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RESUMEN
Antes de empezar la práctica, se realizaron las respectivas conversiones molares de cada uno de
los reactivos a trabajar, posterior a eso, se prepararon soluciones de concentraciones conocidas
hasta lograr su homogenización y se utilizaron para realizar reacciones químicas. Todo con el
propósito de desarrollar habilidades, destrezas y técnicas de filtración. Se pesó cada uno de los
reactivos con los que se trabajó (Carbonato de Sodio y Cloruro de Calcio) y cada uno fue
adicionado a su respectivo vaso de precipitados junto al agua destilada para luego hacer la
completa dilución de los sólidos, luego estas soluciones fueron trasvasadas a balones aforados
junto a agua destilada, llenando el balón aforado y homogenizando la mezcla. Posteriormente se
pasó a un vaso de precipitados cierta cantidad de la solución de carbonato de sodio 0.5M y por
otro lado se adiciono a una bureta cierta cantidad de la solución Cloruro de calcio 0.2M, para
luego poner gota a gota la bureta en el vaso de precipitados que contiene el Carbonato de sodio,
formando precipitados en este. Posterior a esto se filtra el contenido del vaso de precipitados con
un papel filtro el cual fue llevado a secar a una estufa de 80°c, luego se vertió 5mL del filtrado en
dos tubos de ensayo, en un tubo de ensayo se adicionó gotas de cloruro de calcio 0.2M y el otro
tubo se adicionó gotas de carbonato de calcio, todo esto con el fin de observar si se forma o no
más precipitados.
Una Solución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. La sustancia disuelta se
denomina soluto y la sustancia donde se disuelve se denomina disolvente. [1]
Existen tres clasificaciones para las soluciones, atendiendo a la cantidad de soluto disuelto. Como
la solubilidad de las sustancias varía con la temperatura, estas clasificaciones se asumen para una
temperatura constante.[1]
Solución No Saturada: Es aquella solución a la cual es posible agregar más soluto y que éste se
disuelva.
Solución Saturada: Es aquella solución a la cual aunque se agregue más soluto, éste no se disuelve.
Ejemplo: Cuando disolvemos azúcar en agua y por más que agitemos queda un exceso de azúcar
que nunca llega a disolverse. Estamos entonces en presencia de una Solución Saturada.
Solución Sobresaturada: Se denomina así a la solución que posee mayor cantidad de soluto
disuelto que el que admite a esa temperatura. Para lograr este tipo de soluciones, normalmente se
calienta para aumentar la solubilidad y una vez disuelto el exceso de soluto se deja enfriar en
reposo. Estas soluciones son muy inestables; al ser agitadas o al agregar una pequeña cantidad de
soluto, precipita el exceso de soluto disuelto, convirtiéndose en una solución saturada.
Curvas de Solubilidad: Para cada solución existe una relación directa entre la cantidad de soluto
que puede disolverse y la temperatura. A la representación gráfica de esta relación se denomina
Curva de Solubilidad. La curva muestra la cantidad de soluto que admite la solución a medida que
varía la temperatura. Las soluciones que se encuentran sobre la curva son las denominadas
Saturadas, por debajo de la curva se encuentran las No saturadas y por encima de ella se
encuentran las Sobresaturadas. [2]
Las disoluciones de carbonato sódico (Na2CO3) y de cloruro cálcico (CaCl2), ambas sales están
totalmente disociadas. Al mezclarlas, los iones presentes Na+, CO32-, Ca2+, y Cl- se pondrán en
contacto, pudiendo dar lugar a NaCl y CaCO3 . El carbonato cálcico es insoluble y por tanto
comenzará a precipitar casi instantáneamente al ser muy pequeño su producto de solubilidad.
-Es muy importante mantener mucho cuidado al medir o trasvasar las soluciones, ya que
podríamos quitar un poco de la cantidad.
-La gran importancia del papel filtra para cada procedimiento de filtración en el laboratorio.
-Se ha concluido también que los procesos de filtración son elementales para separar o reconocer
el soluto de una solución.
Diferenciar los tipos de precipitados que se forman en una solución mediante el procedimiento de
filtrado.
BIBLIOGRAFIA:
[2] Bailer, Moeller y Kleinberg: Química Básica. Editorial Alhambra, Madrid (1968)
[3] UNIVERSIDA NACIONAL DEL LITORAL. (2008). Cátedra de Química General. En Guía de Trabajos
Prácticos (20). Departamento de Química General e Inorgánica