ENSINO FUNDAMENTAL

Matemática e Suas Tecnologias

Professor: Sandro Dias e Braz Seabra

Aluno (a): __________________________________________________________________

7º ano _______ Data: _____/_____/2019

CONTEÚDO  Números Negativos

VIVENCIADO  Reta numérica do conjunto dos números inteiros (Z)

NÚMEROS POSITIVOS E NEGATIVOS

Na Matemática, existem dois tipos de números: os Receita, gasto e saldo

positivos e os negativos.
Dizemos que receita é aquele valor que uma empresa
Os números positivos são representados por um sinal de
recebe de um cliente (entrada de dinheiro). Ela é
"+" na frente ou não apresentam nenhum sinal.
representada por números positivos.
Exemplo: +5 ou 5 => números positivos
Dizemos que gasto é aquele valor que uma empresa tem
Os números negativos são representados por um sinal de como despesa (saída de dinheiro). Ela é representada por
"-" na frente. números negativos.
Exemplo: -4 => número negativo Já o saldo é diferença entre receita (entrada) e
gasto(saída).
Representação dos números positivos e negativos
Expressão matemática que representa o saldo
Saldo = receita - gasto.
OBS:
O saldo pode ser representado por números positivos ou
negativos.
Exemplo:
Um empresa recebeu R$ 1.000,00 de um cliente e teve
despesas com material de escritório de R$ 560,00. Qual o
Vamos agora conhecer dois novos símbolos: saldo que que essa empresa apresentou no dia ?
O símbolo de comparação "maior" (>) e o símbolo de
Resolução:
comparação "menor" (<).
Dados do exercício:
Usamos estes símbolos para compararmos dois números. receita =
gasto =
Exemplo:
saldo =
5 > 4 (cinco é maior que quatro)
3 < 7 (três é menor que sete) saldo = receita - gasto
8 > -3 (oito é maior que "menos" três) saldo =
saldo =
Importante: Quanto maior um número negativo, menor
valor ele terá. Altitude: distância em metros, medida na vertical, que vai
desde o nível médio das águas do mar (0 metros) até ao
Exemplo: - 75 < - 36 e - 21 > - 52
lugar considerado.
Números simétricos e opostos
Dizemos que dois números são simétricos e opostos
quando estão a mesma distância de um ponto de origem.

Exemplo:

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 Exercícios Números positivos representam lucros; números negativos,
prejuízos.
1.Na reta abaixo, os alunos estão nos lugares de números
inteiros consecutivos. a) Contando os cinco anos, a empresa está acumulando
lucro ou prejuízo? De quanto?

b) E contando apenas os três últimos anos?

Se o Tutu está no lugar do zero, indique quem está no lugar

de:
6. O termômetro está marcando 5°C. Quantos graus vai
a) +6 b) -2 marcar:

a) se a temperatura diminuir 3 graus?

c) +4 d) -4
b) se a temperatura diminuir 5 graus?
2. Considere que na superfície do mar a altitude é zero. Use
números negativos para indicar altitudes abaixo da c) se a temperatura diminuir 7 graus?
superfície do mar e números positivos para indicar altitudes
acima da superfície do mar.
7. Considere esta reta numérica.

Que letra corresponde ao número inteiro que aparece em

cada frase abaixo?

a) Sete graus abaixo de zero.

b) Quatro graus acima de zero.
c) Seis metros de altitude.
a) Em que altitude está o pássaro? d) Ana mora no 9º andar.

b) Em que altitude está o peixe? e) A garagem está no 3º subsolo.

f) O Pega na Rua Futebol Clube terminou o campeonato
c) Que distância separa o pássaro do peixe?
com 10 pontos ganhos.
3. Quais são as cores das caixas:
8. Em uma cidade do Alasca, o termômetro marcou – 15ºC
pela manhã. Se a temperatura descer mais 13ºC, o
termômetro vai marcar...

a) do número de maior valor absoluto? a) – 28ºC b) - 2ºC

c) 2ºC d) 28ºC
b) do número de menor valor absoluto?

c) dos números de mesmo valor absoluto? 9. Luci tinha no banco um saldo positivo de R$ 30,00. Nos
dias posteriores, fez as seguintes movimentações: depósito
4. Qual é o número maior: de R$ 40,00, retirada de R$ 35,00, retirada de R$ 60,00,
depósito de R$ 30,00 e retirada de R$ 50,00. No final de
a) +44 ou -100? b) -20 ou +8? todas essas movimentações, qual é o saldo da conta de
Luci?
c) -17 ou -10? d) -5 ou O? a) + R$ 45,00 b) – R$ 45,00 c) – R$ 15,00
d) + R$ 15,00 e) – R$ 50,00
5. Os resultados dos balanços de 5 anos da empresa
M & N estão representados no gráfico abaixo: 10.Sara pegou um peixe de seu freezer, que estava a uma
temperatura de –18ºC e, para que pudesse cozinhá-lo,
deixou-o repousando à temperatura ambiente até atingir
20ºC. Qual a variação de temperatura a que o peixe foi
submetido?

a) – 38ºC b) – 7ºC c) + 38ºC d) – 2ºC e) + 2ºC

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