamente
Buenaventura. A esta categorı́a le sigue “estudió y 73 hablan inglés (ver figura 8.3).
no trabajó ni buscó trabajo” con una participación
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40 50 60 70

Ingresos

No alcanzan para
0 10 20 30 40 50 60 70
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar güismo al interior de cada categorı́a de ingresos, se
si los habitantes bilingües provienen de un hogar observa que la mayor tasa corresponde a aquellos
con ingresos suficientes o no para cubrir las nece- individuos que viven en hogares en los cuales los in-
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra gresos “son más que suficientes para cubrir gastos
proviene de hogares cuyos ingresos “no alcanzan pa- individuos que provienen de hogares cuyos ingresos
ra cubrir gastos básicos” con una participación del “son mas que suficientes para cubrir gastos básicos”,
60.99 % del total de bilingües en Buenaventura. Por aproximadamente 71 hablan inglés (ver figura 8.3).
otro lado, haciendo referencia a las tasas de bilin-
36
Capı́tulo 9
Bugalagrande

Población en el 2005* 21,601 2015 21,167
37
Capı́tulo 9. Bugalagrande
pio de Bugalagrande contaba con 17,112 habitantes años, se encuentra que aquellas que han tenido al
güe del municipio. En la figura 9.1 se presenta la inglés en Bugalagrande es reducida: 1.1 % de las mu-
tasa de bilingüismo por género en el municipio de jeres mayores de 14 años).
Bugalagrande.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10 12
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 0 5 10 15 20
Al considerar la distribución por edades de la ca por los habitantes bilingües entre 15-19 años y
población que dice hablar inglés, se observa que la 65-69 años. De hecho, en este municipio se contabi-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el ran- lizan 112 habitantes menores de 29 años que hablan
go de edad 20-24, con una tasa de 22.62 por cada inglés, lo que equivale al 54.37 % de la población bi-
mil habitantes. Este rango es seguido muy de cer- lingüe de la ciudad. En otras palabras, a partir de
1
38
los datos reportados por el censo de 2005 puede con- todos los habitantes de Bugalagrande que dicen ha-
cluirse que la mayor parte de la población bilingüe blar inglés.
en Bugalagrande es relativamente joven. Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
Del análisis de la población bilingüe del munici- nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
pio de Bugalagrande en términos de la variable esta- categorı́a étnica con la mayor tasa de bilingüismo
do civil (ver figura 9.1), se encuentra que la mayor es “ninguno de los anteriores” (ver la figura 9.2). En
tasa se presenta para la condición de “soltero(a)”, otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
con una tasa de bilingüismo de 16.07 por cada mil inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
habitantes (lo que equivale a 111 personas). Esto categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́ge-
significa que de cada mil personas cuyo estado civil na, entre otros), pero poseen una tasa de bilingüis-
es “soltero(a)”, aproximadamente 16.07 hablan in- mo alta comparada con otras subpoblaciones que sı́
glés. Por tal motivo, se concluye que la población pueden clasificarse por dichas categorı́as (12.45 por
de estado civil “soltero(a)” representa el 53.88 % de cada mil habitantes).
SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 8 10 12 0 5 10 15 20 25
a una institución educativa, aproximadamente 24.3 usan computador en Bugalagrande es de 29.96.
39
Capı́tulo 9. Bugalagrande
Al analizar la situación laboral de la población del 33.01 %. Por otro lado, la tasa de bilingüismo
bilingüe en Bugalagrande, se encuentra que la pro- más grande por categorı́a laboral corresponde a “no
porción más grande de personas que dicen hablar trabajó pero tenı́a trabajo”; para este grupo se tiene
inglés corresponde a la categorı́a “trabajó” con una que de cada mil individuos clasificados en la cate-
participación del 37.38 % del total de bilingües en gorı́a “no trabajó pero tenı́a trabajo”, aproximada-
Bugalagrande. A esta categorı́a le sigue “estudió y mente 58 hablan inglés (ver figura 9.3).
no trabajó ni buscó trabajo” con una participación
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40 50

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar si terior de cada categorı́a de ingresos, se observa que
los habitantes bilingües provienen de un hogar con la mayor tasa corresponde a aquellos individuos que
ingresos suficientes o no para cubrir las necesidades. viven en hogares en los cuales los ingresos “son sufi-
Con respecto a esta variable se encuentra que la ma- cientes para cubrir gastos básicos”; para este grupo
yor proporción de la población bilingüe proviene de se tiene que de cada mil individuos que provienen de
hogares cuyos ingresos “no alcanzan para cubrir gas- hogares cuyos ingresos “son suficientes para cubrir
tos básicos” con una participación del 64.56 % del gastos básicos”, aproximadamente 23 hablan inglés
total de bilingües en Bugalagrande. Por otro lado, (ver figura 9.3).
40
Capı́tulo 10
Caicedonia

Población en el 2005* 30,947 2015 29,824
41
Capı́tulo 10. Caicedonia
pio de Caicedonia contaba con 24,366 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
10 o más años1 . De esta cantidad, 191 reportaron menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
güe del municipio. En la figura 10.1 se presenta la inglés en Caicedonia es bastante reducida: 0.6 % de
Caicedonia.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 8 10 12 0 5 10 15 20 25
población que dice hablar inglés, se observa que la Es importante anotar que en el rango entre 15 y
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango 29 años se contabilizan 48 habitantes que hablan
de edad 50-54, con una tasa de 25.83 por cada mil inglés, lo que equivale al 25.13 % de la población bi-
habitantes. Este rango es seguido de cerca por los lingüe de la ciudad. Además, el 20.42 % de la pobla-
1
42
ción bilingüe tiene entre 50 y 54 años, y el 18.85 % civil “casado(a)” representa el 35.08 % de todos los
entre 35 y 39 años. habitantes de Caicedonia que dicen hablar inglés.
Del análisis de la población bilingüe del munici- Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
pio de Caicedonia en términos de la variable estado nica de los habitantes bilingües se encuentra que
civil (ver figura 11.1), se encuentra que la mayor ta- la etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la “ne-
sa se presenta para la condición de “casado(a)”, con gro(a), mulato, afrocolombiano” (ver la figura 10.2).
una tasa de bilingüismo de 12.82 por cada mil habi- Si bien este grupo étnico posee una tasa de bilingüi-
tantes (lo que equivale a 67 personas). Esto significa mo alta (8.97 por cada mil habitantes), es impor-
que de cada mil personas cuyo estado civil es “casa- tante mencionar que este grupo sólo representa el
do(a)”, aproximadamente 12.82 hablan inglés. Por 1.84 % de la población de Caicedonia.
tal motivo, se concluye que la población de estado

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 2 4 6 8
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 8 0 2 4 6 8 10 12 14
una institución educativa, aproximadamente 6.5 di- usan computador en Caicedonia es de 14.3.
43
Capı́tulo 10. Caicedonia
Al analizar la situación laboral de la población otro lado, la tasa de bilingüismo más grande por
bilingüe en Caicedonia, se encuentra que la propor- categorı́a laboral corresponde a “buscó trabajo por
ción más grande de personas que dicen hablar inglés primera vez”; para este grupo se tiene que de ca-
corresponde a la categorı́a “trabajó” con una parti- da mil individuos clasificados en la categorı́a “buscó
cipación del 56.02 % del total de bilingües en Cai- trabajo por primera vez”, aproximadamente 105 ha-
cedonia. A esta categorı́a le sigue “estuvo en otra blan inglés (ver figura 10.3).
situación” con una participación del 18.85 %. Por
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 20 40 60 80 100

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15
ingresos suficientes o no para cubrir las necesida- viven en hogares en los cuales los ingresos “son sufi-
des. Con respecto a esta variable se encuentra que la cientes para cubrir gastos básicos”; para este grupo
mayor proporción de la población bilingüe proviene se tiene que de cada mil individuos que provienen de
de hogares cuyos ingresos “no alcanzan para cubrir hogares cuyos ingresos “son suficientes para cubrir
gastos básicos” con una participación del 51.83 % gastos básicos”, aproximadamente 16 hablan inglés
del total de bilingües en Caicedonia. Por otro lado, (ver figura 10.3).
44
Capı́tulo 11
Calima

Población en el 2005* 15,497 2015 15,763
45
Capı́tulo 11. Calima
Según el Censo de población de 2005, el muni- ma. Si sólo se consideran las mujeres mayores de 14
cipio de Calima contaba con 12,233 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
10 años o más1 . De esta cantidad, 143 reportaron menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
del municipio. En la figura 11.1 se presenta la tasa inglés en Calima es reducida: 1.3 % de las mujeres
de bilingüismo por género en el municipio de Cali- mayores de 14 años).
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10 12
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 0 5 10 15 20 25 30
Al considerar la distribución por edades de la tante anotar que en el rango entre 20 y 44 años se
población que dice hablar inglés, se observa que la contabilizan 98 habitantes que hablan inglés, lo que
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango equivale al 68.53 % de la población bilingüe de la
de edad 20-24, con una tasa de 34.42 por cada mil ciudad. En otras palabras, a partir de los datos re-
habitantes. Este rango es seguido por los habitantes portados por el censo de 2005 puede concluirse que
bilingües entre 55-59 años y 40-44 años. Es impor- la población bilingüe de Calima se concentra entre
1
46
los 20 y los 44 años de edad. participación de los primeros en la población bilin-
Del análisis de la población bilingüe del munici- güe es superior (con el 59.44 %) a la participación
pio de Calima en términos de la variable estado civil de la población cuyo estado civil es separado(a), di-
(ver figura 11.1), se encuentra que la mayor tasa se vorciado(a) (con una participación del 12.59 %).
presenta para la condición de separado(a), divor- Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
ciado(a), con una tasa de bilingüismo de 22.14 por nica de los habitantes bilingües se encuentra que
cada mil habitantes (lo que equivale a 18 personas). la etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la ne-
Esto significa que de cada mil personas cuyo esta- gro(a), mulato, afrocolombiano (ver la figura 11.2).
do civil es separado(a), divorciado(a), aproximada- Si bien este grupo étnico posee una tasa de bilin-
mente 22.14 hablan inglés. No obstante, debido a güismo alta (18.15 por cada mil habitantes), es im-
que el número de personas cuyo estado civil es sol- portante mencionar que este grupo sólo representa
tero(a) supera ampliamente al número de personas el 5.41 % de la población de Calima.
cuyo estado civil es separado(a), divorciado(a), la
Figura 11.2. Tasa de bilingúismo por pertenencia étnica, uso de computador y asis-
SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 2 4 6 8 10 12
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 5 10 15 0 5 10 15 20 25 30 35
a una institución educativa, aproximadamente 13.8 usan computador en Calima es de 35.41.
47
Capı́tulo 11. Calima
bilingüe en Calima, se encuentra que la proporción por categorı́a laboral corresponde a “buscó traba-
más grande de personas que dicen hablar inglés co- jo por primera vez”; para este grupo se tiene que
rresponde a la categorı́a “trabajó” con una partici- de cada mil individuos clasificados en la categorı́a
pación del 59.44 % del total de bilingües en Calima. “buscó trabajo por primera vez”, aproximadamente
A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó ni 118 hablan inglés (ver figura 11.3).
buscó trabajo” con una participación del 13.99 %.
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 20 40 60 80 100

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar al interior de cada categorı́a de ingresos, se observa
si los habitantes bilingües provienen de un hogar que la mayor tasa corresponde a aquellos individuos
con ingresos suficientes o no para cubrir las nece- que viven en hogares en los cuales los ingresos “son
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra suficientes para cubrir gastos básicos” para este gru-
que la mayor proporción de la población bilingüe po se tiene que de cada mil individuos que provie-
proviene de hogares cuyos ingresos “no alcanzan pa- nen de hogares cuyos ingresos “son suficientes para
ra cubrir gastos básicos” con una participación del cubrir gastos básicos”, aproximadamente 19 hablan
64.34 % del total de bilingües en Calima. Por otro inglés (ver figura 11.3).
48
Capı́tulo 12
Candelaria

Población en el 2005* 70,296 2015 81,697
49
Capı́tulo 12. Candelaria
pio de Candelaria contaba con 56,086 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
güe del municipio. En la figura 12.1 se presenta la inglés en Candelaria es bastante reducida: 1.3 % de
tasa de bilingüismo por género en el municipio de las mujeres de 14 años).
Candelaria.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10 12
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 0 5 10 15 20 25
Al considerar la distribución por edades de la tantes bilingües entre 30-34 años y 25-29 años. De
población que dice hablar inglés, se observa que la hecho, en el rango entre 15 y 29 años se contabilizan
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el ran- 389 habitantes que hablan inglés, lo que equivale al
go de edad 15-19, con una tasa de 27.38 por cada 54.03 % de la población bilingüe de la ciudad. En
mil habitantes. Este rango es seguido por los habi- otras palabras, a partir de los datos reportados por
1
50
el censo de 2005 puede concluirse que la mayor parte dos los habitantes de Candelaria que dicen hablar
de la población bilingüe en Candelaria es relativa- inglés.
mente joven. Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
pio de Candelaria en términos de la variable estado categorı́a étnica con la mayor tasa de bilingüismo es
civil (ver figura 12.1), se encuentra que la mayor “ninguno de los anteriores” (ver la figura 12.2). En
tasa se presenta para la condición de “soltero(a)”, otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
con una tasa de bilingüismo de 23.7 por cada mil inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
habitantes (lo que equivale a 553 personas). Esto categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́gena,
significa que de cada mil personas cuyo estado ci- entre otros), pero poseen una tasa de bilingüismo al-
vil es “soltero(a)”, aproximadamente 23.7 hablan in- ta (14.95 por cada mil habitantes) comparada con
glés. Por tal motivo, se concluye que la población de otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse por
estado civil “soltero(a)” representa el 76.81 % de to- dichas categorı́as.
SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 2 4 6 8 10 12 14
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 8 10 12 14 0 5 10 15 20 25 30
a una institución educativa, aproximadamente 15.2 usan computador en Candelaria es de 34.22.
51
Capı́tulo 12. Candelaria
Al analizar la situación laboral de la población Por otro lado, la tasa de bilingüismo más grande por
bilingüe en Candelaria, se encuentra que la propor- categorı́a laboral corresponde a “no trabajó pero te-
ción más grande de personas que dicen hablar inglés nı́a trabajo”; para este grupo se tiene que de cada
corresponde a la categorı́a “trabajó” con una parti- mil individuos clasificados en la categorı́a “no traba-
cipación del 33.47 % del total de bilingües en Cande- jó pero tenı́a trabajo”, aproximadamente 52 hablan
laria. A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó inglés (ver figura 12.3).
ni buscó trabajo” con una participación del 20.28 %.
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40 50

