SILABO DE LÓGICA JURÍDICA

I. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

1.1. Facultad: Derecho 1.2. Semestre: 2019-I

1.3. Asignatura: Lógica Jurídica 1.4. Duración: 17 semanas
1.5. Código: DE-5007 1.6. Créditos: 03 créditos
1.7. Horas: 04 (02 teóricas y 02 prácticas) 1.8. Tipo de asignatura por su Obligatorio
carácter:
1.9. Pre – requisito: DE-2002 1.10. Etapa de formación: Estudios Específicos
1.11. Docente: Mtro. Enlil Iván Herrera Pérez 1.12. Email: enlil.herrera@outlook.com
1.13. Ambiente de enseñanza Aula

2. SUMILLA
El curso corresponde a la etapa de formación de Estudios Específicos que se imparte a alumnos del V semestre, de naturaleza teórico-prácticas aporta al logro de las competencias
específicas necesario para para desarrollar en los estudiantes habilidades que les permitan realizar un análisis fundamentado de las normas jurídicas y su aplicación a casos concretos.

Está integrado por tres unidades, las cuales están referidas a:

- Introducción a la lógica.
- Lógica jurídica.
- Argumentación jurídica.

3. COMPETENCIA DEL CURSO

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA PRODUCTO O EVIDENCIA

Argumenta formalmente la validez de propuestas y conclusiones empleando principios Elabora un ensayo analizando una propuesta legislativa, una norma legal vigente, o
lógicos y argumentativos sobre la base de la lógica jurídica. una sentencia sobre la base de los principios de la lógica jurídica

4. ARTICULACIÓN CON LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS ULC

COMPETENCIA GENÉRICA DE LA ULC PENSAMIENTO CRÍTICO
VALOR NUMÉRICO CRITERIO DE LOGRO
Sustenta una postura personal sobre temas de interés de manera crítica y
2
reflexiva con evidencia de relevancia y confiabilidad.

5. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
- Clase magistral activa.
 - El estudio o análisis de casos.
- El debate.

6. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

1. UNIDAD I: Introducción a la lógica.

RA1. Comprende los conceptos básicos de la lógica y sus principios.
RA2. Valora la pertinencia y utilidad de la lógica en la ciencia.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO

DE APRENDIZAJE
- Lenguaje y derecho. - Dialoga el Syllabus Participa en clase exponiendo sus ideas y puntos de vista
Importancia del lenguaje para la - Comprende la importancia del lenguaje. mediante lluvia de ideas. Intervención
01 vida diaria, la ciencia y la oral.
tecnología
- Conceptos básicos de lógica. - Formula conceptos básicos de lógica, Distingue entre premisas y conclusiones. Práctica
- Proposiciones. Argumentos. proposiciones y argumentos. Resuelve ejercicios prácticos. calificada.
02
Intervención
oral.
- Principios lógicos. - Conoce los primeros principios Distingue los diversos tipos de razonamientos lógico a
silogísticos. través de casos prácticos. Trabajo
- Razonamiento deductivo e individual.
03 y 04 inductivo. - Identifica la diferencia entre Comprende la pertinencia de los principios lógicos.
razonamientos deductivo, inductivo, Intervención
- Abducción y analogía. oral.
abducción y analogía.
Concepto de falacia y paradoja - Identifica el concepto de falacia y Comprende la relevancia de la distinción entre validez y Trabajo
Validez y verdad. paradoja en el ámbito de la lógica y la verdad. individual.
05 argumentación. Intervención
- Discute sobre la lectura de validez y oral.
verdad.
ACTITUDINAL Sustenta una postura personal sobre temas de interés de manera crítica y reflexiva con evidencia de relevancia y
confiabilidad.
EVALUACIÓN DE I UNIDAD
2. UNIDAD II: Lógica Jurídica.
RA1. Comprende los conceptos básicos de la lógica jurídica.
RA2. Valora la pertinencia y utilidad de la lógica en el Derecho y el ejercicio profesional.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO

DE APRENDIZAJE
- Lógica formal y lógica jurídica. - Distingue diferencias sustanciales entre la Valora la importancia de la lógica jurídica para el ámbito Trabajo
- La aplicación de los principios lógica formal y la lógica jurídica. de estudio y la práctica profesional. individual.
06
lógicos a la lógica jurídica. - Discute sobre la lectura del “caso del oso”. Comprende la aplicación de principios lógicos en el Intervención
ámbito jurídico. oral.
- Interpretación jurídica. - Conoce el concepto de interpretación Comprende la pertinencia del concepto de interpretación Trabajo
- Métodos de interpretación jurídica y los métodos interpretativos. jurídica, y las implicancias de “la muerte del legislador” en individual.
07 y 08 la concepción actual del Derecho.
jurídica. - Discute sobre la lectura de “la muerte del Intervención
legislador”. oral.
- Lógica jurídica e interpretación. - Distingue las características del silogismo Identifica los elementos y sus fundamentos en el
jurídico y la justificación del razonamiento silogismo jurídico y la justificación del razonamiento
jurídico y judicial. jurídico y judicial. Trabajo
individual.
09 y 10 - Discute sobre la lectura de falacias Ejemplifica los diversos tipos de falacias jurídicas
jurídicas, analizando recortes analizando recortes periodísticos, entrevistas, Intervención
periodísticos, entrevistas, publicaciones, publicaciones, entre otros. oral.
entre otros.
ACTITUDINAL Sustenta una postura personal sobre temas de interés de manera crítica y reflexiva con evidencia de relevancia y
confiabilidad.
EVALUACIÓN DE II UNIDAD
3. UNIDAD III: Argumentación jurídica.
RA1. Comprende el concepto y la relevancia de la argumentación jurídica.
RA2. Argumenta la validez de un razonamiento jurídico.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO

