MATRIZ SIGNIFICANCIA DEL IMPACTO

SIGNIFICACIÓN AMBIENTAL
SIGNIFICA
SIGNIFICACIÓ AREA DE
ASPI ASPECTO IMPACTO CIÓN IMPACTO
N LEGAL PROBABI FRECUENCI INFLUEN SEVERI TOTA
SOCIAL SIGNIFICATI
LIDAD A CIA DAD L VO
Aire: Material
Genera material
Recolección y particulado
particulado y residuos
examinación de Suelo: 2 2 2 3 1 1 7
LABORATORIO DE SUELOS

SI
sólidos como papel y
materia prima Fertilidad/disponib
plástico
ilidad
Paisaje: Calidad
Almacenamiento Produce residuos visual Suelo:
1 1 1 3 1 1 6 NO
de materia prima sólidos como costales Fertilidad
/disponibilidad
Genera ruido Genera Aire: Material
Uso de maquinaria 2 2 3 1 1 1 6 SI
material particulado particulado /ruido
Lavado y
Genera aguas residuales Agua: sólidos
combinación con
con arena, químico suspendidos/ 1 1 1 1 1 2 5 NO
agua o ACPM
ACPM Factores de calidad

Aire: Material
LABORATORIO DE TOPOGRAFIA

Preparación de los
Genera polvo ,uso de particulado
ítems de 2 1 2 1 1 1 5 SI
químico Social: Nivel de
calibración
empleo
Almacenamiento,
manipulación,
protección y
Social: Nivel de
disposición final
empleo
del ítem de Consumo de energía,
Energía: alto 1 1 1 3 1 1 6 NO
calibración generación de empleo
consumo
 Genera residuos sólidos Suelo:
Análisis de agua peligrosos: vidrios, Fertilidad/disponib 1 1 1 2 1 1 5 NO
LABORATORIO
DIAGNOSTICO
AMBIENTAL

guantes ilidad

Genera residuos sólidos Suelo:

Caracterización de
peligrosos: vidrios, Fertilidad/disponib 1 1 1 2 1 1 5 NO
ruido
guantes ilidad

Mediciones de aire Genera ruido Aire: ruido 2 2 2 1 1 1 5 SI

Aire: Material
LABORATORIO DE CONCRETOS

particulado/ruido
Social: Nivel de
Produce residuos empleo
sólidos: papel, plástico y
escombros Produce Suelo: Fertilidad
Ensayos de /disponibilidad
residuos sólidos
concretos y 2 2 2 3 1 1 7 SI
peligrosos: guantes, Energía: alto
asfaltos
tapabocas , entre otros consumo
Genera ruido Consumo
Energía: alto
de energía consumo
Social: Nivel de
empleo
Social: Nivel de
AULAS DEL

empleo
CDHC

Consumo de energía y
Uso de equipos y Energía: alto
generación de residuos 1 1 1 3 1 1 6 NO
aprendizaje consumo
sólidos
Suelo: Fertilidad/
Disponibilidad
 Plan de manejo ambiental

Medio Físico Medio Social

Programa de manejo Plan de manejo Programa de Plan de educación

del recurso hídrico del recurso aire manejo integral de ambiental
residuos sólidos

Programa de Subprograma de
Plan de manejo de
manejo de la manejo integral de
ahorro y uso
calidad atmosférica residuos peligrosos
eficiente del agua
y ruido

Subprograma de
manejo integral de
residuos no
peligrosos