Ingresos

No alcanzan para
0 10 20 30 40 50 60
ra cubrir gastos básicos” con una participación del “son más que suficientes para cubrir gastos básicos”,
70.97 % del total de bilingües en Candelaria. Por aproximadamente 63 hablan inglés (ver figura 12.3).
52
Capı́tulo 13
Cartago

Población en el 2005* 124,831 2015 132,251
53
Capı́tulo 13. Cartago
pio de Cartago contaba con 99,745 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
años o más1 . De esta cantidad, 1,505 reportaron ha- menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
blar inglés; es decir que el 1.51 % de la población de glés, representan el 16.98 % del total de mujeres ma-
la ciudad dice hablar inglés. De esta proporción que yores de 14 años que hablan dicho segundo idioma
que representa el 60.6 % de la población bilingüe del blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
municipio. En la figura 13.1 se presenta la tasa de inglés en Cartago es bastante reducida: 1.2 % de las
bilingüismo por género en el municipio de Cartago. mujeres de 14 años).
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 5 10 15
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 0 5 10 15 20 25
Al considerar la distribución por edades de la De hecho, se contabilizan 820 habitantes con me-
población que dice hablar inglés, se observa que la nos de 29 años que hablan inglés, lo que equivale al
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango 54.49 % de la población bilingüe de la ciudad.
de edad 25-29, con una tasa de 25.42 por cada mil
habitantes. Este rango es seguido de cerca por los Del análisis de la población bilingüe del muni-
habitantes bilingües entre 30-34 años y 15-19 años. cipio de Cartago en términos de la variable estado
civil (ver figura 13.1), se encuentra que la mayor
1
54
tasa se presenta para la condición de “soltero(a)”, Por otro lado, si se considera la pertenencia étni-
con una tasa de bilingüismo de 22.38 por cada mil ca de los habitantes bilingües se encuentra que la et-
habitantes (lo que equivale a 925 personas). Esto nia con la mayor tasa de bilingüismo es la “negro(a),
significa que de cada mil personas cuyo estado civil mulato, afrocolombiano” (ver la figura 13.2). Si bien
es “soltero(a)”, aproximadamente 22.38 hablan in- este grupo étnico posee una tasa de bilingüismo al-
glés. Por tal motivo, se concluye que la población ta (33.21 por cada mil habitantes), es importante
de estado civil “soltero(a)” representa el 61.46 % de mencionar que este grupo sólo representa el 5.68 %
todos los habitantes de Cartago que dicen hablar de la población de Cartago.
inglés.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20 25 30 35
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30 35
a una institución educativa, aproximadamente 37.7 usan computador en Cartago es de 35.79.
55
Capı́tulo 13. Cartago
bilingüe en Cartago, se encuentra que la proporción categorı́a laboral corresponde a “estudió y no traba-
más grande de personas que dicen hablar inglés co- jó ni buscó trabajo”; para este grupo se tiene que
pación del 53.33 % del total de bilingües en Carta- “estudió y no trabajó ni buscó trabajo”, aproxima-
go. A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó damente 27 hablan inglés (ver figura 13.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 5 10 15 20 25

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20 25
hogares cuyos ingresos “son suficientes para cubrir hogares cuyos ingresos “son suficientes para cubrir
del total de bilingües en Cartago. Del mismo modo, (ver figura 13.3).
56
Capı́tulo 14
Dagua

Fundado en 16 de abril de 1918 2011 35,927
Población en el 2005* 35,270 2015 36,400
57
Capı́tulo 14. Dagua
pio de Dagua contaba con 27,429 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
años o más1 . De esta cantidad, 272 reportaron ha- menos un hijo nacido vivo y que además hablan
blar inglés; es decir que el 0.99 % de la población de inglés, representan el 20 % del total de mujeres ma-
del municipio. En la figura 14.1 se presenta la tasa inglés en Dagua es bastante reducida: 0.8 % de las
de bilingüismo por género en el municipio de Dagua. mujeres mayores de 14 años).
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 8 10 0 5 10 15 20 25
Al considerar la distribución por edades de la 14 años. Sin embargo, el rango de edad con mayor
población que dice hablar inglés, se observa que la concentración de la población bilingüe es el de 10 a
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el ran- 14 años, con el 30.15 % de la población bilingüe de
go de edad 30-34, con una tasa de 26.62 por cada la ciudad en este rango de edad.
mil habitantes. Este rango es seguido muy de cerca
por los habitantes bilingües entre 55-59 años y 10- Del análisis de la población bilingüe del munici-
pio de Dagua en términos de la variable estado civil
1
58
(ver figura 14.2), se encuentra que la mayor tasa se solteros.
presenta para la condición de “no casado y lleva 2 Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
o más años viviendo pareja”, con una tasa de bi- nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
lingüismo de 11.88 por cada mil habitantes (lo que etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la indı́-
equivale a 94 personas). Esto significa que de cada gena (ver la figura 14.2). Si bien este grupo étnico
mil personas cuyo estado civil es “no casado y lleva posee una tasa de bilingüismo alta (17.17 por cada
2 o más años viviendo pareja”, aproximadamente mil habitantes), es importante mencionar que este
11.88 hablan inglés. Además, el 46.32 % de todos grupo sólo representa el 2.56 % de la población de
los habitantes de Dagua que dicen hablar inglés son Dagua.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 2 4 6 8 10 12
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 5 10 15 0 5 10 15 20 25 30
bitantes, se tiene que el 20.84 % estaban asistiendo a tadores, se encuentra que el 67.9 % de los habitantes
a una institución educativa, aproximadamente 13.6 computador en Dagua es de 30.55.
59
Capı́tulo 14. Dagua
Al analizar la situación laboral de la población tasa de bilingüismo más grande por categorı́a labo-
bilingüe en Dagua, se encuentra que la proporción ral corresponde a “vivió de jubilación o renta y no
más grande de personas que dicen hablar inglés co- trabajó ni buscó trabajo”; para este grupo se tiene
rresponde a la categorı́a “estuvo en otra situación” que de cada mil individuos clasificados en la cate-
con una participación del 32.72 % del total de bilin- gorı́a “vivió de jubilación o renta y no trabajó ni
gües en Dagua. A esta categorı́a le sigue “trabajó” buscó trabajo”, aproximadamente 52 hablan inglés
con una participación del 30.15 %. Por otro lado, la (ver figura 14.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40 50

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20 25
sidades.Con respecto a esta variable se encuentra mas que suficientes para cubrir gastos básicos”; pa-
que la mayor proporción de la población bilingüe ra este grupo se tiene que de cada mil individuos
proviene de hogares cuyos ingresos “no alcanzan pa- que provienen de hogares cuyos ingresos “son mas
ra cubrir gastos básicos” con una participación del que suficientes para cubrir gastos básicos”, aproxi-
54.81 % del total de bilingües en Dagua. Por otro madamente 28 hablan inglés (ver figura 14.3).
60
Capı́tulo 15
El Águila

Población en el 2005* 10,689 2015 11,069
61
Capı́tulo 15. El Águila
cipio de El Águila contaba con 7,259 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
10 años o más1 . De esta cantidad, 70 reportaron ha- menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
del municipio. En la figura 15.1 se presenta la ta- inglés en El Águila es bastante reducida: 0.9 % de
sa de bilingüismo por género en el municipio de El las mujeres mayores de 14 años).
Águila.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 0 5 10 15 20
Al considerar la distribución por edades de la tes bilingües entre 80 o más años y 10-14 años. De
población que dice hablar inglés, se observa que la hecho, se contabilizan 46 habitantes menores de 29
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango años que hablan inglés, lo que equivale al 65.7 % de
de edad 15-19, con una tasa de 22.7 por cada mil la población bilingüe de la ciudad.
habitantes. Este rango es seguido por los habitan-
Del análisis de la población bilingüe del munici-
1
62
pio de El Águila en términos de la variable estado do pareja” representa tan sólo el 4.29 % de todos los
civil (ver figura 15.1), se encuentra que la mayor ta- habitantes de El Águila que dicen hablar inglés.
sa se presenta para la condición de “no casado y lleva Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
de 0 a 2 años viviendo pareja”, con una tasa de bi- nica de los habitantes bilingües se encuentra que
lingüismo de 19.23 por cada mil habitantes (lo que la etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la ne-
equivale a 3 personas). Esto significa que de cada gro(a), mulato, afrocolombiano (ver la figura 15.2).
mil personas cuyo estado civil es “no casado y lleva Si bien este grupo étnico posee una tasa de bilin-
de 0 a 2 años viviendo pareja”, aproximadamente güismo alta (17.34 por cada mil habitantes), es im-
19.23 hablan inglés. No obstante, la población de portante mencionar que este grupo sólo representa
estado civil “no casado y lleva de 0 a 2 años vivien- el 2.39 % de la población de El Águila.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20 25
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 5 10 15 0 10 20 30 40
a una institución educativa, aproximadamente 26.3 usan computador en El Águila es de 46.67.
63
Capı́tulo 15. El Águila
bilingüe en El Águila, se encuentra que la propor- categorı́a laboral corresponde a “vivió de jubilación
ción más grande de personas que dicen hablar inglés o renta y no trabajó ni buscó trabajo”; para este
corresponde a la categorı́a “trabajó” con una partici- grupo se tiene que de cada mil individuos clasifi-
pación del 40 % del total de bilingües en El Águila. cados en la categorı́a “vivió de jubilación o renta y
A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó ni no trabajó ni buscó trabajo”, aproximadamente 107
buscó trabajo” con una participación del 30 %. Por hablan inglés (ver figura 15.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 20 40 60 80 100

Ingresos

No alcanzan para
0 2 4 6 8 10
los habitantes bilingües provienen de un hogar con la mayor tasa corresponde aquellos individuos que
mayor proporción de la población bilingüe proviene se tiene que de cada mil individuos que provienen
de hogares cuyos ingresos “no alcanzan para cubrir de hogares cuyos ingresos son “Son suficientes para
gastos básicos” con una participación del 67.14 % cubrir gastos básicos”, aproximadamente 11 hablan
del total de bilingües en El Águila. Por otro lado, inglés (ver figura 15.3).
64
Capı́tulo 16
El Cairo

Población en el 2005* 9,356 2015 9,976
65
Capı́tulo 16. El Cairo
cipio El Cairo contaba con 6,864 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
años o más1 . De esta cantidad, 25 reportaron hablar menos un hijo nacido vivo y que además hablan
inglés; es decir que el 0.36 % de la población de la inglés, representan el 40 % del total de mujeres ma-
que representa el 60 %de la población bilingüe del blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
municipio. En la figura 16.1 se presenta la tasa de inglés en El Cairo es bastante reducida: 0.3 % de las
bilingüismo por género en el municipio de El Cairo. mujeres mayores de 14 años).
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 1 2 3
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 1 2 3 4 0 5 10 15
Al considerar la distribución por edades de la años. No obstante, la mayor proporción de habitan-

población que dice hablar inglés, se observa que la tes bilingües tiene menos de 29 años, con un 52 %
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango de la población bilingüe de la ciudad.
de edad 80 o más, con una tasa de 16.39 por cada
mil habitantes. Este rango es seguido muy de lejos Del análisis de la población bilingüe del muni-
por los habitantes bilingües entre 35-39 años y 25-29 cipio de El Cairo en términos de la variable estado
civil (ver figura 16.1), se encuentra que la mayor ta-
1
66
sa se presenta para la condición de “soltero(a)”, con Por otro lado, si se considera la pertenencia étni-
una tasa de bilingüismo de 4.86 por cada mil habi- ca de los habitantes bilingües se encuentra que la et-
tantes (lo que equivale a 15 personas). Esto significa nia con la mayor tasa de bilingüismo es la “negro(a),
que de cada mil personas cuyo estado civil es “sol- mulato, afrocolombiano” (ver la figura 16.2). Si bien
tero(a)”, aproximadamente 4.86 hablan inglés. Por este grupo étnico posee una tasa de bilingüismo alta
tal motivo, se concluye que la población de esta- (8.66 por cada mil habitantes), es importante men-
do civil “soltero(a)” representa el 60 % de todos los cionar que este grupo sólo representa el 3.4 % de la
habitantes de El Cairo que dicen hablar inglés. población de El Cairo.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 1 2 3 4 5 6
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 8 0 5 10 15
una institución educativa, aproximadamente 6.3 di- computador en El Cairo es de 17.21.
67
Capı́tulo 16. El Cairo
bilingüe en El Cairo, se encuentra que la proporción categorı́a laboral corresponde a “buscó trabajo pero
más grande de personas que dicen hablar inglés co- habı́a trabajado antes”; para este grupo se tiene que
pación del 60 % del total de bilingües en El Cairo. “buscó trabajo pero habı́a trabajado antes”, aproxi-
A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó ni madamente 43 hablan inglés (ver figura 16.3).
buscó trabajo” con una participación del 24 %. Por
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40

Ingresos

No alcanzan para
0 1 2 3 4 5 6 7
brir gastos básicos” con una participación del 52 % gastos básicos”, aproximadamente 7 hablan inglés
del total de bilingües en El Cairo. Por otro lado, (ver figura 16.3).
68
Capı́tulo 17
El Cerrito