DE
APRENDIZAJE
- Argumentación jurídica. - Comprende las concepciones de la Distingue de las concepciones de la argumentación jurídica
argumentación jurídica bajo la teoría de bajo la teoría de Manuel Atienza. Trabajo
- Concepción formal. Concepción individual.
11, 12 y Manuel Atienza.
material. Concepción Argumenta sobre la relevancia de las concepciones de la
13 Intervención
pragmática. - Discute sobre la lectura de concepciones argumentación jurídica.
de la argumentación jurídica. oral.

La actividad judicial como
actividad interpretativa y
probatoria.
14
Problemas interpretativos.
- Comprende las características y Distingue la argumentación jurídica en la actividad judicial
expresiones de la actividad judicial. como actividad interpretativa y probatoria. Trabajo
individual.
- Discute sobre las lecturas de problemas Argumenta su posición sobre los problemas interpretativos
interpretativos, casos fáciles y casos y la distinción entre los denominados casos fáciles y casos Intervención
difíciles. difíciles. oral.

La motivación de las
resoluciones judiciales
15 y 16
- Comprende los componentes del deber Identifica y fundamenta los componentes del deber de
de motivación de las resoluciones motivación de las resoluciones judiciales. Trabajo
judiciales. individual.
Resuelve casos prácticos.
- Discute sobre el caso Giuliana Llamoja Intervención
ante el Tribunal Constitucional. oral.

ACTITUDINAL Sustenta una postura personal sobre temas de interés de manera crítica y reflexiva con evidencia de relevancia y
confiabilidad.
EVALUACIÓN DE III UNIDAD Y ENTREGA DE TRABAJO FINAL

7. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Los materiales educativos y recursos didácticos que se utilizaran en el desarrollo del presente curso:

- Plataforma virtual.
- Materiales convencionales como: notas de clase y pizarra.
- Laptop con conexión a internet.
- Materiales audiovisuales.
- Presentación multimedia, animaciones y simulaciones interactivas. Servicios telemáticos: sitios web, correo electrónico, chats, foros, redes sociales.
8. SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación que se propone será por unidad didáctica y debe responder a la evidencia de desempeño, evidencia del producto y evidencia del conocimiento

PONDERACIÓN DE LAS
EVIDENCIA/PRODUCTO INSTRUMENTOS PONDERACIÓN DE LA UNIDAD I
EVALUACIONES
Participación en clase 30 % Rubrica
Resolución de casos prácticos 10 % Práctica calificada
33 %
Trabajo individual 20 % Rubrica
Evaluación de Unidad 40 % Prueba de conocimientos

PONDERACIÓN DE LAS
EVIDENCIA/PRODUCTO INSTRUMENTOS PONDERACIÓN DE LA UNIDAD II
EVALUACIONES
Participación en clase 30 % Rubrica
Trabajo individual 30 % Rubrica 33 %
Evaluación de Unidad 40 % Prueba de conocimientos

PONDERACIÓN DE LAS PONDERACIÓN DE LA UNIDAD

EVIDENCIA/PRODUCTO INSTRUMENTOS
EVALUACIONES III
Participación en clase 20 % Rubrica
Trabajo individual 30 % Rubrica
34 %
Trabajo final 25 % Rubrica
Evaluación de Unidad 25 % Prueba de conocimientos

9. FUENTES DE INFORMACIÓN

9.1. Básicas

Ureta Guerra, J. A. (2012). Técnicas de argumentación jurídica para la litigación oral y escrita. Lima: Ediciones Legales.
.
9.2. Complementarias

Arango, R. (2016). ¿Hay respuestas correctas en el derecho? Bogotá: Siglo del Hombre Editores.
Atienza, M. (2008). La guerra de las falacias. Alicante: Librería Compas.
Atienza, M. (2013). Curso de argumentación jurídica. Madrid: Editorial Trotta.
Atienza, M. (2016). Las razones del Derecho. Teorías de la Argumentación Jurídica. Lima: Palestra Editores.
Copi, I. M. y Cohen, C. (2013). Introducción a la lógica. México: Limusa.
Gascón Abellan, M. y García Figueroa, A. (2003). Interpretación y argumentación jurídica. San Salvador: Consejo Nacional de la Judicatura.
Hamblin, C. L. (2016). Falacias. Lima: Palestra Editores.
Moreso, J. J. (2006). Lógica, argumentación e interpretación en el derecho. Barcelona: Editorial UOC.
Rubio Correa, M. (2011). El sistema jurídico. Introducción al Derecho. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Vega Reñón, L. y Olmos Gómez, P. (2011). Compendio de lógica, argumentación y retórica. Madrid: Editorial Trotta.