Escuela Marcial Martínez de Ferrari

Ciencias Naturales
Viviana Vásquez Castillo

PRUEBA BIMENSUAL CIENCIAS NATURALES 3eros.

3ERA. UNIDAD: LAS PLANTAS

Nombre:____________________________________Curso:________Fecha:________

Objetivo de aprendizaje:
Observar y describir, por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantas y su relación con la
raíz, el tallo y las hojas. Observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida
(germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y
de la dispersión de la semilla. Describir la importancia de las plantas
para los seres vivos, el ser humano y el medioambiente (por ejemplo: alimentación, aire para respirar, productos
derivados, ornamentación, uso medicinal) proponiendo y comunicando medidas de cuidado
Observar, registrar e identificar variadas plantas de nuestro país, incluyendo vegetales autóctonos y cultivos principales a
nivel nacional y regional.
Explicar la importancia de usar adecuadamente los recursos proponiendo acciones y construyendo instrumentos
tecnológicos para reutilizarlos, reducirlos y reciclarlos en la casa y en la escuela.

I-MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA (32ptos.):

1-En la naturaleza podemos encontrar plantas…

a) Con flor
b) Sin semillas
c) Sin flor
d) A y c.

2-Las principales partes de una planta son:

a) Cabeza, tallo y piernas.

b) Pistilo, estambre y pétalo.
c) Raíces, ramas y aire.
d) Raíz, tallo y hoja.

3-Las plantas para vivir necesitan…

a) Música y metales
b) Macetero e identificación.
c) Agua, luz, tierra, aire y hojas
d) Reglas, azúcar y sal.
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4- La función de la raíz es:

a) Absorber el agua y las sales de la tierra

b) Almacenar oscuridad.
c) Acumular tierra.
d) Capturar la luz.

5- Un ejemplo de una raíz, que nos sirve de alimento es…

a) La lechuga.
b) El apio.
c) La zanahoria.
d) El tomate.

6- La función del tallo es:

a) Absorber el agua y las sales de la tierra

b) Almacenar alimento.
c) Sostener y dar firmeza a la planta.
d) Capturar la luz.

7- Un ejemplo de tallo que nos sirve de alimento es…

a) La lechuga.
b) El apio.
c) La zanahoria.
d) El tomate.

8- La función de la hoja es:

a) Absorber el agua y las sales de la tierra

b) Almacenar alimento.
c) Sostener y dar firmeza a la planta.
d) Capturar la luz.

9- El ciclo de vida de una planta comienza por la…

a) Semilla.
b) Floración.
c) Deshidratación.
d) Podacion.
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10-“Es el momento en que las semillas comienzan a desarrollarse para convertirse en una
planta pequeña”. Lo anterior corresponde a la definición de:

a) Fotosíntesis.
b) Polinización.
c) Germinación.
d) exploración.

11-“Se produce cuando el polen llega a la parte de la flor que produce semillas”. Lo
anterior corresponde a la definición de:

a) Fotosíntesis.
b) Polinización.
c) Germinación.
d) exploración.

12- ¿Cuáles son las partes de una flor?

a) Cabeza, tallo y piernas.

b) Pistilo, estambre y pétalo.
c) Raíces, ramas y aire.
d) Raíz, tallo y hoja.

13-¿Qué parte de la flor produce polen?

a) Pistilo.
b) Estambre.
c) Pétalos.
d) Hojas.

14-“Recibe polen de otra flor para producir semillas”. Lo anterior corresponde a la

definición de.

a) Pistilo.
b) Estambre.
c) Pétalos.
d) Hojas.
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15-Un ejemplo de (frutos secos) semillas en nuestra alimentación es:

a) La lechuga.
b) Almendra.
c) La zanahoria.
d) El tomate.

16-¿Qué es la dispersión de semillas?

a) Cuando germina.
b) Cuando sale la hoja.
c) Cuando la semilla se traslada.
d) Cuando florece.

II-Explica la importancia de las plantas para la vida en nuestro planeta.

(3PTOS.)

III-PINTA Y COMPLETA COLOCANDO EL NOMBRE DE LAS PARTES DE LA

PLANTA (5PTOS.)
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IV. nombra dos ejemplos de las partes de las plantas que nosotros comemos

Partes de la planta Ejemplo 1 Ejemplo 2

Semillas comestibles
Raíces comestibles
Tallos comestibles
Hojas comestibles
Flores comestibles
Frutos comestibles

V. Dibuja una situación para las cada una de las 3R de la ecología

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