Población en el 2005* 54,598 2015 57,463
69
Capı́tulo 17. El Cerrito
pio El Cerrito contaba con 43,768 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
años o más1 . De esta cantidad, 622 reportaron ha- menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
del municipio. En la figura 17.1 se presenta la ta- inglés en El Cerrito es reducida: 1.1 % de las mujeres
sa de bilingüismo por género en el municipio de El mayores de 14 años).
Cerrito.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 5 10 15
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30
Al considerar la distribución por edades de la tes bilingües entre 20-24 años y 25-29 años. De he-
población que dice hablar inglés, se observa que la cho, en el rango entre 15 y 29 años se contabilizan
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango 335 habitantes que hablan inglés, lo que equivale
de edad 65-69, con una tasa de 32.89 por cada mil al 53.86 % de la población bilingüe de la ciudad.
habitantes. Este rango es seguido por los habitan- En otras palabras, a partir de los datos reportados
1
70
por el censo de 2005 puede concluirse que la ma- do pareja” representa apenas el 4.34 % de todos los
yor parte de la población bilingüe en El Cerrito es habitantes de El Cerrito que dicen hablar inglés.
relativamente joven. Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
pio de El Cerrito en términos de la variable estado categorı́a étnica con la mayor tasa de bilingüismo es
civil (ver figura 17.1), se encuentra que la mayor “ninguno de los anteriores” (ver la figura 17.2). En
tasa se presenta para la condición de “no casado y otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
lleva de 0 a 2 años viviendo pareja”, con una tasa de inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
bilingüismo de 30.82 por cada mil habitantes (lo que categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́ge-
equivale a 27 personas). Esto significa que de cada na, entre otros), pero poseen una tasa de bilingüis-
mil personas cuya estado civil es “no casado y lleva mo alta comparada con otras subpoblaciones que sı́
de 0 a 2 años viviendo pareja”, aproximadamente pueden clasificarse por dichas categorı́as (16.2 por
30.82 hablan inglés. Sin embargo, la población de cada mil habitantes).
estado civil “no casado y lleva de 0 a 2 años vivien-
SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 5 10 15 0 5 10 15 20 25 30
una institución educativa, aproximadamente 23 di- usan computador en El Cerrito es de 33.28.
71
Capı́tulo 17. El Cerrito
bilingüe en El Cerrito, se encuentra que la propor- categorı́a laboral corresponde a “buscó trabajo por
ción más grande de personas que dicen hablar inglés primera vez”; para este grupo se tiene que de ca-
corresponde a la categorı́a “trabajó” con una parti- da mil individuos clasificados en la categorı́a “buscó
cipación del 43.71 % del total de bilingües en El Ce- trabajo por primera vez”, aproximadamente 49 ha-
rrito. A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó blan inglés (ver figura 17.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20
del total de bilingües en El Cerrito. Por otro lado, (ver figura 17.3).
72
Capı́tulo 18
El Dovio

Población en el 2005* 9,548 2015 8,508
73
Capı́tulo 18. El Dovio
cipio El Dovio contaba con 7,196 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
del municipio. En la figura 18.1 se presenta la ta- inglés en El Dovio es bastante reducida: 0.3 % de las
sa de bilingüismo por género en el municipio de El mujeres mayores de 14 años).
Dovio.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5

55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 1 2 3 4 5 6 0 2 4 6 8
Al considerar la distribución por edades de la bilingües entre 10-14 años y 30-34 años. De hecho,
población que dice hablar inglés, se observa que la se contabilizan 18 habitantes menores de 29 años
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango que hablan inglés, lo que equivale al 69.23 % de la
de edad 25-29, con una tasa de 8.17 por cada mil población bilingüe de la ciudad.
Del análisis de la población bilingüe del muni-
1
74
cipio de El Dovio en términos de la variable estado habitantes de El Dovio que dicen hablar inglés.
civil (ver figura 18.1), se encuentra que la mayor ta- Por otro lado, si se considera la pertenencia étni-
sa se presenta para la condición de “soltero(a)”, con ca de los habitantes bilingües se encuentra que la et-
una tasa de bilingüismo de 6.26 por cada mil habi- nia con la mayor tasa de bilingüismo es la “negro(a),
tantes (lo que equivale a 18 personas). Esto significa mulato, afrocolombiano” (ver la figura 18.2). Si bien
que de cada mil personas cuyo estado civil es “sol- este grupo étnico posee una tasa de bilingüismo al-
tero(a)”, aproximadamente 6.26 hablan inglés. Por ta (25.91 por cada mil habitantes), es importante
tal motivo, se concluye que la población de estado mencionar que este grupo sólo representa el 1.07 %
civil “soltero(a)” representa el 69.23 % de todos los de la población de El Dovio.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 1 2 3 4 5 6 7
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 5 10 15 20 25 0 5 10 15 20
una institución educativa, aproximadamente 7.8 di- usan computador en El Dovio es de 22.31.
75
Capı́tulo 18. El Dovio
Al analizar la situación laboral de la población Por otro lado, la tasa de bilingüismo más gran-
bilingüe en El Dovio, se encuentra que la propor- de por categorı́a laboral corresponde a “buscó tra-
ción más grande de personas que dicen hablar in- bajo por primera vez”; para este grupo se tiene que
glés corresponde a la categorı́a “trabajó” con una de cada mil individuos clasificados en la categorı́a
participación del 38.46 % del total de bilingües en “buscó trabajo por primera vez”, aproximadamente
El Dovio. A esta categorı́a le sigue “estuvo en otra 14 hablan inglés (ver figura 18.3).
situación” con una participación del 26.92 %.
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 2 4 6 8 10 12

Ingresos

No alcanzan para
0 1 2 3 4 5
del total de bilingües en El Dovio. Por otro lado, (ver figura 18.3).
76
Capı́tulo 19
Florida

Fundado en 22 de septiembre de 1882 2011 57,064
Población en el 2005* 56,008 2015 58,122
77
Capı́tulo 19. Florida
cipio de Florida contaba con 43,425 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
güe del municipio. En la figura 19.1 se presenta la inglés en Florida es bastante reducida: 0.6 % de las
tasa de bilingüismo por género en el municipio de mujeres mayores de 14 años).
Florida.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10 12
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 0 5 10 15 20
Al considerar la distribución por edades de la bilingües entre 45-49 años y 20-24 años. Además, en
población que dice hablar inglés, se observa que la el rango entre 15 y 34 años se contabilizan 267 habi-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango tantes que hablan inglés, lo que equivale al 62.53 %
de edad 30-34, con una tasa de 22.28 por cada mil de la población bilingüe de la ciudad.
1
78
pio de Florida en términos de la variable estado civil Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
(ver figura 19.1), se encuentra que la mayor tasa se nica de los habitantes bilingües se encuentra que el
presenta para la condición de “separado(a), divor- grupo étnico con la mayor tasa de bilingüismo es
ciado(a)”, con una tasa de bilingüismo de 15.59 por Ninguno de los anteriores (ver la figura 19.2). En
cada mil habitantes (lo que equivale a 29 personas). otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
Esto significa que de cada mil personas cuyo estado inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
civil es separado(a), divorciado(a), aproximadamen- categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́gena,
te 15.59 hablan inglés. Sin embargo, la población de entre otros), pero poseen una tasa de bilingüismo al-
estado civil “separado(a), divorciado(a)” representa ta (11.75 por cada mil habitantes) comparada con
apenas el 6.81 % de todos los habitantes de Florida otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse en
que dicen hablar inglés. dichas categorı́as.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 2 4 6 8 10
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 8 10 0 5 10 15 20 25
a una institución educativa, aproximadamente 10.6 usan computador en Florida es de 26.13.
79
Capı́tulo 19. Florida
bilingüe en Florida, se encuentra que la proporción por categorı́a laboral corresponde a “buscó traba-
pación del 66.51 % del total de bilingües en Florida. “buscó trabajo por primera vez”, aproximadamente
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40 50

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20 25 30 35
para cubrir gastos básicos” con una participación “son más que suficientes para cubrir gastos básicos”,
del 50.94 % del total de bilingües en Florida. Por aproximadamente 38 hablan inglés (ver figura 19.3).
80
Capı́tulo 20
Ginebra

Fundado en 9 de febrero de 1905 2011 20,285
Población en el 2005* 19,268 2015 21,055
81
Capı́tulo 20. Ginebra
cipio de Ginebra contaba con 15,483 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
güe del municipio. En la figura 20.1 se presenta la inglés en Ginebra es bastante reducida: 1.6 % de las
Ginebra.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 5 10 15
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 25 0 5 10 15 20 25 30
Al considerar la distribución por edades de la tes bilingües entre 60-64 años y 35-39 años. Además,
habitantes. Este rango es seguido por los habitan-
1
82
cipio de Ginebra en términos de la variable estado 2 años viviendo pareja” representa el 3.7 % de todos
civil (ver figura 20.1), se encuentra que la mayor los habitantes de Ginebra que dicen hablar inglés.
tasa se presenta para la condición de “no casado y Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
lleva de 0 a 2 años viviendo pareja”, con una tasa de nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
bilingüismo de 28.09 por cada mil habitantes (lo que etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la “raizal
equivale a 10 personas). Esto significa que de cada de San Andrés y Providencia” (ver la figura 20.2). Si
mil personas cuyo estado civil es “no casado y lleva bien este grupo étnico posee una tasa de bilingüismo
de 0 a 2 años viviendo pareja”, aproximadamente alta (1000 por cada mil habitantes), es importante
28.09 hablan inglés. Por tal motivo, se concluye que mencionar que este grupo sólo representa el 0.01 %
la población de estado civil “no casado y lleva de 0 a de la población de Ginebra.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20 25 30
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 200 400 600 800 1000 0 10 20 30 40

una institución educativa, aproximadamente 33 di- computador en Ginebra es de 42.14.
83
Capı́tulo 20. Ginebra
bilingüe en Ginebra, se encuentra que la proporción por categorı́a laboral corresponde a “buscó traba-
pación del 48.52 % del total de bilingües en Gine- “buscó trabajo por primera vez”, aproximadamente
bra. A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó 48 hablan inglés (ver figura 20.3).
ni buscó trabajo” con una participación de 31.85 %.
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20 25 30 35
del total de bilingües en Ginebra. Por otro lado, (ver figura 20.3).
84
Capı́tulo 21
Guacarı́

Fundado en 20 de noviembre de 1570 2011 33,388
Población en el 2005* 31,802 2015 34,522
85
Capı́tulo 21. Guacarı́
cipio de Guacarı́ contaba con 25,212 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
güe del municipio. En la figura 21.1 se presenta la inglés en Guacarı́ es bastante reducida: 0.9 % de las
Guacarı́.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 8 10 12 0 5 10 15
de edad 15-19, con una tasa de 16 por cada mil ha- población bilingüe de la ciudad.
bitantes. Este rango es seguido por los habitantes
1
86
cipio de Guacarı́ en términos de la variable estado Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
civil (ver figura 21.1), se encuentra que la mayor nica de los habitantes bilingües se encuentra que el
tasa se presenta para la condición de “soltero(a)”, grupo étnico con la mayor tasa de bilingüismo es
con una tasa de bilingüismo de 13.74 por cada mil “ninguno de los anteriores” (ver la figura 21.2). En
habitantes (lo que equivale a 144 personas). Esto otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
significa que de cada mil personas cuya estado civil inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
es “soltero(a)”, aproximadamente 13.74 hablan in- categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́ge-
glés. Por tal motivo, se concluye que la población na, entre otros), pero poseen una tasa de bilingüis-
de estado civil “soltero(a)” representa el 73.85 % de mo alta (8.25 por cada mil habitantes) comparada
todos los habitantes de Guacarı́ que dicen hablar con otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse
inglés. en dichas categorı́as.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 2 4 6 8 10 12 14
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 8 0 5 10 15 20 25
a una institución educativa, aproximadamente 14.5 usan computador en Guacarı́ es de 26.56.
87
Capı́tulo 21. Guacarı́
Al analizar la situación laboral de la población buscó trabajo” con una participación del 32.82 %.
bilingüe en Guacarı́, se encuentra que la proporción Por otro lado, la tasa de bilingüismo más grande
más grande de personas que dicen hablar inglés co- por categorı́a laboral corresponde a “trabajó”; para
pación del 54.36 % del total de bilingües en Guaca- ficados en la categorı́a “trabajó”, aproximadamente
rı́. A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó ni 13 hablan inglés (ver figura 21.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 2 4 6 8 10 12

Ingresos

No alcanzan para
0 2 4 6 8 10
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar al interior de cada categorı́a de ingresos, se obser-
si los habitantes bilingües provienen de un hogar va que la mayor tasa corresponde a aquellos indivi-
con ingresos suficientes o no para cubrir las nece- duos que viven en hogares en los cuales los ingresos
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra “son suficientes para cubrir gastos básicos”; para es-
proviene de hogares cuyos ingresos “no alcanzan pa- provienen de hogares cuyos ingresos “son suficien-
ra cubrir gastos básicos” con una participación del tes para cubrir gastos básicos”, aproximadamente
72.92 % del total de bilingües en Guacarı́. Por otro 12 hablan inglés (ver figura 21.3).
88
Capı́tulo 22
Guadalajara de Buga

Población en el 2005* 116,893 2015 115,249
Población bilingüe 2,361 2020 114,053
89
Capı́tulo 22. Guadalajara de Buga
cipio de Guadalajara contaba con 91,342 habitan- años, se encuentra que aquellas que han tenido al
tes de 10 años o más1 . De esta cantidad, 2,361 re- menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
portaron hablar inglés; es decir que el 2.58 % de la glés, representan el 32.2 % del total de mujeres ma-
población de la ciudad dice hablar inglés. De esta yores de 14 años que hablan dicho segundo idioma
proporción que dice hablar la segunda lengua, 1,413 (aunque resulta necesario mencionar que la subpo-
son hombres, lo que representa el 59.85 % de la po- blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
blación bilingüe del municipio. En la figura 22.1 se inglés en Guadalajara de Buga es reducida: 2.04 %
presenta la tasa de bilingüismo por género en el mu- de las mujeres mayores de 14 años).
nicipio de Guadalajara de Buga.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 5 10 15 20 25 30
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 25 30 35 0 10 20 30 40 50
población que dice hablar inglés, se observa que la se contabilizan 1,346 habitantes menores de 29 años
1
90
cipio de Guadalajara de Buga en términos de la Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
variable estado civil (ver figura 22.1), se encuentra nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
que la mayor tasa se presenta para la condición de categorı́a étnica con la mayor tasa de bilingüismo es
“soltero(a)”, con una tasa de bilingüismo de 37.4 por “ninguno de los anteriores” (ver la figura 22.2). En
cada mil habitantes (lo que equivale a 1,439 perso- otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
nas). Esto significa que de cada mil personas cuyo inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
estado civil es “soltero(a)”, aproximadamente 37.4 categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́gena,
hablan inglés. Por tal motivo, se concluye que la entre otros), pero poseen una tasa de bilingüismo al-
población de estado civil “soltero(a)” representa el ta (26.68 por cada mil habitantes) comparada con
60.95 % de todos los habitantes de Guadalajara de otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse en
Buga que dicen hablar inglés. dichas categorı́as.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 10 20 30 40
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 5 10 15 20 25 0 10 20 30 40 50
Con respecto a la información disponible en el Cuando se considera la variable uso de compu-

Censo 2005 relacionada con la formación de los ha- tadores, se encuentra que el 85.68 % de los habi-
bitantes, se tiene que el 22.67 % estaban asistiendo a tantes que dicen hablar inglés usan un computador.
una institución educativa. Además se encuentra que La tasa de bilingüismo por cada mil habitantes que
por cada subpoblación de mil personas que asiste usan computador en Guadalajara de Buga es de
a una institución educativa, aproximadamente 42.2 53.01.
dicen ser bilingües (ver figura 22.2).
91
Capı́tulo 22. Guadalajara de Buga
Al analizar la situación laboral de la población ticipación del 26.23 %. Por otro lado, la tasa de bi-
bilingüe en Guadalajara de Buga, se encuentra que lingüismo más grande por categorı́a laboral corres-
la proporción más grande de personas que dicen ha- ponde a “buscó trabajo por primera vez”; para este
blar inglés corresponde a la categorı́a “trabajó” con grupo se tiene que de cada mil individuos clasifica-
una participación del 51.61 % del total de bilingües dos en la categorı́a “buscó trabajo por primera vez”,
en Guadalajara de Buga. A esta categorı́a le sigue aproximadamente 65 hablan inglés (ver figura 22.3).
“estudió y no trabajó ni buscó trabajo” con una par-
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40 50 60

Ingresos

No alcanzan para
0 10 20 30 40 50 60
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar si güismo al interior de cada categorı́a de ingresos, se
los habitantes bilingües provienen de un hogar con observa que la mayor tasa corresponde a aquellos
ingresos suficientes o no para cubrir las necesidades. individuos que viven en hogares en los cuales los in-
Con respecto a esta variable se encuentra que la ma- gresos “son más que suficientes para cubrir gastos
yor proporción de la población bilingüe proviene de básicos”; para este grupo se tiene que de cada mil
hogares cuyos ingresos “son suficientes para cubrir individuos que provienen de hogares cuyos ingresos
gastos básicos” con una participación del 54.55 % “son más que suficientes para cubrir gastos básicos”,
del total de bilingües en Guadalajara de Buga. Por aproximadamente 64 hablan inglés (ver figura 22.3).
92
Capı́tulo 23
Jamundı́

Población en el 2005* 96,993 2015 119,532
93
Capı́tulo 23. Jamundı́
Según el Censo de población de 2005, el munici- mundı́. Si sólo se consideran las mujeres mayores de
pio de Jamundı́ contaba con 74,613 habitantes de 10 14 años, se encuentra que aquellas que han tenido
años o más1 . De esta cantidad, 2,265 reportaron ha- al menos un hijo nacido vivo y que además hablan
blar inglés; es decir que el 3.04 % de la población de inglés, representan el 38 % del total de mujeres ma-
dice hablar la segunda lengua, 1,257 son hombres, (aunque resulta necesario mencionar que la subpo-
del municipio. En la figura 23.1 se presenta la tasa inglés en Jamundı́ es bastante reducida: 2.6 % de las
de bilingüismo por género en el municipio de Ja- mujeres mayores de 14 años).
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 5 10 15 20 25 30 35
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 10 20 30 40 0 10 20 30 40
Al considerar la distribución por edades de la De hecho, se contabilizan 1,308 habitantes meno-

población que dice hablar inglés, se observa que la res de 29 años que hablan inglés, lo que equivale al
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango de 57.75 % de la población bilingüe de la ciudad.
edad 20-24, con una tasa de 47.92 por cada mil ha-
bitantes. Este rango es seguido muy de cerca por los Del análisis de la población bilingüe del muni-
habitantes bilingües entre 15-19 años y 25-29 años. cipio de Jamundı́ en términos de la variable estado
civil (ver figura 23.1), se encuentra que la mayor
1
94
tasa se presenta para la condición de “casado(a)”, nica de los habitantes bilingües se encuentra que el
con una tasa de bilingüismo de 43.21 por cada mil grupo étnico con la mayor tasa de bilingüismo es
habitantes (lo que equivale a 640 personas). Esto “ninguno de los anteriores” (ver la figura 23.2). En
significa que de cada mil personas cuyo estado civil otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
es “casado(a)”, aproximadamente 43.21 hablan in- inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
glés. No obstante, se concluye que la población de categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́gena,
estado civil casado(a) representa sólo el 28.47 % de entre otros), pero poseen una tasa de bilingüismo al-
todos los habitantes de Jamundı́ que dicen hablar ta (46.15 por cada mil habitantes) comparada con
inglés. otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse en
Por otro lado, si se considera la pertenencia ét- dichas categorı́as.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 10 20 30 40 50
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 10 20 30 40 0 10 20 30 40 50 60 70
a una institución educativa, aproximadamente 56.5 usan computador en Jamundı́ es de 74.98.
95
Capı́tulo 23. Jamundı́
Al analizar la situación laboral de la población 32.62 %. Por otro lado, la tasa de bilingüismo más
bilingüe en Jamundı́, se encuentra que la propor- grande por categorı́a laboral corresponde a “estu-
ción más grande de personas que dicen hablar in- dió y no trabajó ni buscó trabajo”; para este grupo
glés corresponde a la categorı́a “trabajó” con una se tiene que de cada mil individuos clasificados en
participación del 53.78 % del total de bilingües en la categorı́a “estudió y no trabajó ni buscó traba-
Jamundı́. A esta categorı́a le sigue “estudió y no jo”, aproximadamente 50 hablan inglés (ver figura
trabajó ni buscó trabajo” con una participación del 23.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40 50

Ingresos

No alcanzan para
0 20 40 60 80 100 120
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra más que suficientes para cubrir gastos básicos”; pa-
proviene de hogares cuyos ingresos “no alcanzan pa- que provienen de hogares cuyos ingresos “son más
48.7 % del total de bilingües en Jamundı́. Por otro madamente 137 hablan inglés (ver figura 23.3).
96
Capı́tulo 24
La Cumbre

Población en el 2005* 11,122 2015 11,512
97
Capı́tulo 24. La Cumbre
pio La Cumbre contaba con 8,936 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
del municipio. En la figura 24.1 se presenta la ta- inglés en La Cumbre es bastante reducida: 0.9 % de
sa de bilingüismo por género en el municipio de La las mujeres mayores de 14 años).
Cumbre.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 8 10 12 14 0 5 10 15
población que dice hablar inglés, se observa que la años. No obstante, el rango de edad con mayor pro-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango porción de población bilingüe es el de 10-14 años,
de edad 70-74, con una tasa de 19.87 por cada mil con el 14.29 % de la población bilingüe de la ciudad
habitantes. Este rango es seguido muy de cerca por en este rango de edad.
1
98
Del análisis de la población bilingüe del munici- habitantes de La Cumbre que dicen hablar inglés.
pio de La Cumbre en términos de la variable estado Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
civil (ver figura 24.2), se encuentra que la mayor ta- nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
sa se presenta para la condición de “casado(a)”, con etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la “indı́-
una tasa de bilingüismo de 14.28 por cada mil habi- gena” (ver la figura 24.2). Si bien este grupo étnico
tantes (lo que equivale a 25 personas). Esto significa posee una tasa de bilingüismo alta (32.26 por cada
que de cada mil personas cuyo estado civil es “casa- mil habitantes), es importante mencionar que este
do(a)”, aproximadamente 14.28 hablan inglés. Por grupo sólo representa el 0.35 % de la población de
tal motivo, se concluye que la población de estado La Cumbre.
civil “casado(a)” representa el 32.47 % de todos los

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 2 4 6 8 10 12 14
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30 35
a una institución educativa, aproximadamente 15.5 usan computador en La Cumbre es de 36.84.
99
Capı́tulo 24. La Cumbre
bilingüe en La Cumbre, se encuentra que la pro- grande por categorı́a laboral corresponde a “vivió
porción más grande de personas que dicen hablar de jubilación o renta y no trabajó ni buscó traba-
inglés corresponde a la categorı́a “trabajó” con una jo”; para este grupo se tiene que de cada mil indivi-
participación del 29.87 % del total de bilingües en duos clasificados en la categorı́a “vivió de jubilación
La Cumbre. A esta categorı́a le sigue “estudió y no o renta y no trabajó ni buscó trabajo”, aproxima-
trabajó ni buscó trabajo” con una participación del damente 45 hablan inglés (ver figura 24.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40

Ingresos

No alcanzan para
0 10 20 30 40 50
ra cubrir gastos básicos” con una participación del “son más que suficientes para cubrir gastos básicos”,
59.74 % del total de bilingües en La Cumbre. Por aproximadamente 59 hablan inglés (ver figura 24.3).
100
Capı́tulo 25
La Unión

Población en el 2005* 31,798 2015 37,703
101
Capı́tulo 25. La Unión
pio La Unión contaba con 25,244 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
años o más1 . De esta cantidad, 339 reportaron ha- menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
del municipio. En la figura 25.1 se presenta la ta- inglés en La Unión es reducida: 1.1 % de las mujeres
sa de bilingüismo por género en el municipio de La mayores de 14 años).
Unión.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 5 10 15
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 0 10 20 30 40
1
102
pio de La Unión en términos de la variable estado tantes de La Unión que dicen hablar inglés.
civil (ver figura 25.1), se encuentra que la mayor Por otro lado, si se considera la pertenencia étni-
tasa se presenta para la condición de “separado(a), ca de los habitantes bilingües se encuentra que la et-
divorciado(a)”, con una tasa de bilingüismo de 23.81 nia con la mayor tasa de bilingüismo es la “negro(a),
por cada mil habitantes (lo que equivale a 28 perso- mulato, afrocolombiano” (ver la figura 25.2). Si bien
nas). Esto significa que de cada mil personas cuyo este grupo étnico posee una tasa de bilingüismo al-
estado civil es “separado(a), divorciado(a)”, aproxi- ta (93.96 por cada mil habitantes), es importante
madamente 23.81 hablan inglés. Sin embargo, la po- mencionar que este grupo sólo representa el 0.59 %
blación de estado civil “separado(a), divorciado(a)” de la población de La Unión.
representa únicamente el 8.24 % de todos los habi-

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20 25 30
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 20 40 60 80 0 5 10 15 20 25 30 35
a una institución educativa, aproximadamente 32.5 usan computador en La Unión es de 37.14.
103
Capı́tulo 25. La Unión
bilingüe en La Unión, se encuentra que la propor- por categorı́a laboral corresponde a “buscó traba-
ción más grande de personas que dicen hablar inglés jo por primera vez”; para este grupo se tiene que
corresponde a la categorı́a “estudió y no trabajó ni de cada mil individuos clasificados en la categorı́a
buscó trabajo” con una participación del 45.72 % del “buscó trabajo por primera vez”, aproximadamente
total de bilingües en La Unión. A esta categorı́a le 63 hablan inglés (ver figura 25.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40 50 60

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15
brir gastos básicos” con una participación del 70.8 % gastos básicos”, aproximadamente 19 hablan inglés
del total de bilingües en La Unión. Por otro lado, (ver figura 25.3).
104
Capı́tulo 26
La Victoria

Población en el 2005* 14,134 2015 13,247
105
Capı́tulo 26. La Victoria
cipio de La Victoria contaba con 11,349 habitantes años, se encuentra que aquellas que han tenido al
güe del municipio. En la figura 26.1 se presenta la inglés en La Victoria es bastante reducida: 0.2 % de
La Victoria.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 1 2 3 4 5 6
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 1 2 3 4 5 6 0 2 4 6 8 10 12
población que dice hablar inglés, se observa que la hecho, en el rango entre 10 y 14 años se concen-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el ran- tra el 28.26 % de la población bilingüe de la ciudad,
go de edad 50-54, con una tasa de 12.92 por cada mientras que el 21.74 % de la población bilingüe tie-
mil habitantes. Este rango es seguido por los habi- ne entre 50 y 54 años de edad.
1
proceso de conciliación efectuado tras realizar el censo
106
pio de La Victoria en términos de la variable estado nica de los habitantes bilingües se encuentra que el
civil (ver figura 26.1), se encuentra que la mayor ta- grupo étnico con la mayor tasa de bilingüismo es
sa se presenta para la condición de “casado(a)”, con “ninguno de los anteriores” (ver la figura 26.2). En
una tasa de bilingüismo de 6.79 por cada mil habi- otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
tantes (lo que equivale a 16 personas). Esto significa inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
que de cada mil personas cuyo estado civil es “ca- categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́ge-
sado(a)”, aproximadamente 6.79 hablan inglés. Por na, entre otros), pero poseen una tasa de bilingüis-
tal motivo, se concluye que la población de estado mo alta (4.16 por cada mil habitantes) comparada
civil “casado(a)” representa el 35.56 % de todos los con otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse
habitantes de La Victoria que dicen hablar inglés. en dichas categorı́as.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 2 4 6 8
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 1 2 3 4 0 2 4 6 8
una institución educativa, aproximadamente 9.4 di- usan computador en La Victoria es de 8.62.
107
Capı́tulo 26. La Victoria
bilingüe en La Victoria, se encuentra que la propor- categorı́a laboral corresponde a “vivió de jubilación
ción más grande de personas que dicen hablar inglés o renta y no trabajó ni buscó trabajo”; para este
corresponde a la categorı́a “trabajó” con una parti- grupo se tiene que de cada mil individuos clasifi-
cipación del 41.3 % del total de bilingües en La Vic- cados en la categorı́a “vivió de jubilación o renta y
toria. A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó no trabajó ni buscó trabajo”, aproximadamente 22
ni buscó trabajo” con una participación del 28.26 %. hablan inglés (ver figura 26.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 5 10 15 20

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20 25 30
del 58.7 % del total de bilingües en La Victoria. Por aproximadamente 31 hablan inglés (ver figura 26.3).
108
Capı́tulo 27
Obando

Población en el 2005* 14,380 2015 14,980
109
Capı́tulo 27. Obando
pio de Obando contaba con 10,979 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
o más años1 . De esta cantidad, 54 reportaron ha- menos un hijo nacido vivo y que además hablan
blar inglés; es decir que el 0.49 % de la población inglés, representan el 50 % del total de mujeres ma-
güe del municipio. En la figura 27.1 se presenta la inglés en Obando es bastante reducida: 0.3 % de las
Obando.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 1 2 3 4 5 6
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 8 10 0 5 10 15
población que dice hablar inglés, se observa que la en el rango entre 40 y 54 años se contabilizan 29 ha-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango bitantes que hablan inglés, lo que equivale al 53.7 %
de edad 50-54, con una tasa de 15.67 por cada mil de la población bilingüe de la ciudad.
1
110
cipio de Obando en términos de la variable estado nica de los habitantes bilingües se encuentra que el
sa se presenta para la condición de “casado(a)”, con “ninguno de los anteriores” (ver la figura 27.2). En
habitantes de Obando que dicen hablar inglés. en dichas categorı́as.
Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 1 2 3 4 5
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 1 2 3 4 5 0 2 4 6 8
una institución educativa, aproximadamente 4.6 di- usan computador en Obando es de 9.16.
111
Capı́tulo 27. Obando
bilingüe en Obando, se encuentra que la proporción por categorı́a laboral corresponde a “no trabajó pe-
más grande de personas que dicen hablar inglés co- ro tenı́a trabajo”; para este grupo se tiene que de
rresponde a la categorı́a “trabajó” con una partici- cada mil individuos clasificados en la categorı́a “no
pación del 66.67 % del total de bilingües en Obando. trabajó pero tenı́a trabajo”, aproximadamente 15
A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó ni hablan inglés (ver figura 27.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 2 4 6 8 10 12 14

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20 25 30
77.78 % del total de bilingües en Obando. Por otro madamente 34 hablan inglés (ver figura 27.3).
112
Capı́tulo 28
Palmira

Población en el 2005* 284,470 2015 304,763
113
Capı́tulo 28. Palmira
cipio de Palmira contaba con 230,273 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
10 o más años1 . De esta cantidad, 8,991 reportaron menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
que dice hablar la segunda lengua, 5,129 son hom- (aunque resulta necesario mencionar que la subpo-
bres, lo que representa el 57.05 % de la población blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
bilingüe del municipio. En la figura 28.1 se presenta inglés en Palmira es bastante reducida: 3.1 % de las
la tasa de bilingüismo por género en el municipio de mujeres mayores de 14 años).
Palmira.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 10 20 30 40
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 10 20 30 40 50 0 10 20 30 40 50 60 70
población que dice hablar inglés, se observa que la se contabilizan 5,357 habitantes menores de 29 años
1
114
cipio de Palmira en términos de la variable estado Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
civil (ver figura 28.1), se encuentra que la mayor nica de los habitantes bilingües se encuentra que el
tasa se presenta para la condición de “soltero(a)”, grupo étnico con la mayor tasa de bilingüismo es la
con una tasa de bilingüismo de 54.7 por cada mil “ninguno de los anteriores” (ver la figura 28.2). En
habitantes (lo que equivale a 5,539 personas). Es- otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
to significa que de cada mil personas cuyo estado inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
civil es “soltero(a)”, aproximadamente 54.7 hablan categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́gena,
inglés. Por tal motivo, se concluye que la población entre otros), pero poseen una tasa de bilingüismo al-
de estado civil “soltero(a)” representa el 61.61 % de ta (42.41 por cada mil habitantes) comparada con
todos los habitantes de Palmira que dicen hablar otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse en
inglés. dichas categorı́as.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 20 40 60
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 10 20 30 40 0 20 40 60 80
a una institución educativa, aproximadamente 79.1 usan computador en Palmira es de 82.98.
115
Capı́tulo 28. Palmira
bilingüe en Palmira, se encuentra que la proporción categorı́a laboral corresponde a “estudió y no traba-
más grande de personas que dicen hablar inglés co- jó ni buscó trabajo”; para este grupo se tiene que
pación del 52.56 % del total de bilingües en Palmi- “estudió y no trabajó ni buscó trabajo”, aproxima-
ra. A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó damente 69 hablan inglés (ver figura 28.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40 50 60

Ingresos

No alcanzan para
0 20 40 60 80
57.11 % del total de bilingües en Palmira. Por otro madamente 81 hablan inglés (ver figura 28.3).
116
Capı́tulo 29
Pradera

Fundado en 15 de octubre de 1862 2011 52,493
Población en el 2005* 48,843 2015 55,137
117
Capı́tulo 29. Pradera
cipio de Pradera contaba con 37,164 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
güe del municipio. En la figura 29.1 se presenta la inglés en Pradera es bastante reducida: 1.3 % de las
Pradera.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10 12
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 0 5 10 15 20
población que dice hablar inglés, se observa que la De hecho, en el rango entre 15 y 29 años se con-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango de tabilizan 225 habitantes que hablan inglés, lo que
edad 15-19, con una tasa de 23.66 por cada mil ha- equivale al 52.08 % de la población bilingüe de la
bitantes. Este rango es seguido muy de cerca por los ciudad. En otras palabras, a partir de los datos re-
1
118
portados por el censo de 2005 puede concluirse que los habitantes de Pradera que dicen hablar inglés.
la mayor parte de la población bilingüe en Pradera Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
es relativamente joven. nica de los habitantes bilingües se encuentra que el
Del análisis de la población bilingüe del muni- grupo étnico con la mayor tasa de bilingüismo es
cipio de Pradera en términos de la variable estado “ninguno de los anteriores” (ver la figura 29.2). En
civil (ver figura 29.1), se encuentra que la mayor ta- otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
sa se presenta para la condición de “soltero(a)”, con inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
una tasa de bilingüismo de 16.4 por cada mil habi- categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́gena,
tantes (lo que equivale a 252 personas). Esto signi- entre otros), pero poseen una tasa de bilingüismo al-
fica que de cada mil personas cuyo estado civil es ta (13.47 por cada mil habitantes) comparada con
“soltero(a)”, aproximadamente 16.4 hablan inglés. otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse en
Por tal motivo, se concluye que la población de es- dichas categorı́as.
tado civil “soltero(a)” representa el 58.47 % de todos
SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 8 10 12 0 5 10 15 20 25 30 35
a una institución educativa, aproximadamente 24.3 usan computador en Pradera es de 35.4.
119
Capı́tulo 29. Pradera
bilingüe en Pradera, se encuentra que la proporción Por otro lado, la tasa de bilingüismo más grande
pación del 53.94 % del total de bilingües en Pradera. ficados en la categorı́a “trabajó”, aproximadamente
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 5 10 15

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20 25 30
73.15 % del total de bilingües en Pradera. Por otro madamente 32 hablan inglés (ver figura 29.3).
120
Capı́tulo 30
Restrepo

Fundado en 1 de diciembre de 1913 2011 16,055
Población en el 2005* 15,805 2015 16,227
121
Capı́tulo 30. Restrepo
cipio de Restrepo contaba con 11,046 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
10 o más años1 . De esta cantidad, 229 reportaron menos un hijo nacido vivo y que además hablan
hablar inglés; es decir que el 2.07 % de la población inglés, representan el 50 % del total de mujeres ma-
güe del municipio. En la figura 30.1 se presenta la inglés en Restrepo es del 2.5 % de las mujeres ma-
tasa de bilingüismo por género en el municipio de yores de 14 años).
Restrepo.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 5 10 15 20
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 25 0 5 10 15 20 25
población que dice hablar inglés, se observa que la años. De hecho, se contabilizan 120 habitantes me-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango nores de 29 años que hablan inglés, lo que equivale
habitantes. Este rango es seguido muy de cerca por
1
122
cipio de Restrepo en términos de la variable estado inglés.
tasa se presenta para la condición de “soltero(a)”, ca de los habitantes bilingües se encuentra que la et-
con una tasa de bilingüismo de 28.23 por cada mil nia con la mayor tasa de bilingüismo es la “negro(a),
habitantes (lo que equivale a 122 personas). Esto mulato, afrocolombiano” (ver la figura 30.2). Si bien
significa que de cada mil personas cuyo estado civil este grupo étnico posee una tasa de bilingüismo alta
es “soltero(a)”, aproximadamente 28.23 hablan in- (125 por cada mil habitantes), es importante men-
glés. Por tal motivo, se concluye que la población cionar que este grupo sólo representa el 1.09 % de
de estado civil “soltero(a)” representa el 53.28 % de la población de Restrepo.
todos los habitantes de Restrepo que dicen hablar

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20 25
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 20 40 60 80 100 120 0 10 20 30 40 50 60 70
a una institución educativa, aproximadamente 27.6 usan computador en Restrepo es de 70.24.
123
Capı́tulo 30. Restrepo
Al analizar la situación laboral de la población sa de bilingüismo más grande por categorı́a laboral
bilingüe en Restrepo, se encuentra que la proporción corresponde a “vivió de jubilación o renta y no tra-
más grande de personas que dicen hablar inglés co- bajó ni buscó trabajo”; para este grupo se tiene que
rresponde a la categorı́a “estuvo en otra situación” de cada mil individuos clasificados en la categorı́a
con una participación del 36.24 % del total de bilin- “vivió de jubilación o renta y no trabajó ni buscó
gües en Restrepo. A esta categorı́a le sigue “realizó trabajo”, aproximadamente 49 hablan inglés (ver fi-
oficios del hogar y no trabajó ni buscó trabajo” con gura 30.3).
una participación del 30.13 %. Por otro lado, la ta-
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20 25 30 35
56.33 % del total de bilingües en Restrepo. Por otro madamente 36 hablan inglés (ver figura 30.3).
124
Capı́tulo 31
Riofrı́o

Población en el 2005* 17,376 2015 14,716
125
Capı́tulo 31. Riofrı́o
pio de Riofrı́o contaba con 12,340 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
o más años1 . De esta cantidad, 35 reportaron ha- menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
blar inglés; es decir que el 0.28 % de la población glés, representan el 27.3 % del total de mujeres ma-
güe del municipio. En la figura 31.1 se presenta la inglés en Riofrı́o es bastante reducida: 0.4 % de las
Riofrı́o.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5

55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 1 2 3 4 5 0 5 10 15
Al considerar la distribución por edades de la bilingües entre 70-74 años y 10-14 años. De hecho, el
población que dice hablar inglés, se observa que la 37.14 % de la población bilingüe de la ciudad tiene
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango entre 10 y 14 años, mientras que en el rango de edad
de edad 65-69, con una tasa de 16.79 por cada mil 65-69 se agrupa el 20 % de la población bilingüe de
habitantes. Este rango es seguido por los habitantes Riofrı́o.
1
126
pio de Riofrı́o en términos de la variable estado civil nica de los habitantes bilingües se encuentra que el
(ver figura 31.1), se encuentra que la mayor tasa se grupo étnico con la mayor tasa de bilingüismo es
presenta para la condición de “casado(a)”, con una “ninguno de los anteriores” (ver la figura 31.2). En
tasa de bilingüismo de 5.87 por cada mil habitan- otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
tes (lo que equivale a 16 personas). Esto significa inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
habitantes de Riofrı́o que dicen hablar inglés. en dichas categorı́as.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 1 2 3 4
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 0 1 2 3 4 5 6 7

una institución educativa, aproximadamente 4.6 di- usan computador en Riofrı́o es de 7.52.
127
Capı́tulo 31. Riofrı́o
Al analizar la situación laboral de la población ción del 31.43 %. Por otro lado, la tasa de bilingüis-
bilingüe en Riofrı́o, se encuentra que la proporción mo más grande por categorı́a laboral corresponde a
más grande de personas que dicen hablar inglés co- “estuvo en otra situación”; para este grupo se tiene
rresponde a la categorı́a “estudió y no trabajó ni que de cada mil individuos clasificados en la cate-
buscó trabajo” con una participación del 37.14 % gorı́a “estuvo en otra situación”, aproximadamente
del total de bilingües en Riofrı́o. A esta categorı́a le 7 hablan inglés (ver figura 31.3).
sigue “estuvo en otra situación” con una participa-
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 1 2 3 4 5 6

Ingresos

No alcanzan para
0 1 2 3 4 5
del total de bilingües en Riofrı́o. Del mismo modo, (ver figura 31.3).
128
Capı́tulo 32
Roldanillo

Población en el 2005* 34,698 2015 32,778
129
Capı́tulo 32. Roldanillo
pio de Roldanillo contaba con 27,188 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
lo que representa el 50 % de la población bilingüe del blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
municipio. En la figura 32.1 se presenta la tasa de inglés en Roldanillo es bastante reducida: 1.2 % de
bilingüismo por género en el municipio de Roldani- las mujeres mayores de 14 años).
llo.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10 12
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 0 5 10 15 20 25 30 35
Al considerar la distribución por edades de la ca por los habitantes bilingües entre 75-79 años y
población que dice hablar inglés, se observa que la 15-19 años. No obstante, se contabilizan 185 habi-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango tantes menores de 29 años que hablan inglés, lo que
de edad 80 o más, con una tasa de 35.71 por cada equivale al 56.06 % de la población bilingüe de la
mil habitantes. Este rango es seguido muy de cer- ciudad.
1
130
Del análisis de la población bilingüe del munici- todos los habitantes de Roldanillo que dicen hablar
pio de Roldanillo en términos de la variable estado inglés.
tasa se presenta para la condición de “soltero(a)”, ca de los habitantes bilingües se encuentra que la et-
con una tasa de bilingüismo de 18.57 por cada mil nia con la mayor tasa de bilingüismo es la “negro(a),
habitantes (lo que equivale a 215 personas). Esto mulato”, afrocolombiano (ver la figura 32.2). Si bien
significa que de cada mil personas cuyo estado civil este grupo étnico posee una tasa de bilingüismo al-
es “soltero(a)”, aproximadamente 18.57 hablan in- ta (32.04 por cada mil habitantes), es importante
glés. Por tal motivo, se concluye que la población mencionar que este grupo sólo representa el 2.77 %
de estado civil “soltero(a)” representa el 65.15 % de de la población de Roldanillo.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20 25
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25
a una institución educativa, aproximadamente 28.7 usan computador en Roldanillo es de 27.
131
Capı́tulo 32. Roldanillo
bilingüe en Roldanillo, se encuentra que la propor- por categorı́a laboral corresponde a “buscó traba-
ción más grande de personas que dicen hablar inglés jo por primera vez”; para este grupo se tiene que
corresponde a la categorı́a “estudió y no trabajó ni de cada mil individuos clasificados en la categorı́a
buscó trabajo” con una participación del 43.64 % del “buscó trabajo por primera vez”, aproximadamente
total de bilingües en Roldanillo. A esta categorı́a le 109 hablan inglés (ver figura 32.3).
sigue “trabajó” con una participación de 24.55 %.
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 20 40 60 80 100

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20 25
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar bilingüismo al interior de cada categorı́a de ingresos,
si los habitantes bilingües provienen de un hogar se observa que la mayor tasa corresponde a aquellos
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra gresos “son suficientes para cubrir gastos básicos”;
que la mayor proporción de la población bilingüe para este grupo se tiene que de cada mil indivi-
proviene de hogares cuyos ingresos “son suficientes duos que provienen de hogares cuyos ingresos “son
para cubrir gastos básicos” con una participación suficientes para cubrir gastos básicos”, aproximada-
del 50.76 % del total de bilingües en Roldanillo. De mente 26 hablan inglés (ver figura 32.3).
la mima manera, haciendo referencia a las tasas de
132
Capı́tulo 33
San Pedro

Fundado en 19 de febrero de 1795 2011 17,161
Población en el 2005* 15,784 2015 18,128
133
Capı́tulo 33. San Pedro
cipio de San Pedro contaba con 5,944 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
10 o más años1 . De esta cantidad, 96 reportaron ha- menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
del municipio. En la figura 33.1 se presenta la tasa inglés en San Pedro es bastante reducida: 0.5 % de
de bilingüismo por género en el municipio de San las mujeres mayores de 14 años).
Pedro.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 8 10 12 0 10 20 30 40
1
134
pio de San Pedro en términos de la variable estado nica de los habitantes bilingües se encuentra que el
sa se presenta para la condición de “soltero(a)”, con “ninguno de los anteriores” (ver la figura 33.2). En
que de cada mil personas cuyo estado civil es “sol- categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́ge-
tero(a)”, aproximadamente 12.47 hablan inglés. Por na, entre otros), pero poseen una tasa de bilingüis-
civil “soltero(a)” representa el 64.58 % de todos los con otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse
habitantes de San Pedro que dicen hablar inglés. en dichas categorı́as.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 2 4 6 8 10 12
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 0 5 10 15
a una institución educativa, aproximadamente 12.3 usan computador en San Pedro es de 16.55.
135
Capı́tulo 33. San Pedro
bilingüe en San Pedro, se encuentra que la propor- grande por categorı́a laboral corresponde a “estu-
ción más grande de personas que dicen hablar in- dió y no trabajó ni buscó trabajo”; para este grupo
glés corresponde a la categorı́a “trabajó” con una se tiene que de cada mil individuos clasificados en
participación del 61.46 % del total de bilingües en la categorı́a “estudió y no trabajó ni buscó traba-
San Pedro. A esta categorı́a le sigue “estudió y no jo”, aproximadamente 13 hablan inglés (ver figura
trabajó ni buscó trabajo” con una participación del 33.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 2 4 6 8 10 12

Ingresos

No alcanzan para
0 10 20 30 40
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar guismo al interior de cada categorı́a de ingresos, se
del 52.08 % del total de bilingües en San Pedro. Por aproximadamente 41 hablan inglés (ver figura 33.3).
136
Capı́tulo 34
Santiago de Cali

Fundado en 25 de julio de 1536 2011 2,269,630
Población en el 2005* 2,119,908 2015 2,369,829
Población bilingüe 99,872 2020 2,496,346
137
Capı́tulo 34. Santiago de Cali
pio de Santiago de Cali contaba con 1,702,975 habi- años, se encuentra que aquellas que han tenido al
tantes de 10 años o más1 . De esta cantidad, 99,872 menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
reportaron hablar inglés; es decir que el 5.86 % de glés, representan el 39.4 % del total de mujeres ma-
la población de la ciudad dice hablar inglés. De es- yores de 14 años que hablan dicho segundo idioma
ta proporción que dice hablar la segunda lengua, (aunque resulta necesario mencionar que la subpo-
57,615 son hombres, lo que representa el 57.69 % blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
de la población bilingüe del municipio. En la figura inglés en Santiago de Cali es del 4.7 % de las mujeres
34.1 se presenta la tasa de bilingüismo por género mayores de 14 años).
en el municipio de Cali.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 10 20 30 40 50 60 70
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 10 20 30 40 50 60 70 0 20 40 60 80
población que dice hablar inglés, se observa que la De hecho, se contabilizan 52,900 habitantes meno-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango de res de 29 años que hablan inglés, lo que equivale al
edad 20-24, con una tasa de 82.18 por cada mil ha- 52.97 % de la población bilingüe de la ciudad.
bitantes. Este rango es seguido muy de cerca por los
1
138
cipio de Cali en términos de la variable estado civil habitantes de Cali que dicen hablar inglés.
(ver figura 34.1), se encuentra que la mayor tasa se Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
presenta para la condición de “soltero(a)”, con una nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
tasa de bilingüismo de 76 por cada mil habitantes etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la “Raizal
(lo que equivale a 58,801 personas). Esto significa de San Andrés y Providencia” (ver la figura 34.2). Si
que de cada mil personas cuyo estado civil es “sol- bien este grupo étnico posee una tasa de bilingüismo
tero(a)”, aproximadamente 76 hablan inglés. Por tal alta (184.13 por cada mil habitantes), es importante
motivo, se concluye que la población de estado ci- mencionar que este grupo sólo representa el 0.2 %
vil “soltero(a)” representa el 58.88 % de todos los de la población de Cali.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 20 40 60 80
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 50 100 150 0 20 40 60 80 100

a una institución educativa, aproximadamente 99.1 usan computador en Cali es de 117.56.
139
Capı́tulo 34. Santiago de Cali
Al analizar la situación laboral de la población lado, la tasa de bilingüismo más grande por catego-
bilingüe en Cali, se encuentra que la proporción más rı́a laboral corresponde a “estudió y no trabajó ni
grande de personas que dicen hablar inglés corres- buscó trabajo”; para este grupo se tiene que de cada
ponde a la categorı́a “trabajó” con una participación mil individuos clasificados en la categorı́a “estudió y
del 52.15 % del total de bilingües en Cali. A esta ca- no trabajó ni buscó trabajo”, aproximadamente 89
tegorı́a le sigue “estudió y no trabajó ni buscó tra- hablan inglés (ver figura 34.3).
bajo” con una participación del 29.12 %. Por otro
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 20 40 60 80

Ingresos

No alcanzan para
0 20 40 60 80 100 120
proviene de hogares cuyos ingresos “son suficientes que provienen de hogares cuyos ingresos “son más
para cubrir gastos básicos” con una participación que suficientes para cubrir gastos básicos”, aproxi-
del 54.44 % del total de bilingües en Cali. Por otro madamente 121 hablan inglés (ver figura 34.3).
140
Capı́tulo 35
Sevilla

Fundado en 3 de mayo de 1903 2011 46,240
Población en el 2005* 47,872 2015 45,142
141
Capı́tulo 35. Sevilla
cipio de Sevilla contaba con 33,778 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
güe del municipio. En la figura 35.1 se presenta la inglés en Sevilla es bastante reducida: 0.4 % de las
Sevilla.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10 12 14
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 8 10 12 0 5 10 15
Al considerar la distribución por edades de la por los habitantes bilingües entre 70-74 años y 60-
población que dice hablar inglés, se observa que la 64 años. De hecho, en el rango entre 25 y 29 años
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el ran- se contabilizan 54 habitantes que hablan inglés, lo
go de edad 25-29 , con una tasa de 19.58 por cada que equivale al 17.7 % de la población bilingüe de
mil habitantes. Este rango es seguido muy de cerca la ciudad, mientras que el 12.46 % de la población
1
142
bilingüe de Sevilla tiene entre 35 y 39 años de edad. Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
Del análisis de la población bilingüe del munici- nica de los habitantes bilingües se encuentra que el
pio de Sevilla en términos de la variable estado civil grupo étnico con la mayor tasa de bilingüismo es
(ver figura 35.1), se encuentra que la mayor tasa se “ninguno de los anteriores” (ver la figura 35.2). En
presenta para la condición de “casado(a)”, con una otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
tasa de bilingüismo de 12.37 por cada mil habitantes inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
(lo que equivale a 82 personas). Esto significa que de categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́ge-
cada mil personas cuyo estado civil es “casado(a)”, na, entre otros), pero poseen una tasa de bilingüis-
aproximadamente 12.37 hablan inglés. No obstante, mo alta (9.11 por cada mil habitantes) comparada
la población de estado civil casado(a) representa el con otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse
26.89 % de todos los habitantes de Sevilla que dicen en dichas categorı́as.
hablar inglés.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 2 4 6 8 10
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 8 0 5 10 15 20 25
una institución educativa, aproximadamente 11 di- computador en Sevilla es de 25.42.
143
Capı́tulo 35. Sevilla
Al analizar la situación laboral de la población con una participación del 15.08 %. Por otro lado, la
bilingüe en Sevilla, se encuentra que la proporción tasa de bilingüismo más grande por categorı́a labo-
más grande de personas que dicen hablar inglés co- ral corresponde a “estuvo en otra situación”; para
rresponde a la categorı́a “trabajó” con una partici- este grupo se tiene que de cada mil individuos cla-
pación del 63.61 % del total de bilingües en Sevilla. sificados en la categorı́a “estuvo en otra situación”,
A esta categorı́a le sigue “estuvo en otra situación” aproximadamente 15 hablan inglés (ver figura 35.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 2 4 6 8 10 12 14

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20
del total de bilingües en Sevilla. Del mismo modo, (ver figura 35.3).
144
Capı́tulo 36
Toro

Fundado en 3 de junio de 1573 2011 16,166
Población en el 2005* 15,913 2015 16,394
145
Capı́tulo 36. Toro
pio de Toro contaba con 12,322 habitantes de 10 o años, se encuentra que aquellas que han tenido al
más años1 . De esta cantidad, 106 reportaron hablar menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
del municipio. En la figura 36.1 se presenta la tasa inglés en Toro es bastante reducida: 0.5 % de las
de bilingüismo por género en el municipio de Toro. mujeres mayores de 14 años).
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 25 0 5 10 15 20
Al considerar la distribución por edades de la se contabilizan 55 habitantes menores de 29 años

población que dice hablar inglés, se observa que la que hablan inglés, lo que equivale al 51.89 % de la
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango población bilingüe de la ciudad.
habitantes. Este rango es seguido por los habitantes Del análisis de la población bilingüe del munici-
bilingües entre 60-64 años y 10-14 años. De hecho, pio de Toro en términos de la variable estado civil
(ver figura 36.1), se encuentra que la mayor tasa se
1
146
presenta para la condición de “separado(a), divor- nica de los habitantes bilingües se encuentra que el
ciado(a)”, con una tasa de bilingüismo de 25 por grupo étnico con la mayor tasa de bilingüismo es
cada mil habitantes (lo que equivale a 14 personas). “ninguno de los anteriores” (ver la figura 36.2). En
Esto significa que de cada mil personas cuyo esta- otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
do civil es “separado(a), divorciado(a)”, aproxima- inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
damente 25 hablan inglés. Sin embargo, la población categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́ge-
de estado civil “separado(a), divorciado(a)” repre- na, entre otros), pero poseen una tasa de bilingüis-
senta apenas el 13.33 % de todos los habitantes de mo alta (8.71 por cada mil habitantes) comparada
Toro que dicen hablar inglés. con otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse
Por otro lado, si se considera la pertenencia ét- en dichas categorı́as.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 8 0 5 10 15 20 25
una institución educativa, aproximadamente 17 di- usan computador en Toro es de 29.3.
147
Capı́tulo 36. Toro
bilingüe en Toro, se encuentra que la proporción por categorı́a laboral corresponde a “vivió de jubi-
pación del 31.13 % del total de bilingües en Toro. ficados en la categorı́a “vivió de jubilación o renta y
buscó trabajo” con una participación del 29.25 %. hablan inglés (ver figura 36.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40

Ingresos

No alcanzan para
0 2 4 6 8
con ingresos suficientes o no para cubrir las nece- viven en hogares en los cuales los ingresos “no al-
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra canzan para cubrir gastos básicos”; para este grupo
que la mayor proporción de la población bilingüe se tiene que de cada mil individuos que provienen
proviene de hogares cuyos ingresos “no alcanzan pa- de hogares cuyos ingresos “no alcanzan para cubrir
ra cubrir gastos básicos” con una participación del gastos básicos”, aproximadamente 9 hablan inglés
79.25 % del total de bilingües en Toro. Ası́ mismo, (ver figura 36.3).
148
Capı́tulo 37
Trujillo

Población en el 2005* 18,667 2015 18,100
149
Capı́tulo 37. Trujillo
pio de Trujillo contaba con 14,311 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
o más años1 . De esta cantidad, 53 reportaron ha- menos un hijo nacido vivo y que además hablan in-
blar inglés; es decir que el 0.37 % de la población glés, representan el 47.4 % del total de mujeres ma-
güe del municipio. En la figura 37.1 se presenta la inglés en Trujillo es bastante reducida: 0.3 % de las
Trujillo.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 1 2 3 4
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 0 1 2 3 4 5 6 7
población que dice hablar inglés, se observa que la en el rango entre 35 y 39 años se contabilizan 9 habi-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango tantes que hablan inglés, lo que equivale al 16.98 %
de edad 35-39, con una tasa de 7.1 por cada mil ha- de la población bilingüe de la ciudad, mientras que
bitantes. Este rango es seguido por los habitantes el 15.09 % de la población bilingüe de Trujillo tiene
1
150
entre 15 y 19 años de edad. apenas el 11.32 % de todos los habitantes de Trujillo
Del análisis de la población bilingüe del munici- que dicen hablar inglés.
pio de Trujillo en términos de la variable estado civil Por otro lado, si se considera la pertenencia étni-
(ver figura 37.1), se encuentra que la mayor tasa se ca de los habitantes bilingües se encuentra que la et-
presenta para la condición de “separado(a), divor- nia con la mayor tasa de bilingüismo es la “negro(a),
ciado(a)”, con una tasa de bilingüismo de 7.85 por mulato, afrocolombiano” (ver la figura 37.2). Si bien
cada mil habitantes (lo que equivale a 6 personas). este grupo étnico posee una tasa de bilingüismo al-
Esto significa que de cada mil personas cuyo estado ta (52.63 por cada mil habitantes), es importante
civil “separado(a), divorciado(a)”, aproximadamen- mencionar que este grupo sólo representa el 0.13 %
te 7.85 hablan inglés. No obstante, la población de de la población de Trujillo.
estado civil “separado(a), divorciado(a)” representa

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 1 2 3 4 5 6
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 10 20 30 40 50 0 2 4 6 8 10 12 14
una institución educativa, aproximadamente 6.7 di- usan computador en Trujillo es de 15.51.
151
Capı́tulo 37. Trujillo
bilingüe en Trujillo, se encuentra que la proporción por categorı́a laboral corresponde a “vivió de jubi-
pación del 54.72 % del total de bilingües en Trujillo. ficados en la categorı́a “vivió de jubilación o renta y
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 5 10 15

Ingresos

No alcanzan para
0 2 4 6 8 10 12 14
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra mas que suficientes para cubrir gastos básicos”; pa-
proviene de hogares cuyos ingresos “no alcanzan pa- que provienen de hogares cuyos ingresos “son mas
59.62 % del total de bilingües en Trujillo. Por otro madamente 15 hablan inglés (ver figura 37.3).
152
Capı́tulo 38
Tuluá

Población en el 2005* 187,275 2015 211,581
153
Capı́tulo 38. Tuluá
cipio de Tuluá contaba con 149,033 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
que dice hablar la segunda lengua, 1,556 son hom- (aunque resulta necesario mencionar que la subpo-
bres, lo que representa el 53.21 % de la población blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
bilingüe del municipio. En la figura 38.1 se presenta inglés en Tuluá es bastante reducida: 1.8 % de las
la tasa de bilingüismo por género en el municipio de mujeres mayores de 14 años).
Tuluá.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 5 10 15 20
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 25 0 5 10 15 20 25
población que dice hablar inglés, se observa que la hecho, en el rango entre 20 y 24 años se contabilizan
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el ran- 452 habitantes que hablan inglés, lo que equivale al
go de edad 20-24, con una tasa de 29.63 por cada 15.46 % de la población bilingüe de la ciudad, mien-
mil habitantes. Este rango es seguido por los habi- tras que el 12.93 % de la población bilingüe de Tuluá
1
154
tiene entre 15 y 19 años de edad. civil “soltero(a)” representa el 57.11 % de todos los
Del análisis de la población bilingüe del munici- habitantes de Tuluá que dicen hablar inglés.
pio de Tuluá en términos de la variable estado civil Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
(ver figura 38.1), se encuentra que la mayor tasa se nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
presenta para la condición de “soltero(a)”, con una etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la “indı́-
tasa de bilingüismo de 25.32 por cada mil habitan- gena” (ver la figura 38.2). Si bien este grupo étnico
tes (lo que equivale a 1,670 personas). Esto significa posee una tasa de bilingüismo alta (49.38 por cada
que de cada mil personas cuyo estado civil es “sol- mil habitantes), es importante mencionar que este
tero(a)”, aproximadamente 25.32 hablan inglés. Por grupo sólo representa el 0.11 % de la población de
tal motivo, se concluye que la población de estado Tuluá.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 10 20 30 40 0 5 10 15 20 25 30 35
a una institución educativa, aproximadamente 20.1 usan computador en Tuluá es de 35.94.
155
Capı́tulo 38. Tuluá
bilingüe en Tuluá, se encuentra que la proporción Por otro lado, la tasa de bilingüismo más grande
pación del 55.13 % del total de bilingües en Tuluá. ficados en la categorı́a “trabajó”, aproximadamente
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 5 10 15 20 25

Ingresos

No alcanzan para
0 20 40 60 80 100
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar si cada categorı́a de ingresos, se observa que la mayor
los habitantes bilingües provienen de un hogar con tasa corresponde a aquellos individuos que viven en
ingresos suficientes o no para cubrir las necesida- hogares en los cuales los ingresos “son más que sufi-
mayor proporción de la población bilingüe proviene se tiene que de cada mil individuos que provienen
de hogares cuyos ingresos “no alcanzan para cubrir de hogares cuyos ingresos “son más que suficientes
gastos básicos” con una participación del 55.3 % del para cubrir gastos básicos”, aproximadamente 107
total de bilingües en Tuluá. Por otro lado, haciendo hablan inglés (ver figura 38.3).
referencia a las tasas de bilingüismo al interior de
156
Capı́tulo 39
Ulloa

Fundado en 17 de diciembre de 1928 2011 5,589
Población en el 2005* 5,745 2015 5,457
157
Capı́tulo 39. Ulloa
cipio de Ulloa contaba con 4,051 habitantes de 10 o años, se encuentra que aquellas que han tenido al
del municipio. En la figura 39.1 se presenta la tasa inglés en Ulloa es bastante reducida: 1 % de las mu-
de bilingüismo por género en el municipio de Ulloa. jeres mayores de 14 años).
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 10 20 30 40 0 5 10 15
Al considerar la distribución por edades de la se contabilizan 20 habitantes menores de 29 años

población que dice hablar inglés, se observa que la que hablan inglés, lo que equivale al 57.14 % de la
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango población bilingüe de la ciudad.
habitantes. Este rango es seguido por los habitantes Del análisis de la población bilingüe del munici-
bilingües entre 35-39 años y 25-29 años. De hecho, pio de Ulloa en términos de la variable estado civil
(ver figura 39.1), se encuentra que la mayor tasa
1
158
se presenta para la condición de “no casado y lleva habitantes de Ulloa que dicen hablar inglés.
de 0 a 2 años viviendo pareja”, con una tasa de bi- Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
lingüismo de 46.3 por cada mil habitantes (lo que nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
equivale a 5 personas). Esto significa que de cada etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la “indı́-
mil personas cuyo estado civil es “no casado y lleva gena” (ver la figura 39.2). Si bien este grupo étnico
de 0 a 2 años viviendo pareja”, aproximadamente posee una tasa de bilingüismo alta (333.33 por cada
46.3 hablan inglés. Sin embargo, la población de es- mil habitantes), es importante mencionar que este
tado civil “no casado y lleva de 0 a 2 años viviendo grupo sólo representa el 0.07 % de la población de
pareja” representa apenas el 14.29 % de todos los Ulloa.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 50 100 150 200 250 300 0 5 10 15 20 25 30

a una institución educativa, aproximadamente 16.8 usan computador en Ulloa es de 31.89.
159
Capı́tulo 39. Ulloa
bilingüe en Ulloa, se encuentra que la proporción por categorı́a laboral corresponde a “vivió de jubi-
pación del 45.71 % del total de bilingües en Ulloa. ficados en la categorı́a “vivió de jubilación o renta y
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40 50 60 70

Ingresos

No alcanzan para
0 2 4 6 8 10 12
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar interior de cada categorı́a de ingresos, se observa que
proviene de hogares cuyos ingresos “no alcanzan pa- hogares cuyos ingresos “son suficientes para cubrir
74.29 % del total de bilingües en Ulloa. Por otro la- (ver figura 39.3).
do, haciendo referencia a las tasas de bilingüismo al
160
Capı́tulo 40
Versalles

Fundado en 14 de mayo de 1894 2011 7,618
Población en el 2005* 8,270 2015 7,214
161
Capı́tulo 40. Versalles
pio de Versalles contaba con 6,443 habitantes de 10 años, se encuentra que aquellas que han tenido al
o más años1 . De esta cantidad, 22 reportaron ha- menos un hijo nacido vivo y que además hablan
blar inglés; es decir que el 0.34 % de la población inglés, representan el 50 % del total de mujeres ma-
güe del municipio. En la figura 40.1 se presenta la inglés en Versalles es bastante reducida: 0.3 % de las
tasa de bilingüismo por género en el municipio de mujeres de 14 años).
Versalles.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5

55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8
1
162
cipio de Versalles en términos de la variable estado Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
civil (ver figura 40.1), se encuentra que la mayor nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
tasa se presenta para la condición de “separado(a), categorı́a étnica con la mayor tasa de bilingüismo es
divorciado(a)”, con una tasa de bilingüismo de 10.53 “ninguno de los anteriores” (ver la figura 40.2). En
por cada mil habitantes (lo que equivale a 3 perso- otras palabras, la mayorı́a de personas que hablan
nas). Esto significa que de cada mil personas cuyo inglés en el municipio no están clasificadas bajo una
estado civil es “separado(a), divorciado(a)”, aproxi- categorı́a étnica en particular (negro, rom, indı́ge-
madamente 10.53 hablan inglés. No obstante, la po- na, entre otros), pero poseen una tasa de bilingüis-
blación de estado civil “separado(a), divorciado(a)” mo alta (3.45 por cada mil habitantes) comparada
representa apenas el 13.64 % de todos los habitantes con otras subpoblaciones que sı́ pueden clasificarse
de Versalles que dicen hablar inglés. en dichas categorı́as.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 1 2 3 4 5
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 0 2 4 6 8 10 12

bitantes, se tiene que el 22 % estaban asistiendo a tadores, se encuentra que el 77.27 % de los habi-
una institución educativa, aproximadamente 5.7 di- usan computador en Versalles es de 13.14.
163
Capı́tulo 40. Versalles
bilingüe en Versalles, se encuentra que la propor- por categorı́a laboral corresponde a “vivió de jubi-
ción más grande de personas que dicen hablar inglés lación o renta y no trabajó ni buscó trabajo”; para
corresponde a la categorı́a “trabajó” con una parti- este grupo se tiene que de cada mil individuos clasi-
cipación del 45.45 % del total de bilingües en Versa- ficados en la categorı́a “vivió de jubilación o renta y
lles. A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó no trabajó ni buscó trabajo”, aproximadamente 25
ni buscó trabajo” con una participación de 27.27 %. hablan inglés (ver figura 40.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 5 10 15 20 25

Ingresos

No alcanzan para
0 2 4 6 8
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar lingüismo al interior de cada categorı́a de ingresos,
si los habitantes bilingües provienen de un hogar se observa que la mayor tasa corresponde a aquellos
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra gresos “son suficientes para cubrir gastos básicos”;
que la mayor proporción de la población bilingüe para este grupo se tiene que de cada mil indivi-
proviene de hogares cuyos ingresos “son suficientes duos que provienen de hogares cuyos ingresos “son
para cubrir gastos básicos” con una participación suficientes para cubrir gastos básicos”, aproximada-
del 54.55 % del total de bilingües en Versalles. Del mente 8 hablan inglés (ver figura 40.3).
mismo modo, haciendo referencia a las tasas de bi-
164
Capı́tulo 41
Vijes

Población en el 2005* 9,787 2015 11,010
165
Capı́tulo 41. Vijes
cipio de Vijes contaba con 7,932 habitantes de 10 o años, se encuentra que aquellas que han tenido al
más años1 . De esta cantidad, 59 reportaron hablar menos un hijo nacido vivo y que además hablan
inglés; es decir que el 0.74 % de la población de la inglés, representan el 50 % del total de mujeres ma-
del municipio. En la figura 41.1 se presenta la tasa inglés en Vijes es bastante reducida: 0.9 % de las
de bilingüismo por género en el municipio de Vijes. mujeres de 14 años).
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 12 14
Al considerar la distribución por edades de la te, la participación más alta de la población bilingüe
población que dice hablar inglés, se observa que la se observa en los rangos de edad 20-24 y 25-29, con
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango el 15.25 % de las personas bilingües de Vijes en cada
de edad 55-59, con una tasa de 15.04 por cada mil uno de estos rangos.
bilingües entre 65-69 años y 25-29 años. No obstan- Del análisis de la población bilingüe del munici-
pio de Vijes en términos de la variable estado civil
1
166
(ver figura 41.1), se encuentra que la mayor tasa de Vijes que dicen hablar inglés.
se presenta para la condición de “separado(a), di- Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
vorciado(a)”, con una tasa de bilingüismo de 11.21 nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
por cada mil habitantes (lo que equivale a 5 perso- etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la “raizal
nas). Esto significa que de cada mil personas cuyo de San Andrés” y Providencia (ver la figura 41.2). Si
estado civil es “separado(a), divorciado(a)”, aproxi- bien este grupo étnico posee una tasa de bilingüismo
madamente 11.21 hablan inglés. No obstante, la po- alta (1000 por cada mil habitantes), es importante
blación de estado civil “separado(a), divorciado(a)” mencionar que este grupo sólo representa el 0.01 %
representa apenas el 8.47 % de todos los habitantes de la población de Vijes.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 2 4 6 8
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 200 400 600 800 1000 0 5 10 15 20

una institución educativa, aproximadamente 9.8 di- usan computador en Vijes es de 21.07.
167
Capı́tulo 41. Vijes
Al analizar la situación laboral de la población tasa de bilingüismo más grande por categorı́a labo-
bilingüe en Vijes, se encuentra que la proporción ral corresponde a “vivió de jubilación o renta y no
rresponde a la categorı́a “trabajó” con una parti- que de cada mil individuos clasificados en la cate-
cipación del 32.2 % del total de bilingües en Vijes. gorı́a “vivió de jubilación o renta y no trabajó ni
A esta categorı́a le sigue “estuvo en otra situación” buscó trabajo”, aproximadamente 43 hablan inglés
con una participación del 18.64 %. Por otro lado, la (ver figura 41.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40

Ingresos

No alcanzan para
0 10 20 30 40 50 60 70
61.02 % del total de bilingües en Vijes. Por otro la- madamente 77 hablan inglés (ver figura 41.3).
do, haciendo referencia a las tasas de bilingüismo
168
Capı́tulo 42
Yotoco

Fundado en 15 de septiembre de 1622 2011 15,974
Población en el 2005* 15,563 2015 16,263
169
Capı́tulo 42. Yotoco
cipio de Yotoco contaba con 12,280 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
güe del municipio. En la figura 42.1 se presenta la inglés en Yotoco es bastante reducida: 1.5 % de las
tasa de bilingüismo por género en el municipio de mujeres de 14 años).
Yotoco.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10 12 14
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 25 0 5 10 15 20 25
población que dice hablar inglés, se observa que la años. De hecho, se contabilizan 124 habitantes me-
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango nores de 29 años que hablan inglés, lo que equivale
habitantes. Este rango es seguido muy de cerca por
1
170
pio de Yotoco en términos de la variable estado civil nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
(ver figura 42.1), se encuentra que la mayor tasa se categorı́a étnica con la mayor tasa de bilingüismo
presenta para la condición de “soltero(a)”, con una es “ninguno de los anteriores” (ver la figura 42.2).
tasa de bilingüismo de 25.24 por cada mil habitan- En otras palabras, la mayorı́a de las personas que
tes (lo que equivale a 132 personas). Esto significa hablan inglés en el municipio no están clasificadas
que de cada mil personas cuyo estado civil es “sol- bajo una categorı́a étnica en particular (negro, rom,
tero(a)”, aproximadamente 25.24 hablan inglés. Por ı́ndigena, entre otros), pero poseen una tasa de bi-
tal motivo, se concluye que la población de estado lingüismo alta comparada con otras subpoblaciones
civil “soltero(a)” representa el 73.74 % de todos los que sı́ pueden clasificarse en dichas categorı́as (14.8
habitantes de Yotoco que dicen hablar inglés. por cada mil habitantes).

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15 20 25
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 8 10 12 14 0 10 20 30 40 50
a una institución educativa, aproximadamente 28.5 computador en Yotoco es de 50.59.
171
Capı́tulo 42. Yotoco
bilingüe en Yotoco, se encuentra que la proporción por categorı́a laboral corresponde a “buscó traba-
pación del 36.87 % del total de bilingües en Yoto- “buscó trabajo por primera vez”, aproximadamente
co. A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó 117 hablan inglés (ver figura 42.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 20 40 60 80 100

Ingresos

No alcanzan para
0 5 10 15 20
Finalmente, el Censo 2005 permite determinar interior de cada categorı́a de ingresos, se observa que
proviene de hogares cuyos ingresos “no alcanzan pa- hogares cuyos ingresos “son suficientes para cubrir
61.45 % del total de bilingües en Yotoco. Por otro la- (ver figura 42.3).
do, haciendo referencia a las tasas de bilingüismo al
172
Capı́tulo 43
Yumbo

Población en el 2005* 92,192 2015 117,118
173
Capı́tulo 43. Yumbo
cipio de Yumbo contaba con 73,358 habitantes de años, se encuentra que aquellas que han tenido al
güe del municipio. En la figura 43.1 se presenta la inglés en Yumbo es reducida: 2.3 % de las mujeres
tasa de bilingüismo por género en el municipio de de 14 años).
Yumbo.
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 5 10 15 20 25
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 10 20 30 40 0 5 10 15 20 25 30 35
Al considerar la distribución por edades de la tes bilingües entre 50-54 años y 20-24 años. De he-
población que dice hablar inglés, se observa que la cho, en el rango entre 20 y 24 años se contabilizan
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el rango 251 habitantes que hablan inglés, lo que equivale
de edad 40-44 , con una tasa de 35.62 por cada mil al 14.44 % de la población bilingüe de la ciudad,
habitantes. Este rango es seguido por los habitan- mientras que el 13.64 % de la población bilinguüe
1
174
de Yumbo tiene entre 40 y 44 años de edad. representa apenas el 11.39 % de todos los habitantes
Del análisis de la población bilingüe del munici- de Yumbo que dicen hablar inglés.
pio de Yumbo en términos de la variable estado civil Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
(ver figura 43.1), se encuentra que la mayor tasa se nica de los habitantes bilingües se encuentra que la
presenta para la condición de “separado(a), divor- etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la “ı́ndi-
ciado(a)”, con una tasa de bilingüismo de 42.88 por gena” (ver la figura 43.2). Si bien este grupo étnico
cada mil habitantes (lo que equivale a 198 perso- posee una tasa de bilingüismo alta (386.93 por cada
nas). Esto significa que de cada mil personas cuyo mil habitantes), es importante mencionar que este
estado civil es “separado(a), divorciado(a)”, aproxi- grupo sólo representa el 0.27 % de la población de
madamente 42.88 hablan inglés. No obstante, la po- Yumbo.
blación de estado civil “separado(a), divorciado(a)”

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 10 20 30
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 50 100 150 200 250 300 350 0 10 20 30 40 50

a una institución educativa, aproximadamente 39.4 usan computador en Yumbo es de 57.47.
175
Capı́tulo 43. Yumbo
bilingüe en Yumbo, se encuentra que la proporción por categorı́a laboral corresponde a “buscó traba-
pación del 56.56 % del total de bilingües en Yum- “buscó trabajo por primera vez”, aproximadamente
bo. A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó 45 hablan inglés (ver figura 43.3).
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 10 20 30 40

Ingresos

No alcanzan para
0 10 20 30 40 50
del total de bilingües en Yumbo. Del mismo modo, (ver figura 43.3).
176
Capı́tulo 44
Zarzal

Fundado en 1 de abril de 1909 2011 43,471
Población en el 2005* 40,983 2015 45,227
177
Capı́tulo 44. Zarzal
pio de Zarzal contaba con 32,409 habitantes de 10 o años, se encuentra que aquellas que han tenido al
que representa el 64 % de la población bilingüe del blación de mujeres mayores de 14 años que hablan
municipio. En la figura 44.1 se presenta la tasa de inglés en Zarzal es bastante reducida: 0.6 % de las
bilingüismo por género en el municipio de Zarzal. mujeres de 14 años).
habitantes).
Total
80 o más
Género
Mujer 75−79
70−74
Hombre
65−69
0 2 4 6 8 10
55−59
Viudo(a) 50−54
45−49
Soltero(a)
40−44
35−39
Estado civil
30−34
20−24
15−19
Casado(a) 10−14
0 5 10 15 20 25 0 5 10 15 20 25
Al considerar la distribución por edades de la hecho, en el rango entre 15 y 19 años se contabili-

población que dice hablar inglés, se observa que la zan 62 habitantes que hablan inglés, lo que equivale
mayor tasa de bilingüismo se presenta en el ran- al 22.55 % de la población bilingüe de la ciudad,
go de edad 45-49 , con una tasa de 25.56 por cada mientras que el 21.09 % de la población bilingüe de
mil habitantes. Este rango es seguido por los habi- Zarzal tiene entre 45 y 49 años.
tantes bilingües entre 15-19 años y 50-54 años. De
1
178
pio de Zarzal en términos de la variable estado civil tes de Zarzal que dicen hablar inglés.
(ver figura 44.1), se encuentra que la mayor tasa Por otro lado, si se considera la pertenencia ét-
se presenta para la condición de “separado(a), di- nica de los habitantes bilingües se encuentra que
vorciado(a)”, con una tasa de bilingüismo de 29.31 la etnia con la mayor tasa de bilingüismo es la “ne-
por cada mil habitantes (lo que equivale a 52 perso- gro(a), mulato”, afrocolombiano (ver la figura 44.2).
nas). Esto significa que de cada mil personas cuyo Este grupo étnico posee una tasa de bilingüismo su-
estado civil es “separado(a), divorciado(a)”, aproxi- perior a la del municipio (9.77 por cada mil habitan-
madamente 29.31 hablan inglés. No obstante, la po- tes) y, además, tiene una importante presencia en
blación de estado civil “separado(a), divorciado(a)” Zarzal: 15,053 habitantes, que representan el 46.4 %
representa tan sólo el 18.91 % de todos los habitan- de la población.

SI
Rom

y Providencia
NO
Pertenencia étnica
0 5 10 15
estas opciones
Si
Negro(a), mulato,
afrocolombiano
Usa computador
Indígena
NO
0 2 4 6 8 0 5 10 15 20
a una institución educativa, aproximadamente 15.8 usan computador en Zarzal es de 20.07.
179
Capı́tulo 44. Zarzal
Al analizar la situación laboral de la población Del mimso modo, la tasa de bilingüismo más gran-
bilingüe en Zarzal, se encuentra que la proporción de por categorı́a laboral corresponde a “estudió y no
rresponde a la categorı́a “trabajó” con una partici- que de cada mil individuos clasificados en la cate-
pación del 49.09 % del total de bilingües en Zarzal. gorı́a “estudió y no trabajó ni buscó trabajo”, apro-
A esta categorı́a le sigue “estudió y no trabajó ni ximadamente 14 hablan inglés (ver figura 44.3).
buscó trabajo” con una participación de 32.36 %.
Trabajó

No trabajó pero
Situación laboral
tenía trabajo
para trabajar
Estuvo en otra
situación
ni buscó trabajo
Buscó trabajo por

primera vez
Buscó trabajo pero

0 2 4 6 8 10 12

Ingresos

No alcanzan para
0 10 20 30 40 50
con ingresos suficientes o no para cubrir las nece- viven en hogares en los cuales los ingresos “son más
sidades. Con respecto a esta variable se encuentra que suficientes para cubrir gastos básicos”; para es-
proviene de hogares cuyos ingresos “no alcanzan pa- provienen de hogares cuyos ingresos “son más que
ra cubrir gastos básicos” con una participación del suficientes para cubrir gastos básicos”, aproximada-
56 % del total de bilingües en Zarzal. Por otro lado, mente 58 hablan inglés (ver figura 44.3).
180
Glosario
Asistencia a institución educativa: Variable que responde si el encuestado se encontraba asis-

tiendo a algún preescolar, escuela, colegio o universidad en el tiempo de aplicación del censo, o no.
Pertenencia étnica: Variable que responde al grupo étnico con el que se identifica la persona
censada de acuerdo a su cultura, pueblo o rasgos fı́sicos.
Situación laboral: Variable que responde a la actividad económica realizada por la persona cen-
sada durante la semana anterior a la aplicación del censo.
Suficiencia de ingresos: Variable que corresponde a la respuesta a ¿Usted considera que los in-
gresos mensuales de su hogar: 1. Son suficientes para cubrir los gastos básicos del hogar? 2. Son
más que suficientes para cubrir los gastos básicos del hogar? 3. No alcanzan para cubrir los gastos
básicos del hogar?
Tasa de bilingüismo: Número de personas que dicen hablar inglés por cada mil habitantes. Se
calcula al dividir el número de personas que declaran hablar inglés y tienen una caracterı́stica
particular y el número total de personas que tienen dicha caracterı́stica. Por ejemplo, la tasa de
bilingüismo para las mujeres se calcula como la razón entre el número de mujeres que dicen hablar
inglés y el total de mujeres.
Tasa de participación: Proporción de personas bilingües con una caracterı́stica determinada en

el total de personas que dicen hablar inglés. Se calcula como la razón entre las personas bilingües
con una caracterı́stica determinada y el total de personas que hablan inglés. Por ejemplo, la tasa
de participación de las mujeres en la población bilingüe se calcula como la razón entre las mujeres
bilingües y el total de personas bilingües.
181
Bibliografı́a
[Bloomfield(1933)] L. Bloomfield. Language. H. Holt and Company, New York 1933.

”
[de Bogotá D.C.(2005)] C. de Bogotá D.C. Acuerdo no. 364. Technical report, Concejo de Bogotá D.C.,
2005.
[de Educación Nacional(2004)] M. de Educación Nacional. Programa nacional de bilingüismo colombia
2004 - 2019. Technical report, Ministerio de Educación Nacional, 2004.
[de Educación Nacional(2006)] M. de Educación Nacional. Formar en lenguas extrajeras: ¡el reto! lo que
necesitamos saber y saber hacer. Technical report, Ministerio de Educación Nacional, 2006.
[de Estadı́stica(2005a)] D. A. N. de Estadı́stica. Censo general 2005: Cuestionarios. Technical report,
Departamento Adminsitrativo Nacional de Estadı́stica, 2005a.
[de Estadı́stica(2005b)] D. A. N. de Estadı́stica. Sistema de consulta información censal. Technical
Report Diciembre, Departamento Administrativo Nacional de Estadı́stica, 2005b.
[de la Lengua Española(2005)] R. A. de la Lengua Española. Diccionario de la lengua española. Technical
Report Junio, Real Academia de la Lengua Española, 2005.
[Grosjean(1982)] F. Grosjean. Life with two languages : an introduction to bilingualism. Harvard Univer-
sity Press, Cambridge, Mass., 1982. 81023772 François Grosjean. 24 cm. Bibliography: p. [343]-360.
Includes index.
[Haugen y Dil(1972)] E. I. Haugen y A. S. Dil. The Ecology of Language. University Press, Stanford,
Cal., 1972. C009430060 0094-30060 essays by Einar Haugen ; selected and introduced by Anwar S.
Dil 23 cm Reimpressions: 1981 Language science and national development.
[Ministerio de Educación(2002)] C. y. D. Ministerio de Educación. Marco común de referencia para las
lenguas: Aprendizaje, enseñanza y evaluación, 2002.
[Obler y Gjerlow(1999)] L. K. Obler y K. Gjerlow. Language and the brain. Cambridge approaches to
linguistics. Cambridge University Press, Cambridge, UK ; New York, NY, 1999. 97047554 Loraine
K. Obler, Kris Gjerlow. 21 cm. Includes bibliographical references (p. 180-196) and indexes.
182
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Bilingüismo en el Valle del Cauca: Un análisis descriptivo

Book · November 2011

Julio César Alonso Beatriz Gallo Cordoba

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Bilingüismo en el Valle del

Julio César Alonso

Bilingüismo en el Valle del Cauca: Un análisis descriptivo

Primera edición, Noviembre de 2011

2. Valle del Cauca 7

25.La Unión 101

26.La Victoria 105

33.San Pedro 133

34.Santiago de Cali 137

ANDRES PORRAS RAMIREZ

Bilingüismo, Lengua Materna, Segunda Lengua y Lengua

Cuadro 1.1. Niveles comunes de referencia: MCERL y Nacional

Clasificación del Usuario Nivel MCERL Equivalencia en Colombia

Esta clasificación tiene en cuenta competencias lengua o de la lengua extranjera y su utilización2 .

Cuadro 1.2. Meta de Bilingüismo en Colombia

Usuario Nivel MCERL

Vivió de jubilación o renta Total

Realizó oficios del hogar

Rango de edad (años)

Fuente: DANE, Censo de Población de 2005.

Vivió de jubilación o renta Total

Realizó oficios del hogar

0 50 100 150 0 20 40 60 80 100 120

Fuente: DANE, Censo de Población de 2005.

Vivió de jubilación o renta Total

Realizó oficios del hogar

Rango de edad (años)

Fuente: DANE, Censo de Población de 2005.

Vivió de jubilación o renta Total

Realizó oficios del hogar

Fuente: DANE, Censo de Población de 2005.

Vivió de jubilación o renta Total

Realizó oficios del hogar

Rango de edad (años)

Fuente: DANE, Censo de Población de 2005.

Vivió de jubilación o renta Total

Realizó oficios del hogar

Fuente: DANE, Censo de Población de 2005.

Vivió de jubilación o renta Total

Realizó oficios del hogar

Rango de edad (años)

Fuente: DANE, Censo de Población de 2005.

Datos generales Población proyectada

Fuente: DANE, Censo de Población de 2005.

Al considerar la distribución por edades de la 29 años. De hecho, en el rango entre 15 y 29 años se

Asiste a una institución educativa

Raizal de San Andrés

Fuente: DANE, Censo de Población de 2005.

Aspectos económicos de la población bilingüe.

Realizó oficios del hogar

Buscó trabajo por

Buscó trabajo pero

Son suficientes para

Son mas que suficientes para

Fuente: DANE, Censo de Población de 2005.